工作计划通常包括工作的具体目标和可测量的绩效指标，以便评估工作的成果，在实际的工作中，我们需要灵活性的工作计划以适应不断变化的工作，以下是58范文网小编精心为您推荐的政教工作计划模板8篇，供大家参考。

政教工作计划篇1

本学期政教处将在校长室、党总支的领导下，在其他处室的配合下，在全校师生中深化其影响，努力贯彻“构建和谐一中、实施精品战略、创办省内名校、培育一流人才”办学目标。全面推进学校德育工作改革，坚持“一个中心”，实现“两个转变”。坚持以牢固树立以人为本的思想，培养心理健康、审美情趣高雅、人格健全的`一中学子为中心。实现学校德育管理工作逐步由经验操作向科学调控的转变，德育工作者由外控向内省的转变，使学校的德育工作，尤其是班主任管理工作成为一门艺术。

一、抓好常规教育管理，加强德育队伍建设

青少年的发展是社会发展的根基，他们的未来寄予着家庭和社会的希望。我们要切实做好学生的思想教育工作，提高他们的思想道德素质。

1、狠抓常规管理，要求学生真正做到：公共场合“整队迅速整齐，升旗庄严肃穆，做操准确规范，跑操严整激情”，班级“预备铃后秩序井然，上课专心致志，环境整洁”；督促年级部严抓学生迟到、早退问题，杜绝上课期间学生在外闲游，并将相关检查情况纳入班级评估范畴。各年级部继续开展常规教育系列活动。本学期工作重点是校园净化问题，杜绝“乱丢、乱抛废弃物、校内骑车”现象。

2、继续加强对学生的法制、法规、安全教育。配合法制副校长做好法制宣传和普法教育工作，上一次法制课，提高学生的自我防范意识，管好自己的人，看好自己的门。政教处、团委、各年级部支部定期或不定期开设“学规范”辅导班。

3、为全面推进素质教育，繁荣校园文化，充分展示学生才华，培养学生的审美情操。20xx年，是新中国成立60周年。本学期将以“歌颂祖国，歌颂改革开放成果，爱校”为主题，举办和县一中第八届艺术节。艺术节将举行一台文艺节目、一期摄影（以“用镜头记住我们的校园”为主题）书画展、一场艺术欣赏讲座、一期黑板报评比、一场诗歌朗诵会。

4、加强德育队伍建设。为了交流工作中的经验，探讨工作中的方法和技巧，将组织举行第二十届德育年会暨第四届德育论坛，拟请教育专家作讲座；同时为了表彰德育工作中的突出者，在教师中开展校级师德标兵的评选；在学生中开展德育标兵的评选；组织班主任参加网络培训。

5、继续抓好学生心理健康教育，帮助学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰。本学期学校将邀请心理专家来校给高三、高二学生开展心理讲座，促进学生心理的健康发展，健全学生人格的发展。

6、积极配合教务处全面实施高一年级新课程改革。组织学生开展社区服务，进行社会实践活动，并做好相关学分认定工作。

二、抓好综合治理，加强安全教育

为确保校园的安宁、和谐，还校园一方净土，综合治理上我们进一步投入，注重学生养成教育，以预防为主，防治结合。

1、处室人员值日制。政教处、团委的工作人员，要每天深入教学第一线，坚持每天到“三区”（教学区、生活区、活动区），了解观察学生学习，生活情况，处理当天的事务。

2、学生干部值勤制。充分发挥学生干部的作用。本学期团委继续组织学生会开展一日常规检查，一月汇总一次，印发送达校长室、年级部、班主任，充分发挥自主自治自管作用。

3、校卫队值日制。加大门卫、寝室管理力度，迅速、及时、有效地处理日常偶发事件，坚决制止校外闲杂人员入校，特别是做好中午、晚间的保卫工作，要做到校园巡视不断人，保证学生在校的安宁。

5、建立、健全住宿制度。男、女生生活辅导员，要进一步加强对住校生的生活、学习、思想以及公寓区内务、纪律进行全面指导和管理，督促生活管理员做好日常事务工作，做到天天到寝室，事事有人管，保证住校生有一个安全舒适的休息场所，使学生舒心，家长放心，社会满意。同时进一步做好文明寝室的评选工作，不断探索公寓化管理的有效模式。

6、加强与派出所的联系。掌握动向，抓住苗头，了解新的情况，新的思潮，及时消除不安定因素。

7、以升旗仪式为阵地，继续开展紧急疏散演练。

三、做好宣传工作，弘扬爱国主义精神

宣传工作做到及时，准确、注重时效性，要让图片、文字、报刊起到潜移默化的作用，加强学生思想品德教育，陶冶学生的情操，提高学生审美意识。

1、宣传橱窗定时更换。

2、校园之声不仅要按时开播，还要做到准确、全面报道校园动态，形式上做到生动活泼，贴近学生。

3、组织好每周一升旗仪式及国旗下讲话，确定讲话的主题。

4、充分发挥学生干部作用，召开好学生干部会议。

5、做好校内的宣传工作。

6、爱心、感恩征文演讲比赛。

在新的学期里，政教处的各位工作人员，在新的形势下，将同心同德，克己奉公，做好自己应做的工作。

政教工作计划篇2

一、指导思想

坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。

二、工作目标

围绕一个中心—以服务教学为中心;

抓住两个重点—加强学生的养成教育、加强校园常规管理。

三、工作措施

(一)德育队伍建设化

1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

(1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。

(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。

(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善《三穗民高班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。

(4)各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

(5)配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、教师，特别是高三学生和家长作家庭教育报告会。

(二)德育宣传经常化

1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《三穗民高学生在校一日常规》、《德育读本》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。

2、注重学科渗透，提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现润物无声的教育效果，创设全员育人的教育格局。

3、发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。

(1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。

(2)挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。

(三)德育活动专题化

德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。

1、开展行为规范养成教育月活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，在全校范围内集中开展行为规范养成、终身受益无穷活动。

2、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。

3、开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往。

(四)德育常规精细化

1、重视和加强对问题学生跟踪帮教工作。

2、继续推行三值日制度(行政值日、教师值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在严上下工夫，在细上做文章，在精上求发展。

3、加强常规管理和行为规范教育。

4、坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，通过谈心去解决;学生情绪低落，通过谈心去鼓励;学生的突出问题，通过谈心去温暖;不做事后消防员。

5、加强主题班会的开展。

6、加强校园环境卫生整洁化。

7、加强学生宿舍管理。

①建立、健全学生宿舍管理制度。②加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。③班主任积极参与宿舍管理。④加强学生宿舍文化建设，打造温馨寝室文明寝室。

(五)德育文化阵地化

1、加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。

2、举行第五届广播体操比赛。

3、举行第六届田径运动会。

(六)安全工作责任化

树立安全无小事，责任重于泰山理念，

1、与八弓派出所建立安全教育网络;

2、健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。

3、健全护校队、应急队等安全工作小分队。

4、定期进行安全检查，发现隐患及时整改。

5、多途径加强安全宣传与教育

总之，要积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

政教工作计划篇3

指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（即中央8号文件）为中心，以“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动为重点，进一步提高我校德育工作的针对性和实效性。

工作重点

一是深化“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，总结上个学期的工作得失，加大力度，扩大成果；二是结合现代公民教育活动，进一步加强校风校纪建设。针对学生中出现的、日益突出的新问题，采取有效的应对措施，并力争取得初步成效；三是针对下学期新上岗的级组长、班主任和青年教师较多的实际情况，继续加强德育队伍建设。

工作内容

一、深化现代公民教育活动

1．加大教育活动的宣传力度(板报专栏、校园标语宣传)，注意对高一新生加强相关的学习。

2．继续开展系列主题班会活动。

3．组织与教育活动相关的社会实践活动。采取年级、班级、兴趣小组以及个人等多种途径，开展参观、访问、调查等多种形式的社会实践活动。

4．会同有关方面，完善德育网站、环保教育、健康教育、家长园地等专题网站，使之成为德育工作的重要阵地。

二、加强校风校纪建设

1．做好高一新生军训工作。

2．在高一军训期间，穿插进行“莞中校史、办学理念”、“东莞中学规章制度”、“心理讲座”、“法制教育”等专题教育活动。

3．针对校园男女同学交往过密的现象，采取宣传学习、分层讨论、主题班会、家长座谈等形式开展工作，并探讨与各种考核评奖挂钩的可行性，争取在行为界定、批评处罚等方面制订出相关条例。

4．通过主题班会活动，引导同学们对“物质攀比”、“小车接送”等现象进行讨论、反思，争取在形成共识的基础上出台制约措施。

5．针对学生单车摆放混乱、校园内骑单车等现象开展专项治理。

6．建立学生情况动态监控制度，对“后进生”和“异常变化生”建立专门档案(包括学生入学时的学习、思想、身体状况和家庭情况)，逐级定期检查，提出分析报告，制订工作措施，并及时地反馈工作情况。

三、加强德育队伍建设

1．组织一次级组长工作经验交流，提高级组长德育工作的理论水平和管理能力。

2．加强班主任老师之间的学习交流。

3．继续开展青年教师班主任工作培训。

四、加强宣传工作

1．进一步落实宣传组相关人员的具体分工，明确责任。.

2．加强宣传工作的计划性，提高时效性。

政教工作计划篇4

一、指导思想

以省、市教育工作会议精神为指导，在市教育局、城南新区党工委及社事局的正确领导下，按照学校春学期工作计划，坚持“依法治校”和“以德治校”相结合，树立“以人为本、德育为先”的思想，进一步提升学风校风建设，力争使学校政教工作再上新台阶。

二、工作目标

1、认真落实政教处工作职责、班主任工作职责，进一步增强全体班主任的德育创新意识。

2、强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育，教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生成长发展奠定基础。

3、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。

4、丰富德育内容，创新德育形式。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动，扎实推进学生思想道德建设。

5、进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。

6、进一步促进家校交流，努力形成家校携手的教育合力。

7、挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息，倾力打造诚信教育特色。

8、加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，发挥文化建设的育人功能。

三、主要工作

1、德育工作

（1）全面贯彻学校工作计划，坚持“德育为先”的教育理念，组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，继续营造良好的德育环境，开展争创“先进班集体”、“文明班级”、“文明宿舍”等活动。开展诚信教育、法制宣传月活动，提高全体学生的诚信意识和法制意识，确保犯罪率继续为零。

（2）充分发挥年级组和班主任的德育作用，召开全校及各年级学生会议，采取措施，加大思想政治教育的力度，目标分解，责任到人，保证德育工作落到实处。

（3）转变德育观念，完善德育常规管理制度，提高工作实效性。尊重学生主体地位，及时关注学生的思想动态,针对学困生的个性和特点，开展帮教和转化活动，做好巩固和转化学困生工作；健全特殊、特困学生、留守儿童跟踪制度；定期召开受处分学生的会议，促进他们的转化，及时撤消已转化学生的处分。

（4）继续做好社区教育工作，充分利用社区德育资源开展军民共建、警校共建、厂校共建，发挥学校—家庭—社会教育网络的功能，形成齐抓共管的德育工作合力。

（5）继续挖掘校本德育资源，打造校本文化育人特色。要继续挖掘杰出校友事迹，用校友文化激励学生；挖掘烈士英勇事迹，用红色文化教育学生；发挥人文景点功能，用环境文化感染学生；加强校园绿化建设，用生态文化陶冶学生；办好学校文学刊物，用文学力量启迪学生。

（6）努力打造诚信教育特色。从学生、教职工诚信教育入手，通过一系列诚信教育活动，积极推进诚信教育，定期开展总结评比活动，树立诚信典型，形成特色品牌活动，提升学校德育品位。

2、班主任工作

（1）适应高中教育阶段实行绩效管理的要求，加强班主任队伍的思想建设和引导工作，激励班主任创新理念，创新机制，转变部分老师出于功利而担任班主任的错误倾向，用无私奉献、热爱教育的高尚师德来引领班主任队伍建设。

（2）抓好班主任的常规工作和学习培训工作。继续坚持班主任学习制度，提高工作的科学性、规范性、合法性、安全性。班主任在学期初制订好班务工作计划并公布上墙，期末完成工作总结。

（3）进一步提高新老班主任“青蓝”工程的质量。“青蓝”工程工作的开展要有计划，有记录，有总结。

（4）加强班会课的管理。各班级必须认真组织好每周一下午的班会课，要主题明确，师生互动。政教处将随机组织督查并通报班会课开设情况。

（5）班主任要增强科学管理意识。各班不得另搞一套作息时间，周日不要求学生上早读课，周日下午第三节课后学生进行卫生打扫和自由活动。晚自习课结束后，各班级必须迅速回宿舍休息，杜绝拖拉现象。

（6）继续实行班主任值日制度和指纹签到制度。政教处每周公布班主任的出勤情况，值日班主任要督查学生起身和内务整理，中午全程值班需做好情况记载，晚休息值班必须推迟20分钟以上离场。班主任每周（一至五）早中晚出勤不得少于三次。

签到具体时间：

1、早：6:00之前，值日班主任5:55之前。

2、中：12:10——12:30

3、晚：22:00——22:20

（7）班主任工作必须进一步提高规范性和科学性。对各类问题的处理要逐级进行，不得擅自超越职权处理。

（8）依照《伍佑中学班主任管理工作意见（试行稿）》，强化对班级工作的督导、评估和考核。继续执行《伍佑中学班主任津贴发放细则》，学年结束，继续进行优秀班主任的评比，对不合格的班主任将实行淘汰制。

3、常规管理工作

（1）大力开展法制宣传活动。在校园中开展形式多样、富有成效的活动，让全体师生都参与到法律知识的学习中来。通过上法制课、举行法制讲座、召开法制广播会议、法制图片展览、法律知识竞赛、法制征文等生动活泼的教育形式，增强师生法制意识，确保师生犯罪率为零。

（2）加强生命安全教育，教会学生学会自我保护和安全自救，引导学生牢固树立“安全重于泰山”、“没有安全就没有一切”的思想。

（3）卫生管理：努力提高校园环境卫生水平，培养学生的文明卫生习惯。政教处、年级组对教室、宿舍、卫生区的检查、通报每周不少于两次；在重大活动中，实行班主任工作卫生考核一票否决制。

（4）宿舍管理：加大对宿舍的管理和检查通报力度，充分发挥宿舍管理员和政教处、年级组的作用，有关检查结果将继续作为宿舍卫生考核、班主任、班级评优的依据之一。

（5）加强午休秩序管理，除学校规定的体育活动时间之外，特别是午休期间，学生不得打篮球、踢足球及进行其它任何体育活动，走读生不得过早到校。

（6）严肃校纪，对违纪学生依据《条例》给予校纪处分，对触犯学校“六大高压线”的学生将给予严肃处理，加大对谈恋爱、上网等违纪现象的查处力度，同时做好学生处分撤销的相关工作。

（7）严格控制学生租房外住。无特殊情况，应集体住宿的学生不得到校外租房居住，政教处、年级组、班主任共同严格把关。

（8）加强校园夜间值班的管理力度，要求值班同志加大巡查力度，及时记载、反馈学生规范方面的问题。

4、校园文化建设工作

（1）强化校风、教风、学风建设。弘扬先进文化，大力营造积极向上的校园文化，让全体师生树立起“校兴我荣，校衰我耻，我与伍中共荣辱”的强烈意识，营造充满朝气与正气的校园环境。

（2）优化校园育人环境。充分利用板报、橱窗等载体，如张贴名人画像和格言，定期更新报廊里的报纸，展示学生自己创作的书法、绘画作品。发挥校园广播站、电视台和网络的作用，注重校园文化建设的实效。

（3）组织开展形式多样的校园文化活动。以活动为载体，充分发挥校园文化建设的陶冶功能，充分利用诚信教育、法制宣传、祭扫方强烈士纪念碑、纪念“五四”等教育活动，设计、开展相关的活动。

5、体育卫生工作

（1）认真贯彻《学校体育工作条例》和《伍佑中学艺术体育工作意见》，继续抓好体育传统校项目的开展，体育运动队的训练工作要正常化，进一步强化教练负责制，努力使学校体育工作有新的突破，高考运动队力争在专业训练上取得突破。

（2）认真开展阳光体育活动，保证学生每天体育锻炼一小时，提高两操一课质量，抓好学生的课外活动，特别要提高早锻炼的效果，要保证时间和锻炼质量。

（3）提高课间操的质量，体育教师要全部到场，负责好入场、做操、退场等环节的组织工作。

（4）继续加强心理健康、生理卫生教育，促进学生健康发展。本学期，将继续办好学生心理咨询室题，办好食品、卫生与健康宣传橱窗，有计划地开展心理健康知识讲座，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

（5）巩固“卫生创建”创建成果，培养学生良好的卫生行为和健康的生活方式，提高师生的身体素质、心理素质。

四、主要活动安排

三月份

1、开学典礼

2、召开班主任工作会议

3、开学卫生大扫除，整顿校容校貌

4、制订班务工作计划

5、第一期黑板报出刊

6、开展“学雷锋月”活动

四月份

1、第二期黑板报出刊

2、开展绿化、美化校园活动

3、组织学生祭扫烈士纪念碑，进行革命传统教育

4、开展“诚信”征文和演讲活动

5、班主任工作量化考核

五月份

1、召开德育工作研讨会

2、开展“五四”运动纪念教育系列活动

3、召开班主任工作会议

4、第三期黑板报出刊

5、“诚信”教育专题讲座

6、班主任工作量化考核

六月份

1、考风考纪教育

2、安全平安教育

3、第四期黑板报出刊

4、心理健康教育专题讲座

5、进行饮食卫生、夏季传染病预防教育

6、召开班主任工作会议

7、“诚信”教育活动总结成果

8、班主任工作量化考核

七月份

1、布置学生参加暑假社会实践活动

2、暑假工作安排

3、做好各项考核评比工作

4、班主任工作总结

5、完成政教工作总结

6、政教处档案整理

政教工作计划篇5

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1、在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成荷城小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

1、做好学期初的学生管理。

学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午活动课由班主任带领学生学习、及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理和常规训练。2、加强基础教育，培养文明学生。

（1）深化爱国主义教育。

继续规范每周一的升旗仪式，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。要以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，结合学校的传统活动科技艺术节，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。

（2）狠抓养成教育。

从、入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周评、月评，组织行规检查小组，不定期下班检查，并督促整改。本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、管理七项。加强校内文明监督岗的作用，改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，学校开展“行为规范”训练月活动，训练有主题，并评选行规示范班。同时开展“争当星级学生”活动，以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，评选出一批文明之星，加强宣传，树立典型，以榜样引路。绿化美化校园环境，强化环保意识，做到“净、绿、美、优”四化，各中队要根据自己的实际布置好班容，做到长期保持整洁、美观。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，根据进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。（3）强化安全卫生工作。

学校将以抓好食品卫生、交通安全和防火教育为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。学校将继续加强“不许三无食品进校园”教育，抓好学校卫生安全教育工作。

（4）开展心理健康教育。

多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报、咨询、等形式进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

（5）加强法制教育。

采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座，对学生进行、为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。3、加强社团建设，丰富校园文化。

（1）继续组建学生社团。

学校将在上学期成立的学生社团的基础上，让有一技之长的老师继续创建新的社团，将全校学有特长的学生组织起来，开展各类特长教育活动。旨在陶冶学生的身心、活跃小校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力

（2）评选明星社团。

为了确保社团的顺利开展，各社团建设要做到五有：有活动计划、有活动时间、有活动地点、有活动指导师、有活动总结。同时充分利用社会资源，办社团，发展社团。在学期末，我们将评选一批明星社团，以促进学生社团的健康发展。

4、调动各界参与，发挥整合优势。

（1）提高家教水平。

继续按规范化要求办好家长学校，做到目标明确、计划落实，内容针对性，并且认真做好资料搜集，积累工作。本学期要召开好全校家长会，加强家校联系。班主任老师要保质保量，做好家访工作，做到同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系。

（2）营造良好环境。

加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导点、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动。

5、班主任队伍建设。

一是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会以及定期组织班主任外出学习考察活动。

四、具体安排

九月份

1.学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、两操等要求。

2.抓学学生文明礼仪教育。

3.规范学生路队纪管理。

4.队列、行走训练。

5.考核学生以及制度的掌握情况。

6.庆祝第xx个教师节活动

7.开展本月主题中队会，出班级第一期黑版报，主题：我敬爱的老师

8.总结本月学生常规。

十月份

1.国庆xx周年庆祝活动。

2.班主任培训，组织外出考察、交流学习。

3.组织学生参加社区实践活动

4.一年级新队员入队工作

5.开展本月主题中队会，出班级第二期黑版报，主题：伟大的祖国

6.总结本月常规。

十一月份

1.“xx之约”系列活动

2.魏书生的养成教育讲座。

3.举行法制讲座，强化安全教育；开展“11、9”消防知识竞赛活动。

4.开展本月主题中队会，出班级第三期黑版报，主题：我爱我校

5.总结本月常规。

十二月份

1.迎“元旦”系列活动。

2.班主任培训。

3.举行心理健康教育讲座。

4.开展本月主题中队会，出班级第四期黑版报，主题：庆祝新年

5.总结本月常规。

一月份

1.期末复习。

2.班主任工作期末检查。

（1）检查班主任工作手册。

（2）上报三好学生、优秀学生干部名单。

（3）班主任工作总结。

（4）主题班会材料

（5）学生评语

3.总结本月常规。

政教工作计划篇6

一、指导思想

围绕今年我校中心工作，以生命教育为主线，以德育队伍建设和行为规范示范校的创建为抓手，规范常规管理，丰富德育内容，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。

二、工作目标

1、以“衡阳市行为规范示范校”为目标，开发行规礼仪教育校本教材，进一步加大学生养成教育的力度，强化学生的行为规范和礼仪。

2、推行封闭式教学管理，创平安、和谐校园。

3、优化班主任队伍，通过班主任校本培训、经验交流会不断提升班主任管理水平和能力。

4、加强校园文化建设，精心打造文化校园。

5、做好学生综合素质评价试行、推广工作。

6、组建家长委员会，加强学校和家庭的沟通，促进学校、家庭、班级教育一体化的形成。

7、构建丰富的德育主题活动体系，促进学生和谐发展。

三、工作重点

(一)开发行规礼仪教育校本教材，进一步加大学生养成教育的力度，强化学生的行为规范。(附录一：《蒸水小学行为规范礼仪养成教育校本教材》)

1、继续推行班级成长档案。

关注每位学生的成长，抓住班内学生的闪光点，以点带面，推动整个班级的成长;挖掘班级特色，树立一批具有一定影响力的优秀班集体，促进其他班级的快速发展。

2、加强大队干部队伍的培训。

坚持每二周一次的培训制度，切实提高大队干部的监督能力，使学生们的行为习惯在自我管理、自我教育、自我服务中不断提升。

3、加强对学生的行为规范训导。

首先继续确保行规训导课的时间，落实“分阶段行规训导细则”，提高行规训导课的质量;其次加大对行规训导课的检查与对学生的行规考查，使学生的行规训导真正落到实处。

4、深化优秀班集体、文明班考核制度。本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班报五项。大队部做到日检查，周公布，月评比，并作为每学期期末优秀班级考核的重要依据，使规范教育的运行体系更加完善。

(二)推行封闭式教学管理，创平安、和谐校园。(附录二：《给家长的一封信》)

1、学生一律佩带校卡，凭校卡进入校园。

2、接送学生的家长在校门外等候，如有特殊情况必须进入校园，要与班主任老师联系或在门卫处登记后方可进入。

3、学校采取门禁措施：早上7点40分开校门，中午12点30分锁校门，回家或外出就餐学生一律在下午2点开校门时进入校园。下午4点10分放学，学生统一排队离校，4点30分锁校门。

4、学校坚决禁止将饭送进校园，在学校搭餐的学生必须集中在食堂统一就餐，不能带饭出食堂，就餐后一律在指定地点进行午托，安排老师统一管理。

(三)优化班主任队伍，通过班主任校本培训、经验交流会不断提升班主任管理水平和能力。(附录：《班主任培训方案》)

1、加强对班主任的校本培训。坚持每月一次的学习研讨活动，如：班主任经验交流，视频讲座等定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，以此提高我校班主任队伍的理论素养和实践能力。

2、以评选优秀班主任为契机，充分宣扬优秀班主任的典型事迹，以此促进班主任队伍的整体发展。

3、 继续规范班主任工作量化考核 。坚持执行《蒸水小学班主任工作考核方案》考核班主任工作，规范其言行，加强工作的过程管理，通过日检查，周评比，月总结的量化考核，将班主任工作的追求点转移到注重教育和管理的过程上来，使班主任工作更加制度化，规范化，科学化。

(四)加强校园文化建设，精心打造文化校园。(附录：《蒸水小学校刊》《蒸水小学宣传栏》)

1、创建《蒸水小学校刊》，设计校徽、谱写校歌。

2、做好学校宣传栏的更新和维护。

3、每班建立活动式公布栏，班级展示牌，创建班级目标、班规、班训。

4、做好教室内的班级文化布置，课程表、座次表、作息时间表、各项规章制度、卫生安排表等都要上墙，办好每月一次的黑板报，还可开辟各种展示台，展现班级管理文化的特色。

4、各办公室建立公示牌，规范办公室管理，建立有特色的办公室文化。

(五)做好学生综合素质评价试行、推广工作。

从本学期起学校将在小学高年级中首次推广小学生综合素质评价工作，具体操作见《蒸水小学学生综合素质评价方案》(试行)。

(六)组建家长委员会，加强学校和家庭的沟通，促进学校、家庭、班级教育一体化的形成。

学校在期中考试后召开家长会，组建家长委员会，具体方案见《蒸水小学家长会成立大会程序》

(七)构建丰富的德育主题活动体系，促进学生和谐发展。(附：《2012年上学期蒸水小学德育工作计划》)

三、工作安排

二月份：常规管理规范月

1、开展“常规管理规范月活动”

2、学习《小学生在校一日常规》

3、班级、办公室卫生观摩、评比

4、大队部学干培训

5、制定班务计划检查班务手册??

6、新学期第一期黑板报：新学期常规教育为主题

7、“校园封闭式管理”方案研讨、实施

8、行规礼仪校本培训

9、德育工作研讨会

三月份：雷锋月

1、开展“小雷锋”在行动活动

2、社会实践活动(寻找春的脚步)

3、开展“我让×××露笑脸”活动

4、“讲文明、树新风”征文比赛

5、班主任培训(观看光盘)

6、新学期第二期黑板报：以“讲文明、树新风”为主题

四月份：安全月

1、知识守护生命，安全知识培训

2、安全教育主题班会

3、第三期黑板报：以“安全教育”为主题，(法制、交通、预防自然灾害等安全教育)

4、班级管理经验交流

5、组建家长委员会

五月份：少先队活动展示月

1、感恩教育主题班会

2、5.12地震疏散演练

3、第四期黑板报：以“欢庆六一，快乐童年”为主题

4、各班庆六一文艺节目排练

六月份：畅谈理想收获月

1、庆六一文艺演出

2、毕业典礼

3、德育工作总结

4、星级学生评选

5、先进班集体评选

6、评语撰写、评比

7、班主任考核及班级工作总结交流会

政教工作计划篇7

一、指导思想

以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人；坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。

二、中心工作

以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度；认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动；做好迎接“五五”普法总体检查验收工作；进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质；加强学生心理健康教育；强化住校生的管理；加强班干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教育。

三、工作重点

1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宣城三中学生一日常规》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。

2、继续加强爱国主义教育。

通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

3、继续强化遵纪守法教育

通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强法制、安全教育

请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；加强安全教育，开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

5、做好“五五”普法总体检查验收工作

本学期是“五五”普法总体检查验收时期，要根据检查验收标准，收集、整理、归类、装订普法材料，力争在检查中取得好成绩。

6、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节活动

组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活动。

7、积极组织实施午休静校管理制度

为了让师生有一个更为充足的休息时间，保证下午的教学和学习效率，学校决定从本学期开始实行校园静校制度。政教处要认真落实，督促班主任、保卫科、生活指导认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。

8、继续加强对住校生的管理

住校生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持 “文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：

（1）组织全体住校生认真学习《宣城三中寝室管理制度》、《宣城三中学生寝室安全教育制度》。

（2）建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。

（3）争取班主任支持，打造寝室精品文化。

（4）继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。

（5）做好对高三住校生的夜间管理及心理辅导，努力创造安静安全的学习环境。

（6）定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。

（7）开展寝室文化评比。

10、各班出第三期黑板报：

主题：法制、安全教育。

11、组织班主任外出培训。

12、举行心理健康教育讲座。

四、工作计划

六月份 中心：

学期结束工作

1、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。

2、召开班主任工作会议。

3、做好高考、中考安全保卫、宣传工作。

4、开展“全国安全生产月”活动。

5、开展预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。

6、迎接学校安全工作专项考核。

7、读书节活动表彰。

8、举行心理健康教育讲座。

9、班主任工作期末检查。

（1）检查班主任工作手册。

（2）上报三好学生、优秀学生干部名单。

（3）班主任工作总结。

（4）主题班会材料

（5）学生评语

七—八月份 中心：

暑期安全及军训

1、制定暑期学校值班表。

2、印发关于《指导学生过好暑假生活的指导意见》。

3、组织学生参加社区实践活动。

4、加强纪律教育和安全教育。

5、留守儿童的教育工作。

6、新生进行军训。

7、综合目标考核自查。

8、政教处临聘人员选聘工作。

9、班主任暑期培训。

10、做好秋季开学准备工作。

五、政教处常规工作

1、每周召开一次政教处主任会议。

2、每两月召开一次政教处工作人员例会。

3、每两月召开一次班主任工作会议。

4、各班每学期召开二次主题班会；非毕业班出三期黑板报。

5、每月保卫科上报各班早自习迟到人数和名单；出入证违规人数和名单。

6、每周开展心理健康教育。

7、每月公布一次班主任量化考核结果。

8、每月进行文明寝室评比并在橱窗公布结果。

9、本学期编辑出版四期校报。

10、学校重大活动及时请市电视台联系进行宣传报道。

政教工作计划篇8

一、指导思想

本学年学校工作要认真贯彻落实中央省市区有关教育事业发展的指示精神，以打造“规范、高质教育”为总目标，以全面开启“美丽学校”创建工作为载体，丰富对“美丽”的理解，孕育和塑造学校“美丽”文化，推进学校各项工作全新发展。全面提升学校办学品质，构建师生和谐校园，促进学生健康成长，努力办好让人民满意的学校。

树立“回归生活、回归生命；重塑伦理、重建理想；平实朴素、扎实推进”的德育工作理念。以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性；积极发掘学校德育领域新亮点，不断增强德育工作的时效性。努力在实践中提高德育工作的整体水平，使学校的德育工作能够常抓常新。为建设文明幸福新xx作出我们教育工作者应有的贡献。

二、工作思路

1、充分认识德育在学校工作中的重要地位，抛弃德育“空对空”的错误观念，将“育人”与“教书”两者和谐统一，有机结合。

2、建设一支具有师风正、师德好、师能强，充满生机活力、合作进取的干部教师队伍，为德育工作提供扎实的基础保障。

3、创新管理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培养学生良好的行为习惯。

4、积极营造学校特色文化，在传承中求发展，创设具有鲜明特色的校园文化氛围。

5、建好家长学校，发挥家庭教育的特殊作用，补充学校德育的“盲点”，以期达到“1+1>2”的效果。

6、重视学生心理健康教育，树立“健康>德性>学业”的育人观，让每一个学生都成为“阳光少年”。

7、开展特色活动，丰富学生的校园生活，让学校成为孩子们最向往的地方。

三、工作举措

（一）抓好队伍建设强化责任意识

1、要大力提高师德水准。要引导教师从“经师”向“人师”转变，因为教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。我们希望教师有这样的品行——自己就是榜样。常言道：教育者必先受教育。我们将继续关注教师的日常学习，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”的良好局面。

2、抓好班主任队伍建设。班主任队伍是学校德育的骨干力量。班主任队伍站在德育的最前沿，守在学校德育的第一道防线，这支队伍必须是一支先进的队伍，是一支具有凝聚力、战斗力的队伍。所以我们要从思想上武装班主任队伍，通过校本培训、外出学习、本校互助、自我学习等方式学习一些先进的教育管理理念，让班主任的管理水平在“实战”中不断提升。各班主任要力求进取，设法利用好班级晨间谈话、班队课和思品三块阵地，组织有效的教育活动。同时，要充分发挥学生干部的作用，借助学生自我教育和自我管理的优势，有序做好班级工作，积集班级凝聚力、增强团队向心力，形成良好的班风和校风。

（二）重视课堂德育强化学科渗透

各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的工作途径，各位教师要结合所任学科的特点，随机、有机渗透道德品质的教育。“抓德育就是挖潜力”——所以在授课时必须做到“五有”：

（1）要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。

（2）要有序。要从学科及授课内容的特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到循序渐进。

（3）要有机。要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。

（4）要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。

（5）要有效。渗透要针对实际，讲究方法，形式生动，注重实效，避免空洞说教。

（三）重视心理健康播撒心灵阳光

健康主要包括生理和心理两个方面，随着社会的发展，人的心理问题也逐渐成为一个普遍的社会现象。学生心理健康问题也摆在了我们的面前。当前社会因心理问题引发的不幸事件时有发生，我们要高度重视学生的心理健康问题。心理健康是一门新兴的学科，它的许多问题有待于我们去研究、去探索。目前，我们学校已有韩柳青老师拥有心理健康辅导方面的专业资质，这学期学校可以建立心理健康室，这为我们开展心理辅导工作奠定了一定的基础。老师们在平时要关注学生的心理、行为变化，利用各种时机开展心理辅导。我们正在逐步落实德育导师制。

（四）丰富活动形式抓好主题教育

1、大力开展安全法制教育。安全教育和法制教育是我们一以贯之的工作重点。各教师要把安全教育、法制教育贯穿于日常生活。我们要做到“安全意识在脑中，安全教育带口中，安全措施落实处”。要求学生在校园内不玩危险性的游戏，校外不违反交通规则，不单独去河塘戏水，以杜绝可能存在的安全隐患。各教师认真做好值日值周工作，提高责任感，切实履行职责，每周进行一次校园大检查，做好评比记录。同时，对学生早到校、晚离校现象中存在的安全隐患要引起重视，中午在校吃饭的学生要加强管理，保证有良好的用餐秩序。

2、积极倡导低碳环保绿色生活。绿色环保、低碳经济是社会保持可持续发展的必然要求，引导学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，积极做一名“低碳达人”，要积极搜寻一些环保案例与小故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。

3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中了解节日的来历和意义，从中受到影响、教育，丰富他们的人生阅历。

（五）紧抓养成教育提高德育实效

1、抓实养成教育。学期初，搞好常规训练活动，特别是一年级新生刚进入小学校园，对小学的学习生活习惯一时无法适应，班主任老师要动脑筋、下功夫尽快帮助他们适应小学的学习生活。其他各班也要对《小学生守则》，《小学生一日行为规范》《中学生守则》的要求进行再强调、再强化。古话说得好：良好的开端是成功的一半。让我们一切从新学期开始，把抓好学生的日常行为作为提高教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作。

2、完善两项竞赛和红领巾值日岗制度，将操作方式更加具体化。希望老师们能为我们共同的目标——学生良好习惯的养成，一如既往地支持这项工作，全员参与，达成预期的效果。

（六）发挥整合优势形成教育合力

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法。