工作即将来临，大家是不是都开始着手写工作计划了呢，工作计划的写作是能够让自己的思维能力得到提升的，以下是58范文网小编精心为您推荐的务中心工作计划最新6篇，供大家参考。

务中心工作计划篇1

1、坚持公共气象服务方向，完善现代业务服务体系。

一是要切实加强防灾减灾气象服务工作。提高气象灾害预测预报预警业务能力和水平，提升气象灾害防御效益;全面拓展气象服务领域，积极开展气象灾害风险评估、气候论证和农业气象服务业务;切实加强气象灾害预警信息的发布工作，巩固完善和扩大“12121”电话、手机短信服务面，扩大其宣传面。提升电视天气预报节目播出质量，扩大气象信息覆盖面，建立反应灵敏、协调有序、运转高效的气象灾害应急工作机制。

二是进一步加强监测网络建设，主要是加强自动站建设。按照规划我市在未来三年内自动气象站将达48个，结合山洪地质灾害非工程措施的实施，明年计划新建自动气象站20余个，改造自动气象站3个。

三是要进一步巩固和提高业务质量。要加强技术学习和培训，开展岗位练兵、劳动竞赛活动，提高业务人员的业务水平;加强自动雨量站的监控和管理，实行24小时不间断的监控;确保自动雨量站的正常运行加强情报服务工作(灾情、雨情、农情);继续抓好长、中、短期及重要气象信息的发布，做到及时、准确、周到、贴近生活，力争基础业务质量进入全市前列。

四是充分发挥气象科技优势，积极探索气候资源的开发和利用。要积极开展气候资源普查，摸清气候资源家底，建立本地气候资源数据库;要积极开展气象可利用资源即风、太阳能等清洁可再生能源资源的专项调查评估和开发利用工作;要积极开展重大建设项目气候论证和气候环境影响评价工作。

2、增强预测预报预警能力，提高公共气象服务水平。

进一步完善公共气象服务业务平台、公共气象服务信息发布平台及气象灾害预报预警系统，提高业务平台的预测预报预警能力，切实加强和规范气象志愿者队伍管理，加大培训力度，充分发挥乡镇气象志愿者(信息员)队伍的作用。

3、加大依法行政力度，认真履行行政职能责任。

一是要认真学习、宣传贯彻落实《中华人民共和国气象法》、《省实施〈中华人民共和国气象法〉办法》和《省雷电灾害防御条例》，提高全民雷电安全意识。

二是要切实加大行政执法力度，认真履行行政职能责任。在执法的过程中要做到依法、廉洁、诚信、人性、创新、高效。要完善决策机制，按照行政服务中心的要求，切实抓好网上审批工作，全面推行政务公开，扩大政务公开的范围，提高行政行为的透明度，保障群众的知情权、参与权和监督权。

三是要切实加强机关效能建设，争创优良业绩。要教育全局干部职工遵纪守法、爱岗敬业，弘扬气象人精神，在服务的过程中要牢固树立“文明单位”形象，时时处处做到我以“气象人”为荣，单位以我为荣。

务中心工作计划篇2

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指针；以上级教育会议精神和幼儿园工作计划为依据。紧紧围绕“办园标准化、科学管理化、素质教育整体化、创办具有特色的幼儿园”这一目标，大胆探索课程研究，提高教师信息化运用及管理水平，全面提高教师队伍的整体素质，初步实现教育管理现代化。

二、主要工作及措施 ：

1、提高课堂教学活动效益。教师在设计教学活动时必须考虑到：

①幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在游戏过程中进行；

②幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在实践操作中进行；

③幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在探索活动中进行，关注每个幼儿的成长，真正通过让幼儿亲身体验、实践、探索来促进幼儿积极、主动地发展。

2、探索0—3岁婴幼儿的教育，提高早教率。

积极探索托班及亲子园活动。在确保3—6岁幼教事业稳步发展的同时，我们要加快0—3岁婴幼儿事业的发展，力争使0—3岁婴幼儿接受早期教育的比例达到区级水平。

3、抓好园本培训，促进教师专业化成长。

（1）抓教师的学历提高。

全体教师要确立终身学习的观念，把要我学转变成我要学，发挥个体的作用，通过参加各种进修、各类培训、学习、自考，提高学历层次，提高自身素质和业务能力，落实园内制定的《教师教育工作计划》和《幼儿园园本培训计划》，确保教师三年发展规划的落实。

（2）抓业务能力的提高。

本学期结合我们电教课题的研究和网站的更新建设，园内将有重点地组织开展多个层面的信息技术应用和操作培训、充分发挥网站的作用。针对学科教学中出现的普遍问题，利用业务学习组织专题讲座、经验交流等活动来提高教师的专业化水平。通过多层次的教研活动，如组内园内的“一课三研”活动、家常课的研讨、人人一堂好课评比、基本功比赛等活动提高教师的业务能力。

（3）抓新教师的培养

三年以内的新教师，必须与老教师进行师徒结对，签订合同。师傅要指导徒弟科学、合理地组织一日活动，帮助她们明确一日常规的要求，如：让她们明确知道每个环节应该做些什么？怎么来做？进行帮教指导。新教师要虚心向老教师请教，认真制订计划，认真钻研业务，认真备课，做到多问、多想、多思。一学年来，对帮教成绩显著的要进行奖励。每个新教师要根据园部制订的青年教师考核活动安排，进行细化，消化，每月有重点地研究各领域常态课的教学方法，技能练兵活动（个体），可邀请组内老师、考核老师来看你组织的活动，请她们进行帮助指导，提高组织活动的能力。争取三年内要达到常规入门过关，活动组织过关，论文过关、技能过关，并取得教师资格证和业务达标考核证。

（4）抓骨干教师的培养

骨干教师要加强自身的学习与修养，每学期读1—2本好书，并通过谈读书心得向大家推荐好书，提高多方面的修养。积极参加多种培训活动，提高业务素质，发挥骨干教师的示范、辅射、引领作用，并把好的经验通过论文发表等形式推广出去，在园内组织讲座、研讨、活动点评、示范课等发挥应有的作用。

4、加强村园的教育教学管理，促村园教师与中心教师同步发展

我园已创建为市中区农村一类幼儿园，我们要巩固创建成果，并以次为契机，高标准、高起点做好各项教育教学管理工作，规范资料建设，进入电脑管理。

5、对村园教师开展多层次的业务指导，不定期下班级进行随堂听课，提高教学活动质量，开展村园教师常规课研讨活动、园容园貌、教育常规检查评比等活动，提高村园教师的业务素质，促进村园教师与中心教师的同步发展。

**中心幼儿园

务中心工作计划篇3

一、工作指导思想

全面落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入实施教育局教育股、教研室等业务部门xxxx年工作要点，坚持实施新课程改革，坚持走科研兴校之路，不断加强教务处自身建设，充分发挥研究、指导、管理和服务职能作用，找准基点，高标准，严要求，担困难，求实效，从过程要质量，从管理要质量，努力提高教学成果。

二、工作基本理念和思路

基本理念

创造适合学生和谐学习的教育，创造适合教师和谐发展的管理。

基本思路

（一）、正视成绩，面对现实，认真分析我校教学工作中存在的不足，谦虚谨慎，戒骄戒躁，认真查找差距。

（二）、以学校工作计划为指导，以教育局等主管本门的考评方案为抓手，科学制定教学工作任务和目标，加大计划的落实力度，保证计划的实效性。

（三）、更新观念，开拓创新，有效提高教学质量和教师的业务能力，努力推进我校教育教学的和谐健康发展。

三、主要工作

（一）常规教学管理工作

1、加强教学管理的制度建设，逐步整理、修改和完善教学管理的各项规章制度。加强对教师教学常规的检查，规范教学，提高效率。抓好“备、讲、批、辅、查、测”等常规教学工作，把主要精力投放到常规教学管理当中，促进指导、检查、评估的有机结合，进一步夯实提升教学质量的基础。每学期对所任学科进行客观实际的学科质量分析。

教师备课要以新课程为指导，突出备教材、备教法、备学生、备过程，要做到超周备课，做到周有课后反思。

教师上课要实行严格的跟踪管理，坚决杜绝无教案上课和无准备上课的情况。科学地落实新课程指导下的《课堂教学评价标准》，促进领导包年级与教导处普查的协调统一。

严格执行《xx中心学校关于减轻学生课业负担的决定》和《xx中心学校教师工作考核实施方案》。把教导处定期抽查与下班调查有机结合，做出客观有效的考核并落实奖惩。

将学困生辅导工作与后进生的转化工作统一起来，两周一次集中辅导，促进集中与个别辅导的紧密结合，促进学科特长生辅导（两周一次集中辅导）与学困生辅导的有机结合，拓宽学生个体的自由发展空间，也尽量缩小学生个体学力差异。

规范测试考查工作，月考、期中、期末测试要与单元测试科学融合，尽量减少考试次数，降低考试的难度，考试不排名，不搞优差生的评定。测试后要做好跟踪分析工作，增强测试的学生自我评价功能，继续探寻学生素质评价的标准，使测试工作成为推动教学质量提高的有利手段。

2、坚持学情调研反馈，通过课堂反馈、家长—学生—教师联系、学生座谈会、学生评教等多种形式，及时了解课堂教学的情况，反馈情况做到及时落实。

3、充分发挥常规教学工作领导小组的检查、指导、评价作用，实施全程管理，做好开学初检查、期中检查、期末检查等重点的检查评定工作，全面做好教学质量的监测，为教师业绩考核工作准备可靠的数据。

（二）深化校本教研工作

1、成立校本教研领导小组，形成校本教研制度，加强校本培训，提高教师的校本教研理论水平，着力打造一支校本教研理论水平过硬的教师队伍。继续深化“教师专业成长档案”制度的实施。加强对新课程标准的学习，深刻领会新课程标准的精髓，准确把握课程改革方向。

2、要强化学校教研组、备课组的研究意识，以规范教学常规为研究重点，以课堂教学案例分析为主要形式，从教学中发现问题、研究问题、解决问题，不断规范教学行为，提高课堂教学效率。要坚持每周一次教研组说—授—评活动。学科教研活动要定时间、定地点、定内容、定人员，要有计划、有专题、有要求、有效果、有总结，教研组活动每学期不少于12次。以组为单位结合教研组说—授—评活动开展一次课例式校本教研活动。

3、做好校级学科带头人和骨干教师的评选工作，发挥学科教学带头人和骨干教师的作用。各学科开展以教研组长、骨干教师、学科带头为核心的专业引领活动，专业引领活动落实到周次。时间、地点、内容、主讲人。以专业引领为契机，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平。真正发挥我校学科带头人、骨干教师等人的引领、示范作用，带动校本教研整体水平的提升。

4、以课题研究为依托，以优质课、公开课、观摩课、示范课为载体，开展以校为本的教学案例研究，努力形成具有实践意义的研究成果。十一月份开展一次全校 教师基本功比赛活动。继续加强校本教研组织建设，强化以备课组为基本单位的校本教研组织体系，健全备课组的校本教研功能。深化组级科研课题的研究，搞好旗级科研课题研究实验。

5、开展同伴互助活动，有帮扶计划及实施记录。通过同伴互助提高教师的校本教研实践能力，使教师在自我反思的同时，开放自己，形成相互交流经验、相互切磋心得的研究团队。在同伴的互动中共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长，从而达到提高教师的校本教研实践能力的目的。每位教师参加听课活动每学期不少于20节，并及时进行交流反馈，有交流反馈材料。

6、鼓励教师撰写高质量的论文并在较高级别的刊物上发表。十二月份开展校级论文评比活动，将评选出的优秀论文上报盟区级参加评奖。引导教师通过正规渠道报送论文等成果，对发表的论文给予考核赋分。做好学年《优秀论文集》的编撰工作。

7、进一步抓牢常规教学和课堂教学主线，强化质量意识，扎实推进课程改革，以培养学生创新精神和实践能力为目标，认真实践新课程改革工作，树典型、汇经验、抓成果。

加强对新课程改革的宣传力度。突出重点、分步实施、稳步推进、注重实效。加强对课程的评价，促进新课程改革的健康、持续的发展。

在课堂教学方面，要求教师能够准确确定三维教学目标，讲课中始终以学情定教情，以学生行为定教师行为，把教师能否调动学生的积极性，能否使学生“动”起来，作为课堂评价的重要标准。改变过去“教师占主要地位的”课堂教学模式，积极推进“以学为主，以教为辅”的教学方式。在师生关系上，要求教师要关注每一个学生的发展，尊重学生的人格，满足不同学生的需要，真正营造师生共同交流，民主和谐的课堂氛围。开展多样的小组合作学习。在学习方式上，要求师生互动，平等交流，共同发展，切实提高课堂教学效果。积极开展多样的小组合作学习，并在实践合作中，寓教于动，在讨论合作中收获。真正体现教师是课堂教学的组织者、参与者、引导者，使学生真正成为学习的主体。

（三）加强教师队伍建设，提升教师综合素质

加强教师队伍建设，提高师资水平。努力做到“高境界做人、高水平教学、高标准学习、高质量生活”，我们在教师队伍建设方面主要从以下几个方面入手：

1、鼓励教师在职提高，按照教师培训的有关文件要求，严格计划的落实，做好教师的教育技能培训工作。

2、结合教师任教学科专业特点，开展自主学习，与统一学习相结合的专业学习活动，每学期完成不少于3000字的学习笔记。

3、开展教学反思活动，教师每周进行反思（教学随笔、教后记、经验总结），教研组学校学期中与学期末进行反思。学校对反思出的问题进行整理、分析，提取形成综合材料。

4、开展校本培训活动，重点是开展新课程的培训、聘请专家讲座等活动，提高教师驾驭新教材的能力。

5、开展校级听评课活动。这是一项系统工程，以中心学校的课堂教学带动完小的课堂教学质量的全面提升。

6、发挥骨干教师的辐射作用。组织骨干教师讲“观摩课”“示范课”。每位骨干教师要指导1-2名年轻教师，充分发挥以教研组长、骨干教师、学科带头为核心的专业引领作用，参加学校组织的专业引领活动。以专业引领为契机，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平，真正发挥我校学科带头人、骨干教师的引领、示范作用。

7、狠抓教师基本功的提高工作。结合创建“书香校园”文化活动，落实每周一贴计划，重点加强教师“粉笔字、钢笔字”培训与提高。开展教案设计比赛，编撰《优秀教案集》。

8、重视青年教师的培养和提高，促进青年教师尽快成长，在十月份开展一次“青年教师过关课”活动，使青年教师在教材分析、编写教案、板书设计、教学语言、教学手段的使用和学科专项基本功等方面考核达标。

（四）做好基础年级和毕业年级的管理工作

根据学校的实际情况合理进行班级配置。运用科学的教学方法保证学生的稳定，使之对学科课程产生较浓厚的兴趣，杜绝学生的厌学心理的产生。做好六年级毕业班的管理，采取抓两头带中间的方法,既加强对优等生与差生的指导更突出中等生发展与提高,以此促进教学质量的全面提升。切实加强毕业班级日常教学、重点监测、复习教学管理，组织教师参加旗教研室举办的研讨会。

（五） 抓好“培优扶差”工作

“培优扶差”是大面积提高教学质量的必要手段。教学中要坚持“面向全体，因材施教，兼顾两头，带动中间”的教学原则，有计划地开展学科特长生的培养和学困生的辅导工作，采取一定的跟踪和考评措施，把此项工作真正能落到实处，取得一定实效。定期组织开展学科知识竞赛活动，做到科目覆盖全、年级均有项、学生参与多。有效地激发学生的活动参与兴趣，增强向学力，为学生个体发展搭建广阔的展示平台，促进教学质量的大面积提升。

（六）抓好实验教学工作。

我们要科学计划，紧密安排，开展教研、重视考评、认真实施，充分调动实验员、理化教师的工作积极性，发挥实验仪器设备的可利用价值，高质量地上好实验教学工作，全面培养学生的创新精神和动手实践操作能力。

做好实验室的使用管理工作，提高仪器设备的使用效率，确保实验教学安全，做好软件档案的管理水平。

（七）做好教师的教学考评工作

1、结合《兴安盟义务教育学校教职工绩效考核办法（试行）的通知》，科学调整教师任课分工，创建良好的竞争环境，进一步完善《xx中心学校教师绩效考评方案》、《xx中心学校完小教学工作考评方案》。突出“以人为本”的管理理念，注重激励先进、奖励大部、鞭策少数，调动教师工作积极性，激发工作热情，让教师发挥最大的工作潜能。

2、促进“方案”“制度”向可持续发展，增强可操作性，发挥制度的导向激励功能，不断优化教学工作环境，为教学工作的稳定、健康、快速发展提供充分保证。

3、明确教学考评工作领导小组的任务职责，促进过程性评价和终结性评价的有机结合，定性评价和定量评价的有机结合，实施客观、科学、正确、透明的评价，并增强执行“方案”和制度的力度，实现考评目标。

（八）应用好现代远程教育资源

按照兴安盟“现代远程教育资源评价标准”，把此项工程摆在重要的位置，不断促进教学的现代化。

1、制定严格的规章制度，以确保远程教育设备能正常接收资源，设备的正常运转。

2、加强资源接收室建设和电子备课室的建设管理工作，高质量完成现代远程教育资源的开发利用和全校性信息技术的教师培训工作。

3、有计划的上好多媒体课，对多媒体教学进行好教学指导、实施、服务工作。

4、创造性地开展好现代远程教育课题开发实验工作。

5、计划在十一月份开展多媒体教学课件制作比赛和多媒体教学比赛活动，提高现代信息技术教学的整体水平，促进教育教学的现代化。

（九）扎实推进“33211”工程

全面执行“33211工程实施方案”，加强“体、卫、艺”工作，培养全面发展的人才。

根据“33211工程实施方案”全面开展学校体、卫艺等工作，本学期争取能配置好体、卫、艺教师，根据课程方案开足课时，根据教学大纲要求上好每一节课，坚持开展好“体育节”、“科技节”、“文化节”、“校园艺术节”活动，上好两操（眼保健操、课间操），开展好校园大课间和集体舞的活动和体育单项赛。

继续深入贯彻落实中央七号文件精神，大力开展“阳光体育运动”，实现“每天锻炼一小时，健康工作一辈子”的体育锻炼标准，形成“人人热爱文体活动、人人参与文体活动”的热潮，努力打造“活力校园”。

以建设方针为指导，定期举办美术、书法、绘画、小制作等小能手培训与竞赛活动，选派素质教育能手高质量参加旗级各项比赛及庆典活动，打造“书香、笔墨校园”的文化加快学生全面发展的步伐，提高学生体育、艺术等综合素质，并争取再次突破校以上级别能手的参评记录，为学校整体教育质量的提升作出贡献。

四、主要措施

1、以教育局主管部门xxxx年工作重点及教研室xxxx年教学工作会议精神为指导，加强领导，实施严格的过程管理。

2、加强教务处自身建设，提升指导水平、增强服务意识，加大指导检查力度。

3、抓实校本培训，打造合格教师群体，促进教学工作全面发展。

4、细化常规管理，提高教学质量。

务中心工作计划篇4

一、指导思想

本学期，我校教务工作将围绕学校的工作目标，立足于实际教学工作，以日常管理为出发点，以优化课堂教学为重点，以提高教学质量为目标。通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理和课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。

二、工作目标

1.加强教学部门的日常管理，使管理走上规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。

2.严格执行省“五严”规定，加强课堂教学管理，促进教师不断提高课堂教学的实效性、有效性和效率。

3.抓好教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、敬业意识和教研意识，成为发展优质教育的带头人。

4.努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。

三.工作措施

(1)严格执行省“五严”规定，力求规范完善

教学部将严格执行省“五严”规定，规范教学行为，加强精细化管理，努力提高教学质量。

1.严格执行课程计划，依法教学。开设所有课程，严格控制私调课、随机代课、串课现象；在教学过程中不断增强教师的标准意识，增强教师的课堂研究氛围，增强课堂教学的有效性。

2.规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后老师不要让学生待在教室里。减轻学生繁重的课业负担，严格控制学生的作业总量，科学、适度、灵活、实用地设置作业，确保小学生每天有9小时的睡眠。

3.加强教师道德教育，努力提高教书育人的质量水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各种违规行为。

(二)加强精细化教学管理，提高过程质量

树立质量第一意识，形成健康的教育质量观。本学期将加大督导力度，做到“五个讲”:一是备课，然后在集体备课结合个人风格的基础上进行第二次备课(要求青年教师准备详细的案例，50岁以上的教师和获得市教学能手以上称号的教师可以通过发帖页面或电子方式备课)；第二，注意上课。课堂教学是教学工作的中心环节。教师在课堂上应该有很强的目标意识、质量意识和效益意识。他们应该不断学习名师的课堂教学语言、技巧和方法，引导学生发展智力，重视学习方法的指导。(提醒：课前要高度重视教具、学习工具、现代教学方法的准备，提前听课)三、重视作业，认真安排学生的课堂作业，在布置作业前加强研究讨论，认真规范地批改所有作业，消除积压，严格控制学生之间的批改数量。作业一定要坚持“四个务必”，即必须接收、纠正、纠正、评价。(附：一、二年级数学课堂作业至少35份，三、四、五年级数学课堂作业至少25份；三四年级作文，大作品7篇，小作品6篇；五年级有7部名著和5部小作品；在这个学期，学生的写作和阅读仍然是按照pr进行的

学生展示自我特长的空间，多种途径、多种形式来展示评价学生，力求评价的综合性和多元性，激发学生学习的兴趣。(为了进一步提升教学质量，体现每次检测的公平性，本学期我们要严格规范检测要求，环环把关，从严监考、认真阅卷，确保考试过程的客观性、真实性。杜绝舞弊行为，一经发现作为教学事故处理。)

(三)、扎实开展丰富多彩的校园活动，兴趣中强素质

1.组织开展好读书活动

“双语阅读”这项活动要成为全校学生每天都要进行的“常规动作”，形成制度化。各年级根据县阅读书目推荐要求，充分利用早读、午读和阅读课的时间，有计划的开展阅读活动。各年级阅读书目将纳入调研检测中。同时，学校将在十一月份举办读书节活动，各班要高度重视，根据安排，精心组织，力求做到人人都参与，使学校读书活动提高一个新水平。

2.组织开展好校园文体活动

继续实施大课间活动，进行广播体操的操练和有益有趣的课间游戏活动;阳光体育活动按年级段将活动项目具体化，确保学生掌握两项体育技能，使这些技能成为影响学生一辈子健康幸福成长的外在动力。

3.组织开展好学科竞赛活动

开展书法、朗诵、讲故事、演讲、口算、英语会话等学科性竞赛活动，评选最佳单项能手，如“小小书法家”、“口算大王”“写作小能手”等。

务中心工作计划篇5

2021年，在xx市委、市政府的正确领导下，市综治办紧紧围绕省、市综治工作安排部署，把握一条基本脉络、强化七个重点任务、抓好六项基础工作，较好地完成了全年综治各项任务，提升了全市基层综合治理工作水平，有力维护了全市平安稳定的社会环境。现将工作汇报如下。

一、把握基本脉络是关键

一是在年初在圆满完成省综治考核迎检工作的同时，认真考评、汇总和统计了各区县2020年综治考核分数，撰写完成了《各区县落实2020年度市综治目标责任书考核情况的通报》，对各区县去年综治工作开展情况进行了深入细致的分析，督促各区县积极寻找差距，努力弥补不足，促进全市综治工作整体上水平。

二是围绕今年省综治工作要点和目标责任书重点条款，在准确把握综治各阶段重点工作的基础上，我们及时制定出台了《2021年平安xx建设工作要点》、《2021年xx市综治目标责任书》，研究制定、汇总完善了相关考核细则，进一步明确细化了任务，为全年综治工作谋好篇、布好局。坚持与各区县党政一把手、市综治委成员单位第一责任人层层签订综治目标责任书，任务职责的明确与落实、考核奖惩的严格与强化，从根本上保障了综治各项工作顺利有序开展。

三是围绕将平安建设项目作为深入推进平安xx建设的源头工作和重要载体的工作思路，为真正形成一批富有浓郁xx特色的典型，2021年，我们向各区县和相关成员单位征集到平安建设项目xx个，拟对其中的部分项目进行重点培育、精心打造。

二、强化重点任务是保障

一是强化了治安防控体系建设。全力做好全市技防入户现场会各项筹备工作、按时完成《现场会经验介绍发言》等系列材料撰写工作的同时，通过量化考核细则的形式，继续将中心和分中心的后续接入联网列为重点工作，确保年内按时完成相关安装任务。

二是强化了综治信息系统建设。为打造网格化管理、社会化服务、信息化支撑、责任制保障的综治工作新模式，在及时制定出台综治信息化建设实施方案的基础上，全力落实各项建设任务，取得明显效果。目前，市、区、镇三级综治信息化平台已全部落实，8个区办公用房、电脑设备和手机终端采购、程序安装、操作培训全部完成，信息录入已达xx余条，基本实现互联互通工作目标。

三是强化了政法综治视频系统建设。在及时下发指导意见、明确任务和时间节点的同时，召开了由各区县政法副书记和综治办主任参加的专题会议，对上述建设任务进行了周密安排部署，x个区级平台、xx个镇视频终端全面开通打下了基础。

四是强化了社区(村)综治办建设。通过采取出台实施方案，明确工作目标、召开专题会议、强化督导考评等措施，有力地推动了此项工作的落实。目前各区县党委均分别对综治工作人员进行了重新任命。第一批基础条件好、党组织换届选举已完成或书记拟不作调整的xx个社区(村)的综治办主任、副主任任命工作和挂牌任务全部落实完成，上述人员名单均已报市综治办备案。第二批建设单位(xx个)的标牌目前已下发至各区县，于12月底前完成全市社区(村)综治办建设任务。

五是强化了社会治安重点整治工作。针对今年确定的市区镇三级xx个重点整治地区，在及时制定下发整治工作方案、下派x个市派工作组协助挂牌督办的基础上，我们采取定期深入重点整治地区，进行实地调查分析和检查指导的方式，及时调整、补充和完善整治方案和治理措施，有效地调动了各区县的积极性。当前，三级重点整治地区整治工作进展顺利，共破获刑事案件xx起，抓获各类犯罪嫌疑人xx人，未发生有影响的重大案件和群体性事件。

六是强化了平安志愿者队伍建设。一是积极做好省、市两级平安志愿者先进集体及先进个人上报评选、表彰颁证工作，共上报省级优秀平安志愿者标兵x名、优秀平安志愿者xx名、平安志愿者先进集体x个，评选表彰区县级优秀平安志愿者xx名。其次，经过精心筹划准备，以相关工作职责制度和巡逻盘查技巧等方面内容为主题，圆满完成了对全市平安志愿者支队中队以上全体干部、部分骨干队员，合计近百人的教育培训工作，取得良好实际效果。再次，在今年各个重大节假日和重点敏感时期，协调各区县综治办，共组织发动平安志愿者xx万余人次，配合公安部门在全市重点地区和人员密集场所，分时段进行拉网式巡逻盘查，确保了敏感时期全市重点部位、重点行业和人员密聚场所的安全。

七是强化了重性精神病人管控。为严防我市发生严重精神障碍患者肇事肇祸案事件和极端个人事件，今年以来，陆续制定下发系列通知、方案的基础上，通过召开专题会议以及深入基层开展专题督导的方式，对排查管控、救治救助工作进行了周密研究部署，有效落实了责任。与此同时，圆满完成了省级督导组对我市的x次督导检查迎检工作。

三、抓好基础工作是根本

抓好基础案头工作，定期、按时向省综治办上报相关材料，是保证各项任务有序落实、保持我市综治工作位列先进的根本所在。

一是抓好与相关部门的沟通、联络与指导。注重充分发挥沟通协调职能作用，把与成员单位沟通联络及对各区县的指导、督促工作做实做细，今年共深入相关单位和各区县协调推动工作近xx次。二是抓好日常文件的制定。自年初以来，先后完成了《关于表彰xx市优秀平安建设项目的决定》等xx份综治委、综治办文件的起草下发任务。三是抓好各类总结、表格的上报。经认真汇总核实，及时完成了xx排查化解分析报告、各阶段重点敏感时期治安保卫总结以及相关表格等一系列材料的撰写填报，按时上报省综治办。四是抓好领导讲话材料的起草。相继完成了《在2021年成员单位会议上的讲话》等xx篇领导讲话材料的起草任务。五是抓好调研文章的撰写。完成综治领导责任制及治安防控方面内容调研文章xx篇。六是抓好其他材料撰写及工作简报的出刊。及时完成综治工作汇报专题片解说词撰写任务，编辑出刊综治工作动态xx期。据不完全统计，全年累计完成文章量达xx万字。

四、存在问题

一是综治日常工作千头万绪，导致深入基层指导协调工作仍然较少。二是谋划长远、主动超前工作意识有待进一步加强。三是重点整治地区、被警示单位整治工作缺少典型经验做法，流于形式。四是工作积极性和主观能动性尚未能充分发挥。

五、下一步工作打算

2022年，我市综治考核成绩位列全省第x，再次取得历史性突破，下一步着力做好以下5项工作：

一是切实增强自身责任感和使命感，努力履行好岗位职责。要自始至终保持蓬勃的朝气和昂扬的锐气，恪尽职守，坚持做到腿勤，把与成员单位沟通联络及对基层指导帮助工作做实做细;脑勤，全面提高发现问题提出对策的能力和水平，切实做到知实情、出实招、办实事、求实效。在各项工作的落实中，努力发挥表率作用，注重以高度的热情感染人，以精湛的业务带动人，争创一流工作业绩。

二是总结分析、细化分解全年重点工作，确保各项任务有序按时完成。对照综治工作要点内容和省责任书条款，将各阶段重点任务认真总结分析和梳理细化，落实责任人和完成时限，每月月底对照任务分解核实完成情况，推动各项重点工作有序、无遗漏按时完成。

三是落实好平安建设两项重点任务。继续分期、分批、分层次对全市平安志愿者进行相关业务培训，打造过硬队伍，与警防网形成有力互补。抓好平安创建工作，努力实现积小安为大安工作目标。

四是抓好调查研究，努力打造特色、亮点项目。坚持把抓好平安建设项目，作为提升工作水平的有效形式和重要手段，加强调查研究，以项目评优激励形式，精心打造具有xx市特色的平安建设项目，充分发挥其示范引领作用，带动我市平安建设工作整体上水平。

五是加强与成员单位沟通协作。目前，成员单位承担的考核分数比例越来越大，将积极通过各种形式重点走访以往考核成绩欠佳的成员单位，为其出主意、想办法，查找工作弱项，力争实现新的突破。

务中心工作计划篇6

一、指导思想：

以省市教育现代化建设发展为契机，学习、树立、落实科学，用教育信息化带动教育现代化。电教中心以振奋精神、实事求是、脚踏实地、全心服务于教育的工作姿态，以“扎实研究，实用培训，严格管理，优质服务”为载体，促进新课改的深入，促进教师信息素质的提高和专职骨干教师队伍形成，促进教育教学质量的提升，为秦淮教育做出贡献。

二、主要工作：

（一）课题引领，教科研并重，扎实推进教育技术工作

1、做好省级教育技术实验学校“十五”电教课题结题工作

根据省市、课题评估结题工作要求，“课题研究结题要一套经验，带出一支队伍，推广一批成果”的目的，本学期拟定对区电教中心（10月24日）、27中（10月26日），考棚小学（11月15日）进行结题工作。要求相关学校扎实研究，做好结题工作。

省级教育技术实验学校，示范学校要加强“窗口学校”的示范作用，加强研究成果的宣传与推广，并将有关教育技术活动上传到市教育技术研究网上。必须谋划“十一·五”课题的申报工作。

2、加强信息学科教学研究，强化学科管理

（1）积极参与学科教学视导，深入学校听课调研、课堂教学，学生学习状况，教研组建设和管理等现状，特别组织好高中新课程标准的学习，落实、计划组织全区高中研究课两次。

（2）针对新学期小学、初中、高中信息学科教材重新变动，每两周组织一次有效的教研活动，做到有计划，有目的，有实效和有反馈，通过集体备课，专题讲座，观摩研讨等活动，加强教师们之间的交流合作，解决实际问题，安排全区小学研究课两次，初中研究课一次。

（3）组织小学信息学教研片，将以东片和西片（含城外）设立片级教研网，确定东、西片召集人，并开展片级活动。

（4）组织好高二信息技术省级“会考”工作（10月15日~16日）

（5）组织小学、中学信息学科优质课评比，推荐优秀选手参加市比赛。

3、积极探索信息技术与学科整合

网络环境下的课堂教学是课堂教学信息化的一种模式，有利于学生自主学习、知识重建和探究性学习等作用。各校要充分发挥网络（机房）作用，利用现有教学资源，进行网络环境下的“教”与“学”，本学期全区小学、幼儿园分别进行网络下的学科“整合”研讨活动。

（二）继续开展教师培训，提高教师应用教育技术的技能

1、举办中小学幼儿园教师课件（网件）制作培训班，要求，每校推荐一名教师，第三周报名，第四周开班，上课时间每周二下午2：00－5：00，培训，资料费150元/人。

2、组织部分教师参加市、省级网络管理培训班，主要对象是专职计算机教师，并逐步实现网管教师“持证上岗”。

3、配合有关学校的校本培训工作，包括提供技术指导及专题性讲座等。

（三）加强管理，优质服务，做好教育信息化工作

1、继续及时维护、更新秦淮教育网站（含进修学校的网站），继续推进网上“政务办公”和资料、信息的网上传递。宣传秦淮教育动态、信息、配合区教育局城域网站的筹建工作。

2、积极配合基层学校宽带接入工作和学校网站（网页）制作，进一步强化“教育一线通”的信息应用工作。

3、督促、检查学校“文明网络室”开放工作，提倡周六，周日让学生“进机房，用机房”。指导各校抓好信息技术的课外活动。

4、加强资源建设，做好“信息资源费”的收费工作。充分用好“一费制”中的“信息资料建设费”政策，为各学校征订有用、实用的电教教材软件。各学校要严格执行义务教育阶段学生文字教材中配套磁带（小学三年级－六年级，初中学生）的征订工作，要严格执行资源建设费，（原电教代办费中80%部分，即小学4.8元/人、中学(含高中）6.4元/人)的收缴工作，力求做到开学后一个月内上交区进修学校会计室。各学校的信息技术费，在帐目上要设独立科目，做到专款专用，年底对信息技术费的使用进行抽检，违规学校不予年审或取消收费资格。

（四）几项重要工作

1、组织全区教育技术（电教）论文的评比工作（9月25日截止），推荐优秀论文参加市级评比。

2、市中小学网络文明夏令营的活动表彰工作。

3、市、区中小学信息技术与课程整合教学设计暨cai优秀教案（课件）评比表彰会。

4、秦淮区第四届中小学教师自制cai课件比赛，（学期末）。