2023年帮扶工作总结报告8篇

时间:2023-07-23 13:01:05 分类:调研报告

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2023年帮扶工作总结报告8篇

2023年帮扶工作总结报告篇1

20__年,劳动就业社会保障服务所在街道办事处和__区劳动和社会保障局的精心指导以及各社区的全力配合下,坚持“以人为本、服务群众”的理念,求真务实,落实相关扶持政策和优惠政策,努力完成各级各部门下达的各项工作,扎实推动了劳动就业和社会工作的有序开展,现将我所一年来的各项工作总结如下:

就业工作是劳动保障所的工作重点之一,我所今年继续加强再就业政策落实力度,完善就业工作机制,强化就业服务,扎扎实实做好就业工作,圆满完成了各项目标任务。截止10月底各项目标完成情况:城镇新增就业人员目标数995人,完成1077人,完成比例108%;持证人员再就业目标数315人,完成389人,完成比例123%;就业困难对象再就业目标数120人,完成230人,完成比例192%。办理《就业失业登记证》55人。管理退休人员5655人。居民养老参保人数202人。

一、提高思想业务水平,更好的为民服务。

劳动就业社会保障工作政策性比较强,并且与居民的利益息息相关,提高思想认识,掌握国家政策,熟悉各项业务流程是对每个劳动保障工作人员的要求。为进一步提高街道、社区劳动保障工作人员的工作能力及业务水平,把劳动保障服务工作做得更好,更扎实,服务所每月进行业务培训,并讲解各类报表,资料归类等相关疑问。根据结合辖区实际情况制定不同的学习培训计划和实施方案。在每月定期召开的例会上,服务所组织认真学习各项政策,各社区上报当月具体服务情况并对其工作进行总结。主要是对工作中遇到的问题大家一起探讨解决,这样才能更好的为居民做好解答咨询、政策讲解、业务办理等工作。

二、以服务为载体,拓展就业途径。

一是开展“四送”活动。我服务所积极探索创新,改变服务理念以“被动”服务变为“主动”服务。在制定工作计划上,突出服务的主动性,强调“主动服务优先,被动服务为辅”的理念。开展“四送”活动,即“送政策、送岗位、送扶能、送服务”。将温暖送进困难群众心里,达到“进百家门、知百家情、暖百家心”的作用。通过“四送”活动以及宣传栏、黑板报、媒体等全方位的宣传形式,使居民不出家门、不出楼道就能了解政策,感受到党和政府对他们的关心。

二是挖掘信息渠道。开发岗位,促进就业。发挥社区就业服务平台资源优势,收集就业信息,并密切保持与辖区用工单位建立联系制度,签订《援岗协议书》。要求辖区成员单位提供就业岗位,解决失业人员就业问题。利用社区自身资源,挖掘社区商业网点就业岗位信息,多渠道地开发就业岗位;要求各社区大力收集社区手工艺、来料加工等工作充实就业岗位,为不同层次就业群体提供就业岗位,形成失业人员足不出户就可以实现就业好格局。

三是建立援助平台。依托社区认真开展就业困难人员调查摸底,掌握底数,并适时开展“一对一或多对一”帮扶活动,直至其实现就业。将“就业援助月”活动落实到位,通过援助月活动走访就业困难人员家庭42户,通过我们走访帮助就业困难人员实现就业9人。在开展“春分行动”活动中,服务所与学院路社区开展了农民工政策宣传活动。对我辖区的农民工进行了摸底,并掌握了他们的就业需求,认真解答居民和农民工提出的一些问题。在这次活动中共发放宣传资料120多份,提供用工岗位70多个,为他们提供了就业平台。

四是强化创业帮扶。今年办事处成立了创业孵化园,为了让有创业意愿的人员能够享受创业孵化园的扶持政策。我们通过张贴通知、微信平台等方式进行创业宣传,通过我们的宣传已有50多名创业者报名入驻。服务所对这些人进行了审核,有39名人员符合条件,截止目前我们将25份初步审理合格材料全部上报劳动局进行入驻审批,为创业者们提供了新的创业平台。

五是抓培训、促就业。我事务所以及各社区劳动保障工作站充分发挥基层公共服务平台的作用。一方面抓好失业人员管理服务基础工作,摸清失业人员的求职意愿和培训情况。密切与培训学校和家政服务公司等用人单位联系,动员组织失业人员、高校毕业生、就业困难人员等参加就业技能培训和创业培训,为其提供更多的就业岗位信息;另一方面积极引导辖区内失业人员参加市、区举办的“就业援助月”、“春风行动”、“民营企业招聘周”、“高校毕业生就业服务月”、“公益性岗位招聘”等各种主题大型现场招聘会。同时还积极与城区定点培训机构联系,组织有就业能力和创业愿望的人员进行各项技能培训和创业培训,为其实现就业和创业奠定良好的基础。今年以来共组织发动辖区各类失业人员参加各类培训54人。

为适应用工市场和就业人员的实际需求,我们紧紧围绕“以培训促就业”这一根本目标,以提高就业人员的自身素质,转变就业观念,提升就业能力为指导思想,有目的、有计划、有步骤地开展技能培训。每年我们都将“爱百帮”职业技能培训学校请到我辖区,并在各社区召开不同内容的就业培训。今年,我们还是将就业培训做为工作的重中之重,根据每人的就业需求及自身情况针对性的开展就业培训。对那些年龄偏大文化水平低、无一技之长的人员引导他们学习一些简单易学的技能例如手工编织;还对一些需要照顾家庭无时间限制的人员引导他们学习一些养老护理或按摩等技能,让他们掌握一技之长才会有更多的择业机会。

今年,我们召开了培训会四期,60多名人员进行了养老护理、育婴、按摩、手工编织等技能培训,并且有8人通过培训后找到了合适的岗位。服务所还组织技能培训人员统一参加技能鉴定,使从业人员执证上岗。并指导家政服务业的个体户落实享受国家的各项扶持政策。

三、耐心细致做好基础及临时性工作

(一)做好灵活就业社会保险费补贴

就业困难人员从事灵活就业可享受政府给予的社会保险补贴,自这一惠民政策开始实行以来,我事务所积极参加上级业务部门的相关业务培训,并组织本所工作人员及社区劳动保障工作人员开展各种业务培训和学习。为避免出现漏报的现象,力求所有经办人员吃透政策,确保执行政策不出偏差,兑现政策不出问题,落实政策不打折扣。截止目前,我所累计为22名就业困难人员申请办理灵活就业困难人员社保补贴,真正做到为民办实事办好事,将惠民政策落到实处。

(二)做好小额贷款的还款工作

小额担保贷款一直是就业人员自主创业的有力保障。我们做到在最短时间为贷款人员办理各项手续。对还款人员我们进行跟踪管理、跟踪服务。截目10月份还款3人,12月份还款3人,确保全部还款。

(三)做好上级的各项检查工作

服务所一直以创建“充分就业街道”为目标,以认真落实就业政策和对各类就业困难人员实施就业援助为重点,以完善社区就业服务平台和创业服务为入口。进一步增强工作人员的服务意识和服务水平,提升了社区就业服务工作的质量和效率。使各社区达到充分就业社区的标准。今年,我们将吉安社区制定为创建省级“充分就业社区”,为接受考核组的检查验收,服务所与社区协助员逐项精心准备,并提前对吉安社区的相关资料进行了严格的把关,等待接受上级检查组验收。

四、扎实做好退休人员管理服务工作

一是加强社会化管理基础建设。对移交社区的退休人员我们实行登记见面,跟踪管理。协助员们在第一时间走访上门,完善《信息表》,建设管理台帐和工作记录。实行跟踪管理,定期走访。坚持把对孤寡、高龄等困难老人的管理服务作为退管工作重点。认真做好辖区企业退休人员移交工作,完善退休人员信息库,掌握退休人员生存和流动状况,做好每年两次的资格认证工作。针对认证工作,服务所专门召开了会议,对每位协助员强调了资格认证的重要性。要求协助员用各种形式进行认证,确保认证的真实性、准确性,以顺利完成全年两次的资格认证工作。二是做好退休人员服务工作。在各社区不同形式的开展各项文体活动,丰富退休人员的业余生活。对孤寡、高龄老人我们定期进行上门服务,帮助他们解决一些生活问题。今年,我们共组织了两次健康体检公益义诊活动,200多名社会管理的退休人员免费参加了公益义诊活动。

五、精确服务,保险业务零差错

社会保险业务是劳动保障工作的重要部分之一,涉及及时参保、养老金足额发放等群众切身利益息息相关问题。一个小小的差错,就可能会给居民造成很大的影响。在日常工作中,居民医保、居民养老每项业务设置一名负责人,严格把关审核,针对易出现的问题,服务所多人进行审核,做到及时准确。并要求协助员进行入户宣传城镇居民医疗保险和城乡居民养老保险,做到应保尽保。

六、全名参保工作

全民参保登记工作是今年工作的重中之重,也是一项时间紧、任务重的工作,要求做到“查不漏户,户不漏人,人不漏项”的目标。我们多次召开会议,进行布署,要求做到一天一汇报,及时掌握每天的入户信息,通过社区两个月的努力我们对辖区内的26080人进行了登记,在规定时间内完成了任务,吉安社区还被评为全民参保工作的先进单位。现在我们统一进行微机录入工作。

七、工作计划

(一)强化基础工作,确保再就业指标任务完成。

(二)深入辖区摸底调查、大力宣传,确保援助月活动取得实效。

(三)继续加大小额担保贷款的力度,做好办理小额担保贷款人员的跟踪管理、跟踪服务,并确保贷款的安全收回。

(四)做好对驻街单位进行用工摸底工作,并签订《就业援助协议书》,了解各单位他们的经营状况以及用工需求,对他们做详细的分类性登记,掌握他们的用工信息,为他们寻找合适的人员上岗解决他们的'燃眉之急,同时也为下岗失业人员与驻街单位搭起就业的桥梁。

(五)做好灵活就业人员社保补贴工作。

(六)继续做好高校毕业生援助服务月活动,9月份针对大中专毕业生召开专场招聘会,为他们提供就业平台。落实高校毕业生创业补贴政策,为符合条件自主创业的高校毕业生提供小额贷款服务。

(七)利用爱百帮学校在我辖区组织各种形式的就业培训。

(八)做好特殊家庭的援助工作,特别是对“零就业家庭”做到动态归零。

(九)做好新政策的宣传工作。

(十)退管工作

1、做好每年两次退休人员养老金的资格认证工作。

2、做好退休人员社会化管理服务工作,详细了解社区内退休人员的基本情况,对孤寡、重病等特殊的退休人员实行上门服务。

3、做好新增退休人员的接收工作

4、深入开展一系列的帮扶工作,开展“一对一”的活动。

5、丰富退休人员业余文化生活、帮助退休人员解决实际困难。

6、认真做好20__年居民医保宣传和办理核定工作。

7、认真做好20__年养老保险及全民参保宣传和办理工作,争取让更多的居民参保。

2023年帮扶工作总结报告篇2

一、社会助残工作驶上快车道

(一)开展“按需施助”

1、全方位不间断收集残疾人需求全国助残日期间,委托远东零点调查公司发布残疾人需求调研报告。建立残疾人需求收集制度,通过残疾人来电、来访及街道残疾人专职委员例会反馈等方式第一时间收集残疾人需求。在此基础上,依托“____区社会助残网”实现了残疾人服务需求在线登记、定位、评估、跟踪和反馈等功能,形成可参与、可分享、可传播的网络支撑,同时对收集的各类需求进行专业化的梳理诊断。_年1月以来,依托区内各类社会组织及时回应残疾人需求589件,有效解决416件,解决率%,累计服务2657人次,参加公益助残1835人次,残疾人满意度达到%。

2、及时对接残疾人“微心愿”2对于残疾人差异化的服务需求,以“微心愿”形式由社会组织和爱心企业对接。并发挥“锋领集市”中“微呼百应”的平台作用,以实名对接的方式,有效对接微心愿154个,实现残疾人微心愿对接常态化。

3、将残疾人集中需求打包成项目今年首次推出需求导向式社会助残创新项目征集活动。该活动突出项目培育的需求导向,优先扶持受益广、受益对象直接的.社会助残项目;突出项目设计的问题导向,开放参与环节,注重解决残疾人及家属的急难问题。

科技有限公司等爱心企业争先为社会助残事业捐款。筹措约35万元助残物品、资金。高桥城管义工队会同大红鹰人文学院举办“变废为宝”评选义卖活动;天封书画院举办“书画绘爱助残励志--贺中秋、迎国庆”残疾人联谊活动;爱心同盟结合康复盲人定向行走培训公共场所行走训练组织盲人地铁二号线体验活动;贝发集团、菩提公益组织联合组织区内3家阳光家园学员参观贝发集团制笔车间;____欧尚店为残疾人手工艺品义卖免费提供场地。全区形成了社会助残资源的集聚效应,社会各界有了新的途径参与助残,已有近百家企业和社会机构与“馨之园”达成合作。

4、推动引领党建助残_年9月,____区直机关党工委发文正式明确“馨之园”为全区首批“时代先锋、并肩同行”开放式组织生活基地。首批基地共6家,区社会助残服务中心为全区“助残服务培训和体验5基地”。通过“联动式体验、菜单式实践、组团式认领、亲情式结对”四大形式,为残疾人在“创新创业、安居乐业、助医助行、完成学业”等方面解决实际问题。目前,已开放10大类17个项目、10个分支机构供全区党员实践。11月27日和30日,区司法局和区检察院支部分别在“馨之园”和“怡情残疾人康复托养中心”开展助残活动,结合自身特点为残疾人提供法律维权服务,并开展残疾人手工艺品认购。

二、传统业务与“互联网+”深度融合

一是依托去年年底上线的残疾人综合业务管理系统暨社会助残服务信息系统。基本实现了残疾人社会保障和服务两大业务流程的科学分流。残疾人托(安)养工程“提标扩面”等政策调整在线上完成,有效缓解基层因当前保障类政策过于繁复而不能熟练掌握的现状,实现了“让数据多运作,让基层少跑路”,确保各项惠残政策的精准落实。截至_年12月初共完成残疾人基本生活保障、社会保险补贴、康复、教育就业等4大类15项保障政策在线审批2563条,保障覆盖面为全区4832名残疾人的53%。二是利用残疾人专项调查成果,优化区残疾人综合数据库,残疾人家庭信息及享受保障状况实现“电子化一人一档”;基层输入的残疾人个人基础信息完成度超过80%的达到3159条;残疾人及其家属手机登记率达%,即时

开展惠残政策信息、重要活动及防诈骗预警信息推送。三是创新残疾人就业、培训模式。推出首期残疾人电商创业培训班,12名残疾学员将接6受为期三个月的电商基础知识和实际操作培训。培训结束后,将由教师对学员进行评估,实行个性化就业分流,按照学员各自情况开展自主电商创业扶持或推荐到相关电商机构担任客服岗位。在“肢残人活动日”,推出电商创业导师制,邀请残疾人电商领军人物结合自身创业经历为区专门协会代表和电商学员进行辅导,激发残疾人“创业创新”的积极性。

三、优化资源整合,促进残疾人就业创业

出台了力度空前的残疾人就业创业扶持政策,通过创新残疾人按比例就业、集中就业、庇护性就业和个体创业等形式、辐射带动广大残疾人提高就业率和就业质量,70名自主创业残疾人和332名就业困难残疾人将得到有效扶持,涉及扶持资金万元。12月3日《宁波日报》对此进行了深度报道。

四、安全责任“一根弦”始终绷紧

一是残联与消防联合开展残疾人服务机构夏季消防检查,从_年6-9月在全区残疾人服务机构(包括集中托养机构、日间照料机构、庇护中心、康复服务机构和其他残疾人服务机构)集中开展消防检查工作,切实提升夏季火灾防控能力,坚决遏制火灾事故发生。

二是鉴于近年来我市发生多起精神病人肇事伤人事件。自4月起,组织各街道、社区对全区924名持证精神残疾人进行了全面排查,并委托宁波市精神病院对易发高危重点人群开展了为期3个月的一对一的上门评估与服务。累计向375名贫困精神残疾7人发放1000元/人的服药卡,对9名重度精残人员提供住院补助。重点确定了34人为发病高危对象,专门安排了具有中级职称以上从事精神卫生的专业医师对名单人员进行了细致地精神症状检查及风险评估,并提供上门服务。

2023年帮扶工作总结报告篇3

本学期我与马桂琴、侯文华三位老师结对帮扶工作已经结束了。通过这学期的结对活动,我体会较深的是:这是一个同事相长的过程,在共同的教研活动中,互相学习,互相帮助,努力提高自身素质,共同获得很大的提高。

一、结合教师的原有水平,制订师徒结对帮扶计划

每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,我认真分析三位老师的特点,对于不足的地方,提出来一起学习,使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些,制订出了本学期的结对计划,并根据计划开展一系列的活动。三人行、必有我师焉,很多地方还是需要虚心学习的。所以,本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先,我经常向其他教师请教,努力使自己在课题教学等方面有进一步的提高。其次,在其他老师上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自己的专业理论也有一定的提高。

二、结对帮扶,重点抓住这几个方面

1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法,只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。这一个月,我听了十多节课,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。我听完课之后,把那些教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课设计进行参考,将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

5、及时做好课后反思,加强课堂教学效果。所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题,不断调整自己的知识结构,实践方式,以获得持续的终身发展,达到成长的质的飞跃。

三、做好示范,做好指导,共同提高

在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把的方面展示。交流时,我们三人阐述备课的构思,备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。发现教学设计有问题及时改正,上汇报课或公开课时,尽力分析教材,设计出科学合理的教学环节,精心设计有层次有弹性的作业,并试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。另外,通过听课、评课发现一些自己难以注意到的问题,及时改正。我评课时,会反馈很多她们自己没有意识到的优点和缺点。比如上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定;对自己的缺点加以改正;还有一些,如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情,评价语言较少,整堂课时间分配得不够科学等,我都直言不讳地指出来。

通过一个学期的结对帮扶活动,教育教学水平有了明显的提高。教师都有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力,我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟,带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程,相信我们在今后的活动中会获得双赢,让师徒结对走向共生。

2023年帮扶工作总结报告篇4

自今年3月起,我院按照省委、省政府的统一部署,继续承担了新一轮扶贫结对工作,帮扶对象是丽水龙泉市宝溪乡的高山村、塘上村、宝更村和竹垟畲族乡的际上村、罗墩村等5个村。一年来,在组长单位省农办的直接指导下,我院领导高度重视结对帮扶工作,从加快推进当地经济社会发展的目标出发,采取深入实地调研、运用网络平台、进行专项研究等方法,指导和帮助结对乡及五个村制定新农村建设规划、生产发展规划和项目建设目标。我院相关职能部门发挥各自优势,竭力为结对村办实事、办好事、解难事,使当地广大村民得到实实在在的受益。现将我院开展帮扶工作情况总结如下:

一、领导重视,责任落实。

浙委办[20__]8号《关于做好新一轮扶贫结对帮扶工作的通知》下达后,我院在总结第一轮结对工作的基础上,依据新一轮结对工作的要求,进一步统一思想认识,院领导班子明确提出要把结对扶贫工作作为一项重要政治任务来完成。党委郭建平带队参加了龙泉新一轮省级结对帮扶工作会议,并赴结对村调研;成立了院新一轮帮扶工作领导小组,明确沈正荣副院长为帮扶分管院领导,院成果推广办作为帮扶联系的职能部门,负责日常帮扶联络工作。根据省里的帮扶要求,做到人员、责任、资金和项目“四落实”。现任施培武书记率成果办专程到省发改委联系,为结对乡争取项目资助;沈正荣、徐泉玉副院长与来访的结对乡主要领导座谈商讨完善五年结对帮扶方案等;在本单位基建等经费及其紧张的情况下,确定了20__年帮扶资金25万元。

二、发挥优势,真心帮扶。

尽快了解结对乡村的基本现状,全面了解结对乡村发展中面临的主要困难,是帮扶工作争取落实资金、保障项目进展的关键,也是本单位真心开展帮扶的切入点。一年来,我院着重做好三项工作:

一是及时掌握结对乡村的发展重点。我院通过调研和与当地乡村领导商讨,初步了解到结对乡村发展主要内容和面临经费困难。如宝溪乡3个结对村是村庄道路建设修复、村民休闲娱乐公园建设、桥梁维修;竹垟畲族乡2个结对村是:道路桥梁改建、老年活动中心改建和农田水利条件改善等公共设施建设。

二是及时研究提出帮扶资金的支持。近些年来,本院在上级主管部门的大力支持下,着力从改善科研环境等入手,投入了不少资金。尽管在基本建设中遇到经费缺口等较大的困难,院领导在专门听取成果办对今年院扶贫工作计划后,仍想方设法,划拨帮扶资金25万元(此款已于12月初拨付),用于结对乡村开展乡村基础设施建设工作,为保障结对村年度项目建设进展提供资金支持。

三是及时联系上级有关部门给予资金支持。在与竹垟乡党委和政府交流中,了解到当地乡卫生院基础设施建设资金紧缺的困难。为提高结对乡卫生院服务当地村民的能力,我院经多次与省发改委汇报沟通,为结对乡申报了“龙泉市竹垟畲族乡卫生院基础配套设施建设”项目,已获得《20__年省级项目“宝溪乡中心学校标准化学校建设项目”,用于该校专用教室、围墙、校门、运动场的改造和相应校舍进行维修改造、设备添置、校园绿化。

三、结对帮扶,取得实效。

根据结对村的基本条件、发展现状、增收难点和优势产业等实际情况,帮助制订五年发展规划和年度帮扶计划。充分发挥两个乡高山茶叶和竹林的产业优势,帮助低收入农户改善生产条件,扩大种植面积,增加农户收入。一年来我院为五个结对村提供帮扶资金25万元,引进帮扶资金50万元,实施帮扶项目6个,帮助发展特色产业基地面积500亩,帮扶项目农户受益数443户;5个帮扶村集体经济收入增幅累计%;经营性收入超5万元的村有3个;支持乡镇举办培训班4次,培训人数300余人(以上数据由两地结对乡政府统计提供)。此外,我院在开展结对帮扶工作时,严格遵守“中央八项规定”和“省委二十八条禁令”,廉洁自律,作风优良,受到结对帮扶村群众的普遍好评。

2023年帮扶工作总结报告篇5

为充分发挥学校示范、引领和辐射、带动作用,我校在办事处教委安排下与__三小结对成兄弟学校。现结合我校实际情况,特与__三小制定结对帮扶计划。

一.指导思想

以师资队伍建设为抓手,以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体;以资源共享、互助互动、优势互补为途径;以相互促进、共同提高、优质办学为目的,开展校际间的互助合作活动,不断提高教育质量和办学效益。

二.具体措施

主要从学校管理、师资建设、教学研究、资源共享、校园文化建设、学生交流等方面进行帮扶指导。

(一)学校管理水平帮扶

1.每学期开学初和结束时,两校校长相互参与学校工作会议,共同研究管理工作和交流管理经验,提高办学水平。

2.两校副校长、教导主任等每学期到对方参加校本教研活动,共同探究有效的教研模式。

3.两校每学期互派1名中层人员到学校实地考察,参与学校决策与管理,促进学校管理经验交流,不断提高学校管理水平。

(二)教育教学工作帮扶

1、教研组交流:两校相应教研组以组长牵头了解两校优劣状况,一方面提出专题,进行针对性研究;另一方面两校以课堂教学为主战场,开展教学交流、联合教研、集体备课等形式加强课堂教学研究,促进双方学校教师树立先进的教育理念和教学思想,改进课堂教学方式方法,提高教学效益。通过示范课、研讨课等形式的公开课,采用说课、上课、听课、评课等活动形式,推动课堂教学效应。具体如下:

(1)每学期每学科开展1次以备课、讲课和教学反思为一体的教学研究工作,解决教学上的问题。

(2)每学期开展一次青年教师开放日活动,邀请对方教师进行听课,对青年教师进行相关业务指导。

(3)每学期开展一次青年教师基本功比赛,提高青年教师专业水平。

2、骨干交流:两校骨干教师结对子,制定三年成长计划。积极互动,完成两次飞跃:一般层次的教学经验交流、班主任工作经验交流,互访学习;深层次的跟班学习,课题研究,经验总结(或论文撰写)。

(1)由我校各科镇骨干教师与对方学校的青年教师结对子,每学期都为对方学校送示范课。

(2)由我校骨干班主任每学期开展一次班主任工作经验交流会,提高班主任的班务工作能力。

(3)邀请对方学校的教师或行政参与我校开展的课题工作,提高学校的科研工作水平。

2023年帮扶工作总结报告篇6

20xx年,xx办事处结对帮扶工作在区委、区政府的正确领导下,坚持以"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,以提高农民文明素质和生活质量为目标;以促进乡风文明、村容整洁为重点;坚持尽力而为,量力而行,充分发挥特点和优势;全年帮扶工作取得了良好成效。

一、结合实际情况,为村民提供法律援助。

工作中,xx办事处能够不断健全和完善各种帮扶工作制度,落实岗位责任制,做到各司其责、分工合作、工作扎实、实中求新,讲究用心为帮扶对象着想,确保工作满意。针对村民法律知识贫乏,我办事处司法所积极组织辖区相关单位组成自愿者服务队,深入到南刘庄村,走街串户深入到村民家中宣传法律知识,提供法律援助。

二、注重帮扶实效,切实为困难村民排忧解难。积极实施送温暖工程,注重借机借力送温暖,持续深入地开展帮扶困难村民活动。一是组织办事处班子成员与困难村民结成"一帮一"帮扶对子,实行每季度走访制,推进帮扶活动的经常化、制度化,真正为困难村民排扰解难,办好事、办实事。今年新结特困村民帮扶队8队、为困难村民15人发放慰问品。二是注重就业援助,切实做好重点帮扶工作。深入开展"双卡制"服务,加强对困难家庭富裕劳动力的就业援助。做到每月入户跟踪回访困难家庭生活和就业最新变动,平时有了合适岗位,做到及时通知帮扶对象,及时指导就业。仅在百盛、易初莲花、大上海城安排公益性岗位就业12人。

三、探索创新载体,拓展帮扶工作新模式。

为扩大街道帮扶的工作力度,让辖区更多的人参与到这项活动中去,积极探索和利用新载体,在街道办事处信息管理中心,把帮扶的内容发布上街道网站上,让更多的人去了解这项活动,成立了一支"非公企业党员与社区党员志愿者联合服务队"。活动中,党工委又对帮扶对象及两户投亲靠友的四川灾区儿童送去了党的温暖,取得良好成效。

回顾今年的帮扶工作,xx办事处虽然取得了一定的成绩,解决了一部分困难家庭的生活问题,但与上级的要求和构建和谐社会的要求还有一定的距离。我们将在今后的工作中,突出重点,狠抓落实,为更多困难家庭送去党的温暖。

2023年帮扶工作总结报告篇7

本学期,按照县文教局教研室的要求和小学北门教研片的安排,我与同安中心小学的袁丽萍老师结成帮扶对子,帮扶的学科主要是品德与社会。在这一学期的跨校结对帮扶活动中,我和袁老师互相学习,互相帮助,取长补短,努力提高自身素质,我们不仅提高了各自的业务水平,还收获了纯真的友谊,达到了双赢的效果。

一、制订计划,明确目标

每个老师都有自己的特长、优势,也有需要提高的地方。活动于是我首先通过面对面交谈、qq聊天、向学校领导和同事了解等多种方式认真分析袁老师的优缺点,对她的长处,提出来共同学习,对于不足的地方,帮助其改正,使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步,最后根据这些特点,制订出了本学期的师徒结对计划,并根据计划切实开展一系列的活动。

二、虚心学习,提升自我

虽然我是师傅,但是因为我教语文的时间比较长,是近几年半道改教品德与社会的,所以在教学方法上还是有很多地方需要我虚心学习,因此我把共同提高课堂教学水平作为本学期的活动目标之一。首先,我经常向我校其他骨干教师请教,努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次,在袁老师上汇报课、观摩课时,一起备课研课、然后听课学习,并仔细记录、认真进行评课,使自己在评课方面有一定提升。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自己的教育教学在理论上也有收获。

三、双向活动,实现双赢

结对帮扶活动之一是听课、备课、评课。这些活动是双向的,不是单向的。年轻的袁老师有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力。而作为师傅的我更乐意把自己近30年的教学经验与体会毫无保留地传授给徒弟,因为在带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。本学期,我和袁丽萍老师共同备课4节,其中一节是汇报课,一节是新秀观摩课,一节是同课异构研讨课,一节是竞赛课。听课后,我们进行了认真的评课反思交流,对这几节课的教案、教学方法、教学课件、教材信息材料、上课时出现的一些不足都进行了改善。经过反复研课后,我们把优秀的活泼的教学活动再次展现在了各自学校的课堂。袁丽萍老师执教的《远离陋习》获同安中心小学品德与社会优质课竞赛一等奖,我执教的《家乡水的故事》以全新的教学设计获得了全校老师的赞许。

总之,在本学期的跨校结对帮扶活动中,我以自己微薄的教学理论和教学技能方面的经验,与袁丽萍老师共同分享、共同探讨、共同研究,使自己的教学理念知识得到了更新,教育教学技能得到了进一步的提升。

2023年帮扶工作总结报告篇8

组长的挂钩帮扶工作领导小组,明确一名副职主抓此项工作,落实一名联络员,明确职责。工作中我们坚持做到"四有"、"五落实",即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导;落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金,以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

二、调查摸底,确保帮扶工作有序进行。

良好的基础工作是干好工作的前提。结对后,为吃透情况,理清工作思路,我们认真搞好摸底调查,一是坚持不增加村级任何负担,真正按挂钩帮扶要求开展工作,做到深入基层、深入群众。二是通过召开座谈会、走访群众,深入田间地头,访贫问苦了解情况,与农民面对面沟通思想,交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题,寻找问题,分析问题的根源,研究解决问题的办法。在深入调研、统筹协调的基础上,制定了详细的计划,并将下基层活动与"结对帮扶"、"强基工程"结合起来,做到相辅相成,相得益彰。通过不断交流信息,增进了相互的感情,促进了帮扶工作的顺利开展。

三、制定计划,落实帮扶措施。

我们制定了严格的考核制度,并把结对帮扶工作确定为年度目标考核的一项重要内容考核,要求制定出切实可行的计划,理出帮扶工作思路,确保各项工作落到实处,有针对性地开展了各项帮扶活动。一是开展与低收入农户"一对一"对接,结合7、1给困难党员"献爱心、送温暖"捐款活动,挂钩帮扶农户户数12户,帮扶农户人数34人,结对党员干部人数12人。二是结合"百日大扫除"、"青奥会"大型活动筹资5万元为挂钩村解决资金困难。三是坚持既扶贫,又扶志。不仅从物质上给予帮助,更从思想上进行帮扶,帮助他们转变思想观念,树立自强、自立意识。

四、精心组织,扎实做好下基层工作。

根据"万民党员干部帮万家"、"强基工程"工作的要求,紧围绕各个时期的工作主题,收集村情民意,理清发展思路,充分发挥个人优势,增强村级集体经济,着力解决了群众最关心、最直接、最现实的利益问题,扎实推进新农村建设。在工作中能够严格要求自己,正确处理好五个关系:一是正确处理与"两委"班子的关系。工作中我们做到协同而不盲从,协办而不包办;二是正确处理工作与学习的关系。工作再忙也不忘认真加强政治理论、农村管理等的学习,做到工作、学习两不误两促进;三是正确处理好重点与次要的关系。突出工作重点,把握工作进度,分层次,分步骤,全面落实各项工作任务;四是正确处理好总结与提高的关系。坚持注重调查研究,及时掌握农村党员干部群众的思想动态,写好民情日记,帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难,总结好的做法及经验,不断提高自身的工作能力,以实际行动努力树立挂钩村的良好形象,较好地完成了各项工作任务。

虽然我局在挂钩帮扶中做出了一定成绩,但与先进单位相比还有一定的差距,在今后的工作中,我们将按照区委、区政府的要求,发扬成绩,纠正不足,充分发挥挂钩帮扶作用,把挂钩帮扶工作扎实做好。

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