编写活动方案的目的是为了确保活动的各项任务能够有序地协调和推进，达到预期的效果，方案的制定可以提前解决可能出现的问题，避免在活动中出现紧急情况，以下是58范文网小编精心为您推荐的跳蚤市场活动方案优秀6篇，供大家参考。

跳蚤市场活动方案篇1

一、活动宗旨

创设体验情境，以“红领巾跳蚤市场”活动为载体，把锻炼学生的实践能力、合作交流能力同“减轻学生过重课业负担”、“加强未成年人思想道德建设”结合起来，使同学们在体验中不仅受到“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育，并致力于解放学生的思维，充分调动起学生参与活动的热情，挖掘了队员们的潜能，同时培养学生的爱心。

二、活动内容：

队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品，标上意向价（指导价），并以中队为单位社摊公开拍卖。

二、时间：12月28日

三、地点：篮球场及周边（请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔划好各摊位场地）

四、对象：3-6年级

五、要求：

1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海报，队员在本班的制定范围内销售。

2、拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角——5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

3、中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求生动性、鼓动性、灵活性。

4、队员自备零钱，选择购买合适的物品。

5、活动结束后各中队清理地摊卫生。

6、各队员将收入的30%作为中队爱心基金，用于帮助中队或学校的贫困学生，大队部根据捐献情况，评出最具爱心奖若干名，大队部期末将下发奖状。

7、各年段主任安排几位老师，进行巡查，以确保活动安全、有序进行。

z二小大队部

跳蚤市场活动方案篇2

一、活动目的：通过以物换物或其他方式，处理家中闲置物品，同时也为有需要的邻居提供帮助，通过此次活动，结识更多的朋友。

二、活动时间：xx年x月某个周末上午9-11点(具体日期待定)

三、活动地点：花园会所南侧空地

四、参加人员：xx社区下辖花园、花园居民(严格禁止外来商贩参与此次活动)

五、活动领导小组：由居委会、物业各出1-2人，负责活动的宣传和组织工作。

六、活动流程：

1、上午8点30分，活动领导小组成员及志愿者到场，对活动场地进行清扫。

2、上午9点，参加活动人员到场，摊位依次排开，交易活动开始。

(建议设置婴幼儿用品专区，因为感觉这方面的交易会比较多，今后还可根据大家的建议设置其他专区，如图书专区，家庭用品专区，小家电专区等。)

3、上午11点，活动结束，也可根据需要适当延长。

(此次活动是本小区的第一次跳蚤市场，先探探路，积累些经验逐步改进，今后还会定期组织，相信一定会越办越好!)

4、活动结束后，活动领导小组成员及志愿者协助清理场地。

七、活动注意事项：

1、参加活动的人员请自带摆摊所需的物品，如报纸，布，凳子等。

2、请注意活动期间请勿大声喧哗，最大限度的避免打扰活动地点周围邻居的休息。

3、请确保出售商品的质量和安全性，尤其是儿童用品，如有条件，请先进行清洗或消毒。

4、如有家电出售，可立个牌子，写明相关信息，如有需要的，可协商上门看货，但请注意安全。

5、活动结束后请自行清理各自摊位附近的杂物，社区是我家，美化靠大家，带走垃圾，留下文明。

6、出售商品的信息，可在活动通知正式下发之后，在社区论坛进行发布，有意者可提前联系，活动当天前往交易。

7、杜绝任何外来商贩进入活动场地!!!

八、同时招募本次活动的志愿者，帮助维护活动秩序，活动前后帮助清理会场。

跳蚤市场活动方案篇3

一、活动目的

1．本着“你的过剩，我的需要”理念，通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式，学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换，从而培养学生不浪费自己的物品、勤俭资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让学生体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

2.通过“迎新跳蚤市场”的活动，让队员们学会倾销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交换创造等能力。

3.活动结束后，物物交换的.，物品归学生所有；钱物交换的，各班将所得款捐至海润志愿服务社作为“爱心基金”，为贫困学生送去新年暖和。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。

二、活动时间

1．一至三年级：12月24日下午第三、四两节课。

2. 四至六年级：12月25日下午第三、四两节课。

(遇雨天另行通知)

三、活动地点

学校操场，具体位置见站位图

四、活动对象

全体师生、家长志愿者

五、活动预备

1.以校讯通的情势，把本次活动的目的、情势、商品的范围告知家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎每班派1-2名家长志愿者参与本次活动。

2．由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和情势安排好售货员、收银员、记帐员、倾销员、环保员、安保职员等，并进行适当的技术培训。

3．各班预备销售物品，由班主任老师把关。事前预备可以找零的散钱，为销售作好前期预备。

4. 各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

5.活动时销售摊位的桌子由大队部兼顾安排：

12月24日活动需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年级1、2、3、6、7班和二年级1、2、3、4班向一（4）班借用；二年级5、6、7班和3年级各班向一（5）班借用，每班最多借用4张课桌。

12月24日活动需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年级7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年级6、7班和六年级各班向五（5）班借用，每班最多借用4张课桌。

辛劳这四个班级的班主任提早让学生将课桌里的东西整理出来；其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。椅子一概不准借用，如需要用到椅子请到自己班级搬取。

5．物物相换的请同学们，将物品拿在自己手上在活动进程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一概用钱币交易。

六．活动后续

活动结束后，将班级活动所得款充入海润志愿服务社“爱心基金”，由海润志愿服务社与结对学校联系，为贫困学生送去新年的礼物及问候。

跳蚤市场活动方案篇4

听说过跳蚤市场吗？跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，孩子用过的玩具，大到完整的旧汽车、电视机、洗衣机，一应俱全，应有尽有。交易者通常都不是专门的商人，但讨价还价的过程却让人历练了与形形色色的人交往、沟通的能力，既获得了物美价廉的物品，又培养了理财的能力，而且过程中，乐趣无穷，让人流连忘返。

一、活动意图：

每个孩子的家里一定有很多很多的“宝贝”吧！可随着孩子的成长也一定已经有很多被闲置高阁，何不给孩子一个机会，既锻炼他经营的能力，又锻炼他分享交换的意识。怎么样？快快行动起来吧！和宝贝在家整理一下，来天元城幼儿园爱心跳蚤小市场进行宝贝大交换吧！

二、活动时间：

20xx年x月x日。

三、活动目的：

1、让孩子对社会的'运行结构有更深入的了解，丰富幼儿角色体验。

2、进一步锻炼幼儿与同伴交往、沟通分享的能力。

3、通过活动，鼓励孩子，不浪费自己的物品，从身边的小事做起，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。

三、活动地点：

xx院。

四、参与对象：

中班年级组全体师幼。

六、活动准备：

1、家园互动：各班事前发通知单，家长与孩子提前准备家中x件家中闲置、有利用价值、干净卫生的书籍书刊或儿童玩具等进行交换。

2、告知幼儿跳蚤市场的意义：爱物惜物，珍惜资源，有效再利用。富有爱心，友爱交往。

3、海报预告。

4、活动当日可以邀请各班家委会成员来园，带领幼儿共同布置会场，再以轮流的方式到别班交换自己想要的东西。

七、具体流程：

1、9：20早操结束，各班保育老师准时到场地集合，布置摊位。（桌子提供：中三中四）

2、9：30年级组全体师幼集体集中，热身舞蹈开场。

3、介绍活动的内容及注意事项。

4、年级组幼儿教师分成ab两组（a组：中一中二，b组：中三中四），a组先作为买方主动与b组交换，然后双方角色互换，交易继续进行。

5、10：20交易结束。集体集中，幼儿、教师、家长集体合影。

6、各班回教室，幼儿喝水、入厕等整理活动。整理场地。

八、温馨提示：

1、即日各班可以宣传，由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和书籍，可换可赠，自己决定。

2、提醒家长帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品。尽量让孩子做主，避免选择交换后孩子有后悔情绪的物品。

3、遇雨顺延。

九、具体分工：

宣传海报制作：中一班，活动组织主持：中二班。

舞蹈背景音乐：中三班，活动跟踪报道：中四班。

场地、卫生：保育老师，活动照片资料收集：各班（家委会）。

跳蚤市场活动方案篇5

一、活动目标

（一）了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，懂得珍惜资源，爱惜物品，树立变废为宝的意识。

（二）体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。

（三）通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，从而培养语言表达力、社交能力和计算能力。

（四）学习主动推销自己商品的.方法，学习设计促销语。

二、活动时间

20xx年x月x日下午。

三、活动地点

幼儿园各活动场地。

四、宣传方式

通过班级、qq群、邀请函、拉横幅等方式邀请家长和孩子们积极参与。

五、参加人员

中、大班组幼儿及家长参与摆卖，小班组幼儿及家长观摩。

六、活动摊位布置

（一）商品品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品等。

（二）商品买卖价格：x元——x元。

七、快乐跳蚤市场守则

（一）货物自行定价，可实物交换，也可购买。

（二）交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与。

（三）互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。

（四）购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。

八、活动准备

（一）提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来并消毒好。

（二）请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。

（三）活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。

（四）每个幼儿可带多样物品进行买卖（玩具或图书均可）。提醒幼儿带好零钱（10元以内，如1元、5元和硬币），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。

（五）事先对班级幼儿进行安全教育。

九、活动流程

（一）15：20家长带上买卖物品签到后到班级接孩子。

（二）15：30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和买卖要求，保持市场整洁有序。

（三）班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖。

（四）16：50活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。

跳蚤市场活动方案篇6

一、活动目的

1、通过活动培养孩子节约资、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验公平买卖、劳动快乐。通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济思想。

2、通过明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销和购买，并在交易过程中感受说明话、做明事、行明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。

二、活动时间

201844下午

三、活动地点

学校足球场、篮球场

四、参与人员

三-六年级学生（注：一、二年级各班在班自行组织）

五、活动程序及注意事项

1、告知家长本次活动的目的、形式和商品范围，得到家长的`支持和配合。

2、各班自备摆放商品的摊布。每个摊位安排不超过10名学生作为销售员，商品含具、书本、玩具三大类（注：不允许贩卖零食）。

?由各班班主任对学生进行适当的销售技术培训。确定管理员、收银员、售货员、推销员、广告宣传员、记帐员、保洁员等。建议轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中。每班的摊位都要准备一个收纳盒，义卖所得的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

4、班主任指导学生在每商品标上售价，活动结束后将卖出的货款交于物品主人。

?每位队员带现金不得超过0元，自备零钱，用于找补。

6、各班自行设计宣传海报，为自己班级的商品作宣传，营造“跳蚤市场”的环境化。

7、大队部提前划分好场地，保证各班有一个摊位。

8、班主任提前在班明确要求，强调安全教育、明淘宝教育，特别是要对高年级学生教育不要“以大欺小”、“贪小便宜”等。

9、活动结束后，各班做好操场卫生清理工作，进行卫生检查。