只有提前熟悉活动的流程我们才会写出优秀的方案计划，小伙伴要想撰写一份出色的活动方案，有非常多值得强调的事项，以下是58范文网小编精心为您推荐的幼儿园开学复课方案8篇，供大家参考。

幼儿园开学复课方案篇1

每位幼儿园园长在开学准备工作中都承担着最重要的责任和职责工作，制定出一套完善的园所疫情防控方案是最首要的任务。

01、制定和完善本园所疫情防控工作方案

每日晨检、午检及登记制度

园长需要提前安排晨检、午检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。

消毒隔离工作制度

规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量，制定存储和使用管理规定，统一规范的消毒记录表，明确污染物处置流程。

因病缺勤登记、追踪制度

设置专人负责机制，安排专门负责人统管全园相关事务，以班级或年级为单位设置晨检、午检责任人。

师生健康管理制度

建立教职员工和儿童健康电子档案。

传染病信息上报制度

明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。

错峰入园离园制度

制定适合本园情况的人流错峰管理方案，规定不同年级入园离园的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师幼儿错峰上下班、入离园，分散人流。

02、做好园区预防性消毒

开学前一天，幼儿园应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备。

2开学准备——教师需要怎么做？

01、给家长发布开学通知及注意事项

终于要开学了，老师们肯定有很多需要让家长了解知道及准备的开学用品，如何更清晰、明了的通知给家长呢？使用家园联系栏。

工具2：幼儿健康情况上报

疫情初期就在使用这个工具的老师肯定不陌生了，这个工具除了可以每天收集统计孩子们的健康情况，而且可以支持老师导出汇总表格哦。

工具3：监护人健康承诺书

确认开学后，所有的孩子都可以直接入园吗？为了更加严格防控疫情，幼儿园很有必须要让每位家长填写这份法定监护人承诺书，确保入园的孩子是健康、安全的。

03、上好开学第一课

幼儿园要在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。

但孩子接受能力还是很有限的，需要家长们配合老师，每天或者在空闲时间里适当给孩子们继续普及防疫知识，让孩子们坚持做好消毒、防护注意事项。

04、家园共育，让孩子恢复入园生活

孩子疫情结束后不愿回园将是正常现象，这就需要家长做好引导工作，使孩子轻松快乐地返回幼儿园！开学前1-2周，老师可以指导家长为尽快适应入园生活而需要孩子做的一些习惯养成准备。

帮助孩子恢复饮食习惯

帮助孩子恢复作息时间

不要包办，培养孩子独立能力

最后的话

盼望着、盼望着，我们所有老师、家长和孩子都希望可以尽快开学，开启正常的幼儿园生活。这次开学，确实格外需要园长、老师提前进行更细致、全面的准备工作。

幼儿园开学复课方案篇2

为保障师生身体健康和生命安全，切实做好常态化疫情防控下20xx年春季学期开学各项工作，确保学生安全有序返校并做好开学准备工作，经综合研究，现就20xx年春季学期开学工作有关事项通知如下：

一、开学时间

1.从事管理工作的教职工2月26日开始上班，其他员工2月29日开始上班。

2.在籍学生1月29日开始办理报到注册手续，2月31日正式上课。各类新生报到时间以录取通知书为准。

二、相关要求

1.全体教职工要提前返回校区所在地，做好开学前个人健康监测。各单位要严格按照疫情防控工作要求，提前安排和布置开学准备工作，继续落实师生健康状况及位置信息“日报告”“零报告”制度，精准掌握师生员工的健康信息和状态信息。开学前两周内，请广大师生“非必需不长途旅行”，加强自我防护，遵守属地防疫工作要求。

2.学校按照“分期分批、错时错峰”的原则，组织学生安全有序返校，具体返校批次和时间安排以学生工作部下发给学生的信息和要求为准。所有学生一律不得提前返校。

3.境外师生未接到学校通知，一律不得返校；来自中高风险地区的师生返校时，需向学校出示最近一周内的核酸检测报告；师生病愈后返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的`复工复学证明，并按病愈返校工作流程办理复工复学手续。

4.学生返校时，尽量选择直达方式，减少途中换乘。途中，须加强自我防护，佩戴口罩，避免与疑似人员近距离接触，如果出现发热乏力、干咳、呼吸困难等症状，务必及时报告辅导员，经诊断可以返校的，方可办理报到手续。

5.开学初期，学校实行封闭式管理。学生到校前应自行准备好一定数量的防疫物资，如口罩、医用体温计等。学生从到校之日起，进行为期一月的个人健康监测，开展线下教学，学生非批准不得离开校园，非批准不举行聚集性活动，持续通过app进行健康打卡。

6.全体师生必须按要求配合落实防控措施，不得隐瞒个人旅行史、接触史、健康史等情况，因瞒报、谎报、漏报妨害传染病防治的，将依据我国刑法和传染病防治法的相关规定，给予相应处分直至追究刑事责任。

7.各单位要认真贯彻学校春季开学工作的要求，提高政治站位，强化防控主体责任，做好防控工作体系建设、防控工作方案制定、防控工作制度落实、联防联控措施执行，组织开展好主题教育、专题学习、隐患排查和心理疏导，确保教学准备到位、后勤保障到位、卫生消杀到位、招生落实到位、学生资助到位。

8.纪检部门要对春季开学工作进行全程督办，及时通报检查结果，对履职尽责不到位的情况要追责问责。

幼儿园开学复课方案篇3

尊敬的各位家长：

您好！因疫情，我们相约云端，家园同心、并肩守望。在此衷心地感谢您对我园工作的支持与配合，感谢您对孩子居家生活的倾情陪伴，教育引导孩子科学防疫，呵护健康成长！

按照《xx市教育局新冠肺炎疫情处置工作领导小组关于全市中小学、幼儿园做好恢复线下教学准备工作的通知》有关要求，我园将在xxxx年xx月xx日（星期一）返园复课，为保障复学工作安全、平稳、有序进行，以下告知内容请您知悉并配合。

xxxx年xx月xx日

xx幼儿园

集中核酸检测

根据微山县教体局防控办《复学前全员核酸检测实施方案》的通知，xx幼儿园根据要求制定全员核酸检测方案，具体工作要求如下：

一、集中核酸检测时间：xxxx年xx月xx日上午

二、集中核酸采样地点：xx社区内

三、集中核酸采样等候区：xx社区门北旁

注意事项

1、现场扫描场所码

2、家长们提前准备孩子的健康码或xx健康服务号二维码，方便登记查验。家长及孩子全程佩戴好口罩做好防护措施，前后左右间隔一米距离。

3、采样人数众多，家长带领幼儿按照班级教师通知时间段进行检测，不早到、不迟到，按班级时间节点有序进行核酸检测，听从指挥人员安排，家长带幼儿随检随走，做到人员不交叉，不聚集。

4、如有特殊情况不能进行检测，请及时告知班主任，随后自行到医院进行检测，复学带纸质检测报告。

复学前准备材料

1、幼儿48小时内核酸检测满分作文网证明

2、《x季复学幼儿健康检测登记表》

3、《x季复学幼儿重要事项报告单》

4、《幼儿复学个人承诺书》

5、父母双方健康码、行程码（外地未返回家长打印后备注“未返回”）打印一张纸上

6、佩戴胸牌入园，一面是幼儿健康码，一面是幼儿核酸预登记码。

错峰入园离园时间表

错峰入园时间

大班段：8：00——8：10

中班段：8：10——8：20

小班段：8：20——8：30

（截止入园时间9：00）

错峰离园时间

小班段：15：50——16：00

中班段：16：10——16：20

大班段：16：20——16：30

重要提示

家长和小朋友来园时均需全程佩戴口罩并出示接送卡。我园实行封闭式管理，谢绝家长入内。

注意事项

调整作息时间

提醒幼儿早睡早起，按时午睡，加强体育锻炼。每天安排一定的陪伴时间，如给幼儿读书或者讲故事，这样既可以拓展幼儿的知识面，又可以培养阅读的兴趣，帮助幼儿逐渐进入返园状态。

2、调整饮食习惯

为了幼儿能尽快适应幼儿园，家长可以提醒幼儿一日三餐按时吃，少吃油腻食物和零食，多吃水果蔬菜。

3、帮幼儿做好心理准备

开学前期，家长可适时地提醒幼儿要开学了，让幼儿在潜意识里知道居家生活已经进入倒计时，从而提前做好上学的心理准备。

最好的等待是“未来可期”

最美的相遇是“久别重逢”

绿叶吐芽，花开浪漫，

所有的一切都已准备就绪，

宝贝，等你们归来。

上面内容就是一秘为您整理出来的3篇《幼儿园开学复课工作方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

幼儿园开学复课方案篇4

【活动目的】

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取；同时也为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

【活动时间】

20xx年2月x日上午9：00——11：00

【活动地点】

幼儿园楼前广场（操场）

【活动对象】

全园师生及幼儿家长

【活动准备】

（一）场地的布置

现场环境要有喜庆的气氛，根据园所面积安排椅子。

（二）音响设备

整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。

（三）其它准备

各班级现场准备垃圾桶和纸巾；班级按区域就坐。

【人员安排】

主持：xxx

道具音响：xxx

现场秩序管理：各班级2位教师

园安全工作：xxx

【活动流程】

（一）开学典礼入场

1、各班教师带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐，幼儿跟随音乐有秩序地入场。

（二）主持人出场

（三）园长发??

（四）教师发??

（五）家长代表发??

（六）幼儿代表发言（大班）

（七）学前班表演

（八）结束语

幼儿园开学复课方案篇5

为全面做好新冠肺炎疫情防控工作，确保2020年春季顺利开学复课，确保全体教职员工及幼儿的身体健康和生命安全，根据市教委相关通知要求，结合我园实际，制定此方案。

一、指导思想

认真贯彻关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署和省、市工作要求，把疫情防控作为当前重大政治任务来抓，以确保绝对安全为目标，坚持科学统筹、预防为主、内外结合、严防死守，坚决杜绝开学后新冠肺炎疫情在校园发生，保证幼儿和教职员工身体健康和生命安全，保持正常教学运转秩序，为维护社会稳定全局做出贡献。

二、组织领导

幼儿园成立新冠肺炎疫情防控领导小组：

主要负责疫情防控工作的指挥、组织、协调工作。

领导小组下设办公室和信息汇总及宣传组、疫情应急处置组、防疫物资统筹及后勤服务保障组。

领导小组办公室：设在园长办公室，主要负责协调各方工作，确保疫情防控措施具体落实，保障师生身体健康，保持幼儿园正常教学秩序。

信息汇总及宣传组：

主要负责:

①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；

②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；

③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

④出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；

⑤按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；

⑥协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

⑦负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；

⑧对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

⑨负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；

⑩对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

疫情应急处置组：

①负责全园师生晨午检、教学过程中体温监测；

②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；

③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他小朋友加强后续观察和情况排查。

④负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；

⑤根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对防疫物资统筹及后勤服务保障组：

①负责采购、储备防控物资，进行管理、使用、发放防控物资；

②负责设立（临时）隔离室；

③负责加强校园的清洁卫生和预防性消毒工作；

④负责校园内各类场所的通风工作；

⑤负责加强幼儿园洗手设施的配备

⑥负责加强垃圾管理清理

幼儿园主要负责人为疫情防控工作第一责任人，分管领导为主要负责人，各年级组长、为本年级组防控工作的具体责任人，同时，建立教委、幼儿园、年级、班级、家长五级防控工作联系网络，加强与卫生防疫部门、医疗机构、属地政府、社区、公安、市场监管的联系与沟通，开展联防联控工作。

三、开学日常规程

1、进出校门流程

(1)所有进入幼儿园的人员均需一测二查三询。门卫值班人员要认真落实疫情防控要求，对进出幼儿园的车辆和人员做好登记，进行一测二查三询（测体温、查身份证健康证、询问踪迹）。幼儿园在大门处设有入校人员体温监测点，对每一位入校人员严格执行实名登记制度并进行体温检测，对体温大于等于37.3℃的人员，立即采取拦截滞留等隔离措施，禁止其进入校园，做好登记并及时向值班干部、带班领导和校医值班人员等逐级报告。

(2)幼儿园原则上谢绝探访人员及外来人员和车辆进入校园。所有入校车辆取消自动放行功能。出租车、网约车、校外公务车等遇特殊情况确需进入校园的，必须出示司乘人员本人的有效身份证件、健康码，配合门卫值班人员检测体温，确认正常方可放行，无法提供有效证件的车辆和空车禁止进入校园。

(3)因公来访的人员及车辆，需由被访部门负责人通知总务和安全科确认后方可放行。门卫值班人员要严格落实车辆司乘人员逐人登记，进行一测二查三询（测体温、查身份证健康证、询问踪迹）。所有车辆进入校园时要自觉接受检查，严禁私自携带外来人员进入校园。特殊情况需要探访家属区的车辆和人员，请住户亲自到校门口迎接，做好登记，通过体温检测后方可入校。

(4)园内居住的校外单位人员凭本单位（或所在社区）发放的复工证明、本人身份证、健康码，经门卫值班人员审验、检测体温正常并登记后方可出入。

2、就餐

（1）加强疫情管理，强化个人防护意识，落实防护措施。提高教职工对疫情认识，增强防护意识和能力，在体温检测正常及方可就餐。

（2）加强秩序管理，文明就餐。建立错锋就餐制度，合理安排每个时段的就餐班级师生人数，教师端餐依次间隔距离不少于1米左右排队端餐，不要拥挤。在食堂端餐时不扎堆、不聚集、不交流。

（3）师生使用的餐具，用餐结束后，将餐具分班进行清洗消毒。

（4）确保师生洗手设施运行正常，备洗手液、肥皂等，配消毒剂或感应式手消毒设施。

（5）加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，用有效氯500mg/l的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

3、午休管理?

（1）班级老师检查午休时必须佩戴口罩。

（2）值班老师配备1台体温检测仪，值班老师随时观察幼儿午休身体情况，发现有异常情况及时向保健医汇报。

（3）每天保持活动室通风换气。

（4）午休期间严禁串寝，如发现将作严肃处理。

（5）午休上床时，避免面对面交谈。

（6）师生在起床后喝水时，小朋友间排队需保持一定距离。

（7）各班自行准备喷壶，并装入符合消毒规定的消毒水，由每天的值班老师对休息区进行消洒。消毒喷洒时务必避开人和床铺（尤其是枕头）。

4、教室行课

师生做好日常防护，教师尽量在讲台上授课，减少师生近距离互动。各班做好教室内各区域卫生，配合幼儿园进行消杀，避免交叉污染。暂停空调使用。打开门窗保持教室的通风，每堂上课教师要进行缺勤幼儿的追踪。

艺体活动?

(1)配合幼儿园执行严格的管控制度。

(2)艺术、体育课程严格执行考勤制度。如有幼儿缺勤，务必落实幼儿缺勤的具体原因，并进行缺勤幼儿的追踪。

(3)为体适能老师划定运动场上课范围，班级区域不得出现交叉。封闭场室内只允许一个班级上课。确保幼儿活动要在老师的视线范围之内。避免幼儿扎堆聚集。

(4)暂停课间操和阳光体育活动。

6、晨、午、晚三??

（1）晨、午、晚检人员用体表体温检查，如温度超过37.3℃则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热幼儿进行体温详细检测，并填写记录，班主任是晨、午、晚检第一责任人。

（2）晨、午、晚检等级：常规晨检，有特殊症状、因病缺课幼儿的班级由其班主任报告。

（3）常规晨检特殊症状、因病缺课幼儿日统计报表由班主任每天早晨8：20-8:40检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报年级、并按照突发公共卫生事件防控应急预案应急处理、作统计直报。

（4）教师发现幼儿身体不适，有发热症状，马上将幼儿送到隔离室，保健医无法排除新冠肺炎，由120将发热幼儿转运至指定医院。

（5）幼儿患水痘、流感、麻疹、风疹、流脑、猩红热、流行性腮腺炎、肺结核、急性肝炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈、隔离期满后到疾控中心开具复课证明。

（6）幼儿患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以幼儿身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

（7）晨、午、晚检时应认真、细心，通过一看：仔细观察幼儿的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现幼儿面色和精神状态不佳时，要及时通知保健医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带幼儿到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病幼儿、其家长和幼儿的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课幼儿的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触幼儿（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到园上课，并上报；四联系：对没来园的幼儿，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热幼儿要及时报告保健医，并及时上报情况。

（8）每日晨、午、晚检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及幼儿身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括幼儿姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，就诊医院，医院诊断等；异常情况及时上报。

（9）严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的幼儿进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到二不即不返校、不外出。

（10）保健医要督促各年级的常规晨检及特殊症状、因病缺课幼儿日统计报表工作。

（11）相关老师每天统计幼儿园患病幼儿人数及情况，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务科做好环境消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

7、清洁卫生与消杀工作

（1）各教室,办公室、宿舍、食堂、功能教室以及楼道等，每天安排卫生值日,每天进行卫生扫除。

（2）每天按时（或按实际需要）开窗通风,保持室内空气新鲜，安排固定的消毒通风人员，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。

（3）校园公共区域（功能室、垃圾池、厕所等），保洁人员每周用消毒液消毒一次，后请主任进行监督检查。

（4）各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净，不要随地吐痰，不乱倾乱倒，以保持良好的卫生环境。

(5)食堂对炊具等，坚持每次用餐后，用消毒水清洗。每天对餐具用消毒柜消毒或开水蒸煮10—20分钟。对消毒后的炊具要有保洁措施。

(6)每餐后对食堂的地板用84消毒液消毒。

（7）后勤主任每天安排保洁人员对教室、宿舍、食堂、厕所及校园环境进行消毒，用84消毒液（1：100）进行喷洒，地面必须打湿，消毒后关闭门窗，进入教室（宿舍）前30分钟打开门窗通风换气，消毒后要有相关记录如：消毒时间、消毒人员等。如有传染病疫情发生时每天一次或按照相关部门指导执行。

8、课余休息：

（1）下课后老师组织小朋友要轻步走出教室，放松眼睛，不要做剧烈活动，保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

（2）不窜班，只在本班教室周围放松、休息。

（3）上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不扎堆聚集。

（4）老师组织小朋友不打闹，不攀爬走廊护栏，不互相追逐，不狂奔乱跑。

（5）老师组织幼儿依次、有序的上洗手间，尽量避免扎堆、拥挤，便后务必洗手，保持手部卫生。老师组织幼儿不能串教室，在各自班级区域休息。

9、(教师办公)教研活动：

（1）教师办公要求在办公期间门窗原则上要求始终处于开启状态或至少2小时开启换气30分钟以上；

（2）教师在办公或参加教研活动时均需佩戴口罩；教研活动时原则上不相对而坐；

（3）在校园内教师严禁吸烟；

（4）保持办公室、教研活动场所的清洁卫生，幼儿园定时对办公区域进行消杀；

（5）空调暂停使用。

四、开学前的准备工作

1、确保后勤保障和物资储备

一是加强人员管理及排查，做好返校及每日晨检（食堂从业人员每日三检）记录。后勤工作人员开学前，提前做好人员身体状况登记排查工作，做好防控措施，要求有发热、呼吸道疾病等症状（如咳嗽、打喷嚏）人员在家隔离治愈，并做好登记；治愈后，告知主管责任人同意后，方能上岗。

二是把控好食材源头关。严禁采购使用野生动物及制品，做好索证索票、进货查验和台帐登记工作。开学前一周做好食品原材料的储备工作，并做好台账登记工作。

三是做好疫情防控物资保障工作。开学前，通过多渠道购置84消毒液、口罩、手套、红外线测温仪等有关疫情防控所需药械和药品，确保防控物品充足，与供货商保持紧密联系，保证能够随时补充。

四是做好好供水、供电服务。开学前，对校园内所有水电管网进行巡检，对发现问题及时解决，确保校园供水、供电正常运行。

2、落实重点场所和关键区域的防控部署

一是做好校园卫生清理消毒工作。开学前，对校园食堂、教学楼、博通楼、风雨操场及其他公共区域进行清理消毒工作。开学后，定期对以上区域进行卫生清理及消毒工作。

具体措施：①食堂操作间、粗加工间卫生清理消毒工作由各班组负责，经总务科检查验收合格后方能使用；此项工作的督促检查由总务科科长负责。②做好食堂公共餐具清洗消毒工作，并做好消毒登记，此项工作的督促检查由专人负责。③做好食堂大厅卫生清理及消毒工作，此项工作的督促检查由费某某负责。④做好教学楼、博通楼、风雨操场及其他公共区域进行清理消毒工作，并由总务科指定专人进行检查和督促。

教职工开学报到时由各职能科处室负责人对本部门员工进行健康卡审核，符合返校要求的教职工允许返校。学生宿舍消毒及隔离室布置：学生宿舍在学生报到前3日对宿舍楼进行全面保洁消毒，并对隔离区进行布置。隔离室风雨球场外侧，供体温异常学生留观。隔离室工作人员必须做好防护工作。

来自省内外疫情低风险地区的师生，体温检测正常可返校；来自省内外中风险地区的师生，不得返校，自觉接受社区管理，严格实行14天居家隔离医学观察，待隔离期满，体温检测正常后返校。在居住地已接受14天隔离措施且无异常者，经本人申报登记、提供证明材料并作出承诺后，不再采取前述措施；来自国内高风险地区或境外疫情国家（地区）的师生，应立即进行隔离，并补充进行正规检疫和核酸检测。核酸检测阳性者，送至定点医疗机构按规定进行处置。核酸检测阴性者，应送至指定场所集中隔离观察或居家隔离观察，决不允许带病返校；对有发热、干咳、气促、呼吸道症状的学生，及时上报并配合核查排查。

五、开学后的防控措施

1、后勤保障工作

开学后，严格每日三检登记，一经发现有发热、呼吸道疾病等症状人员要立即送到隔离区，并第一时间汇报疫情防控小组。

对所有的区域进行每日定期消杀，消杀人员在操作期间应严格做好个人防护，要规范佩戴口罩上岗，并做到及时更换口罩；坚持注意个人卫生，勤洗手，切实做好自身防护。加大对重点区域的水电管理工作，随叫随到。对校园内所有管网及设施进行巡检，保证幼儿园正常教育教学工作的平稳运行，针对重点区域，加强隐患排查，制定应急抢修预案。

2、幼儿返园后管理

放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。每个年级组织班级有序离开教学区域，径直往校门口方向离校，班级与班级的距离在5米以上。

3、幼儿活动场所的管理

（1）午休区

日常保洁及消毒，保洁人员每日上岗前由保健医进行身体异常检查。

保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。每日须对门厅、楼道、楼梯、卫生间等公共部位进行保洁并消毒。幼儿午休区发放消毒液及消毒工具，由班级老师自行每日对午休区进行消毒工作。

引导幼儿勤洗手；宿舍常某某，保证宿舍干净无垃圾；保持楼道的干净整洁和良好卫生环境。

（2）教室

在幼儿园教学区须注意保持室内环境卫生和空气流通；按照卫生防疫专业要求每日进行消毒；上课前，对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。教室每日定时在早操、课间操、午休、大课间进行通风换气，保持空气流通；洗手间必须配备洗手液。课间休息，老师组织幼儿入厕，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。课间休息时，班主任打开教室所有门窗进行通风，让幼儿保持间距到指定区域休息，可根据情况开展适度体育锻炼。

（3）食堂

进一步加强食堂管理，做好餐具、厨具消毒工作；严格实行采购制度，留取票据，不使用不购买来源不明食材；从严落实餐饮人员持有有效健康证上岗，做好饮食从业人员疾控宣传工作。

班级、教职工错时就餐、分散就餐。

教师到食堂取餐时，应佩戴口罩，即取即走，取餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，将一次性餐具放入垃圾桶。用餐后相关工作人员对食堂全部区域进行消杀。

幼儿园开学复课方案篇6

活动时间：xxxx.9.1——xxxx.9.5

活动地点：xxx幼儿园

活动对象：小班全体幼儿、教师

活动目标：

1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境，。

2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。

活动安排：

9月1号：高高兴兴上幼儿园!

内容：亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。

(热情迎接幼儿，稳定孩子情绪，认识老师阿姨。)

9月2日：认识新伙伴!

内容：尝试向大家介绍自己的名字。

(帮助孩子记住1—2个同伴的名字，提高幼儿来园的热情度。)

9月3号：动画电影真好看!

内容：看一看，感受和同伴一起观看电影的快乐。

(观看幼儿喜欢的动画电影，感受幼儿园的快乐。)

9月4号：幼儿园里真漂亮!

内容：

1、串串门，看看其他小伙伴。

2、玩一玩，大家游戏真开心。

(参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏)

9月5日：哥哥姐姐本领大!

内容：

1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演!

2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌!

(大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌)

幼儿园开学复课方案篇7

活动目标

1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。

3.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。

活动准备

1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。

2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

活动过程

1.观察、熟悉新教室的环境。

幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。

小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。

2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢?

然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。

小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。

3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。

教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)

提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?

4.自选小组。

教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，组成新的小组。

活动建议

1.在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。

3.引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

附儿歌《我是大班小朋友》

开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，

从现在起，我就是大班的小朋友了。

小弟弟，你听过老师讲课吗?

来，看我听课多认真，

举手发言动脑筋。

小妹妹，你会穿衣服吗?

来，我帮你把衣服穿整齐。

小朋友，你会做玩具吗?

来，我折一个小飞机送给你。

老师，老师，你别夸奖我，

这些都是应该的，

因为我是大班小朋友了。

幼儿园开学复课方案篇8

根据省、市新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于有序推进返学工作的指导意见》要求和教育部有关精神，指导全区学校(幼儿园)(以下简称学校)做好开学返校各项准备工作，保障全体师生员工生命安全和身体健康，筑牢校园健康安全防线。

现结合区域实际，制定xx区学校(幼儿园)开学返校20条工作指引。

具体如下：

一、全面做好返校前的准备工作(一)制定一套校园处置操作流程和防控制度。区教育局根据疫情防控的工作要求，制定十项处置流程和十项防控制度。

十项处置流程：

1.师生员工晨(午)检流程2.师生员工缺勤追踪流程3.人员集聚单位新冠肺炎疫情应急处置流程4.病例接触相关人员管理流程5.普通物体表面擦拭消毒流程6.空气消毒流程7.卫生间消毒流程8.地面消毒流程9.厢式电梯消毒流程10.疫点终末消毒流程十项制度：

1.师生员工晨(午)检制度2.校园环境卫生检查通报制度3.因病缺勤登记和病因追踪制度4.疫情联防联控和学校例会制度5.校园通风和消毒制度6.患病师生员工复学证明查验制度7.重点疫区师生员工返校登记和关爱制度8.师生员工健康管理制度9.学校传染病防控健康教育制度10.传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度(二)准备一批防疫物资。

区教育局已准备测温仪xx支、口罩xx万个、消毒液xx公斤、喷雾器xx个、防护服xx件、洗手液xx瓶、肥皂xx块等。

各学校通过不同途经自行采购部分防疫物资。

(三)设立一批临时隔离室。

每所学校要设立两间临时隔离室，用于发现异常师生员工后及时隔离送医。

但不得设置在学生集体宿舍和校医室，具体参照《校园集中隔离医学观察点设置运行指南(试行)》。

(四)组织一次特殊的家访。

由于线上教学时间的延长，各义务段学校根据教学及学生寒假生活实际，在校长的带领下结合送书活动组织一次特殊的家访，了解学生的寒假生活及线上教学情况。

对于近期还不能返甬，尤其是湖北的学生，学校要一一电话联系，并做好开学后不能及时返校学生的教学准备。

(五)排查一次师生健康状况。

学校要全面掌握师生员工所在地区疫情及师生健康状况，包括了解近14天是否出过大市、是否去过疫区、是否接受过隔离、是否接触过疫区来的人员、师生员工通行码、通行证申领情况等;

所有外出或外地的师生员工返回居住地后，应根据当时疫情防控要求，居家隔离期满后方可返校;

对于从重点疫区返甬的师生员工要提交《师生员工健康申报表》。

(六)进行一次校园消杀行动。

学校主动联系对应的中标消杀公司，按要求对学校的门卫、教室(含专用教室)、走廊、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场馆、扶梯(电梯)、公共绿化、操场带等场所进行全面清洁消毒，并保持室内场所通风。

(七)进行一次校车消毒体检。

有校车的学校开学前要对校车进行一次全面检查，并根据疫情防控要求，对校车做好全面消毒工作。

(八)开展一次教职工防控培训。

开学前要对全体教师开展一次防控培训，主要包括对疫情的再认识、发现学生有发烧咳嗽的紧急处置、学生做操、用餐等防控须知。

(九)落实一套服务关爱措施。

根据疫情防控期间工作需要，区教育局针对不同人群及服务需求，落实一套服务关爱制度：

出台六个一做好援xx义务人员子女的关爱和帮扶;

组织成立由机关干部和学校教师组成的志愿者队伍，下沉到村(社区)、交通卡口、企业等地协助做好人员检查和口罩简易制作包装工作;

因延期开学，学校组织党员干部为在甬学生送上教科书。

(十)准备一封给学生家长的信。

开学前，学校(或班级)以书信的形式，向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项，做好家校联系沟通，确保平稳有序开学。

二、严格落实开学后的校园疫情防控举措(一)复学报到要错时。

1.做好各年级学生同时开学的准备。

学生返校报到时要错开上班交通高峰，分年级错时报到，规模较大的学校可以安排上下午时间分开报到;

学生放学也要错时离校，杜绝校门口拥堵。

2.做好初三、高三年级先行开学，其他年级分批开学的准备。

3.教职工上下班、学生上学放学尽量不乘公共交通工具，途中尽量避免用手触摸公共物品。

(二)师生进校要晨(午)检。

实行每日晨(午)检制，学校要安排专人对进入校园的师生员工测量体温，出示甬行码、甬行证。

发现有发热(手持式测温仪>=37.5℃或红外线测温仪>=38℃)或呼吸道感染症状者，要记录备查，并立即通知属地卫生服务中心和区教育局，根据相关规定送医检查，确保学校传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗。

寄宿制学校师生从宿舍区到教室也要接受晨(午)检。

(三)复学查验要仔细。

1.如有新冠肺炎确诊或疑似病例的师生员工，在治愈出院后，根据医院返校证明方可上岗复课;

其他传染性疾病(如流感、诺如、手足口病、肺结核等)康复同样需凭复课证明返校上课。

2.与新冠肺炎确诊或疑似病例有密切接触的师生，应经过14天集中医学观察，观察期内无发热、咳嗽、气促等呼吸道症状，按规定解除观察，取得《解除医学观察告知书》后方可上岗复课。

3.居家医学观察的师生，应经过14天医学观察，观察期内无发热、咳嗽、气促等呼吸道症状，按规定解除观察，取得《解除医学观察告知书》后方可上岗复课。

(四)师生缺勤要跟踪。

各校应指定专人做好学生缺课、教职工缺勤的登记备案工作。

如发现有师生未到学校的，学校要第一时间联系缺勤教师和缺课学生家长，了解师生缺勤缺课原因，有发热、咳嗽等症状，建议师生立即就医，并报告学校疫情防控工作领导小组。

学校应立即报告区教育局和当地卫生服务中心。

(五)师生聚集要减少。

及时做好住校生健康管理和应急处置。

学生寝室要做到整洁卫生，定时消毒，保持通风。

4.运动场馆管理。

开学初期，校内运动场馆暂时不对外开放，具体开放时间根据区教育局的通知执行。

(七)通风消毒要定时。

1.各校要保持教室、食堂、寝室及其他室内活动场所的通风。

2.上课时间，一般情况下教室前后门要保持敞开，课间、午间、放学后，要安排值日生负责教室通风。

3.寄宿制学校的学生宿舍通风由宿管人员专门负责，在学生离开宿舍后实施，每天通风时间不少于1小时。

4.学校应积极开展校园清洁卫生活动，保持校内环境卫生清洁，建立校园环境卫生每天检查通报制度，教职工和学生养成良好的卫生习惯。

(八)校车管理要严格。

1.开学初期建议学生不乘坐校车。

如确需乘坐的，学生上车前进行体温检查，所有乘坐人员必须全程佩戴口罩，尽量间隔一定距离，途中不相互交流。

2.确保校车每日两次消毒，运行途中根据天气情况，尽量保持开窗通风。

(九)应急处置要熟练。

一旦发现师生员工出现发热、咳嗽等症状，学校要第一时间向区教育局和属地卫生服务中心。

同时，在属地卫生服务中心的指导下，严格按照规定的标准和程序，做好相应人员送诊，相应班级、年级或教学楼层的隔离和消毒工作，并全力配合属地卫生服务中心做好相关流行病学调查等工作。

(十)信息报告要及时。

学校要建立每日报告制度，学校每天由专人负责排查师生员工的出勤及健康情况，分析缺勤原因，因发烧、咳嗽等原因请假的要按规定向区教育局和属地卫生服务中心报告。

当天没有疫情信息的，必须实行零报告。

三、切实强化开学返校工作的责任落实(一)落实主体责任。

区教育系统成立两级疫情防控工作专班，细化责任，层层压实。一是区教育局成立以局长为组长，副局长为副组长，各科室长为组员的开学返校专项工作领导小组。

班子成员分片包干，动态掌握疫情变化，跟踪指导、督查学校做好开学准备工作。

二是各学校建立学校、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，校长(园长)全面负责学校疫情防控和教育教学工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。

随时关注师生员工健康状况，严格按疫情信息报告制度及时报送相关信息。

(二)严肃追责问责。

对师生员工的健康信息排查不到位，存在瞒报、漏报，或对校园疫情防控工作不力，造成校园疫情交叉感染的，将根据造成的后果进行责任倒查和严肃问责。

四、区内文化类培训机构疫情防控参照以上执行。

本工作指引根据当前疫情防控形势，综合上级要求编制。

随着疫情防控形势和新的要求任务变化，区教育局将随时增加、调整各项内容。

各学校要根据区教育局最新要求，及时自行更新工作指引。