班级工作总结范文通用5篇
通过工作总结,我们可以发现自己的优点和不足,进一步提升自己的工作能力,为了树立我们的责任心,我们需要将工作总结写好,以下是58范文网小编精心为您推荐的班级工作总结范文通用5篇,供大家参考。
班级工作总结范文篇1
一 、主要成绩:
1、学习方面:我班在几名主要同学的带领下,全班同学学习刻苦,顽强拼搏,不但在学校的成绩遥遥领先,而且以全市优秀学生为榜样,力争向名牌学校冲击。
2、 纪律方面:班支委密切配合工作,在两操一课,纪律方面取得很大成绩。在本期二、三、四、五、六月份的年级评比中都列第一。
3、 文明礼仪方面:班上同学坚持做好人好事。本期先后有二十余人做了好人好事,被学校、年级、班上表扬。班上同学积极向原高一五班生病的同学献爱心,共捐款186元。班上同学到福利社进行“聆听老人,帮助老人”的活动。
4、 清洁卫生:在清洁委员的带领监督下,同学们积极努力,班上的清洁多次在年级评比中取得好成绩。
5、 文体活动:
(1)班上提供给大家一个展示自我,锻炼自我,相互学习的机会,开展了主题严肃,形式活泼,内容丰富的“学会做人”系列主题活动。
“学会做人”系列主题活动:
第一 “一班是我家,温馨靠大家”为主题的“学会关心他人”的活动。
第二 “成功源于奋斗,努力讲究方法”为主题的“学会学习”的活动。
第三 “母校,让我做你亮丽的名片”为主题的“学会奉献”的活动。
第四 “追忆·怀念·感激”为主题的感谢父母,师恩,同学的“学会感激”的活动。
(2)班级篮球比赛。
(3)积极开展研究性学习。
6、校园文化方面:积极开展课外活动,开阔同
学门的眼界:
(1)“求精春来早”的纸艺评比活动。展示同学门的手工制作和艺术思想。
(2)“我为家乡私企献一策”,同学们把自己所学的知识和关心家乡经济发展联系起来
(3)“校歌我唱,班歌我写”的活动,凝聚了同学们的向心力,调动大家热爱母校,关心母校,奉献母校的积极性。
7、班级建设活动:
(1)建立意见栏,征求同学们关于班上建设的意见。
(2)制定了同学们自主管理细则。
(3)班干部通过民主选举,并制定了严格的工作原则和制度,真正做到对同学负责,为同学奉献。
(4)班干部工作成绩民主测评制度。
二、 班级特色:
1、 鞠躬问好:见到老师,鞠躬问好。
2、 班级评选“绅士”,“淑女”:加强同学们的文明礼仪,生活作风,选取典范,带动班风。
3、 意见栏:同学们用粘贴的方式写上自己的意见和建议。由班委人员收集并处理。
5、 自主管理评分表:制定了相关的'自主管理条例,实行百分制与扣分加分制,每周评一次。
6、 “放飞梦想”活动:为帮助大家树立远大志向每个同学填一张志愿表,写上自己理想的大学,专业,父母和老师的寄语,并且装入信封,当场封箱,高考后再寄回给每个同学。
7、 为过生日的同学祝福。
8、 “三、八”妇女节为敬爱的女老师献上鲜花与祝福。
三、 工作展望:
虽然我们在过去的工作中取得了较好的成绩,但我们清醒地认识到,我们在前进的道路上还存在很多的不足,我们将会从以下几个方面继续努力和改进,争取得更大成绩。
1、更多结合班上同学们的思想,学习和研究学习的实际,开展有实际效果的活动。活动形式多样化。
2、充分发扬民主,希望同学们真正把自己想说的话说出来,针对这些想法和建议来改进班上的工作,并加强对同学,尤其是干部同学的工作。
3、自觉抵制社会不良风气的影响,珍惜青春,拒绝网吧,远离毒品,珍爱生命。
4、搞好研究性学习,这是同学们关心社会,在社会实践中观察社会,体会人生,学习知识,开阔眼界,培养能力的极好途径。在实践活动中自我教育,自我塑造。
5、一步营造良好的学习氛围,开展互帮,互学,互竞,共赢的学习活动。
四、衷心感激:
1、 感谢学校。感谢学校为我们提供了一个良好的学习环境与学习氛围,让我们在温暖的气氛中学习、成长。
2、 感谢任课老师。这些辛勤的园丁分别是:语文老师赵忠,数学老师蒋植树,英语老师张雨霏,历史老师徐彪,地理老师赵世凤,政治老师龚照华,物理老师万钧,化学老师李农,音乐老师张胜男,体育老师张力力,计算机老师黄银华。感谢他们对我们工作的支持。
3、 感谢班主任。我们的班主任龚照华老师,工作一丝不苟,对学生严格要求,积极督促班委的工作,培养了一批有能力的班干部。
4、 感谢全班同学。谢谢他们大力支持我们班委的工作,没有他们的支持,也就没有我们今天的成就。
班级工作总结范文篇2
注意安全就是关注生命,关注安全就是关注家庭的幸福、学校的发展、社会的稳定。确保青少年学生在校期间的生命安全,是学校工作第一位的责任。
为切实加强本校的安全教育工作,造就良好的教书育人环境,维护正常的教学和生活秩序,保障学生的人身和财产安全。
本学期开学的第一周为安全法纪教育周,即进行:第一节课上安全教育课,讲安全知识,如交通、防火等;召开班会进行安全法纪教育,并通过多种形式进行具体监督实施;开展“禁止管制刀具进校园”集中宣传收缴活动。大力宣传携带刀具进入校园的危害性,教育学生从小树立“携带刀具不是好孩子”的是非观,主动远离管制刀具;进一步加强了对校园周边地区的日常治安巡逻管控,堵住管制刀具进校园的源头,对携带管制刀具的学生,进行了正面教育,帮助其提高法律意识并收缴了具有危害性的小刀等器具,确保了学校正常的教育教学秩序和师生的.安全。
安全教育一直是班级德育工作的重要内容,我班安全教育的特点是“警钟长鸣”即:长期重视、经常教育、天天提醒,除每周一节安全教育课外。
开展丰富多彩的教育活动。利用班队、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的学习“六个安全条例”、交通安全、交通法规教育、师生安全用电教育、家长普法教育、饮食卫生安全教育等安全知识和技能教育。还利用黑板报、张贴标语等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。各班制定安全教育计划实行责任制,确保安全教育工作落到实处。利用国旗下讲话,对学生进行《珍爱生命,安全第一,建设平安校园》的安全教育。进行交通、防火、防盗、防并防突发事件等方面的安全教育。我班实施了路队考察,有效评比各小组情形,作为安全教育的延伸,并且每组都设有安全监督员,杜绝了不必要事故的发生。通过《加强节假日对子女监护》致家长的公开信,增强家长的安全意识。通过一系列安全教育,提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
班级工作总结范文篇3
时间就在平凡、忙碌中匆匆而过,回顾一学期的教育教学工作,付出了心血,撒下了汗水,经过了迷茫和探索,几多欢笑,几多哀愁,几多探索,几多奉献。在这个岗位上,我默默地耕耘着,我和我亲爱的同事们共同努力着,收获着。现将各项工作总结如下:
一、科学管理,情感渗透。
在班级管理上,我积极协调师生间人际关系,做学生心目中的“知心朋友”和信得过的“人生向导”。我恪守科学的师道精神,坚持正确的学生观,引导学生通过民主管理班集体,增强班级管理的透明度,最大限度地激励学生自觉、主动、积极地参与班级管理。将“管”变“导”,将“绑”化“疏”,化‘被动’为‘主动’,实现班级管理的“软着陆”。在班干部的选择上,实行伯乐式的相马和赛场式的选马。在班干部的培养上我一直这样做:第一步,把管理方法教给学生,即“班主任当教练”;第二步,当班干部及组长初步掌握了管理方法后,班主任当“参谋”;第三步,放手让班干部管理班级,信任并赏识他们的工作,班主任当“顾问”。
我班的班长赵杉同学是一个有热情、有责任心的班干部,刚担任班长的时候,我总是看见她分配下去而别人没有完成的任务,总是她独自一人默默完成。我知道她现在欠缺的是管理同学的协调和组织能力,我就积极地扶着她管理班级,避开学生帮她出谋划策,经过我的辅导培训,她现在已经能独立的开展工作,现在已俨然是我不可缺少的一个得力助手,把班级事务打理的井井有条。还有我班的宣传委员李玉同学,原本是一个十分胆小机灵的女孩,刚开始让她担任宣传委员的时候,她最怕的是开展班队会活动,特别怕当班会、主题队会的主持人,我就多次给她打气、甚至亲自帮她撰写台词、陪她演练,经过几场活动的锤炼,李玉同学进步异常的快,能够独立的把班级活动开展得有声有色。还有我班的体育委员、生活委员等班干部都是这样在我前面提到的‘三步曲’的指导下,成长为老师的助手,同学们的公仆。现在,班委会工作起来很有魄力,管理班级井然有序,每个学生都能主动地当主人,班级处处事事有人管,整个班级形成了一种积极上进,比学赶帮的好风气。
二、强调实践,教书育人。
在班级管理中,教书与育人并举,我比较注意在活动中渗透道德教育,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。经常组织以“公民道德”“行为规范”为主要内容的班会,寓教于乐,鼓励学生集体参与,共同接受教育。组织学生开展社会实践活动,使学生增长了见识,提高了学生的社会实践能力,增强了集体的凝聚力,培育了学生基本的道德观念,取得了良好的社会效应。针对学生大手大脚的浪费现象,我把从网上搜集到的贫困山区的孩子由于没有学费读不起书而被迫辍学的事例及图片讲给学生们听,展示给学生们看。同时在班级里找了几位贫困同学让他们谈谈自己平时是怎么节约每一分钱用来买书买文具的事例,并号召同学们帮助他们。在我的倡议下,班级成立了“爱心基金会”,班级同学浪费的现象也明显减少了。在帮助他人的过程中,同学们也享受到了帮助他人的乐趣。另外,我还在的班中开展了诵读格言活动。把传统美德格言的学习带入课堂、融入生活。每天利用早读5分钟,午间5分钟,进行熟读格言,使学生树立远大的志向、培养高尚的品格。再结合相关的节日组织学生开展一系列的教育活动:如“手拉手希望工程”献爱心活动,母亲节“我为妈妈做家务”活动,开学时的“友好睦邻”活动等,这些活动的开展,活跃了学生的学习兴趣,学生逐步养成良好的思想行为,学风班风良好。
三、存在的不足及今后努力的方向
“一分耕耘,一分收获”、“有付出才有回报”,在全组老师们的拼搏、奋斗下我们取得了一些成绩,同时我们也发现了自己的不足:
本学期我撰写的教学叙事、教学反思的质量有待于提高,反思不够深刻,反思中缺少有针对性的教学理念的指引和可操作性的改进建议,分析原因:一是我没有静下心来认真反思自己的课,二是急需充电学习,提升教学理论水平。在下学期我将更进一步多多阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。组内教师之间的听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么?看什么?想什么?),这三个问题地把握还有所欠缺,再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。
俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见或建议,使工作在下学期能做得更好。
班级工作总结范文篇4
作为一个寄宿制学校的班主任,对学生倾注全部的真心和爱心,必须放在首位。现在的孩子们多烂漫自由,而且在学校猝言生活也有一段时间,总觉得什么都差不多就行。但生活、学习上的安排却都存在问题。衣服穿得单薄、被子盖得薄薄的,问他冷不冷,总是说不冷。哪里会不冷呢?看看我自己身上空得这么厚实,还担心感冒呢。而学生感冒的也不少。于是硬性规定最低必须穿多少,薄被子必须换掉,孩子们才没法了,老实按你说的去做。的确,咳嗽、感冒的.学生少了,症状也减轻了。
一、衣、食、住、行,细心关注
孩子在学校里独立生活,虽然生活老师也操心了不少的心,可孩子的衣食住行,处处都牵挂在班主任心头。作为班主任,是时时刻刻都细着心,关注学生的每一声咳嗽,每一个污渍,每一次就餐就寝……
虽然有班级管理制度,对学生的全部在校生活进行制度管理,仍需要班主任不断地做工作,督促、谈话,使管理真正落到实处。有时觉得这制度不仅约束学生,连老师都没有一时一刻的放松呢。但看到学生每餐吃得那么好,脸色也越来越好,也还是感到很欣慰的。
二、思想行为,牵挂在心-班主任期中工作总结
六年级的学生,正是个性初步独立、彰显的时期。开学初,我在班上发现了很多不很合适的学生读物。开卷本有益,但这种开卷却是有害的。我分别找那几位同学谈话,谈心,指出其弊害。不久,我就再也没看到那些不合时宜的读物,取而代之的是积极的、健康的感悟性文章。
而学生还有这样或那样的问题存在,如说话不诚实、偷别人的牛奶或零食,或自己大包大包地带零食,甚至家长偷着揶着送烧烤针对这些问题,我一方面通过开班会让同学们讨论,一方面找相关同学谈心,严厉指出这些行为的厉害性,促其反思,同时也诚恳地对他说老师该管教的管教,该爱护你也要爱护你。让学生感到班主任老师既可敬也可亲。同时,生活中更注意关心这些有缺点的同学。避免学生嘴上听话,心中却产生阴影。这样,才能真正做好学生思想行为的引路人。的确,作为寄宿学校的学生,他全天也都依赖于你。而我们,作为班主任,只有时时处处都想着学生,奉献出全部的真心,学生才会感到全身的温暖。这样,他才会安心,自由地生活,积极努力地求学。那我们才可以说,我们为学生创造了一个良好的学习环境。
班级工作总结范文篇5
九月是新学期的开始,我校教学的各项工作已经全面启动。我们班级按学校政教处的工作计划要求,也井然有序地进行了学期初的各项工作。具体概括如下:
一、尊师感恩,融洽师生关系
初二年级作为一个重新整合的年段,作为班主任,为了尽快地了解新编入的学生,我深入班级,了解学生方方面面的表现。利用一周的时间对这些同学的行为规范进行教育,让他们尽早融入新的班集体。同时抓住教师节的契机,在9月8日班会课召开“吾爱吾师”的主题班会,邀请部分老师参加,让学生在“每当走过老师的窗前”的歌声中体会老师的付出是一种对学生的爱,同时也让学生要用自己的努力来回报老师的辛勤劳动。在主题班会中,师生进行互动,笑声不断。为了庆祝第xx个师节,我班利用课余时间出了“尊师感恩”的黑板报专刊、以及“老师,我想对您说”的诗歌创作和“贺卡传温馨”等活动,融洽了师生关系,从而更好的培养了师生之间的感情。
二、加大力度抓好学生的'养成教育
1、特别强调不得违反学校的几条“高压线”:带手机、mp3、mp4、游戏机等、抽烟、打架斗殴、违规用电等;
2、强调办理请假手续的程序;
3、规范学生的仪容仪表,特别强调女生长头发必须扎起来、校服必须扣好纽扣等;
4、继续强化排队制度,女生自行带队回宿舍,一定要做好等;
5、做好各项评比工作,同时制定班规进行量化管理;
6、倡导学生进行义务环保活动,增强学生的环保意识和劳动习惯。
三、布置班级,创造一个温馨祥和的学习环境
首先,班委成员利用开学初比较有空余时间,先把教室的布置先定型下来;
然后,利用假日根据需要购买小装饰品进行修饰;
最后,对班级布置的特色进行构思,决定张贴班级座右铭和德育栏,这两个栏目具有立体感,比较吸引人。
四、进行甲型流感的预防和宣传
1、在德育栏内张贴预防甲型流感的宣传材料、甲型流感知识问答;
2、在第4周班会课召开“预防甲型流感”主题班会;
3、利用班级板报宣传预防甲型流感;
4、在第3周星期三中午进行班级消毒和在第3周星期六下午学校进行统一消毒,预防甲型流感;
5、建立由班长和值日班长负责班级同学发病情况跟踪记录,及时上报班级同学身体异常症状,并及时到学校医务室进行检查,发现体温超过37.5℃的同学及时与家长联系,并由家长带到县级以上的医院就诊;
6、对发热回家治疗的同学至少一天跟踪一次,询问病情,并做好记录。