野炊活动策划5篇
大家在写活动策划的过程中,一定要注意思路清晰,上班族懂得活动策划在撰写的过程中有哪些必然要留意的点吗,以下是58范文网小编精心为您推荐的野炊活动策划5篇,供大家参考。
野炊活动策划篇1
一、活动流程
1、组织大家集合、清点人数,坐车到达目的地。
2、宣布户外野炊事宜,临时对参与成员进行分组,并取一个与厨艺相关的队名;
3、厨艺小队长明确分工,确定各成员工作及责任。
4、以指定材料为题,各厨艺分队进行烹饪,通过评比,胜出者获颁荣誉证书;
5、享用午餐,品尝亲手下厨的成果;
6、自由活动,拍照留影,活动项目包括:品茶、麻将、钓鱼(自备钓具)等。
7、活动结束,清理现场。
二、经费预算
活动场地费:20元/人(包括米饭、酱料、燃料等)
午餐材料费:约25元/人(包括鸡、鱼、猪肉、鸡蛋、蔬菜等)
其他:油、饮料、表彰用品
三、活动注意事项
1、保管好个人物品、注意人身及财物安全
2、活动负责人及小组长必须担负起班级责任,要密切关注各位同学的去向,及时提醒。
3、每位成员必须发扬团结协作的精神,积极配合每位成员,顺利圆满的完成此次活动。
5、注意活动纪律,听从负责人的安排。
6、安全负责人一定要保障好大家的安全。
四、好处
孩子有这样的要求,父母当然要陪伴。因为几乎每个孩子都希望在父母的陪伴下进行野炊活动。当你置身于野外,没有了锅、碗、瓢、盆等一应俱全的生活家具,做饭、炒菜都会遇到不小的困难,这时候父母可以考验一下孩子,让孩子开动脑筋想办法,比如怎样搭灶、怎样取水、怎样获取野菜。让孩子在现有的条件下,和爸爸妈妈一起想办法克服困难,为了能吃到香喷喷的饭菜而努力。当大家如愿做出了香喷喷的饭菜时,相信孩子会感到非常自豪,因为这其中有他们的付出和努力。
这样的活动,不仅能够锻炼孩子的动手能力,还可以提高孩子野外生存能力,锻炼孩子的意志力。时常和孩子出来野炊,能让孩子的身心得到放松,在体验欢乐时光的同时,孩子也能认识到美好生活的来之不易。
野炊活动策划篇2
一、活动前言
青笛文学社20xx-20xx年度开学至今活动举办的场地都局限于教室,会员之间交流较少,会员反映其活动开展局限于文学性质类,较为单一,建议能进行一次户外活动,培养会员之间的感情。
二、活动目的
增进会员之间的交流,从生活中促进会员与社团之间的联系,放松大家的心情。
三、活动时间:
11月27日9:30——14:00
四、活动地点:
孙水河河畔
五、活动形式:
野炊
六、活动流程
前期准备:
1、统计会员报名参与人数,并进行分组,每组设立一个组长,确定活动开展的规模(组织部负责)
2、根据参与人数订炊具(活动部负责)
3、调查好场地的使用情况及当天天气情况,确保活动的进行。(秘书处负责)
4、社团统一购买一次性餐具,即饭盒和菜盒。(财务部负责)
5、本次活动总负责人:王金凤、王苗
活动过程:
1、11月27日9:20在5栋旗杆下集合,各组长清查好本组人数。
2、9:30正式开始出发,步行至活动场地。
3、各组长到活动负责人处领取所需餐具和炊具。
4、各组长组织本组人员开始野炊活动。
后期工作:
1、网信部在活动过程中随时拍照记录并上传活动报道。
2、网信部做好信息反馈工作,即使整理好本次活动的资料。
七、注意事项:
1、前期工作当中注意所需物资购买的合理性,规范性。
2、前往活动场地路途中注意安全。
3、注意保持好活动场地的卫生,活动结束后清理好现场的垃圾。
4、活动中其余经费(购买菜、米、饮料等)由会员自己承担。
八、经费预算
炊具租借:3套(暂定) 40元
一次性餐盒:一袋 25元
食用油:一桶 25元
其余费用:盐等 10元
合计: 100元
本次活动会员参与的积极性很高,大家玩的很开心,取得了圆满的成功
野炊活动策划篇3
一.活动目的
为了加强班级同学的感情交流,促进班级团结和谐的'氛围,为了放飞学习上压抑的心情,为了不断提高同学们的优良情操。
二.活动对象和单位
1。活动对象:20xx5431班
2。活动单位:班上每一位同学
三.活动项目和流程
1。上午8:30在化学楼集合。
2。乘计程车,公交,单车(待定)到达目的地。
3。分配任务,布置大本营。
4。进行烧烤,用餐。
5。自由活动,如拍照,打打扑克。
6。集合,玩游戏(推荐杀人游戏)。
7。由文艺委员组织3—5个大众娱乐活动。
8。集合点名返校。
四.活动时间和地点
活动时间:20xx年11月**日
活动地点:槐荫公园或河口大桥
五.安保组织措施按寝室划分小组,寝室长为小组长,小组长对组员安全负责。设置两名负责人,ty(负责男生),mg(负责女生)。任何单位遇到困难可以向负责人取得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长,副班。
六.组织计划
总策划:班长
筹备组成员:班委
七.注意事项:
食物和个人必须品自带。乘车费用自付。私自离队需向班长报告。安全重于泰山。
八.费用预算
野炊活动策划篇4
一、活动时间:
xx年11月6日(星期六)
二、活动地点:
xxx
三、活动参加人员
新苗文学社全体社员、三至六年级班主任及下班老师
三年级:邹示军陈满星周浪四年级:赵比香欧院飞黄海波
五年级:邹顶高常焱六年级:钟愧傲徐静芳
四、活动目的
1、让学生亲近自然,体验农家生活乐趣。
2、培养学生生活自理能力和吃苦耐劳精神。
3、团结协作,提供师生、生生交流机会,为学生提供习作原始素材。
4、丰富学生课外生活,让学生在活动中交流,在活动中学习,在活动中陶冶情操。
五、活动准备
1、文学社负责人联系各年级野炊活动地点和农户家庭。除六年级需自备锅灶野外生火外,其他年级均借用农户家厨房锅灶、柴火做饭。
2、各班根据本班社员人数分配任务(准备炊具、食物、作料等)。指导学生学习炊事的主要过程,学会采购,按需准备,力求不浪费。
3、各年级适当准备一些创可贴、风油精等急救小药品。
六、活动过程
1、出发:上午8点到学校操场集合,每班配备一面彩旗,一面中队旗。邹示军副校长宣布本次活动流程及安全注意事项。8点半出发,老师自带口哨,茶水,每位同学带好自己的物品,班主任清点人数。
2、途中:行走过程中,各班可组织学生拉歌,活跃气氛。
3、野炊:具体顺序:
(1)确定野炊场所;
(2)午餐食物准备;
(3)午餐、评菜活动;
(4)采访农户生产生活情况。
4、回校:2点左右活动结束,带队老师清点学生人数,排队返回。
七、活动注意事项
1、要求学生穿胶鞋、穿着整洁。行进路上,每班保持两列纵队,整齐、有序、匀速靠右行走。
2、做好防火、防水、防电、防蜂等教育工作,切实保证学生人身安全。
3、活动过程中互相帮助,男生应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生。
4、注意环保。来去路上,不乱扔垃圾,午餐后要清扫场地。
5、与农户交往注意礼仪,使用文明礼貌用语。不损坏农户物品、庄稼。
野炊活动策划篇5
一、活动背景。
1.同学们在进入大学后,对班上同学还彼此不太了解,需要一个活动来促进大家交流与和作。为以后建设一个团结互助的班级打好群众基础。
2.另外大家自入学后,很少走出校外,对学校周边的环境不太熟悉。有必要让大家走出去体验一下校园周边的风土人情。
二、活动目标。
1.希望通过这次活动加强同学们间的沟通与交流,凝聚人心。
2.可以丰富大家的业余生活,提供一个走出去的平台。
三、活动的地点。
1.在学校前面的山脚下,有一片树林和平静的村庄。名称是xxxxx。
四、活动时间及内容、流程。
1.活动时间:20xx.11.14星期四。
2.具体时间:早上7:20全班同学到xxx楼集合,带齐活动装备。
上午7:20—7:30整队、分组、清查人员与物品。
上午7:30—8:00经过半个小时左右的不行到达野炊地点。
上午8:00—9:00(1)到达目的地清查人数,并整理物品,搭灶架锅。
(2)划分小组,分工活动。
上午9:00—12:30野炊进行时,开始准备铺席。
下午12:00—13:00进行聚餐。
下午13:00—13:30休息合影留恋。清理场地。浇灭火种。
下午13:00—16:30这段时间内大家分为几组根据自己的爱好,爬山的爬
山,逛农家等活动,例如买一些柑橘等。
下午16:30—17:00清点人数,准备返回学校。
下午17:00—17:30沿原路返回。
3.具体事情负责人。
(1)带队负责人:组织委员等班委。
(2)物品运送:全体男生同胞。
(3)全程摄像师:xxx同学。
(4)野炊炉灶搭建:五六个同学一组。
(5)野炊材料分配:生活委员及女生同胞。
五、活动前准备。
1.野炊地点考察及征求:
(1)在活动前一星期内看好地点及路线,留意当地的环境可能的危害。
(2)尽可能征求大多数意见,注意时间的安排保证觉大数的有时间参加。
2.野炊工具准备:
(1)向食品系或食堂申请借锅等用品。
(2)在附近的市场买好野炊材料及食品。
3.活动申请:向学校和辅导员说明情况,及一些需要的帮助。写好策划书。
六、活动注意事项与后续工作。
1.注意事项:
(1)班委与同学之间沟通要耐心、仔细,注意倾听。
(2)通知好大家一定在活动当天穿运动装。特别是要配备运动鞋,便于户外活动。
(3)在去野炊的途中,尽量让大家走在一起。注意路上的车辆,特别是在十字路口加强沟通。
(4)在野炊期间,管住大家不要乱跑,不要脱离集体行动,避免迷路。
(5)注意带上应急药品等,以防不测。
(6)在餐后的分队活动中,带队人之间保持联系。
2.活动后续工作:
(1)活动后生活委员可以把租借的物品归还。
(2)剩余物品可保管收藏下次再用。
(3)返校后给学校报告情况。
七、物品及经费安排。
(1)租借物品费用预算:xxxxxxx
(2)购买原料费用:xxxxxxxx
(3)总计在600元左右。
八、预期效果。
(1)希望全班同学能在野炊中体会到劳动与收获的喜悦。培养大家团结合作的精神,从中学会生活。
(2)让大家真正的融入这个大家庭,为一个有生机有活力的班集体做好铺垫。