安全学期工作总结优质7篇

时间:2024-05-16 13:48:07 分类:调研报告

优秀的工作总结能够帮助我们更好地与客户和合作伙伴沟通和协调,在当下的职场中认真写好工作总结是一件很常见的事情,以下是58范文网小编精心为您推荐的安全学期工作总结优质7篇,供大家参考。

安全学期工作总结优质7篇

安全学期工作总结篇1

安全工作一直是我们工作中的一个的重点。做好安全工作已经成为当今社会一切工作的首要任务。为了进一步加强学生的安全教育工作,本学期通过班团会等各种方法,对学生进行各个方面的安全教育工作,取得了一定的成绩。现将本学期学生安全教育工作作如下总结:

一、常抓不懈的防范措施

1、紧急事件及时上报和落实责任制

以宿舍为最基本单位落实责任制,各宿舍舍长、学生干部对班级、宿舍的紧急事件及时上报。确保班级、宿舍内出现紧急事件有条不紊。

3、深入宿舍不定期检查

积极深入学生宿舍,做好学生的思想工作,了解学生情况。并进行不定期的抽查。

4、逐一排查,重点关注

通过召开班委会、宿舍舍长人会议,对班级个别性格孤僻、情绪化较重的同学,给与更多的关注和了解。通过班干部、宿舍舍长保障信息畅通,争取及时、准确掌握学生的一手信息。

二、开展丰富多彩活动,促进安全教育

1、在班级召开饮食、饮水、安全、卫生会议,对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调;

2、班级安全检查,在每周三进行卫生大扫除的同时,由治保委员对班级的电灯、电扇开关等设施进行检查,发现不安全的地方马上报告,确保及时维修,安全第一;

3、召开安全教育主题班会,在周一班会时间,对学生从各方面以“安全”为主题进行了安全教育;

4、在平常生活中利用自习时间,时时告诉学生在生活中需要注意的各种安全问题。

三、取得的成绩:

1、开学初结合学生在寒假中养成的系列不安全的举动,针对各种不安全举动进行相关教育,扭转了学生的行为习惯。

2、向学生进行了消防安全教育:结合3、4月份为重大火灾多发季节,向学生开展了用火安全教育及火灾中的报警、逃生等知识。

3、向学生进行了传染病的预防教育:教会学生识别一些常见的传染病症状及传播途径,并教给学生一些常见的预防方法。

4、向学生进行了交通安全教育:教给学生一些交通安全常识及一些常见的交通安全标志,进一步培养学生的交通安全意识。

5、向学生进行了用电安全教育:教给学生一些有关电的知识,使学生学会在宿舍内安全用电。

6、向学生进行了预防食物中毒教育:教会了学生选择在保质期内的食品。同时教育学生,吃零食对人体的生长发育的影响。通过教学,班上吃零食的学生明显减少。

7、向学生进行了校园内的安全教育和户外活动中的安全常识教育:教会学生一些校园中常见的安全常识,如何应对校园内的安全事故和突发事件。教会学生一些户外活动中的安全常识,如:体育运动安全、户外活动安全等。

四、问题与思考

由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以我们不仅要在一些特殊的时间或时期内对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,我们也要把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。

安全学期工作总结篇2

我校在上级有关部门的关心与指导下,认真学习贯彻加强学校安全工作的有关文件,以打造“平安学校”为重中之重,提高全体师生安全意识为主旨,避免了各类事故事件的发生,从而使我校安全工作又上一个新台阶。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了学校安全领导小组,学校安全由校长直接抓,安全办公室主任负责组织实施。在具体工作中,我校从开学第一天就强化安全意识,将安全工作作为学校的头等大事。全体教职员工牢固地树立起安全意识。所有教职员工在组织教学活动或者开展课外活动以前,对活动的安全性进行必要的考虑。树立“安全就是质量,安全促进发展”的意识。

二、制度保证措施到位

1、建立健全学校安全工作责任制和追究制度。在开学初我校重新修订了《学校安全奖惩制度》,由学校安全办公室进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、层层签订安全责任书。学校校长分别与校干签订了安全目标责任书,分管校干根据分工不同又与各级部组长、班主任以及任课老师签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全工作规章制度。根据安全工作形势的发展,不断完善充实学校安全工作的各项规章制度。本学期初,区政府为各村购置了新校车,根据上级要求,我校又对每辆校车重新建立了一套校车安全档案和校车管理台帐。并为每辆校车以及校车司机制作了公示牌。让每位学生及家长都了解校车安全的重要性。

4、进一步加强学校门卫管理制度。学校在开学初对保安人员进行安全教育。制定严格的值勤规定,按时开关大门,实行外来人员审查,登记制度,学生非正常离校请假制度;校干带班制度,保安人员和值日教师值勤制度,在重要场所安装了监控装置,加强了防范措施,以有效杜绝安全事故的发生。目前,学校各时间段,各活动场所,均有老师值班。例如:每天下午放学的时候,值日老师先到学校门口集中,维持校门口的秩序。然后,全校学生以各村居站队放学,每个村居都安排2名教师带队上车,由于各村学生数均超过校车核载人数,我校积极与各村居协商,分两次接送学生上、放学,并及时做好学生乘车记录。值班教师必须等全校学生全部离开学校以后,才可以回办公室办公。

5、建立学校突发公共事件应急预案制度。学校在开学初重新修改了突发事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与杏园街道办事处、湖田派出所、镇卫生防疫站、湖田交警支队等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,并聘请了湖田镇派出所王效文同志为湖田第一小学法制副校长。

四、加强教育,促进自护

利用校报、主题班会、黑板报、活动课、学科渗透等途径,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的`防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用悬挂横幅、张贴标语等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。学校每月定期开展一次不同形式的疏散演练,通过疏散演练提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、加强检查,及时整改

开展常规检查。每学期开学以后,学校都要对校舍、用电线路作为重点检查内容。每月对学校安全隐患进行全面检查,尤其是入冬以来,学校用电量比较大,学校安全办公室不定期对教工宿舍、功能室进行用电安全检查,发现问题及时责令相关部门限期整改,学校内部不能及时解决的,及时向校长汇报。同时,积极配合防疫部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。针对学校教学楼、办公楼、实验楼的二楼护栏过低、栏间距过宽这一隐患问题,我校将在假期中解决。

六、目前还存在的问题

我们在安全方面虽然做了一些工作,安全工作也得到了加强,但是安全工作的难度越来越大,学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、学生在课间活动时,还存在追逐打闹现象,容易发生磕碰现象。

2、在二楼的学生总是趴在护栏上玩耍,容易发生人身安全事故。

3、个别学生总是拿着扫帚条子玩耍,容易发生戳伤事件。针对以上问题,我校将在今后加大学生教育管理,杜绝这些方面的安全隐患。

安全学期工作总结篇3

本学期我校教学工作以科学发展观思想为指导,在上级教育主管部门的关心和精心指导下,以新课程改革为突破口,以一切为了孩子的成长为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、重视学习,革新观念,提升理念

理念是先导,学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的.层面,本学年,我们加强了教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提倡学后反思,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。

1、加强对新《课程标准》的学习

新的《课程标准》是我们广大教师教学的依据,本学年度中我们由中心小学牵头,利用上级组织的全员业务考试的契机,积极组织各学科教师,集中学习了《课程标准解读》,对各年级的教学目标、要求、重点、难点、教学方法等进行解读,还通过各种途径,各种方式的学习,使广大教师对《课程标准》的要求有了新的认识。正是因为有这样的努力,我校教师在此次业务考试中取得可喜成绩,参加考试的教师全部合格,大多数教师获得良好等次,部分教师成绩优秀。同时大家通过对新《课程标准》的学习,在学校开展的公开课中,教师们的课都较好地体现了新课标的精神。

2、重视教育教学理论学习

教育教学理论是教师课堂教学的指针,本学年度中我们经常组织教师观看有关课堂教学的录像,还订阅了《安徽教育》、《宣城教育》、《宣州教育》等教育期刊。通过学习,交流,总结等系列活动,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到的提升,真正做到学以致用,学有所长。

3、组织教师外出观摩学习

为了适应教育改革的新形势,不断提高教师教学业务水平,我们大力支持教师到外校去观摩学习。

上学期,我们成功组织了一次与上海学校的“手拉手-走进新课程,感受新理念”教学教研交流活动。在中心小学精心的组织和安排下,全乡小学骨干教师50余名,赴上海市浦东新区林苑小学和浦江小学观摩学习。期间,我们组织所有教师参与了两所学校新课程教育教学活动的研讨和品评,通过学习交流,使好的教法能为我们所用,同时避免在今后教学工作中少出教学失误。这次活动带给我们广大教师的收获很大,所有参与教师回来后都写出了深刻的活动小结和反思。

本学年中,我们还多次积极组织相关教师参加上级主管部门组织的各项教学观摩活动,让教师们走出课堂,走出学校,去感受和学习外面先进的教学方法和理念,从而不断提高自己的教育教学水平。

4、组织参加各种培训,不断提高教师各项能力和水平

在上级主管部门的统一组织安排下,我校多次派教师参加区级各类培训,如计算机教师培训,农远管理员培训,专业学科教师培训等。通过这些培训,增强了教师的业务水平和能力,同时也能更好的指导和帮助其他教师,使得全乡教师整体水平得到提高。中心小学还相应开展了一些校际培训,如农远设备维护和使用方法培训等,也都起到了很好的效果。

二、重视研讨,改革方式,推进课改

1、加强集体备课

本学年度,为全面推进教研工作,各学科教研组利用科组业务学习时间,开展集体备课活动,做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定人员),确保活动有序、有效地开展。活动内容、形式能够精心策划,突出重点,确保活动开展的针对性与有效性,进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。

2、深入课堂,现场指导

本学年度继续实行领导深入课堂听课制度。要求校长、分管教学副校长和教导主任分别深入课堂听课调研,现场指导教学。听课主要采用两种方法:

(1)调研课:事先通知教师,教师有准备上课,上课结束后组织教学调研,检查上课效果。

(2)推门课:事先不通知教师,听课后将意见反馈给教师。通过听课调研活动的开展,全体教师能积极探讨新教法,大部分教师的课堂教学能力有了较大的提高。

3、充分利用教师资源,开展“以点带面”的示范课,公开课活动

本学年中,学校充分利用市区学校教师来我校支教工作的契机,成功举办了一次支教老师的教学示范课活动,有三位支教教师给大家上了精彩的示范课。参加观摩听课的都是我乡各小学的年轻骨干教师,大家积极参与评课,给予了支教教师的示范课以很高的评价,大家都从中受益匪浅。

我们还利用本校内教师资源,组织了一次“送课下村”活动。中心小学选派了语文和英语课两位乡级骨干教师送课下村,到我乡边远薄弱学校进行示范教学,受到了村小教师的热烈欢迎,并收到了很好的效果。

对我乡师资力量配备相对较强的完全小学,要求积极组织本校教师上好示范课和公开课,全体教师都要积极参与备课、上课、评课,达到“以点带面,逐步提高”的目的。

4、举办“数学优质课竞赛”活动

上学期,我校组织了全乡小学数学优质课大奖赛活动,一些优秀的年轻教师脱颖而出,快速成长为我校的教学骨干。通过此类活动的开展,充分挖掘了我校的人力资源,发挥了学科带头人和骨干教师的带头作用,使我校教师在备课、上课、评课方面有了较大的进步,且对用好新教材有了深一层的认识,在探索新教法上有了突破,从而为教师能较好地驾驭好今天的课堂教学起到了很好的效果。

5、鼓励教师积极参加各级各类教学竞赛和教学教研论文评选

我校教师先后参加了全区小学语文教学基本功大赛和数学优质课评比活动,并取得较好成绩。广大教师积极参与教学教研论文评选,许多教师撰写的论文获得了较高评价,其中在市区两级教育期刊上发表的论文数篇,获区级以上奖励的六篇,获片级以上的奖励十二篇。

6、确定教研课题,积极开展校本教研工作

学校确定了专人负责确定教研课题,组织相应教师积极开展校本教研工作,同时正积极申报市区级教研课题,努力提高我校学科教研工作的水平。

三、强化管理,落实措施,提高实效

1、加强教学常规管理工作

在严格执行课程计划,开齐课程开足课时的同时,我们认真抓好教学常规工作,使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课,课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。

本学年的每学期都定期组织两到三次对全乡所有小学的教育教学常规检查工作,对各校的教学常规管理,尤其是教师的备课,上课,作业批改,课外辅导,学生评价等方面的工作进行深入和细致的普查,并做到当场反馈,使各受检查学校及时做到补缺补差。平时,还不定期检查教师的上课,辅导和考查等方面的工作,从而掌握教学状况,起到监督促进作用。

通过落实常规,使教师在备课,上课等方面的工作得到了规范和提效,同时也提高了教师的业务水平,使学校的教学管理工作逐步走向规范。

2、建立小学生成长记录袋,积极开展学生学习评价活动

为了加强对班级学生学习的管理,坚持正确有效的评价方法让全体学生健康成长,本学年度,要求全乡各小学从一二年级起,建立起学生成长纪录袋,以此来综合地、全面地评价学生,使学生认识自己各个方面的进步与发展潜能。成长记录袋的实践应用,彻底改变了传统的单一的试卷评价,广大教师更加关注学生学习发展的过程,注重学生三维目标的综合达成。部分学校还以此为契机,积极开展了学生学习评价活动,各班成立学习小组,让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促,这样学生能够自己管理自己,自己养成学习的良好习惯,从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。

3、积极做好“留守儿童”的帮教工作

新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体,全面发展,主动发展,一切为了每个孩子的发展”。

黄渡乡是一个“留守儿童”较多的乡镇,目前农村家庭教育的现状,造成我乡有很多的“留守儿童”家庭教育严重缺乏,导致这些学生学习兴趣不浓,学习成绩下降,严重影响这些孩子的健康成长。本学年我们要求广大教师继续抓好这些“留守儿童”的教育工作,要求教师在对“留守儿童”的关心教育中真正做到无私奉献,真正学会关爱,学会理解,学会宽容,学会激励每个学生,使他们树立起学习的信心和勇气。本学年,我校的“留守儿童”无论从思想、学习还是做人等各方面都得到了不同层次的提高。

四、考试成绩方面

本学年,我校继续严抓考纪考风,严格执行区级调研要求,中心小学统一考试,校级交叉对口监考,确保学生考试成绩的真实性。在全体教师的共同努力下,学校的教学质量稳步提高,学生的技能得到了培养和形成,综合素质有了明显的提高。

回顾一学年的教学工作,在教体局、教研室、学校的领导下,依靠全体教师的共同努力,取得了较好的成绩,但离上级规定的要求还相差甚远,展望新学期,我们满怀信心,相信在学校领导的正确领导下,定会“百尺竿头,更进一步”。

安全学期工作总结篇4

幼儿园的安全工作任重而道远,我知道,家长把孩子送到我们手里,最先希望的不是学多少,而是孩子在幼儿园能开心,平安。所以,我们把安全工作放在了首位,更放在幼儿一日工作中。我们这学期开学初也制定了一系列的计划,现在学期结束了,我也将我们班安全工作做一下总结:

一:本学期,我们班没发生一起安全事故,这是我们老师和孩子共同努力的结果,孩子好玩,玩的开心时,就会忽略一些安全隐患,在这方面,我采取让孩子养成习惯,每次户外活动或游戏时。、我总会先和孩子约法三章,不推挤,不抢夺,注意安全,久而久之,孩子就知道,玩游戏时要注意什么,我让孩子们知道如果摔了碰了,都会让老师爸爸妈妈担心,自己也会疼,换位想想老师的`感受,爸爸妈妈的感受,。

二、进行安全工作自查,及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在;

班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在上铺的幼儿不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的安全意识。

三、安全教育渗透于一日活动中。

1、通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,,提高幼儿的自我保护能力。

2、在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼,使骨骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通安全,以免发生安全事故,伤到骨骼等等。

总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的发展。

安全学期工作总结篇5

安全工作事关每一个幼儿的身体健康与生命安全,事关每一个家庭和社会稳定,事关教育方针的全面贯彻与合格人才的培养。我园一贯重视幼儿园的安全工作,始终把保护幼儿的生命和健康放在工作的首位,全园上下行动起来,从制度上抓完善、管理上抓过程、措施上抓落实,齐抓共管,做到人人有责、人人知责、人人尽责,增强工作的规范性。在幼儿园各项工作中,幼儿的安全问题成为我园保教工作的重中之重,教师们根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,通过教学计划的调整,把安全教育纳入幼儿园正常的教育教学内容之中,并将安全教育内容渗透在一日活动的组织过程中,确保幼儿园的教育工作有序地进行。现将这学期本园的安全工作总结如下:

一、加强领导,各负其责

安全教育是幼儿园工作的重中之重,为把安全工作落到实处,在期初,我们便成立了安全工作领导小组,由总务主任总负责,后勤管理员分管,各班主任、配班老师协同做好各班的安全工作;并认真严格做好安全责任书的签定工作,园长与各部门、各教师、保育员、炊事员签订《安全责任状》,幼儿园和各食品供应商层层签定《安全责任书》把责任落实到人,做到明确责任,各司其职,各负其责,密切配合、齐抓共管。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,切实负起责任,把安全工作抓实抓细。

二、高度重视,提高认识

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,为此我们将安全教育渗透到每一个教学活动中、家长会(家访)及幼儿的一日学习生活等活动之中,并以此为载体,全体动员、全员参与,加强法制教育和安全教育,不断提高安全防患意识,掌握基本的安全自护技能。

1、通过每周的政治学习,及时组织教职工各种安全文件及有关安全工作会议的精神,分析、讨论各类学校事故、案例,引起教师的高度重视,强化教师的安全责任意识,明确到“平安”就是少出事、不出事,要求教师坚持“把无事当成有事来想,小事当作大事来抓,没有发生的事当作可能发生的事来办”这一思想路线,从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。

2、各班级组织开展丰富多彩的安全教育活动,提高幼儿的心理素质和应变能力,增强幼儿的安全意识。如认识各种安全标志;遵守交通规则等,让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能;并学习正确拨打特殊的电话号码:火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。

三、、强化措施,落实到位

建立健全安全、卫生保健工作制度,积极采取有效的措施,改进幼儿园的保教质量,让幼儿在园平平安安、健健康康地生活,让每位家长放心地把孩子送到幼儿园。

1、健康检查工作

严格执行晨检制度,热情接待每一位幼儿,晨检时注重“看”、“摸”、“问”、“查”,严禁幼儿带利器、火种等危险物品进园,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况,晨检后反馈到班级,使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理,保育员也可以加强保育,做好全日观察。

2、营养与膳食工作

每周制定适合幼儿生长发育需要的营养食谱,认真改进幼儿食谱,让食谱天天不重复、周周有创新。培养幼儿养成良好的进餐习惯:进餐前,我们的`老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育,减少幼儿偏食的产生;进餐时,要求幼儿保持安静,有一定次序,小腿放在桌子的下面,安静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后,要求宝宝能进行自己桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平时指导食堂为幼儿提供水温合适的开水,保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。

加强对食品卫生工作的监督指导:对食品的验收验发,禽蛋肉类检疫证的把关、各工作环节的规范操作,以保证幼儿进食的安全健康,杜绝食品中毒的发生;提高食具卫生消毒质量;在加强完善硬件设施的同时,对于食堂工作人员的卫生素质的提高和个人健康状况的监管,也提出了更高的要求。采购人员不买变质食物,食堂不做带变质食物的饭菜,幼儿不吃隔夜饭、菜,保健室不定时抽验,有效把好了采购关。

安全学期工作总结篇6

安全工作一直是我们工作的重中之重,我们将安全教育当作头等大事来抓。正如幼儿园教育指导纲要明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。为了使幼儿的身心得到更好的发展,确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,在学期一开始便制订了切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育。现将个学期的工作总结如下:

一、为幼儿创设安全、健康的教育环境

1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。

2、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。幼儿午睡时,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等,并及时给予妥善处理。并加倍照看好服药幼儿。

3、把好幼儿离园关,防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

4、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的'水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒。及时预防传染病的发生。

5、户外活动时,认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全。

二、加强安全教育、提高安全意识

注重安全教育在一日生活中的重要性,培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护,以避开危险、避免自身伤害。

1、教育幼儿不将手放在门缝间、椅子间,以免挤伤。

2、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个跟着走,保证幼儿安全。

3、在教育活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道紧急呼叫的电话号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

三、每周有重点地开展安全教育活动

每月我们班都有重点地开展安全教育活动,如进行幼儿入园和离园的安全教育和指导、进行户外活动和使用大型器械的安全教育,同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯等等。

安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。总之,把安全放在首位,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿,防止事故的发生,促进幼儿健康成长。

安全学期工作总结篇7

转眼间,一个学期即将过去。回顾这学期,我园为进一步做好安全教育工作,切实加强安全教育工作的领导,我园把安全工作列入重要议事日程,将幼儿园安全工作总结如下:

一、树立安全第一的思想,把安全工作放在我园工作的重中之中

我园定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感,并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工的思想上对安全高度重视。

二、健全安全管理机制,严格执行安全防范制度

1、成立安全工作领导小组。

为了把安全工作落实到位,我园成立了安全工作领导小组,负责全园各项安全工作,定期对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,发现问题及时采取措施加以消除,确保幼儿园的安全。

2、严格执行接送及出入园制度

我园严格执行出入园制度,家长接送幼儿必须持有接送卡,方可入园,如有特殊情况必需由家长事前说明并提供足信凭证。

3、加强对卫生药品的管理对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放,定期检查,及时更换,妥善保管,严禁无关人员进入卫生保健室

4、加强对食品卫生的管理坚持执行《食品卫生法》等文件规定,严把食品采购关、加工关,不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理,加强餐具和炊具的'消毒工作,严防食物中毒和经食物传达室播疾病

三、开展安全教育活动,增强幼儿防范意识

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义。首先我园在园内过道、楼梯贴上安全标记图,在入园处设有活动看板,以经常提示幼儿。其次是开展一系列安全主题活动,让小朋友认识交通标记,懂得交通规则。给小朋友介绍火灾形成的原因,消防车的作用,灭火器的使用注意事项。最后教给幼儿自救的方法,通过防震、防火演练,让幼儿掌握简单的自救技能,认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质,应变能力明显加强。

四、重视传染病的防治工作

措施到位,责任到位在春季传染病高峰,我园能按上级指示要求,认真做好传染病防控工作,对幼儿进行卫生教育,要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服,保持好个人卫生。每天定时用紫外线对教室、寝室消毒,用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等,地面喷洒来苏,餐具餐餐消毒,坚持一人一杯,人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度,晨检做到一摸、二看、三问、四查,及时掌握幼儿健康状态,发现问题及时处理。

这学期来,我园严格执行安全制度和检查制度,全园教职工始终把安全放在第一位,在今后的工作中,我园将继续加强幼儿园安全管理工作,不断提高幼儿和教职工的安全意识,努力为幼儿营造一个更安全的幼儿园环境,促进幼儿更健康、更快乐的成长!

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