教学总结的写作过程中，一定要对个人的教学情况做好基本了解，为了避免我们在教学中出现失误，定期记录教学总结是有效的分析方式，58范文网小编今天就为您带来了2023年上教学总结报告参考6篇，相信一定会对你有所帮助。

2023年上教学总结报告篇1

时间过得真快，来到鹦鸽初级中学已经一年了，我在自己的岗位上也走过了一个春秋。这一年对我而言是非同寻常的一年，在这里这一年我过得充实、快乐而有意义;这一年在这里我有一位刚走出校门的大学毕业生转变为一位初中的英语老师;在这里这一年我有一开始的茫然不知所措转变为现在的一名合格的教师兼班主任。为了更好的做好今后的工作，总结经验教训，现将20__-20__学年度的工作、学习情况总结如下：

一、实德方面：加强修养，塑造师德

从小的我的理想就是当一名教师，因此我深深地爱着我的工作，热爱教育事业，热爱学生。树立良好形象，形成良好的师德，思想端正，团结同志，关心学生，严格遵守学校各项规章制度，严格要求自己，不迟到，不早退，勤奋工作，精益求精。

二、教学方面

我深知，责任心对于每一个人的工作尤为重要，所以我时刻提醒着自己关于这一点。本人自始至终以严谨认真的态度治学，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课，及时做好总结、反思，多听课，多向其他教师请教、学习，同时，在工作中常常得到年级组长、教研组长及其他同事的指导和帮助，是我从毫无经验转变为能基本站稳讲台。

三、德育方面

在本学期的第二学期，我有幸担任七(二)班的班主任，这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。接班后，我深入班级，了解班级状况，在此基础上，我狠抓班级常规工作，对学生严中有爱。坚持每天6：05到班，督促学生晨读，每天坚持带学生出操，监督学生打扫卫生，常常教育学生要树立明确的学习目标，并要向这个目标努力奋斗。经过一学期的努力工作，我们班的学生在学习、纪律、卫生等各方面去得了一定的进步。

在今后的工作中，我要做的、要去学习的还有很多，我将继续努力，争取做一名优秀的、问心无愧的教师，为学校的发展贡献自己的力量。

2023年上教学总结报告篇2

一名优秀的教师应具备良好的思想品德，高尚的道德情操，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识。以下《音乐教学年终工作总结范文》由范文淘淘教学工作总结频道为您提供，希望对您写工作总结有所帮助!

一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高，满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音乐教师。现对自己的一学年工作述职如下：

一、教师职业道德方面

本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、教学技能方面：

作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

1、寻求最新咨询，认真备课。

我虽然是个老教师但是我从不服老。努力备好每一课教案。

2、 教法新颖活泼，课堂充分活力：

课堂是教师传道、授业的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

3、爱心融入音乐，尽力辅导学生：

师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。

在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。

有机会在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事情。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。

2023年上教学总结报告篇3

[摘 要]数控技术近年来得到了大规模的应用,社会对数控技术专业人才也有非常大的需求。本文简要介绍了数控技术及其发展史。通过结合本课程的内容,阐述了在教学过程中的思路和心得。

[关键词]数控技术教学改革

1引??

近年来,随着我国制造业水平进一步提高,产业进一步转型,产品在加工过程向高精度、自动化及数字化方向迈进,数控技术(numeric control technology)在我国得到大规模应用,社会对数控技术专业人才也有非常大的需求。和传统机床加工技术相比,数控技术具有加工精度高,产品质量稳定的优点;通过采用数控加工的方式,可以大大减轻操作人员的劳动强度,提高工作效率,降低产品报废率;此外,柔性高,灵活性好,只需要更改程序,就能加工各种具有复杂曲面的零件,数控机床也是柔性制造系统(flexible manufacture system,fms)的重要环节。

2数控技术简介及发展史

2.1加工流程

数控技术加工过程如下,首先,绘制零件图,对于车铣类加工,目前一般采用三维图,对于激光切割、线切割等类零件,一般采用二维图。加工好的三维图,可以采用自动编程工具生成数控程序,当然,也可以采用手工编程。然后,对编好的程序进行校核及修改,如果编写好的程序没有问题,则可以输入机床,经过调试后,就进行加工。

2.2 数控机床发展史

1948年,为研制飞机螺旋桨叶片轮廓加工设备,美国帕森斯公司接受美国空军委托,提出计算机控制机床的设想,并于1949年与美国麻省理工学院(mit)合作研究数控机床。 1952成功研制第一台三坐标数控铣床,标志着制造领域中数控加工时代的开始。数控加工是现代制造技术的基础,这一发明对于制造行业而言,具有划时代的意义和深远的影响[1]。

数控技术随后的发展,基本保持与计算机的同步发展,如1959年,数控机床采用了晶体管元件和印刷电路板;1965年,出现了第三代的集成电路数控装置,不仅体积小,功率消耗少,且可靠性提高,价格进一步下降,促进了数控机床品种和产量

篇二：数控专业课程教学改革实践探索

摘 要：课程改革是当前职业教育教学改革的重要内容，本文详述了项目教学法在caxa数控车课程教学中的应用，不失为课堂教学改革的有效尝试。

关键词：caxa数控车 项目教学法 课程改革

一、项目教学法的内涵

1.概念

项目教学法是基于“行动导向理论”的一种教学方法。它通过将一个相对独立的项目，交由学生自己处理，从信息的收集、方案的设计、项目的实施到最终的评价，都由学生自己负责。学生通过对项目的实施，了解并把握整个过程及每一环节的基本要求。

2.特点

在每个项目实施过程中，以职业活动为导向，使学生具备从事某一职业所必需的实际能力。相对于传统的职业教育模式，项目教学法更加注重“以能力为本位”，强调学生的主导地位，有利于提高学生解决实际问题的综合能力。

二、caxa数控车课程的特点

1.课程意义

cad/cam等现代制造技术在生产领域的应用越来越广泛。caxa软件是我国自主研发的cad/cam软件，目前也是大多数学校应用于计算机辅助制造教学的主要软件。

2.课程目标

以职业岗位需求为依据，caxa数控车课程的目标是使学生能够根据给出的零件图，自行分析数控加工工艺，熟练应用caxa数控车软件，自动生成加工程序，完成零件的加工。因此，应当掌握caxa数控车自动编程软件的使用方法，包括零件建模、刀具轨迹生成、机床设置、后置处理、g代码生成等等，加强工艺分析能力，同时培养学生的沟通能力、团队协作能力及主动探究学习的能力。

3.课程特点

该课程具有相对独立的工作任务，即具体零件的加工，能够通过软件的学习，生成具体的加工程序，进而加工出实际产品，在企业生产及各级技能比赛中都具

2023年上教学总结报告篇4

本学期，我担任了一年级的数学教学工作任务。本届一年级学生人数多，底子薄，习惯差，从一开始，我便深深地感受到自己肩上担子的重要。所以，我对自己的这份工作丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究，立足现在，放眼未来，取得了一定的成绩和进步。本学期已近结束，为了更好地总结过去，迎接新学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结：

一、做好课前准备——备好课

在备课的过程中，我根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课前、课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。

二、增强上课技能——上好课

在上课中，我做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化和生动化，注重调动学生的积极性，加强师生之间的交流。我还特别注意以知识本身吸引学生，巧妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性。

三、做好课后辅导工作

在课余为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生需求，同时加大后进生的辅导力度，对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩首先要激发他们的学习兴趣，有人说：“兴趣是的老师。”一年级孩子年龄小特别喜欢被表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提高兴趣的同时还要教给他们学习的方法，并认真细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓励他，表扬他，这样他们就会学得轻松学得愉快，进步得更快。

四、认真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、注重培养学生认真书写的习惯

有人说：“认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真的吸光有积极的意义。”在做数学作业时要求学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规范，对作业的书写以典型示范、表扬为主。

六、教学中的不足和反思

1、对小组合作意识的培养还不够到位。

2、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。

3、复习这段时间，我发现学生不看题目要求就开始做题，做完之后不会检查。

4、学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空，这些都有待以后改进。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在总结本学期经验教训的基础上，把下学期各方面的工作做得更好。

2023年上教学总结报告篇5

班主任工作很神圣。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，配合学校工作，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、教育工作

我们三年级7班共有63人，其中男生35人，女生29人。男孩多且差。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。

在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高学生自主参与管理的积极性，明确学生责任意识。

其次，健全一人一岗，并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家长对我的支持和信赖。认真准备家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。

二、培养良好的班集体

(一)注重教室文化的建设

开学初，我组织学生把教室布置好，让教室的墙壁具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明行为评分表，张贴小学生行为规范歌谣，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养

班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合

由于春节假期回来，个别学生纪律松动，一些不良行为随之而来，如迟到、打架等，面对这些违纪情况，我的具体做法是：

加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、知识竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并且配合德育处召开班队会。取得良好的效果。

三、“三位一体”的互促法

教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我利用家校互动平台与家长沟通，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

四、取得成绩

纪律、卫生、路队、晨读午练、班队会等各项活动中均有良好的表现，多次获得优胜班。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样的中年教师。

2023年上教学总结报告篇6

一、主要工作业绩

回眸20xx，北中在打造品牌、追求内涵式发展的进程中，努力实践科学发展观，坚定不移规范办学行为，坚定不移走质量兴教之路。我校深入实施素质教育，进一步提升学校内涵建设水平，聚焦持恒和品位，切实转变学校发展方式，进一步突出人的因素，以机制的建设与创新为突破口，务实管理、精致管理、科学管理，与时俱进，充分调动教职工的工作积极性和创造性，努力打造素质教育的高地,尽心尽责提升教育教学质量，倾力办好群众满意的学校。耕耘终有收获，回望辉煌的20xx年，城北初中各项工作又上了一个新的台阶：

学校被评为：省级省最具影响力初中(市直学校以外县级第一家获此殊荣)省健康促进学校(金奖)(扬州市第一家)省平安校园省依法治校示范校省体育工作先进学校(全县初中独一家)省模范职工之家省基础教育课程改革先进集体省教育学会系统初中教育研究先进集体第21届国际科学与和平周全国中小学生(江苏赛区)金钥匙科技竞赛青少年科技教育先进学校

市级市文明单位市先进学校市和谐校园市校本科研样本校市新课程实施示范校市依法治校示范校市综合治理先进单位市首批阳光心苑合格心理访谈室市五五普法青少年法制教育工作学校典型等荣誉称号。

县级县文明单位县艺术教育先进学校县共青团双元目标管理考核先进单位

此外我校成功举办了国省市体艺2+1活动现场会，省教育电视台两次报道我校体艺2+1活动开展情况、近期还对我校阳光体育跑操活动予以专题报道。我校还与省教育电视台协办外教进北中、快乐英语日志愿者abc活动。承办了县素质教育现场推进会，与南通如皋实验初中高质量举行同课异构公开教学研讨活动。一年来，教师论文在省级以上刊物发表20多篇，省级以上获奖100多篇;《宝应日讯》两次双版介绍我校课堂改革创新与实践，引发社会的广泛关注与热议;学校《北中报》办报质量不断提高，20xx年度再次获得全国校报评比一等奖，其图片被推荐入编《全国校报校刊大型图册》。

本学年学校教育教学质量继续高位走强，20xx年中考是新政背景下的第一年，我校达普高人数逾千人，四星级高中达线超440多人，700分以上学生近200人，向宝应人民、县局交上了一份满意的答卷，初一初二年级成功实现优质高效，广大群众满意度大幅提升。

二、我校20xx年度工作简要汇报如下：

(一)认真落实三满意要求，进一步提高教育现代化水平。

1.重视师德师风教育，重承诺、有实招、出成果、促长效。

强化《中小学教师职业道德规范》的学习，逢会必谈，教育为先;利用扬州市十佳师德标兵倪军等身边人为榜样激励全体教职工学习先进、崇尚先进、争当先进;利用教师节表彰演讲，培养全体教职工热爱北中、发展北中、强大北中的热情;庄严承诺，以自省其身;整治行风突出问题，治病救人，惩奖有制度保证，形成良好师德师风的长效机制。

2.持续开展大走访活动，成立家长委员会、切实办好家长学校。

开学第一个月为家访月，全校家访覆盖面近百分之百，班主任、课任教师进社区进家庭，了解家长需求，解决实际困难，人民网对我校大走访活动作了专题报道;家校联系更紧密，家长学校科学家教培训累计逾万人次，深受广大家长欢迎和赞扬。

3.开展多元评教活动，重过程、肯接受、能改变。

学生、家长、教师之间、社会评议教育多元化，评议形式不仅有座谈会、评议表、意见书，还成功完成了网络评教，使评议覆盖率达到往年的5—6倍，我校诚邀家长走进课堂、参与课堂、了解课堂，教师虚心接受群众评议，关注评议中的不足，优则加冕，劣则改之，体现了人民教师良好的职业风尚。

4.加大投入，创建六优功能室，切实提高教育装备水平。

我校根据区域教育现代化的要求，高标准完成东校区的改造、绿化美化校园，硬件投入不断加大，装备了图书室、阅览室、电子备课室、体育器材室、美术室、音乐室，新增一个微机房。我校还特别重视教育装备的科学管理，提高使用效率，大力提高学生的动手实践操作的能力，县六优功能室评比获得局领导的一致好评。

(二)强化教科研工作，进一步发挥品牌学校的示范辐射作用。

1.优化、务实静校教研，强化流程管理，为更多教师提供专业展示的平台。

科学地将流程管理反馈、教学研讨、理论讲座、北中讲坛、域外新风等环节纳入静校教研的进程，重实效求长效，让静校教研成为教师生活的必须。

2.联系学校实情，深化课题研究，为教育教学实践提供理论支撑。

我校现有三个国家级课题、二个省级课题、四个市级课题，数十个县级课题，已有两个市级课题顺利结题，我校鼓励教师从教学实践中出发，自寻课题，在教学困惑中选立课题，从教育、学科教学、管理等不同侧面选题，做到人人有课题，人人参与课题研究。

3.教学开放常态化，与曹甸初中、山阳初中、柳堡初中联谊，引领课堂教学改革。

我校立足改革开放，互联共进的理念，促使教师教学的开放达到常态化，我校每学期均开设教学开放日，邀请县市领导、县内外同仁、学生家长观摩指导。一年来，我校骨干教师应邀分批次到曹甸初中、山阳初中、柳堡初中展示课堂教学技艺，深受好评。

(三)科学推行优化三学一练高效课堂模式，进一步减负增效。

1.扎实开展骨干示范课、全员达标过关课活动、同课异构公开教学展示活动。

4月10日，我校与如皋实中共同举办同课异构公开教学展示活动，分别以三学一练、活动单导学两个课堂教学新模式展示了18节精彩的高效课。4月21日，我校在宝应县中小学素质教育推进会中学现场，举行了三学一练课堂教学新模式现场教学展示活动，该校一共公开展示了语文、数学、英语、物理、政治、历史、音乐、体育等八节精彩课。

我校骨干教师在开学之初就积极推行三学一练高效课堂模式，共开示范课60多节，全校教师积极申报三学一练高效课堂模式过关课，已经顺利进行两轮评估验收，大大提高了我校教师的执教水平。一年来，我校广大教师使用新模式参与市县师能建设百千万工程以及县级以上优质课评比，有3人次获市一等奖、5人次获市二等奖;8人次获县一等奖、30多人次获县二三等奖，有力地印证了三学一练课堂模式的高效性。

2.深化三学一练新模式的研究，聘请专家进行实践优化和理论提升。

一年来，我校多次邀请县局领导、教研室专家、县内外名师走进课堂，对三学一练高效课堂模式进行实践优化和理论提升。

3.重视三学一练课堂新模式的前置性学习后延性学习以及教学设计的深入研究，力求达到高效课堂教学的三性(即基础性、主体性、实效性)。

我校精心设计三学一练课堂新模式的《备课笔记》，引领课堂的双主性，追求实效高效;要求教师根据学情科学设置导学题，尤其对学生的前置性学习后延性学习有明确的训练题，利于自学利于自我完善利于发展。

(四)全力打造精湛加风格的教师队伍，进一步增强学校核心竞争力。

1.走出去。我校努力创造更多更好的机会，大力开阔教师的专业视野：不放弃任何一次县市省级教师培训，对教师专业化培训制定严格的考核要求，原则是必须学有所获;精心组织多次名校短期考察学习，去南通如皋初中、无锡中学、扬州树人集团。

初中学校年度工作总结5篇初中学校年度工作总结5篇2.请进来。一年来，我校邀请南通如皋初中名师莅临献艺、切磋教艺，邀请特级教师王力耕来校讲学，邀请江都名师曹刚做班主任工作经验讲座，邀请画川高中华永林校长开设初高中衔接教育专题报道，邀请县委党校夏红霞教授作做一个阳光教师专题报告。

3.坐下来。学而不思则罔，思而不学则殆。实践之后的教学反思，不仅是实践的积淀，也是思考的沉积。我校为教师订阅大量的专业报刊杂志，鼓励教师争做学习型教师，鼓励教师写高质量的教育叙事、教后记、教科研论文，编辑刊印了《城北初中20xx年度教师思悟论文集》，鼓励教师编写校本教材。

(五)精心培养全面加特长的学生，进一步提升育人水平。

1.组建百人社团，大力开展体艺活动。

我校整体规划社团建设，成立了23个社团，整合体艺2+1活动，继续举办特色鲜明的五节，即科技节、艺术节、体育节、读书节、英语节，始终从典雅的艺术高度出发，开展体艺活动做到四个结合：大型活动与小型活动结合、室内活动与室外活动结合、动态活动与静态活动结合、普及与提高结合，先后推出了以三操一鼓一舞中国象棋跆拳道彝族竹竿舞为代表的一批精品体艺项目。

5月24日，市教育局在我校隆重召开市体育与艺术2+1项目现场观摩会。我校作了题为《力与美共舞》的经验介绍。来自全市各县市区教育局分管体艺工作的局长、基教科科长及部分中小学校长近200人观摩了活动现场。来宾们对我校体艺2+1活动的开展情况给予了高度评价。随后，国省专家领导、督导团莅临北中观摩我校体艺活动地开展情况，均赞叹不已。

2.引导学生自主发展，科学组建班级学习共同体。

我校积极推行自能教育。大力实施一个主题两个中心三个特点的德育方案，即以自能教育为主题、以活动为载体、以体验为中心，突出自主性、活动性、细节性，引导学生自主学习、自我管理、自我发展、自我完善。

我校注重科学组建班级学习共同体，注意男女、性格内外向、知识基础强弱等方面的搭配，引导比学赶帮超，积极指导学生自主学习、自主成长、自我完善。

3.坚持开展主题教育活动。

深入开展刻苦学习，励志成才、感恩父母，报效祖国主题教育活动，组织学生去看守所进行现场法制教育，适时进行《弟子规》学习教育，扎实开展传统美德教育。我校音乐教师沈爱华还创造性地开设《弟子规》大讲堂，大大提高学教活动的实效性。政教处全面开展星级班级六星学生评比活动，走进教室学生嘉星榜赫然于墙壁，时时激励莘莘学子向真、向善、向美。《关心下一代周报》在头版大幅推介我校李海捷同学身残志坚、励志向上的感人事迹。