家暴的调研报告精选7篇
对于调研报告，写作者务必要按照工作的需要，制定出简单可实施的调研计划，在日常工作或学习中，我们经常会遇到要写调研报告的情况，58范文网小编今天就为您带来了家暴的调研报告精选7篇，相信一定会对你有所帮助。
家暴的调研报告篇1
同志们，大家上午好！今年是中国共产党成立100周年。为了从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，党中央决定，在全党开展党史学习教育。这是以习近平同志为核心的党中央做出的一项重大决策。
2月20日，党中央召开党史学习教育动员大会，习近平总书记发表重要讲话，立足中国共产党百年历史新起点，立足两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，站在统筹中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局的时代高度，深刻阐述了开展党史学习的重大意义、重点内容和工作要求，对新时代学习党的历史，弘扬党的传统，开启新的征程，创造新的伟业，作出了重要部署。讲话高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，是开宗明义、催人奋进的开学第一课，是知史鉴今、观照未来的历史教育课，是砥砺初心、牢记使命的党性教育课，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。
党中央印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对于这一次学习教育提出了明确的要求，要求概括起来说，就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，也就是四个学。要达到的目的是四句话十二个字，学党史、悟思想、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今，资政育人。
学习党史不是为了学习而学习，学习党史是要从党的历史中汲取智慧和力量，党史学习教育四个学的要求，我个人的学习体会是我们要从党史的学习中汲取思想的力量，从党史的学习中汲取信仰的力量，从党史的学习中汲取道德的力量，从当时的学习中汲取实践的力量。总体来说就是汲取四个力量，思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，从而统一全党的思想、意志、行动，凝聚全国各族人民磅礴的力量，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，为实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
下面围绕党史学习，我讲四个问题。
第一个问题讲，深入学习领会《习近平总书记关于党的历史的重要论述》,充分认识开展党史学习教育的重大意义。
第二个问题讲，认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献。
第三个问题讲，深刻把握党史学习教育的重点。
第四个问题讲，开展党史学习教育，要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。
第一个问题：深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来高度重视党史的学习和教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，明确方向，用党的光荣传统和优良作风，坚定信念，凝聚力量，用党的实践创造和历史经验，启迪智慧，砥砺品格。党的十八大以来，习近平总书记高度重视党史的学习，围绕党的历史发表了一系列重要讲话，也作出了一系列重要指示和批示。他的这些重要讲话和指示批示，系统地回顾了我们党，团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结了我们党在各个历史时期创造的理论成果，积累的宝贵经验，铸就的伟大精神，深刻阐明了我们党为中华民族作出的伟大贡献，为解决人类问题提供的中国智慧和中国方案，展望党和人民事业发展的光明前景。
总书记近年来关于党的历史的重要论述，我们做一个概括，大致有九个方面。
第一，习近平总书记指出，我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程，在最大的社会主义国家执政70多年，拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。中国共产党励志中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂，要始终站在时代潮流的最前列，站在攻坚克难的最前沿，站在最广大人民之中，永远立于不败之地。这段话实际上是在今年春节前春节团拜会上，总书记在几个场合下强调的思想。总书记说我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这一目标。一切向前走，都不能忘记走过的路。走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记我们为什么出发。我们要永远保持建党时的中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
第二，习近平总书记指出历史是最好的老师。我们党的历史是中国近现代以来，历史最为可歌可泣的篇章，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党。我们党团结带领人民，又造就了历史悠久的中华文明新的辉煌。总书记说一百年来，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。历史告诉我们，历史和人民选择了中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持，永不动摇。中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持，永不动摇。中国共产党和中国人民扎根中国大地，吸纳人类文明优秀成果，独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持，永不动摇。
第三，习近平总书记指出，学习党的历史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续向前推进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。他这是对我们党员领导干部强调的，我们在学校里、大学里学习，我们有选修课，有必修课，总书记在这里讲的党史、国史的学习是必修课，而且不仅必修，你一定要修好。总书记说重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件、重要会议、重要人物，这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要。道路决定命运，找到中国特色社会主义这条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移地走下去。要加强党史学习和教育，努力从党走过的奋勇激荡的历史中，从党开创和不断推进的伟大事业中，从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念，对中国特色社会主义的信心。
第四，习近平总书记指出，中国革命历史是最好的营养剂。重温这部伟大历史，能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，必须铭记光辉历史，传承红色基因。总书记说革命理想高于天，没有一大批具有坚定共产主义理想的中华儿女，就没有中国共产党，也就没有新中国，更没有今天我国的发展进步，要把我国发展得更好，离不开理想信念的力量。对我们共产党人来说，光荣传统不能丢，丢了就丢了魂，红色基因不能变，变了就变了质。我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材，党员干部要自觉地接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。
第五，习近平总书记指出，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，广大党员要以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国。在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。总书记说，我们的历史视野中要有5000多年的中华文明史，要有500多年世界社会主义史，要有中国人民近代以来180多年的斗争史，要有中国共产党100年的奋斗史，要有中华人民共和国70多年的发展史，要有改革开放40多年的实践史，要有新时代中国特色社会主义取得的历史性成就，发生的历史性变革，要通过深入具体的纵横比较，把一些道理想明白，搞清楚，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，坚定不移为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗。
第六，习近平总书记指出，我们党的历史，就是我们党与人民心心相印，与人民同甘共苦，与人民团结奋斗的历史。一定要一块过，一块干，始终保持同人民群众的血肉联系。在这一次党史学习教育动员大会上的讲话中，习近平总书记说了两句话，这两句话以前是没说过的，这一次我记得是第一次说，他说了两句什么话呢？他说我们党和人民群众要有盐同咸，无盐同淡。很通俗的大白话，很接地气，但他的思想内涵很深刻，很形象，很生动。习近平总书记指出，我们党之所以能够由小变大，由弱变强，根本原因是始终坚持和践行为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，始终保持同人民群众的血肉联系，这是党战胜一切困难和风险的根本保证。从石库门到天安门，从信业路到复兴路，我们党100年来所付出的一切努力，进行的一切斗争，做出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。正是由于始终坚守了初心和使命，我们党才能在极端困难中发展壮大，才能在濒临绝境中突出重围，才能在困顿逆境中依然奋起。一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而出行不改，饱经风霜而本色依旧。任何时候我们都要不忘初心，牢记使命，都不能忘了人民根永远做人民的勤务员。
第七，习近平总书记指出，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史，以史鉴今资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。总书记说，党的历史是弘扬社会主义核心价值观，开展革命传统教育和爱国主义教育的生动教材，也是党的建设的宝贵资源。要把党的历史研究好、宣传好，把红色资源挖掘好、应用好。为加强党的建设和推进改革发展稳定，凝聚正能量。要讲好中华民族的故事，中国共产党的故事，中华人民共和国的故事，中国特色社会主义的故事，改革开放的故事，特别要讲好新时代的故事，引导人民群众永远听党话，跟党走。
第八，习近平总书记指出，回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，为回避今天所面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验，把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。这一段话是习近平总书记在庆祝中国共产党95周年大会的讲话中讲的。总书记还特别指出，学习历史是为了更好地走向未来，了解历史才能看得远，理解历史才能走得更远。只有科学把握历史规律，按历史规律办事，我们才能无往而不胜。我们党领导人民进行的百年奋斗，不仅取得了举世瞩目的伟大实践成果，而且积累了治党治国的丰富经验。要通过学习党的历史，认识和把握革命建设改革各个历史时期所创造的丰富经验，获得的思想的启迪，知识的武装，提高工作本领，站在历史的深厚基础上，更加坚定的走向未来。
第九，习近平总书记指出，要树立正确的党史观，要坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训。总书记说，唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙，走入误区。国内外敌对势力往往就是拿历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本的目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度，对夸大党史上的失误和曲折，肆意抹黑、歪曲党的历史，攻击党的领导，将党史事件同现实问题刻意勾连，恶意炒作等错误倾向，要引起高度警惕，要树立正确党史观。坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央的有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价，党的历史的重大事件、重要会议、重要人物。
要实事求是的看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引领和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好的正本清源，固本培元。习近平总书记关于党的历史的重要论述，不仅体现了我们党对于党的历史认识的一贯立场和态度，而且体现了我们党对党的历史认识的最新成果。我们要认真学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义，提高思想认识，增强学习教育的行动自觉。这是我讲的第一个问题。
第二个问题：认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性成就。
如何正确的了解和把握党的百年历史呢？历史是由人物、事件所构成的，这是历史的基本要素。时间、空间是历史存在的基本形式，所以我们讲历史一定要有时间、有地点。我们党的百年历史，它的内容十分的丰富，也非常的宏大。我们经常用这么一个名词或者概念来形容，波澜壮阔。
要搞好党史学习教育，就要认真的研读党史的基本著作。在这一次党史学习教育中，按照总书记的要求，按照中央的文件，按照党史学习教育领导小组办公室的方案，我们要认真学习好习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，要学习好《习近平总书记论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》，这四本书是这次学习教育指定的学习材料。《习近平总书记论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，深入的总结了党在各个历史时期创造的理论成果，积累的宝贵经验，铸就的伟大精神，可以说是有史有论，史论结合的典范。
?习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，紧跟时代发展的步伐，聚焦理论热点、难点问题，回应干部群众的关切，内容是通俗易懂。《中国共产党简史》不到30万字，28万多字，有所取舍，详略得当，既客观叙述了历史的本然，又真实讲述了历史的所以然。
所以这四本书是我们在这次学习教育活动当中要学好的四本书，四本书有血有肉，有股有肱，是一个有机的整体，需要相互参照，相互印证，互为补充，我们把它贯通起来，进行学习。
下面我就根据《习近平总书记关于党的历史的重要论述》和《中国共产党简史》叙述的历史脉络，对我们党的100年的光辉历程和伟大历史贡献做一个概述。
一是经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。近代以后，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐渐成为半殖民地半封建的社会，中华民族遭受了前所未有的苦难。在我们党成立之前，为了改变国家的境遇和民族的命运，中国人民的反抗斗争一直没有间断。有胡绳同志曾经主编过一本书，叫《从鸦片战争到五四运动》，写我们中国共产党成立之前的这80多年，中国人民反抗斗争的这一段历史。那个书还是影响挺大，大家反应非常好的。中国人民的反抗斗争从来没有间断过，可是一次次地都失败了，无数仁人志士为此而报终天之恨。但是历史前进的脚步永不停歇，崭新的革命形势总会在历史运动的规律中踊跃出来。
这个转折是有一个重大的历史事件发生，这是世界上重大的历史事件的发生，中国也发生了一件重大的历史事件。世界上这一个重大的历史事件就是十月革命的发生，中国历史事件的发生是五四运动，前后他们差个两年的时间。那么十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。五四运动之后，1921年建立在用先进理论武装起来的中国共产党，登上了引领中华民族改变命运，走向复兴的历史舞台。
在新民主主义革命时期，面对帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思主义的基本原理同中国的革命实际相结合，创立了毛泽东思想。我们党团结带领全国各族人民进行了28年浴血奋战，成功开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，打败了日本帝国主义，推翻了国民党的反动统治，完成了新民主主义革命，最终建立了中华人民共和国。新中国的建立，他具有这样的历史意义，什么意义？他彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
在社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前途和制度基础，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础，这是第一个伟大飞跃。
我这个地方用三个伟大飞跃，这三个伟大飞跃是习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年讲话里面，来高度总结概括出来的。我认为来用这样三个伟大飞跃来讲这段历史，我认为非常的准确，也非常的形象，也非常的全面。
二是经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。党的十一届三中全会后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立邓小平理论，以巨大的政治勇气和理论勇气，科学评价毛泽东同志和毛泽东思想，彻底否定以阶级斗争为纲的错误理论和实践，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，深刻揭示了社会主义本质，确立了社会主义初级阶段的基本路线，明确提出了走自己的路，建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了21世纪中叶分三步走，基本实现社会主义现代化的发展战略，分阶段有步骤的推进各方面的体制改革，勇敢的打开对外开放的大门，提出了一国两制的构想来促进祖国的和平统一，成功的开创了中国特色社会主义。
党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，坚持党的基本理论和基本路线，加深了对什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党，怎样建设党的认识，积累了治党治国的宝贵经验，形成了三个代表的重要思想。在国内外形势十分复杂，世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义。确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。
党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，在全面建设小康社会的进程中，推进实践创新、理论创新、制度创新。深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展，怎样发展的重大问题，形成了科学发展观，抓住重要战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。强调坚持以人为本，全面协调可持续发展，提出构建社会主义和谐社会。着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动构建和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新的形势下坚持和发展了中国特色社会主义，这是第二个飞跃。
三是经过顽强奋斗，党团结带领人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。前两个飞跃，我们的表述是实现了。第三个飞跃是迎来了，就是说还没实现，我们正在为之努力奋斗。
党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，从理论和实践结合上系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大的时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布局，统筹伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，坚持以人民为中心的发展思想，坚持稳中求进的工作总基调，坚持完善发展中国特色社会主义制度，加强党的全面领导，推进国家治理体系和治理能力现代化，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得了历史性成就，发生了历史性变革，全面建成小康社会取得了伟大历史性成就，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步。我国经济实力跃上了新台阶，经济总量在2020年突破了100万亿，占世界经济比重的17％左右，稳居世界第二，人均国内生产总值已经突破了一万美元。那么今年以来，世界各大智库，各知名的智库，都在预测中国在什么时候经济总量超过美国。按照中美两国的现状来看，中国总有一天要超过美国，这是早晚的问题。
最近参考消息发了一篇文章，这篇文章说美国在1895年超过英国，成为世界第一大经济体以后，在第二次世界大战，美国在世界的经济总量的占比达到了最高峰。那么100多年来，他这篇文章说的观点，我们听一听来想一想，他说100多年以来，世界上还没有一个国家形成了赶超美国的时候，对美国造成的实质性的威胁。他说当年冷战的时候，苏、美两国争霸，苏联经济总量最高的时候仅仅达到美国的四成，但我也看到过另外一个材料说曾经达到过美国的五成，后来苏联就解体了。
那么日本在上一个世纪七八十年代，经济高速发展的时候，有一个阶段曾经达到美国经济总量的七成，后来美国对日本采取了遏制打压的措施和手段，由于种种原因，日本经济停滞不前了。
那么现在他的观点就是说，中国是真正的今天造成了对美国的威胁，要赶超美国对美国的威胁。现在是2020年，中国经济总量按照100万亿人民币折算成美元，大致是14.73万亿美元，2020年就去年，美国是20.93万亿美元，中国已经达到美国的70.4％。因此中国经济总量什么时候要超过美国，智库们就纷纷地预测，包括一些世界的经济组织也进行预测，预测大致有三种。第一种比较积极的说法说2028年，中国将超过美国。中间的说法说是2030年，保守的说法是到2032年。我们国内的一个权威的机构的智库，它的预测是2032年。当然这个智库的名字我就不点了。
全面深化改革取得了重大突破，中国特色社会主义制度更加完善，民主法制建设迈出重大步伐，国家治理体系和治理能力现代化的水平明显提高，人民生活水平显著提高，高等教育进入了普及化的阶段。高等教育有三个概念，第一个概念我们早期在改革开放之初，我们的高等教育是叫精英教育，后面我们又迈入了叫大众化阶段。现在又迈入又一个概念，叫普及化阶段。我们现在是进入普及化阶段了，但是它有个比例的说法。城镇新增就业取得新成效，建设世界上规模最大的社会保障体系，基本医疗保险覆盖超过了13亿人，基本养老保险覆盖超过了10亿人。
生态环境保护发生历史性、全局性变化。国防和军队改革取得历史性突破。新时代中国特色大国外交展现新气象，实现新作为。全面从严治党不断地向纵深推进，反腐败斗争取得压倒性胜利。
反腐败的事情，我感到十八大以来给大家感受很深的一件事，全面从严治党，反腐败取得的成效。前一段时期我看到中央党校学习时报刊登的一个访谈。最近中央党校的学习时报开始刊发《习近平在浙江》的系列访谈。去年推出的是《习近平在福建》的访谈，在第35期也是习近平在福建访谈的最后一期，他采访的是福建电视台的一个记者，记者叫孙永明。他曾经在1998年跟随时任福建省委副书记的习近平同志，一块到西藏去接送援藏的干部。当时把第一批的到期了要接回来，第二批的要进藏就送进去。他作为随行的记者跟着习近平同志到西藏，后来就把他作为一个访谈对象进行采访。
当采访组问到他，问他说党的十八大以来，我们哪个国家发生了全方位根本性的历史性变化，取得了举世瞩目的成就，你作为一位资深的媒体人，请您谈谈对现在时政热点的看法。孙永明记者回答说，他说首先是反腐败斗争取得重大成果，振奋人心。他说作为一个老百姓来看中国的这段历史，他也就是个记者，他把他作为一个老百姓。我认为习近平总书记是一个创造奇迹的人，之前社会上曾对反腐败有过争议，有人提出了一个尖锐的问题，你共产党敢给自己开刀吗？习近平总书记明确提出，我们党要自我革命，做到刀刃向内，自己给自己开刀。孙永明说腐败是世界的通病，纵观古今中外，有几个政党敢把自己的问题毫不避讳地袒露出来。所谓的西方民主其实就是相互之间开刀，在野党和执政党相互开刀来解决问题。以习近平同志为核心的党中央，能够做到堂堂正正地把党内的毒瘤割掉，对腐败始终保持零容忍，这在一定的程度上讲，挽救了中国共产党，挽救了中国。孙永明同志讲的这段话，我认为讲得很深刻，讲得很好。
特别是习近平总书记带领全党全国各族人民，聚焦脱贫攻坚，全面建成小康社会的重中之重，以前所未有的决心和力度推进脱贫攻坚。现行标准下的9899万农村贫困人口全部脱贫，近一个亿。中国改革开放以来，我们减贫人口是7.7亿，占全世界减贫的70％，困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，历史性的画上了句号。
这些伟大成就的取得，充分展示了中国共产党的领导水平和执政水平，充分体现了中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势和强大生命力，充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学价值和实践伟力。党的十八大以来，在以习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我们党团结带领全国各族人民披荆斩棘，攻坚克难，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，成功应对前进道路上的各种风险挑战。以习近平同志为核心的党中央，科学把握国际国内形势发生的深刻复杂变化，坚持底线思维，增强忧患意识，统筹发展和安全两件大事，把防范化解重大风险摆在更加突出的位置，有效的化解了经济、科技、社会、网络、外交等领域的风险挑战。在中美经贸摩擦、钓鱼岛主权争议、中印边境冲突，南海主权和权益维护，以及涉港、涉台、涉疆、涉藏、人权等一系列重大问题上，敢于做真，善于做真，有力地维护了我国主权安全发展利益。特别是在刚刚过去的极不寻常的2020年，新冠肺炎疫情突如其来，洪涝灾害多地发生，经济发展备受冲击，外部环境风高浪急，来自政治、经济、文化、军事、社会、国际自然等领域的挑战纷至沓来。
我当时看到一个报道，那么讲到2020年大年初一的那一天，中央政治局召开会议，研究应对疫情问题。总书记说了一段话，我当时看完以后给我留下很深的印象，他说今天是大年初一，本来应该让大家过个年，放松一下，但是现在疫情很紧急，我昨天晚上是夜不能寐，让大家来开会研究这个问题。我看了报道给我印象很深，非常的感动。
可能这在我们新中国历史上，改革开放以来的历史上可能是第一次，在泰山压顶的危机时刻，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩，审时度势，准确研判，精心部署，果断采取行动，带领全党、全国、全军众志成城，迎难而上，进行了一场场惊心动魄的艰巨斗争，经受了一次次惊涛骇浪的严峻考验。在这极不寻常的年份，创造了极不寻常的辉煌，交出了一份人民满意、世界瞩目，足以载入史册的答卷。斗争异常艰辛，成绩来之不易，根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。
这是我讲的简要通过三个飞跃，把我们党的100年历史做了一个梳理。
下面第四小点，我想简单的说一下，我们党团结带领中国人民100年来取得的最根本的成就是什么？
我想做一个简要的概括。100年来，我们党团结带领人民取得的根本成就，通过奋斗创造积累，取得的根本成就就是创立、坚持和发展了中国特色社会主义。或者一句话，100年来，我们党和人民取得的根本成就，就是奋斗、创造、积累了中国特色社会主义。中国特色社会主义是由中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，中国特色社会主义文化构成的。所以我们强调四个自信，就是道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，他的目的就在这里，他的要求就在这里，他的意义就在这里，不要把我们党带领人民100年创造的这样一个最根本的成就把它丢失了，要把它坚持住，这是千辛万苦得来的，这是要给中国人民和中华民族带来福祉的，这是中国共产党人为之奋斗的奋还要继续奋斗的。
第三个问题：深刻把握开展党史学习教育的重点。
学习历史是为了更好的走向未来，要立足新起点，新征程，把握新时代中国共产党肩负的历史使命，中国发展的历史方位，深刻汲取历史经验，全面掌握实践要求，勇于担当，善于作为，不断开创全面建设社会主义现代化国家新局面，书写中华民族伟大复兴新篇章。
按照党中央的通知精神，按照总书记讲话的要求，我们要准确把握党史学习教育的重点，概括的说六个进一步。
第一，要进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。我们党的历史是一部不断推进马克思主义中国化的历史，一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。思想就是力量。一个民族要站在时代的前列，就一刻也不能没有理论的思维，一刻不能没有思想的指引。在近代中国最危急的时刻，中国共产党人找到了马克思列宁主义，并坚持把马克思列宁主义同中国的实际相结合，用马克思主义真理的力量，激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。
这一次中宣部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，我看到把习近平新时代中国特色社会主义思想，他的重点在第一个问题做了阐述，阐述的时候我也注意到了，在前面讲到我们通常讲的马克思主义与中国的实际相结合，推进马克思主义中国化的创造。后面又给增加了一句话，与中国传统文化的优秀精华相结合，我看有这个内容的表达，我认为这样可能更完整。
我们党以唯物辩证的科学精神，无所畏的博大胸怀，领导推动了中国革命建设，不断地坚持真理，修正错误，无论是处于顺境还是逆境，我们党从来没有动摇过对马克思主义的信仰。实践证明马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器，是我们党和国家必须始终遵循的指导思想。
理论的生命力在于创新，马克思主义深刻改变了中国，中国也极大的丰富了马克思主义，它是一个双向的互动关系。100年来我们党坚持解放思想和实事求是相统一，培元固本和守正创新相统一，不断地开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想。
毛泽东同志是马克思主义中国化的第一人，他为推进马克思主义中国化作出了伟大的贡献。但是看我们党的历史，开始很多人不接受他，不认可他。我最近看了当时共产国际派来的军事顾问，第五次反围剿失败的指挥，他有重要的责任，就是李德，他的真名叫奥托·布劳恩。后来他回国以后写了一本书叫《中国纪事》，在这个书里面他讲到，他说当时把我派到中国的中央的苏区，中国同志给我起了个名字叫李德，什么意思？就是一个姓李的德国人，同时还给我起了一个笔名叫华夫，华就是中华的华，夫，丈夫的夫，华夫，如果我们看书看到华夫指的就是他。
华夫是什么意思？中国同志说中国男人，华就中华，夫就是丈夫，中国男人。他在他的书里面，对王明等人他用的一个词，他说他们是马列主义者，马列主义知识分子。对毛泽东他也用了一个词，一直到后来他都不认可，他说毛泽东是小资产阶级的民族主义者。那么恰恰我们今天看，王明这些人完全是一个教条主义者，只能照搬教条，然后把马克思主义背的一套一套的，不会用。毛泽东同志恰恰把马克思主义的基本原理和中国的实际相结合，进行了新的理论创造，给中国取得了我们的革命的胜利。
我们党的这一系列的理论的创新和创造，为党和人民事业的发展提供了科学的理论指导，为增进全党全国各族人民团结统一提供了坚实的思想基础。我们要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻地改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义即一脉相承、又与时俱进的理论品质。特别是要结合党的十八大以来，党和国家事业发生的历史性变革，取得的历史性成就的进程，来深刻的学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
推动马克思主义不断发展，是中国共产党人的神圣职责。总书记指出，实践发展永无止境，我们认识真理、进行理论创新就永无止境。我们要坚持以马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果。坚持在改革中守正创新，不断超越自我。在开放中博采众长，不断完善自己。不断地深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断丰富和发展二十一世纪的马克思主义。
第二，要进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。历史发展是有规律的，但人在其中不是完全消极、被动的，只要把握住历史发展的规律和大势，抓住历史变革的时机，顺势而为，奋发有为，我们就能更好的前进。在100年的奋斗中，我们党始终以马克思主义的基本原理分析把握历史大势，正确的认识中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。
我们党的诞生就是顺应了世界发展大势的结果，十月革命的胜利，社会主义的兴起，就是当时的世界大势，我们党从这个世界大势中产生，走在了时代的前列。
抗日战争时期，我们党从世界反法西斯战争和中国人民抗日战争救亡的强烈愿望的大势出发，促成了抗日民族统一战线，并最终团结带领人民赢得了抗日战争的伟大胜利。
中华人民共和国的成立和巩固，也是顺应了时代大潮的产物。那个时候社会主义的发展壮大，亚非拉民族解放运动风起云涌，出现了东风压倒西风的气象。毛泽东主席1957年第二次访苏的时候，参加苏联世界共产党大会的时候，庆祝十月革命，在那一次讲话里面，他就提出了现在是东风压倒西风。
做出改革开放的重大决策，也是基于我们党对时代潮流的深刻洞察。当时世界经济科技发展很快，我国发展从国际上的先进水平差距明显拉大。邓小平同志说，我们要赶上时代，这是我们改革要达到的目标，达到的目的。我们党对世界大势作出的科学判断，下决心实现党和国家工作中心的转移，一往无前，下决心拉开了改革开放的历史大幕，或者说义无反顾地拉开了改革开放的历史大幕。
虽有智慧，不如乘势，要胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，树立大党史观，从历史的长河，时代的大潮，全球风云中分析演变机理，探索历史规律，提出应用的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。
要深刻认识我国社会主要矛盾发展变化带来的新特征、新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾、新挑战，增强机遇意识、风险意识，立足社会主义初级阶段的基本国情，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，保持战略定力，树立底线思维，准确试变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机，在变局中开新局，抓住机遇、应对挑战、趋利避害、奋勇前进。
第三，要进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。我们党来自于人民，党的根基和血脉在人民。群众路线是我们党的生命线和根本的工作路线，人民立场是我们党的根本政治立场，为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民的利益而奋斗，是我们党立党、兴党、强党的根本出发点和落脚点。
我们党的百年历史就是一部艰辛践行初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。大革命失败后，30多万牺牲的革命者，大部分是跟随我们党闹革命的人民群众。红军时期，人民群众就是党和人民军队的铜墙铁臂。抗日战争时期，我们党广泛的发动群众，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海。淮海战役胜利是靠老百姓用小推车推出来的，这最早是陈毅同志，他总结概括提炼的。渡江战役胜利是靠老百姓小船划出来的，是总书记去地方调研以后，总书记最后又把它用了陈毅的那一句话，总书记概括了这一句话，非常形象，非常生动。社会主义革命和建设的成就是人民群众干出来的，改革开放的历史伟剧是亿万人民群众主演的。
历史充分的证明，江山就是人民，人民就是江山。人心向背关系党的生死存亡，赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。反之，我们将一事无成，甚至会走向衰败，走向失败。
江山就是人民，人民就是江山，这两句话它最早的出处它出自于习仲勋同志讲的，在1999年新中国成立50周年，要举行庆典活动，党中央就决定了邀请老同志参加活动，尤其是十一那一天的阅兵和群众的游行，他们要登天安门城楼。
习仲勋同志从党和国家的领导岗位上退下来以后，他常年住在深圳，因为大家知道，他对广东改革开放，深圳搞经济特区，他是有功劳的。他对广东深圳是有感情的。所以他退下来以后，他多年住在深圳。为了参加五十年国庆活动，他回到了北京。10月1日这一天，他在天安门城楼上观看了阅兵和群众游行。晚上天安门广场是要放焰火，还要搞群众的联欢。这一年十一的晚上，那天的气温下降，气温不高，后来活动领导小组办公室就通知，老同志们说晚上的活动自愿，也可以参加，也可以不参加。但是那天晚上，习仲勋同志不顾年事已高，身体有病，晚上穿着一个风衣，又登上了天安门城楼，又来参加这个活动。他看着群众的联欢，看着夜空中释放的焰火，想着白天的阅兵和群众的游行，心情很不平静，可能是心潮起伏，浮想联翩。他可能想得很多，脱口就给站在他身边的中央领导同志就说了这两句话，江山就是人民，人民就是江山，说得多么好。这是对我们党的历史，党和人民血肉不可分割的这种关系，高度的概括和总结，可以说成为名言。
我们中央党史研究室在收集整理一些材料的时候，我讲的这一段，是根据他的秘书后来写的一篇回忆的文章，记述当时跟在身边，习仲勋同志说的这两句话，我想在这里把它的出处告诉大家。我们从中得到很深刻的历史启示，我们也受到了深刻的思想教育。
我们党的章程开宗明义指出，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党章也明确规定，党坚持全心全意为人民服务。在任何时候都要把群众的利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系。这就要求我们必须坚持尊重社会发展规律，和尊重人民历史主体地位的一致性，为崇高理想奋斗，和为最广大人民谋利益的一致性。完成党的各项工作，和实现人民利益的一致性，永不脱离群众，与群众有福同享，有难同当。
我们要深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民，一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多、更公平地惠及全体人民，推动共同富裕，取得更为明显的实质进展。把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
第四，要进一步总结党的历史经验，不断的提高应对风险挑战的能力水平。我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断的总结经验，提高本领，不断提高应对风险、应对挑战、化险为夷的能力水平。党的经验不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄来的，而是我们党在历尽艰险，饱经风霜之后的长期摸索中积累下来的，包含着成败和得失，凝聚着献血和汗水，充满着智慧和勇毅。
当前我国发展面临着前所未有的风险挑战，既有国内的，也有国外的，既有政治、经济、文化、社会等领域的，也有来自自然界的，既有传统的，也有非传统的，我们经常说的两种风险就是黑天鹅、灰犀牛，也会不期而至的。
我们要更好的应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，我们必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。
当年毛泽东同志在总结革命斗争经验的时候，他把统一战线、武装斗争、党的建设概括为三大法宝。这三个法宝对我们取得新民主主义革命的胜利发挥了重要的作用。
我们要抓住建党100年的重要节点，从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结应用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好应对的准备，不断的增强斗争的意识，丰富斗争经验，提升斗争本领，不断提高治国理政的能力和水平，从最坏处着眼，做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。这也就是总书记强调的底线思维。
堡垒最容易从内部攻破，从某种意义上讲，自我们党成立以来，我们党面临的最大风险是内部变质、变色、变味，丧失马克思主义政党的政治本色，背离党的宗旨而失去最广大人民的支持和拥护。
党的百年历史也是我们党不断的保持党的先进性纯洁性，不断的防范被瓦解、被腐化的危险的历史。我们要通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断的提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变抵御风险的能力，确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中，始终走在时代前列，在应对国内外各种风险挑战中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中，成为我们中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
第五，要进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。人生天地间，长路有险夷。世界上没有哪个党像我们这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的深思考验，付出过如此多的惨烈牺牲。当年中央红军长征越过敌人第四道封锁线的时候，发生了湘江战役。湘江战役这一战打得是很惨烈的，这一战一打完，中央红军从出发时的8.6万人，锐减到这3万人，当时红军将士的鲜血染红了湘江。当地的老百姓有这样一个说法，叫三年不喝湘江水，十年不食湘江鱼。据不完全统计，从1921年到1949年，牺牲的全国有名可查的革命烈士，就达370多万人。
一百年来，在应对各种困难挑战中，我们党锤炼了不畏强敌，不惧风险，敢于斗争，勇于胜利的风骨和品质，这是我们党最鲜明的特质和特点。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏，不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范。
在这里我有选择地讲一讲革命烈士杨靖宇。杨靖宇是东北抗日连的领导人，抗日英雄，党中央把他派到东北去的，他的真名叫马尚德，是河南确山人。1940年2月23日为与日伪军作战的时候，牺牲的时候35岁。当时在冰天雪地的深山老林里面，已经与敌人周旋了5昼夜，没有吃的。身边跟着一个老乡劝降，说你投降了吧，投降我们可能就能保命了。杨靖宇掷地有声地说了一句话，老乡，都投降了，还有中国吗？
对杨靖宇的英勇顽强，日军迫感惶惑不解，他被重重的包围之后，那么给他切断了他的食物的来源。日伪军就说他这么多天，他靠什么在这冰天雪地里在维持他的生命，后来决定对他的尸体进行解剖。那么解剖后一看，肠胃里面没有一粒粮食，没有一点粮食的东西，见到的只是没有消化的草根、树皮和棉絮。在场的日本人大为吃惊，都吃惊了。那么杨靖宇牺牲35岁。
那么这里我讲一讲英雄人物郭永怀，这是在社会主义革命和建设时期的一个科学家，他是两弹一星元勋中唯一的一个，被授予称号的时候，他同时是一名烈士，革命烈士。他是在1968年，他当年，郭永怀、杨振宁、邓稼先，他们三个都是在西南联大的同学一起到了美国，都是学有所成的。他和钱学森是同时在美国著名物理学家，叫冯卡门的弟子，在他的下面学。后来钱学森先回国以后又写信动员他回来，那么郭永怀是对我们的两弹一星他都有贡献的一个科学家。
在1968年12月5日，他在西部靶场，现在的青海湖北案的211研制基地，进行实验，获得了一些重要数据，连夜就他赶到兰州，西宁当时还没有飞机，赶到兰州，坐飞机回到北京，那么飞机到北京在降落的时候，飞机就滑出了跑道，飞机就坠毁了。工作人员在清理现场的时候，就看到有两具烧焦的尸体是抱在一起，掰不开，后来使劲掰，掰开了，然后实际中间是加了一个公文的皮包，皮包里面是绝密的那些实验的数据资料，掉在地下，他的警卫员叫穆东方，因为他是一个从事的工作是很保密的，所以要给他派一个警卫来保护他。在这种情况下，他为了保护资料，他和他的警卫抱在一起，他们的尸体被烧焦了，但是这一套实验的数据保存下来了。
当时我看到一个材料，他逝世的出事的消息，报告给周恩来总理以后，周恩来总理是失声痛哭，不是说很难过的掉了眼泪，是哭出声来了。当年从事两弹事业的这些人，他们还在喊两句口号。今天我想我们看了以后都是很感动的，听了以后都是很感动的。他们讲两句什么话呢？干惊天动地事，做隐姓埋名人。
科学家王淦，后来他把名字就改叫王金。2009年中央常委李长春同志到青海去考察工作，然后我陪同他去参观青海湖北岸的原子城展览馆，当时欧阳主任是给了很大的支持，当时欧阳淞主任和曾庆红同志到青海考察的时候，后来决定要把这个搞成一个纪念的展馆，后来慢慢地立项做起来的。李长春同志我陪着他看，看到最后，是两弹一星的那些有功劳的元勋们给他们放了每人一个照片、一个简历，他看看突然他发现，他说这是我的老师，当时在哈尔滨军工大学的，他是一个留校的年轻老师，后来听说他参军了，入伍了，再也不知道他干什么去了，他原来是干了这件事情了？后来马上问我们和他能不能联系上，我们马上联系，说这个人在北京，后来他给秘书说回北京要去看他这个老师。这是我现场陪同李长春同志以后，现场我看到的。几十年过去了，我估计这个老师是肯定知道他，看报纸、看电视都知道他，但是他不知道他老师几十年去干什么了。就是干惊天动地事，做隐姓埋名人。
这里我再讲一讲先进模范王进喜，王进喜是一名石油工人，大庆油田发现以后，中央决定搞石油大会战，从各地的石油工人选调到大庆去会战。王进喜是从玉门的油田到了大庆，他曾经率领他的钻井队打出了大庆的第一口油田，并且创造了年进尺10万米的世界纪录。世界纪录，同志们，在我们那样一个技术落后的条件下、手段落后的条件下。特别是有一张照片，我想我一说你们大家都有印象、都有记忆。出现了一个井的井喷，要用水泥和沙子合起来以后，搅拌起来以后要去堵那个井喷的眼。没有搅拌机，他跳到池子里面，带头跳进去，用身子进行搅拌，因此他得了一个铁人的称号，而且也铸就了铁人精神。他说了这样的话，宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田；石油工人一声吼，地球也要抖三抖。铁人精神给全国人民带来了难忘的印象、记忆和感动，他只活到了47岁就因病去世。
我再讲一讲一个先进模范雷锋，虽然雷锋我们家喻户晓，但雷锋对一些年轻的同志来讲，可能是遥远了，可能对他的事迹不是那么清楚。雷锋是一名解放军的汽车办的战士，他因公殉职的时候只有22岁。他是持续不断地大量的为人民群众做好事，解难事，他在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事迹和业绩。他说过这样两句话，人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。我要做一个小小的永不生锈的螺丝钉，把我放在哪里我就闪光，发挥它应有的作用。所以人民群众对他的评价是雷锋出差一千里，好事做了一火车。
我们党在一百年中，先后形成了红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、两弹一星精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神、抗疫精神，最近总书记又说了两个探月精神。在中共中央国务院举行的脱贫攻坚表彰总结大会上，总书记又概括了脱贫攻坚精神，讲到我们脱贫攻坚以来，为脱贫攻坚牺牲的同志就有1800多人。
现在我们中央党史文献研究院在中宣部的指导下，我们承担一个课题，正在开展中国共产党精神谱系的研究。现在课题组他们梳理了我们党在各个时期、各个地方、各个领域提出的各种精神，当然刚才晓晖部长在会前他也讲，这些精神可能要分个层次，可能要做个数据分个层次。这些精神目前梳理完，大大小小的有91种，习近平总书记他提到过的大概有40多种，总书记对这个精神的内涵进行了阐释的有20多种。
在习近平总书记《论中国共产党历史》这一个书里面，我们就选编和集纳了有关总书记阐述的精神。尤其是有一个精神，可能有的同志熟悉，有的不熟悉，就是王杰精神。王杰精神是总书记到王杰的连队，和战士们座谈的时候，总书记和他们在讲，怎么去发扬革命精神，传承红色基因。王杰精神的内涵是什么？我们也收到这个书里面了，王杰精神可能有的同志熟悉，有的不太熟悉。这些精神构筑起了中国共产党人的精神谱系。
我们党之所以历经百年而风华正茂，饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命家拼命的强大精神，这些宝贵的精神财富，跨越时空，历久弥新，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，深深融入了我们党、我们国家、我们民族、我们人民的血脉之中，为我们立党、兴党、强党提供了丰厚的滋养。
同时我们也要清醒的看到，我们党长期执政，党员干部中，容易出现承平日久，精神懈怠的心态，有的觉得现在已经可以好好地喘口气，歇歇脚，做做安稳官，太平官了。有的觉得船到码头车到站，不思进取，懒政、庸政混日子。有的为了个人打算多了，患得患失、不敢担当，却贪图名利享受。有的习惯当传声筒、中转站，遇到矛盾困难绕着走，把难题往上交，缺乏攻坚克难的锐气和斗志。
习近平总书记反复强调，要发扬将革命进行到底的精神，强调要发扬老一辈革命家宜将群勇追穷寇，不可沽名学霸王的革命精神。发扬共产党人为有牺牲多壮志，敢教日月换新天的奋斗精神。要大力发扬红色传统，传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉，始终保持革命者的大无畏的奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
第六，要进一步增强党的团结和集中统一，确保全党步调一致向前进。党的历史，新中国发展的历史都告诉我们，要治理好我们大党，治理和我们大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央的权威至关重要，这是我们党能够成为百年大党，创造世纪伟业的关键所在。实践证明，只要全党团结成一块坚硬的钢铁，就能够把全国各族人民团结起来，形成万众一心，无坚不摧的磅礴力量，战胜一些强大的敌人，一些艰难险阻。
保证全党服从中央，维护党中央的权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务，必须常抓不懈。在党的历史上，遵义会议是一次具有伟大转折意义的重要会议。这一次会议是在红军第五次反围剿失败，长征初期遭到严重受挫的历史关头召开的。但是这一次会议确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，开始确立了以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成了以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体。开启了我们党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段，在最危急的关头挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。我们党新民主主义革命时期的历史是28年，这28年，正好以遵义会议的召开为界标或者是为界限，可以划分为一个前14年，后14年。
前14年我们看一看，我们党没有形成成熟的党的领导集体，没有党中央的领导核心，也没有我们党创立的完整的理论体系，所以我们就遭受了两次大的挫折。民主革命时期我们是两次大的挫折，这两次大的挫折都是在这前14年出现的。一次是大革命的失败，一次就是第五次反围剿的失败。从主观上找原因，当然它有主观原因，有客观原因。主观上找原因是我们党犯了右的错误、左的错误。后14年我们看一看，为啥遵义会议具有这样重要的意义？两个历史决议给了它那样的评价呢？你看一看遵义会议召开之后，我们党确立了毛泽东同志在党和红军的领导地位以后，我们党的成熟的领导就从这里开始，逐渐到形成了以后，情况就大不一样了。我们党逐渐成熟了，形成了以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体，创立了马克思主义中国化的第一个理论成果，毛泽东思想。
我们党就先后取得了长征的胜利，领导了全民族抗日战争的胜利，解放战争的胜利，最后取得新民主主义革命的胜利，建立中华人民共和国。所以我说遵义会议在党的历史民主革命历史时期的28年的这是非常重要的。但是这个会议，你看一看，我们党就是历史转折的会议有两个，一个是遵义会议，一个是党的十一届三中全会。
按照这个会议的层级，我们党的最高的会议的层级是代表，领导机构是代全国代表大会，但是这两个会你看十一届三中全会，前面开了一个中央工作会议，取得的成果是以十一届三中全会把它确认，因为全国代表大会闭幕以后，他的权利就转移到中央全会了。那么中央全会要是不能召开，闭会了以后，它的权力就到了政治局了。
遵义会议是召开的一次扩大的政治局的会议，这两个会虽然你看层级不高，但是在中国历史上这两个会议可是具有重大意义的会议，影响极其重大，对我们党，对我们的国家，对我们的民族和人民，从历史上来看，我们党也不是开了遵义会议后一下子就解决了问题，问题也不是那么简单。遵义会议后，全党真正深刻认识到维护党中央的权威和集中统一领导，它的重大意义并成为自觉的行动，还经历了一个过程。
长征途中，在我们党最需要团结的时候，张国焘挟兵自重，另立中央，公然走上了分裂党和红军的道路。所以后来有些同志问毛泽东，你认为哪个时候是你最难的时候，他其中就讲到了长征，就是说张国焘要分裂，这个时候是他比较艰难的，黑暗的时候，他用黑暗的日子来形容。抗战初期，王明在党内拉帮结派，我行我素，不听党中央的指挥，再次从反面教育了全党。延安时期，为了解决党内存在的思想分歧，宗派主义等问题，我们党开展了大规模的整风运动，使全党达到了空前的团结和统一，为夺取抗战胜利和全国解放奠定了强大的思想政治基础。
党的十八大以来，我们全力推进党的政治建设，健全维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，党的团结统一更加巩固。同时我们要看到，现在仍有一些党员干部政治意识不强，政治敏锐性不高，不善于从政治上观察和处理问题，正如习近平总书记指出的那样，一些党员干部，对国之大者不关心，对政治要求、政治规矩、政治纪律不上心，对各种问题的政治危害性不走心，对贯彻落实党中央的大政方针不用心，讲政治还没有从外部的要求转化为内在的主动。
我们要从党史中汲取正反两方面的历史经验，坚定不移的向党中央看齐，不断的提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳、心往一处想、劲往一处使。
第四个问题：开展党史学习教育，要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。
坚持以科学理论引领，用科学理论武装，是马克思主义政党永葆先进性纯洁性的根本保证，也是我们党的政治优势。我们党成立以来，无论是新民主主义革命时期的古田会议、延安整风，还是新中国成立以来，特别是改革开放以来的历次党内集中教育活动，思想教育理论武装都是贯穿其中的重要内容，都要通过理论的学习和武装带来党的凝聚力、战斗力的提升，带来引领党和人民事业的发展。回顾党的奋斗历程我们可以发现，中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断的发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党，理论强党，使党始终保持统一的思想，坚定的意志，协调的行动，强大的战斗力。
理论创新每前进一步，理论的武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是引领中国影响世界的当代中国马克思主义，21世纪马克思主义，习近平总书记是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。在领导全党全国各族人民推进党和国家事业的实践中，习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的非凡理论勇气、卓越政治智慧、强烈使命担当，以我将无我，不负人民的赤子情怀，应时代之变、立时代潮头、发时代先声，提出了一系列具有开创性意义的新理念、新思想、新战略，为习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用，做出了决定性贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想是在新的时代背景和实践条件下创立并不断发展的，也正是由于这一思想实践为例的充分彰显，引领中国特色社会主义实现新发展，推动中华民族伟大复兴实现大跨越。
今天站在两个100年的历史交汇点上，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，更好的推进全面建设社会主义现代化国家，向第二个百年奋斗目标进军，必须靠科学的理论，统一思想，统一意志，统一行动。
我们要坚持学思用贯通，知信行统一，不断用党的创新理论武装全党教育人民，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，落地生根，切实筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础。
要继续在学懂上下功夫。坚持读原著、学原文、悟原理，结合党的十八大以来，党和国家事业取得的历史性成就，发生的历史性变革进程，深刻领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻认识体悟这一思想。秉持人民至上，彰显历史自觉，坚持实事求是，突出问题导向，强化战略思维，发扬斗争精神，是坚持应用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，做到知其言更知其意，做到知其然，更知其所以然。
要继续在弄通上下功夫。坚持把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，同学习马克思主义的基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，深入领会这一思想的历史地位和重大意义。不断地增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，不断地提高政治判断力，政治领悟力、政治执行力，切实增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，始终在思想上、政治上、行动上，同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
要继续在做实上下功夫。坚持把党史学习、理论学习，同总结经验、关照现实，推动工作结合起来，把学习的成效转化为工作的动力和实效。要引导广大党员加深对党的历史的理解和把握，加深对党理论的理解和认识，践履知行合一，切实提高把握大局大势，应对风险挑战，推进实际工作的能力和水平。
我们要更加自觉地以这一思想为指导，不忘初心，牢记使命，不断提升信心和斗志，凝聚智慧和力量，为全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈的奋斗。
我们要强化问题导向、实践导向、需求导向，把学习教育同解决实际问题结合起来，开展好我为群众办实事实践活动，切实解决基层的困难事，群众的烦心事，既要立足当前解决群众急难愁盼的具体问题，又要着眼长远完善解决民生问题的体制机制，不断的增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
同志们，征途漫漫，惟有奋斗，百年只是序章，未来必将可期，站在历史和未来的交汇点上，新的伟大征程正在我们的面前展开，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以更加坚定的决心，更加昂扬的姿态开启新征程，奋进新时代，以优异的成绩庆祝建党100周年。
我就讲到这里，谢谢大家。
家暴的调研报告篇2
为了使我们培养的学生能够尽快适应市场需求，我们通过各种渠道了解当前我们国家建设行业的发展状况、人力资源现状以及技能人才需求情况，并在此基础上进行调研分析，同时结合建筑企业及毕业生反馈的意见，拟对建筑工程技术专业教学计划重新修订。现将调研结果作如下报告：
建设事业的改革与发展，急需大批建筑技术人才
一、建筑业的大发展，迅速扩大了对建筑技术人才的总量需求
我国正处在大规模经济建设时期，全社会固定资产投资总额持续增长，20xx年已达55131亿元，较之20xx年又增长了12.67%.固定资产投资总额的60%以上要出建筑业及其相关产业完成，近五年来建筑业总产值年均增长11.64%，增加值年均增长7.29%，都高于同期国内生产总值6.98%的增长速度。随着产业规模的扩大，近五年来建筑业从业人员以年均4.25%的速度不断加，行业队伍的迅速扩大，使得行业对专业人才的总量需求逐年大幅度地增长。
二、我国城市化进程，需要大量建筑技术人才提供智力支持
改革开放以来，中国城市化发展迅速。1990年到20xx年，我国城市化率由18.9%迅速提高到39.1%.但与发达国家相比较，我国的城市化水平相当低。十六大明确提出，要加快我国的城市化进程，到20xx年城市化率要达到55%左右，全国城市人口将达到8.2-8.7亿。这一宏大的战略目标，对城市规划、建设和管理方面的专业技术人才提出了急迫的、大量的需求。
三、建设事业中新兴行业的出现，拓展了急需人才的技术领域
伴随着建设事业的改革、发展和市场化进程，近年来出现了从业人员数量增长很快的新兴行业，比较突出的有建筑装饰业、房地产业和物业管理业，20xx年这三业中从业人员数量分别已达850余万、118万和233万。这些新兴行业的出现，明显加剧了人才市场中建筑技术人才短缺的局面。
四、建筑领域的科学进步，对建筑智能化技术人才提出了大量需求
随着信息技术、控制技术、网络技术在建筑领域的广泛应用，智能建筑工程已成为建筑工程的重要组成部分，它对建筑工程先进技术水平的试题和工程投资取向正在发挥重要影响，目前在建筑工程智能化方面的投资已占建筑工程总投资的5%-10%，大量现有建筑进行建筑智能化的改造，建设行业的设计施工和牧业管理单位，已经对建筑智能化技术人才，尤其是施工安装和运行维护的一线人才，提出了越来越迫切的需求。
我国建筑技术人才需求分析:
当前，在建筑业3893万从业人员中，生产一线的员技能低，绝大多数未经任何培训直接上岗，高级工不足2.4%，技师不足1%，高级技师不足0.3%.专业技术人员154.6万，经营管理人员194.6万，分别占从业人员总数的4%和5%，两类人员合起来仅9%,这个比例数远远低于全国各行业18%的平均水平，也低于采掘业。建筑技术人才数量上严重短缺，是目前建筑业面临的严峻问题。
通过调查分析，建筑技术人才短缺突出表现在建筑工程技术建筑装饰、建筑设备这三个专业领域。建筑工程技术专业领域建筑业从业人员中约78%分布在建筑施工企业和市政工程施工企业，总数为3036万上以人。目前，专业技术和经营管理人员为310.58万人，占从业人员总数的10，23%。专业技术和经营管理人员中，本科以上学历占10.19%，专科学历占30.40%
今后10年，建筑与施工队伍从业人员按3000万考虑，技术与管理人员要达到30%，即900万人左右，未来10年需要补充技术与管理人员600万人，年均60万人，若由高、中等职业教育培养其中的60%，每年要培养36万人。
建筑装饰专业领域
目前，我国建筑装饰业的从业人员已达850万，其中一线操作人员80%以上是家民工，技师和高级技师的比例均不足1%，专业技术和经营管理人员51万左右，约占从业人员总数的65.技术与管理人员的学历水平之建筑工技术领域低，专科及专科以上学历约占33.3%.在生产操作人员中，持有职业资格证书或建设职业技能岗位证书高级工为4.04%、技师和高级技师为0.09%。
今后10年建筑装饰业从业人员要达到1100万技术与管理人员的比例约20%,即220万人左右,需净增约150万人,年均增加约15万人.若由高、中等职业教育培养中的50%，每年需培养7.5万人。
建筑设备专业领域
20xx年，建筑设备安装领域从业人员443.07万，在建筑业中所占比例为11.1%根据对部分建筑设备安装企业的调查统计，国有企业、集体企业和农村劳务企业的从业人员分别占设备安装领域从业人员总数的10%、10%和80%，这三类企业中技术与管理人员的数量约55.38万左右，占该行业从业人员总数的12.5%，生产操作人员的数量约387.69万，占该待业从业人员总数的87.5%
今后10年，建筑设备安装业的从业人员要达到500万，专业技术与管理人员的比例需要30%，10年内需补充约100万专门人才。若由高、中等职业教育培养其中的60%，即60万人，每年还需培养6万人左右。
建筑技术专业教育现状建筑技术教育培训的基本情况
目前，全国设有建设类专业的高职高专院校有290余所。20xx年建设类高职专毕业生66742人，招生142683人，在校生324144人。
建筑技术教育培训存在的主要问题
（1）教育培训规模远远不能满足行业需求
建筑业专业技术与经营管理人才与从业人员总数的比例按全国各行业平均水平18%计算，目前需要700.74万人，现在仅有349.20万人，总量缺口为351.54万人。20xx年，建设类大中专毕业生达到历史最高水平，中等职业教育、高职高专教育和本科以上教育的毕业生分别为9213人、77564人和69714人。粗略按当年毕业生全部进入建设行业，且不考虑自然减员等因素，以这样的培养速度满足目前行业的需求需要18.85年。可见，建设教育在总规模上与行业需求之间相距甚远。
（2）教育教学改革的现状与以能力为本位还有很大差距
近年来，建设职业教育的教学改革成绩显著，对“能力本位”的认识逐步深刻，在课程内容体系和人才培养模式的改革上也取得了成效。但全面贯彻落实“以就业为导向,全面素质为基础，以能力为本位”的精神还有很大差距。课程内容体系，尤其是理论教学内容体系，还远远没有摆脱“学科型”体系的束缚；相对独立的实践教学内容体系还没有成型，尤其以职业能力培养为核心的实践教学体系还在初步探索之中；“双师”素质的师资队伍建设刚刚起步，还远不能适应职业教育的需要；学校的实验实训条件远不能满足使学生毕业即能顶岗工作的需要；企业全面介入职业教育全过程的能动机制尚未形成，校企合作培养人才的途径尚不畅通。
对我系建筑工程技术专业人才培养工作的建议
综上所述，我系的建筑工程技术专业的培养方向应该从建设行业生产一线对技能型人才的急需出发，在建筑与市政施工、建筑装饰、建筑设备等三个专业领域实施技能型紧缺人才培养工程。建立校内校外实训基地，建立校企合作的长效机制，优化教学和实训过程，探索新的培养模式。坚持为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务的办学指导思想；树立以就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位的教育理念；提高职业教育对社会的反应能力，缓解建设行业技能型人才的紧缺状况，促进建设职业教育的改革与发展。
根据当前我系建筑工程专业培养工作中存在的问题，提出如下建议：
1.坚持制度创新，全面推行建设职业资格制度
根据国家的“先培训、后上岗、先培训、后就业原则，全面推行关键岗位准入制度”，我系应尽快完善“双证制”，在技能型紧缺人才的培养和培训中实行学历证书、培训证书和职业资格证书相结合，加强学历证书与职业技能培训的沟通。
2.构建以能力为本位的课程内容体系
理论教学内容体系，要尽快摆脱“学科型”体系的束缚，加林课程整合的力度，使之与职业能力的培养紧密结合。在此基础上，搞好事例后课程的教材编写工作。
围绕职业能力的培养，建立以能力为模块的相对独立的实践教学内容体系。要投入力量编
写实践教学的教材，完善职业能力的考核体系，建立实践教学质量的评价体系。将理论教学和实践教学的内容有机结合，形成以能力为本位的课程内容新体系。
3.建立校正合作的人才培养机制，实行“订单”式教育新模式
实践教学是培养职业能力的主要途径，而在企业进行的现场实践又是其中的关键。对于建筑技术类专业而言，由于建筑产品生产过程的不可重复性，学生如果没有经过在真实的工程项目中的现场实践，毕业即能顶岗工作是不可能的。必须建立学院与企业双赢互动的新机制，使企业全面介入职业教育的全过程，并依照“订单”方式优先录用合作院校的毕业生。充分利用企业的工程项目和工程技术人员等可利用的教育资源，建立校合作的人才培养能动机制，实行“订单”式培养和培训的新模式，树立学校和企业共同承担培养责任，对学生实施学校、企业双主体教育的新理念。
4.切实有效地加强师资队伍建设和实验实训基地建设
“双师”素质的师资队全是搞好职业教学改革的关键。必须采取得力措施支持教师参与企业实践，提高他们的专业实践能力。同进聘请企业的工程技术与经营管理人员到学校任教，或担任实践教学的指导教师，尽快形成“双师”素质的师资队伍。
实验实训是高职教育教学活动的核心，是实现以就业为导向的根本途径，加强实验实训是培养高素质技能型人才的关键。目前，我系的实训基地及实验设备数量严重不足，这样就会制约技能型人才的培养质量和数量。只有加大投入力度，搞好实验实训基地建设，才能使我们的教育教学真正实现以就业为导向，以能力为本位。
五、对修改教学计划的建议
（一）.重新确定专业人才培养目标，使毕业生质量标准要明确具体，能反映高等职业教育培养目标的要求；
（二）.重新构建人才培养目标体系，使学生的知识、能力、素质协调发展；
（三）.重新构建课程体系，建立起既相对独立又密切联系的理论课程体系、实践课程体系和素质形成体系；
（四）.加强校内外实习基地的建设，建立起开放式的产学研结合的教育体系；
（五）.树立以学生为主体以教师为主导意识，建立现代化课堂教学模式；
（六）.专业人才的知识、能力、素质结构分析
1.专业知识结构：
（1）具有本专业所必需的数学、力学、信息技术、建设工程法律法规知识；
（2）掌握建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识；
（3）掌握建筑材料与检验、建筑施工、建筑工程计量与计价、施工管理、质量检验、施工安全等专业技术知识；
（4）具有建筑水电设备等相关专业技术知识；
（5）了解建筑施工新材料、新工艺、新技术的相关信息。
2.职业能力结构：
（1）具有正确识读土建专业施工图的基本能力；
（2）具有正确使用建筑材料并进行检测、保管的能力；
（3）具有一般建构构件计算、设计和验算的能力；
（4）具有应用计算机进行专业工作的能力；
（5）具有较强的施工现场组织和管理的能力；
（6）具有较强的处理施工技术问题的能力；
（7）具有参与施工图纸会审工作的能力；
（8）具有一、二个主要工种操作的初步技能；
（9）具有工程项目招投标和经营管理的基本能力；
（10）具有社会交往、处理公共关系的基本能力；
（11）具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。
3.综合素质结构
（1）政治思想素质
热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。
（2）文化素质
具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。
（3）身体和心理素质
拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。
（4）业务素质
具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。
六、对修改课程体系的建议
优化课程体系，根据就业导向、能力本位的要求构建以培养技术应用能力为主线的理论课程体系和实践课程体系。
1.理论课程体系
由必修公共课和专业课、专业选择模块、选修课组成。根据目前建筑市场需求情况，专业选择模块设置了建筑施工管理和工程预算两个专业方向，并以建筑施工管理为主设置课程，工程预算方向课程设在选修课中，有利于学生多方选择。选修课可根据具体情况选择开设。
2.实践课程体系
增加理论课程内实践教学环节的学时数，加大实践课的教学力度。除以往的毕业实习外，增加认识实习、生产实习和岗位实习，完善课程设计。
家暴的调研报告篇3
家电下乡是运用财政、贸易政策，引导和组织工商联手，开发、生产适合农村消费特点的家电产品，在提供满足农民需求的流通和售后服务的同时，以直补方式对农民购买指定产品给予销售价格资金补贴的一项农村家电推进工程。这项政策，是推进新农村建设、激活农民购买能力、加快农村消费升级、扩大农村消费、促进内需和外需协调发展的一项重大惠民政策。
__市根据自治区关于家电下乡工作的总体部署，在市委、市人民政府的高度重视下，于20__年2月25日完成了“家电下乡”备案工作，于3月5日起在全市范围内正式启动家电下乡活动。目前，我市享受“家电下乡”补贴的有彩电、冰箱(冰柜)、手机、洗衣机等4种家电产品。销售情况整体平稳，成效初显。截止3月底，共销售彩电33台，冰箱152台，手机19部，洗衣机37台，实现销售收入41.41万元。4月初，州财政家电下乡预拨资金67万元已到市级财政专户，市财政局已做好了各项准备工作将于4月13日正式开始补贴兑付工作。
一、__市家电下乡工作开展的基本情况
(一)提高认识，加强领导。
__市政府高度重视“家电下乡”工作，成立了“家电下乡”工作领导小组,由分管市领导任组长，财政局、经贸委、工商局、质量技术监督局、国税局、公安局等相关单位负责人为成员的家电下乡领导小组，办公室设在__市经贸委行业办。为切实加强对我市家电下乡推广工作的领导，__市制定了家电下乡实施方案，对每一项工作和各成员单位职责进行了细化和责任分解。在全市范围内抽调充实了工作人员，确保了此项工作的顺利开展。
(二)严格审查，保证质量。按照商务部、财政部和自治区经贸委、财政厅的要求，2月25日前，有10家在我区承担家电下乡任务销售企业已在我市进行了备案。中标企业及所属的销售网点及时通过《家电下乡信息管理系统》向市经贸委提交了系统备案信息。工作人员严格按国家标准认真审查销售网点准入条件，做到各类条件齐备后方能进入，对符合条件的予以备案，确保了“家电下乡”销售产品的质量，保障了农民消费者的利益。截止2009年2月25日，经审核合格并备案的家电下乡销售网点共有23个，其中销售彩电、冰箱、洗衣机的网点共有16家，销售手机的网点有7家。据农牧民群众反映，各商家服务比较周到，都可送货上门，并能够及时提供发票。
(三)广泛宣传，正确引导。家电下乡是一项全新的工作，也是一项政策性很强的工程，为了把惠农政策及时准确地落实到位，让广大农民真正了解政策、懂得政策，把党和政府对农民的关怀和温暖不折不扣地送到群众手中和心里，从3月5日家电下乡活动启动仪式起，__市用了半个多月的时间开展了形式多样的宣传活动，范围辐射九乡两镇五场，使家电下乡这项惠农政策家喻户晓、人人皆知。主要做法是：
一是通过电视、报纸、广告、农村乡镇广播、发放宣传单等方式加强宣传，发放各类宣传资料4000余份，重点宣传家电下乡工作的重要意义、购买须知、补贴内容、补贴标准、补贴申报兑付方法等内容。还在媒体上公布了监督、举报电话，接受各方面有关家电下乡工作的咨询和投诉。
二是组织中标销售企业出动宣传车辆及家电下乡产品进乡入村进行宣传销售，现场宣传家电下乡政策，解答农民朋友的疑问。通过多角度、全方位、高强度的宣传，提高了农民群众对家电下乡政策的知晓率，增强农民群众购买家电的积极性。
二、目前__市家电下乡工作存在的问题
(一)部分经销商货源不充足。一些中标企业的中间商货源组织不力，送货渠道不畅通，指定产品没有及时到位，个别产品出现断档、缺货现象，不能满足农村消费者购买的需求。目前，__市各销售网点都不同程度存在货源不足、脱销等现象。如苏宁电器和国美电器等全国连锁企业，销售的产品是统一采购、统一逐级配送的，由于__路途遥远，目前还有很多产品没有到货，直接影响了销售。
(二)部分农民积极性不高。虽然通过广泛宣传，很多农民对此项活动是了解的，但确实有购买打算的人并不多。一是因为三月正值春耕农忙时节，农民还没有充足的精力关注家电下乡活动。二是农民在春耕备耕中投入了大量资金，目前手中缺乏现金，从而影响了购买力。三是部分农民对销售的商品品质和质量还存有一些疑虑。有部分农民误认为这是生产厂商生产的过时产品或是低劣产品销往农村市场，对家电下乡政策持怀疑或观望态度。四是部分农户嫌补贴少，领取方式麻烦，不愿为数额并不大的补贴来回奔波，从而影响了产品的销售，也打击了经销商积极性。五是个别家境比较宽裕的农民倾向于一些高端的产品，但这些产品不在家电下乡产品范围之内。
(三)部分家电受冷遇。在购买意向方面，受政府补贴政策的带动，农民购买冰箱、冷柜的欲望较为强烈。目前__市各销售商在送货下乡现场销售活动中平均每天销售冰箱、冷柜15-20台左右(不分品种型号)。在市区卖场平均每天销售冰箱、冷柜3-5台左右(不分品种型号)。而电视机、洗衣机因在农村普及率已较高，全自动洗衣机要求的上下水条件在农村不容易满足，因此销售量相对较少。手机普遍受冷遇。主要原因，一是手机普及率已相对较高，需求缺口不大;二是农民能够接受的手机价格普遍在500元以下，相对能得到的补贴额少，品牌和型号选择余地不多。
(四)补贴范围窄、品种少。彩电、冰箱、手机、洗衣机四类下乡产品的价格限额较低，很多农民希望能一步到位买到档次稍高的产品。有部分兵团农场整体转为非农户口的居民因不能享受补贴而心生不满，迫切希望国家能够扩大享受补贴的范围。
三、完善家电下乡工作的对策和建议
(一)进一步强化政策宣传力度，使惠农政策深入人心。现阶段活动刚刚开展，对农民来说还需要一个继续了解和接触的过程，只有购买的人群切实感受到补贴政策的实惠后，才会对家电下乡起到一个直接的宣传效果。部分农民群众对政策了解得还不够透彻，还需进一步强化宣传发动工作。在全市范围内继续利用宣传车、报刊、电视等媒体，重点宣传“家电下乡”的补贴产品、销售网点、补贴办法、申领手续等有关政策和办法。同时加大在基层乡镇的宣传力度，通过在显要位置和销售网点张贴活动公告和走村入户向农民发放宣传单等形式，让广大农民群众真正了解并运用和享受国家政策。
(二)进一步加强对销售网点的管理，在确保提供优质快速高效服务的前提下，切实落实好国家的政策。督促销售网点设立家电下乡产品专柜，统一价格、统一标识、统一服务标准。加大对销售网点人员的培训指导力度，切实做好家电下乡产品销售信息的录入工作，确保销售信息录入及时、准确。加强对企业经营行为的监管，加强对家电下乡产品质量、价格、宣传、销售、服务及维修标准、退换货处理、信息系统及发票使用情况的检查力度，对于在销售过程中弄虚作假、搞虚假宣传的，要坚决责令整改，对问题严重以及存在坑农害农、扰乱流通秩序行为的，要坚决取消其销售资格。
(三)各成员单位要进一步加强沟通协作，行业办要及时向各成员单位通报信息，认真研究家电下乡工作中存在的问题。在认真调研的基础上，根据__市农民的消费特点，向企业提出销售建议，保障产品适销对路;财政部门要确保资金拨付到位，落实工作经费，尽快开通家电下乡支付系统，确保联网设施畅通，加快补贴兑付工作，实现即购即补。税务部门要对各网点是否能够向农民开具正规发票和简化领取发票手续等问题进行专项检查;工商、质检部门要进一步加大家电下乡产品质量监测检查工作力度，确保家电下乡产品的质量;经贸局要本着方便群众的原则，继续做好销售网点备案工作，督促企业在空白乡镇加快网点布局，方便群众。
(四)进一步扩大家电下乡工作的范围，增加备案销售网点,增加家电下乡产品种类，提高商品档次，满足农民各个层面的需求,推动家电下乡工作取得切实的效果。适当扩大补贴范围，考虑将兵团农场已转为非农户口的低收入人群纳入到补贴人群。
(五)公示家电下乡产品价格，加大价格监督管理。建议政府对所有中标企业产品价格等资料进行公示，一是扩大宣传面，通过广播、电视等媒体向广大农民朋友介绍下乡家电的品种、价格浮动范围和补助标准。二是加强价格监管，由物价等相关部门组织专项检查队伍，对各种下乡家电的价格实行跟踪监督;三是政府要设立举报箱、扩大举报电话公布范围，方便群众举报家电下乡活动中出现的违规行为，切实做到举报一起核实一起。四是对哄抬物价、坑农害农的商家进行经济处罚，摘除其“重合同守信用”的牌子，并给予全市通报。通过公示和举报等方式有效防止个别企业在申报家电下乡产品价格时，故意将中标价格定高等扰乱正常市场秩序，损害农民消费者利益的行为，引导农民消费者购买质优价廉的商品，使农民真正享受到惠农利益。
(六)要把扩大市场消费拉动内需作为一项重要任务，采取便利商家的措施调动各销售网点组织货源的积极性，确保中标产品货源充足，保证家电下乡产品供销畅通及售后服务措施及时有效。合理解决经销商税收高的问题，保障基层销售商合理的利润空间，充分调动商家的销售积极性，充分挖掘农村市场潜力，切实拉动内需，真正把好政策落实好。
家暴的调研报告篇4
随着经济社会的发展，人们越来越认识到早期教育对人的一生的巨大作用，认识到生命早期教育的特殊重要性，人们也越来越多地关注儿童的发展，让每个儿童都接受良好的早期教育，为他们一生的发展奠定基础，已经成为全社会共同的责任。我国在《面向21世纪教育振兴行动计划》中也明确提出：“实施素质教育，要从幼儿阶段抓起。”虽然幼儿教育问题得到改进，但也存在许多问题，尤其是农村，幼儿教育问题颇多。农村学前教育成绩和问题同在，机遇和挑战并存。
一、农村幼儿园教育的现状分析
对于教学内容方面：一是缺乏适宜于农村幼儿园的教材。调查发现农村幼儿学习的教材主要是立足于城镇幼儿园，大多内容源自于那些具有现代气息的城市课程资源，而农村孩子身边熟悉的、摸得着、看得见的、丰富的农村自然与文化资源，却极少在教材中体现。教师只能从教材到教材，照本宣科，幼儿被动学习的状况难以改变。课程安排不尽合理，教学内容比较单一，主要是学习，而像绘画、唱歌、进行小制作等很少，不利于孩子兴趣的培养，不利于其全面发展。某些学校迎合家长的要求，教学内容小学化，幼儿接受比较困难，影响学习兴趣。60%的家长认为“学好课本知识，考试得高分”尤为重要，26%的家长觉得养成良好的礼貌习惯也很重要。二是村里一些幼儿园的课间较为单调，很少有幼师组织孩子做游戏，孩子门基本上都是自己玩自己的，学校若是有滑梯、秋千等设施还好，但是农村学校的条件都比较差，不具备这些设施，幼儿们的课间并没有我们想象中的丰富多彩。三是调查发现幼儿的作业负担较轻，66%的家长认为作业适中、负担一般，27%的家长认为作业太少，7%认为孩子作业多、负担重。
关于幼儿园收费问题，大约有65%的家长表示能接受，6%认为不能接受，29%说无所谓交多少，家里就一孩子。“你孩子就读的幼儿园是否存在乱收费现象?”大部分家长并不明确知道是否存在乱收费的现象。当问及“假如存在乱收费，您会采取什么方式解决?”100%都选择忍气吞声，“他们乱收费没，我们也不清楚，就算乱收费了，我们也没办法，别人交，我们就交，为了孩子嘛!”
最后是幼儿的入园率不能达到百分百，少部分四五岁的小孩仍在家里玩耍。对于有校车接送的孩子基本都去上学了，但是还有一些家长觉得幼儿园较远接送不方便又无校车接送，就让孩子在家多呆些时间。
二、存在这些现象的原因
从幼儿园方面：幼儿园布局不合理，“入园难”的问题在偏远农村尤为突出。调查发现，城乡学前教育资源配置极不均衡，市区和城郊乡镇幼儿园密集，农村幼儿园极少，导致不少家距城区较远的家长，不得不进城租房陪伴幼儿入园，不仅增加了家庭的经济负担，也影响了他们正常的经济活动。幼儿园也都程度不同的存在着房屋简陋、场地狭小、设备陈旧等问题。某些幼儿园对基础设施、教师工资等的投入太少，由于工资待遇太低，致使农村幼儿教师人心不安，流动性大;有一定专业水平的幼儿教师不愿在农村幼儿园任教，造成农村幼儿园师资质量不高，特别是专业素质与实际需要差距很大，学前教育机构的管理体制不顺，没有经费和人员保障。教育行政部门普遍反映，学前教育经费从未纳入财政专项预算，一般是占用义务教育经费;幼儿教师没有纳入国家编制序列，多是在小学编制中调剂;对幼儿园管理乏力，服务不到位。从幼师了解到，学校从来没有组织过对老师的专业培训。
从教师方面：幼师的受教育水平没有完全达到要求，有的“幼师”是在学校“打工”的，并不是从幼教专业毕业的，没有经过正规的培训，职业技能水平较低。当问及对孩子的老师有何评价，大多数觉得还行，责任心较强，有耐心;然而，也有的家长说老师对孩子的关心不够，甚至有多学生体罚的现象。
从家长方面：就拿收费来说，很少有家长监督学校是否乱收费了，要多少就交多少，就算有也宁愿忍气吞声，没想过向教育局举报等来维权。社会的竞争越来越激烈，家长对孩子的要求或期望也随之变高，主要是希望孩子能学习好，读书成才。但是有的家长认为教育孩子是学校老师的事，把孩子交到学校就行了，很少了解孩子的学习状况。调查发现，农村出门在外的家长似乎更关心孩子的学习，他们会打电话询问老师和抽空辅导孩子的学习。
从政府方面：政府对农村幼儿园的政策不完善，出台的支持幼儿园发展的政策较少，对幼儿园的经费投入不够，幼儿园发展较为艰难，教育部门依法行政的力度不够，缺乏规范化管理。一些地方对幼儿园违规行为查处不力。办园以盈利为目的乱收费等问题得不到及时解决、未经登记注册非法办园。
三、对于这些现状应从以下几个方面着手
对于幼儿园方面：在学校的信息公开栏里公布收费状况，让广大家长心中有数，接受监督。要坚持幼儿园的公益性质，合理收费，实行评级分类，按类别等级和地域区别确定保育费标准，资助农村贫困家庭子女入园。对现有公、民办幼儿园教师实行必要的专业培训考核制度，对现有公、民办幼儿园教师实行必要的专业培训考核制度。严格准入制度，做到持证上岗，确保幼师的质量。加强基础设施的建设，为幼儿营造快乐学习生活的环境。制定、完善农村幼儿园教师工资待遇、社会保障制度和职称评定制度，改善农村幼儿园教师待遇，逐步做到民办园教师与公办园教师同工同酬，鼓励和保护农村幼儿教师安心从教，并吸引中师和中师以上学历的毕业生到农村幼儿园任教，以稳定农村幼儿教师队伍。
对于家长方面：纠正“教育是学校的事”的错误观念，加强同幼儿园的联系，主动关心孩子的成长，多与孩子交流，认识到生命早期教育的特殊重要性，改变育儿观念，孩子不仅仅是学好课本知识，更重要的是养成良好的习惯，学会如何做人，这应该是教育的最终目的吧。
对于政府方面：坚持多种形式发展幼儿教育的方针，政府对幼儿教育予以充分关注，促进教育的民主化发展。要进一步强调幼儿教育的基础性、普及性、公平性和福利性地位。加大地方政府投资的力度，实现幼教经费的逐年增长，逐步提高幼教经费在教育经费中的比例。扩大政府的资金使用范围，逐渐使每个孩子都能享受到政府和社会的关怀，实现早期教育公平。制定优惠政策，加大政府的隐性投资，鼓励社会多种力量办园。减轻幼儿园的负担，鼓励社会资金用于举办不同体制、不同形式的幼教机构，发挥社会力量办园的主体作用。加强对幼儿园的监督与管理，重视安全的督查。
家暴的调研报告篇5
一、调查目的
大学生是新新人类，对新鲜事物比较好奇，为了揭开网购的真实面目，让更多的人了解网购，对在校大学生进行此次调查。
二、调查对象及方法
1、调查对象: 青岛理工大学经贸学院(由于调查的困难性，选取了本学院进行调查)
2、资料收集方法: 采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学生网上购物问卷调查》了解学生关于上网购物基本情形和情况。
3、调查方法：对经贸学院的全部学生(限于三年级以下)进行分层，分成大一，大二，大三三层，在总体中抽取容量为60的样本，在每层中进行系统抽样，根据每层样本量占总体的比重，在三层中分别抽取容量为22，22，16的样本。随机选定某一学号后，间隔10进行抽样，得到样本。
三、调查的内容：
(调查问卷附在最后一页)
四、调查结果分析
1、以95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围为45.36%～70.44%。
2、在没有在网上购物的同学中，有近50%的同学认为网购不安全，而在有过网购行为的同学中有97%的同学觉得网购值得信任。另外，在前者中有92%的人会尝试网上购物。
3、在网购人群中，因为节约费用而选择网购的占网购人数的62%，还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选择网购。在众多的购物网站中，消费者该如何选择呢?有48.57%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中，淘宝网名列前茅，有87.3%的同学选择在淘宝购物。
4、大家都在网上买些什么呢?经调查，数码产品位居榜首，占到总消费的37.7%，其次是服装27.87%，在网上买书也是个不错的选择，占到总数的19.67%。相比之下，由于食品的特殊性(保鲜等问题)，却几乎无人在网上购买食品。
6、在网购过程中，难免会遇到一些困难，其中主要困难是商品描述不清楚，达到45%，其次是商品数目繁多和网站太多，网上市场太杂乱(21%)，网购市场有待进一步提高。
五、调查结果总结
通过上述的调查报告，说明大学生在网上购物还不是很普及，但潜在很大的发展空间。阻碍他们开始网购的主要是安全因素，只要他们认为网购值得信任了，网购的方便，省时，商品齐群等优点一定会吸引绝大多数的人开始网购。目前，人们在网上消费的商品种类具有一定的局限性，网购要想得到更快更好的发展，就要优化购物体系，打破这种局限。
购物网站是一个很好的平台，他能让我们实现资源共享，在网上我们可以找到最便宜的，质量最好的，最时尚的商品，坐在家里就可以买到世界各地的商品，未来网购一定会成为人们的主要购物形式之一。
家暴的调研报告篇6
20xx年上半年工作已经结束了，回顾半年来的工作向阳南社区劳动保障工作站坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，促进就业和再就业，完善退休人员社会化管理，坚持把党和政府对人民群众的关心和爱护，通过具体行动加以实践，急群众之所急，做群众之所需。本着加快建设、完善平台管理、强化服务功能、务求实效的思想，以改革创新的精神全面推进社区劳动保障平台建设，使群众真正感受到党和政府立党为公、执政为民的真情。在上级领导的正确领导下和大力支持下我社区的劳动保障工作取得了较好的成绩。现将上半年的工作情况汇报如下：
一、进一步完善和规范了劳动保障台帐
社区劳动保障工作站在基本台帐基础上根据社区实际不断丰富台帐内容，增加了新台帐，方便了日后的工作，提高了工作效率，并实行动态管理，及时更新数据。根据上级要求，社区增设大中专毕业生专项档案，将应、往届毕业生的就业工作列入社区就业与再就业工作之中，同时高度重视，狠抓落实。
二、继续深入调查摸底工作
工作站加大走访下岗、失业人员的力度，截至年底，劳动保障工作站共登记下岗、失业人员175人，已就业170人。社区持有《就业失业登记证》人员149人。
三、做好就业和再就业援助服务
做好就业和再就业援助服务。一是认真做好《就业失业登记证》登记发放工作。工作站共为149人办理了《就业失业登记证》。办理《就业失业登记证》年检28人。二是实施再就业援助。社区建立了困难群体个人档案资料，开展上门服务，为下岗失业人员送政策、送岗位、送温暖，帮助解决实际困难。工作站协助各帮扶单位及个人帮扶特困下岗职工5人，为他们送去了生活必需品。三是积极引导下岗失业人员自谋职业，接受职业指导、政策咨询130余人次，组织技能培训3人。四是认真做好灵活就业人员申请社保补贴的审核工作。工作站本着认真负责的态度，以“服务下岗职工”为原则，认真核实下岗职工的基本信息。社区共认定符合条件的灵活就业人员办理社保补贴19人。五是帮助零就业家庭和就业困难人员就业。开展创建“充分就业社区”活动，健全再就业援助制度，全部实现了家庭至少1人就业，实现了动态就业。
四、多渠道开发就业岗位
多渠道开发就业岗位，为下岗失业人员提供再就业服务。针对我们社区企业下岗失业人员多，年龄偏大，文化水平偏低的情况，利用辖区优势，开展就业活动。对各用人单位做好严格的登记工作，对用人单位的合法性进行细致的核查，积极为各用人单位寻找合适的人才，同时为有就业愿望的居民提供电脑培训和创业培训，鼓励下岗失业人员自谋职业。
五、多种形式定期对劳动保障政策进行宣传。
我们积极做好政策宣传服务工作，针对社区人口稠密，情况复杂，下岗职工多，为了真正让下岗职工能熟知国家的各项政策，社区采取系列措施，进行大力、广泛的宣传。利用专栏、板报、张贴宣传画、等形式进行宣传。
六、建立下岗困难职工走访制度。
社区工作站在入户走访的同时，有针对性的对一些比较困难的职工家庭建立走访记录，并不定期的入户走访，了解职工家庭的现状及困难情况，并尽力解决生活上的困难，在走访的同时，为他们开通社区绿色热线，可以随时向社区申请援助。
七、组织社区退休职工开展丰富多彩的文化活动。
向阳南社区劳动保障工作站和社区居委会紧紧围绕以构建和谐社区为主题，积极开展丰富多彩的业余文化活动。依托社区书法班、戏曲班、舞蹈班等群众自治组织，将社区文化活动的参加人员扩充至邻近的社区，使原来住在农村的退休人员也可老有所乐。工作站还组织社区志愿者义务为社区居民讲解健康知识，丰富退休职工的业余文化生活。
在下半年工作中我们要继续努力解决大龄就业困难群体的再就业问题，继续落实就业再就业政策，相信今年的劳动保障工作会更上一层楼。
家暴的调研报告篇7
高素质的职工队伍是企业持续发展、稳定发展、和谐发展的根本所在，是企业核心竞争能力的重要源泉。xx分公司职工队伍素质状况如何？存在着哪些不适应科学发展要求的突出问题？怎样解决？近期，我带着这个问题进行了专题调研。
一、分公司职工队伍素质的基本状况
xx分公司现在岗职工700人，其中劳务用工xx人，占员工总数的近xx%。年龄结构为30岁以下职工xx人，占xx%；31岁—40岁职工xx人，占xx%人；40岁以上xx人，占xx%，平均年龄为xx岁。文化结构为初中及以下职工xx人，占xx%；高中、技校及中专职工xx人，占xx%；大专及以上职工xx人，占xx%；平均文化程度为xx。目前职工主要涉及接收、转运、分拣、封发等工作。
通过调查感到，由于门槛偏低，企业吸引高素质人才的能力有限，导致从业人员的整体素质不高。近几年来，我分公司以员工培训为抓手，以员工素质、岗位技能提高为目标，多措并举，营造出和谐、成长、奉献的工作氛围，员工素质明显提高，并呈现如下四个特点：
一是文化结构偏低的状况有所改善。近年来，总公司、分公司利用中国邮政网络培训学院、北邮网络教育学院等教育教学机构，鼓励员工参加大专学历教育；采取管理人员和业务骨干在职大专学历培养等多种形式和渠道，着力解决员工文化结构偏低的问题，自觉学习、主动学习的氛围逐渐形成，目前，分公司已有xx人通过了大专学历考试，xx人取得大专学历证书。
二是适应严抓岗位职责落实的自觉性不断提升。速递物流公司先后举办了40期岗位培训班，培训科目涉及速递物流专业知识、营销技巧、服务礼仪等，经过分公司上下的共同努力，员工的岗位能力、综合素质都得到很大提升。
三是团队作战能力明显增强。近三年来，为打造过硬的职工队伍和抢抓机遇占领市场，分公司有针对性开展拓展训练，改善了员工的心理素质,确立了信心,发掘了自我潜能,团队合作精神明显提高。
四是服务意识和职业责任感得到加强。组织员工开展《邮政法》及速递物流相关法律法规，制定行业工作规范，建立严格的考核办法，有效地约束了职工的行为，服务意识和职业责任感得到明显加强。
五是“先、优”意识明显提高。通过开展“创优争先比贡献”、“树百优、学先进”等活动激励员工向“先、优”看齐，职工努力奋战、恪尽职守、辛勤奉献的意识明显提高。
二、存在的问题及原因
总体上看，职工队伍综合素质主流是好的，是呈现上升的趋势。但也的确存在着不容忽视的问题，这些问题既有职工自身的问题，也有企业重视程度、教育引导方式、管理手段措施等方面的问题。主要表现为：
（一）部分职工对“提素”不重视。我分公司主要涉及接收、转运、分拣、封发等工种，技术含量不明显，部分职工自以为素质技能学与不学差距不大，学也是按部就班的干，不学也能应付过去。对“提素”的重要性、必要性认识不明确，自觉性和主动性不强，特别是劳务工，有做一天和尚，撞一天钟的思想，对“提素”漠然视之。
（二）职工文化程度参差不齐，自身素质提高缓慢。调查中了解到，高中、中专、技校以上文化程度的职工只达全员职工总数的85%，大学本科及以上学历的仅占15％，文化结构不合理，与现代思维、现代节奏和步伐、现代管理方式方法不合拍，思维定式，缺乏高度的工作责任感、高效的敬业精神和高标准的工作姿态。
（三）教育培训考核不严，造成素质教育培训效果不明显。公司职工人员多、管理跨度大，多行业、多工种相互交织的局面，一是有些职工对对上级有关文件精神的传达学习、相关业务知识、有关技术要求、有关作业标准的灌输学习态度不端正，敷衍了事，浅尝辄止，只知其然，不知所以然。二是“点”与“面”结合还有欠缺，在教育培训职工素质方面，有时存在重点人、重点岗位、重点内容不突出；有时存在教育培训面又相对狭窄，群众性、普及性、实效性未得以真正体现。
（四）激励机制和约束机制有待进一步健全和完善。
对职工素质技能评定标准、量化指标还不明确，职工素质技能培训内容、方法步骤、时限要求、考核条件还不具体。
分配在调动员工积极性中的扛杆作用发挥不明显。在组织政治、业务、技术知识答题还是岗位比武演练，还远远没有与职工胜任岗位职责、与职工经济利益挂钩，学好学差一个样，也就不可能在职工中产生动力和压力，如何运用激励机制调动职工自觉加强素质技能培养和锻炼，鼓励职工自学成才，对素质业务技术拔尖人才重奖重用；如何运用约束力教育引导职工不学不行，学不好不行，干不好更不行，真正与岗位挂钩、与收入挂钩、与评先挂钩、与用人挂钩等方面的机制建设还有许多欠缺。
三、对策与思考
随着快递市场竞争的日益激烈，业务发展对于高素质员工的渴求非常迫切。而作为劳动密集型企业的邮政速递物流，需要尽快培养一支作风硬、素质高、能力强的团队，以增强企业的核心竞争力是我们迫切需要解决的问题。
一是进一步加大学习和培训力度，不断提高职工的素质。针对邮政速递、物流业务的发展情况和对营销人员的素质、技能要求，从基础管理入手，细化专业要求和考核标准，配合业务和流程操作的需要，在及时出台年度考核培训计划的同时，对各专业、各部室进行动态化培训管理，体现“边学边用”、“传帮带”和“请进来、走出去”的培训特点。不断创新岗位培训的形式、手段和内容，做到月度培训不断、培训形式创新和培训内容实用，力求最大限度实现公司发展与人力资源培训之间的紧密衔接，努力培养企业发展所需的“专才”和“全才”，激发出公司发展的活力、潜力和不竭动力。
二是进一步健全激励约束机制。在大力做好全员培训工作的同时，不断加大内部人才选拔的力度，根据各部门的实际需求，并从中挖掘出优秀人才充实到重要岗位，筹划建立员工档案，记录每一位员工参加各类培训的情况，同时对在职生产人员实行持证上岗管理，鼓励员工参加学历再教育。努力解决员工参训积极性不高、培训方式方法不切实际等问题，把学习培训作为企业投资人力资源、谋求长远发展的固本工作，切实做好对象分析，方法选择。过程控制、效果评估等诸环节的工作，调动了职工获取知识、提高技能的积极性、主动性。
三是适当提高用工门坎，不断适应新条件下速物工作需要。由于门槛偏低，企业吸引高素质人才的能力有限，近年来，用户对服务要求的提升与从业人员素质不高产生反差，所以一是要提高招工门坎，对求职者明确提出了要达到的文化水平以及专业技术特长、文化素质要求，不符合需要的不予招聘。二是通过职业技能鉴定展开竞争，在岗职工达到企业规定的岗位最低等级才能上岗，并逐步向更高的技术等级跃进，并享受相应的相关待遇；达不到岗位最低等级的就转岗、待岗直至解除劳动合同，达到了优胜汰劣的目的，为公司生产提供了人力支持和技术支持。
四是突出发挥工会的职能作用。企业工会是广大员工政治、精神、文化乃至心灵诉求的通道，这条通道不仅承载着广大员工的物质诉求，更担负着关心员工、激励员工、提升员工价值等多方面的工作，也是“员工是亲人”，“人心工程”、“素质工程”的企业文化理念的主体。随着企业快速发展，在企业多种用工形式下，企业员工在思想、工作、生活和心理上的问题和随之产生的困惑也愈来愈多，这更需要工会发挥工作的优势，落实职工各项权利加强教育引导，维护职工的经济权益，建立健全企业劳动关系的协调机制，提升队伍素质，激发员工的工作热情，提高企业凝聚力，使企业与职工达到共同发展、互利双赢。
