我们需要根据讲话的主题来确定之后讲话稿的内容，为了让自己在讲话的时候有更好的发挥，我们要认真写讲话稿，58范文网小编今天就为您带来了期中分析会讲话稿8篇，相信一定会对你有所帮助。

期中分析会讲话稿篇1

各位老师，同学们：

大家下午好!

今天，我们初中部全体师生聚集在一起，隆重召开20xx年秋季学期期中总结大会。首先，请允许我代表全体教师，对在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!同时，也向在本次考试中没有获奖，但在成绩上取得了进步的同学表示祝贺和热切的期望!在此，我号召大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习!

学校决定召开期中考试总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。

同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。期中考试成绩公布后，希望你们在老师的帮助下，认真分析自己存在的问题，切实制定好下阶段的补救措施，力争取得更好成绩。在此，我只想对同学们提几点要求。

第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。

第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。

第三学习要刻苦。今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力打歼灭战，逐一攻克我们所遇到的难题。

第四学习要讲方法。其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。我这里推荐几种学习方法，可供大家参考：

1、学习未动，兴趣先行

2、自信是成功的第一秘??

3、态度决定一切

4、练就过硬的本领是学习的根本目的

5、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己。

第五学习要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，浅尝辄止;有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。抬头做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会沉淀为我们健全的人格，影响终生。

除此之外，我们要共同进步。“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽。没有播种，没有耕耘，怎么会有收获?你以懒惰对待生活，生活就会回敬你以无尽的苦涩。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩。

期中分析会讲话稿篇2

期中考试分析会讲话稿

初二年级期中考试试卷分析会发言稿

我看了生物试卷，基本上都是配套的补充习题上的内容，所以，无所谓难，也无所谓易。我发现，这一次的考试成绩，与初一时相比较，不但没有进步，反而有所下降了。

我左思右想，不得其果，夜不能寐。第二天早上，突然想到了一个比喻，我的谜团随即也就被解开了。

学生的时间和精力好比是一个人的胃子，语数外好比是燕鲍翅，物理好比是三文鱼，还有政治(牛扒)、历史(羊肉)，生物、地理只能是青菜、萝卜。

现在，你来到了一家高档自助餐厅，费用不低，200元/位。你坐下来，一杯红酒，或者一杯果汁，先来点燕窝、来点鲍鱼、来点鱼翅，一轮下来，意犹未尽。于是，你又来了第二轮。

这时，你胃子里的食物已经到了胃的贲门。燕鲍翅不想再吃了，就来点三文鱼吧，牛扒也不错，也来点，还有那个羊肉，??。

第三轮、第四轮下来，你胃子里的食物已经到了咽喉。突然，你想起来，老师曾经说过，我们要多吃一些瓜果、蔬菜，今天的人，由于富营养化，三高的越来越多了，也越来越年轻化了，??。老师的话是不能不听的，于是，你又走到了餐台前，夹起了西瓜、生菜、哈密瓜、西兰花，??。

可是，你的胃子已经没有多余的空间了，如果你坚持要吃这些瓜果、蔬菜，不仅不能让你多吸收一些维生素、纤维素，??，还可能使你将前面吃的燕鲍翅、三文鱼、牛扒、羊肉等都一起吐出来，于是，你也就只好作罢了。

你明明知道瓜果、蔬菜是很有营养的，也是你所必需的，但是，因为你的贪婪，因为你舍不得200元的座位费，于是，你只能是饱了自己的口福，却牺牲了自己的健康。

呜呼哀哉!无能为力!

呜呼哀哉!咎由自取!

高三市统考期中考试分析会讲话稿

各位领导、老师，大家下午好!

今天我们在这里召开2015届高三年级市统考期中考试分析会，分析、总结这半学期以来的高三年级在教学、常规管理方面的得失，为今后的努力去找一个比较准确的定位。下面我就常规管理方面谈谈自己的几点感受。我的讲话分三个层面：

首先，谈谈学生管理工作

在高三刚开始的时候，李校长就跟我说，本届高三在高一高二时就严格要求，在管理上下了很大功夫，所以在纪律约束方面要省事不少。半学期以来，总体来讲，本届高三学生纪律意识比较强，学风比较端正。所以在县、市统考中取得相对较好成绩也是意料之中的事。包括美术的市联考也取得了较好的成绩，学生的学习信心倍增。尽管开了个好头，但仍要求我们戒骄戒躁、稳扎稳打的做好各项常规工作，努力做实高三过程中的每一步。当然，细看高三常规管理，学生们身上还有很多不足之处。部分学生的时间观念还不强，对学校作出的要求还不能完全执行到位，学习的主动性缺乏，种种不良行为需要我们年级部、班主任、各班级科任老师同心协力，共同为学生发展付出更多的努力。

其次，谈谈教师日常巡查工作

本届高三的教师是一个以中青年为主的比较成熟的群体。他们业务精湛、上进心强，工作热情高。在大教研活动时，、甚至平时，经常看到组员间讨论教学问题。年轻教师的刻苦钻研和老教师的传帮带，大大增强了教研组的实力，形成了良好的教研合力。在每天一日常规的督查中几乎所以老师都能按时送检，积极主动地找目标生谈话，指导他们学习。在晚点名中，除了个别因不可抗拒性原因请假外都能坚守岗位。班主任更是尽心尽职，全程陪同学生，为班级学生成绩的提高付出了全部心血。当然，班级成败，人人有责。希望各任课老师能够多协助班主任进行管理，关注两类学生(目标生和学困生)，积极正面引导学生学习，及时把你们了解到的学生中异常情况反馈给班主任，让班主任做到未雨绸缪。

最后，谈谈今后学生常规管理建议：规范化 多激励

一、规范化

1、将高三常规管理要求再细化，规范学生在校的日常行为细节。用制度说话，做到奖惩结合，恩威并重。在处理违纪学生的过程中，建议各班主任、科任老师不妨先夸后罚。学生违纪犯错了，他自己是知道的。先夸他，去除他的敌对和恐慌心理;后罚，才能让他心服口服。即使处罚他，也要让他感觉到老师对他的关注，自己并不是一无是处的。

2、规范日常学习习惯，为时未晚。尽管上高三了，我们部分学生仍存在着使用胶带纸、转笔、答题字迹潦草，未使用的黑水笔，甚至学习中途吃零食、上厕所这些不良习惯，各位老师在教学过程中要及时予以纠正，天天讲，课课讲。

3、规范课堂行为，提高学生学习素质。高三教学中经常会发现学生心不在焉，甚至打瞌睡。

纠正他们的最好方法就是让他们动起来。只要上课手里就要拿着笔，就要记笔记，让他们都要参与课堂学习。甚至可以创造条件让他们主动参与课堂。高三三班的语文课给我很多启发，老师让学生自己到讲台上来讲解，既强化了学生对所学知识的认识又锻炼了学生的归纳能力和口头表达能力。教育的结果不是培养只会考试的书呆子，要培养出既有理论基础又有实际交际能力的大方大气的学生。

二、多鼓励

1、要敢于吃苦。发扬不怕吃苦的精神，要知道教室-食堂-寝室这三点一线是高三学生生活的主旋律。高三本身就是一个个奋斗、成长、破茧成蝶的动人故事。

2、要敢于成功。成功是一种态度，即便是最后一名也不要轻言放弃。要牢牢树立“我要成功，我一定会成功”的意识。各位都在一线工作多年，相信在激励学生方面都比我有经验。

走上教育工作岗位至今已有10多年了，对教育也有了自己的较为肤浅的的认识。特别是在教育发展的新形势下，对教与学、师生关系也要有新的理解。都说教师有一桶水，才能给学生一杯水。如果这样的话，何来青出于蓝之说?我一直认为，如果教师是一桶水，那么学生就是一口井，一口暂时没有出水的井。我们教育者就是要用自己这桶水来启发、引导、引得学生这口井涌出源源不断的井水。启迪学生思维，就是为了让学生能够自我发展，自我成长。我想，这才是教育的意义所在。我们教师就是要通过自己辛勤劳动去帮助更多的学生去领悟学习的意义和教育的真谛，就是要通过培养一批批善学者来达到自己人生的丰盛。我想，只有这样，教师与学生之间才能形成一个“你成才，我成功”的双赢局面。当然，这其中需要我们所有教育人为此付出巨大的努力。最后，我想以一则故事与大家共勉，也作为我今天讲话的结束。

期中分析会讲话稿篇3

一、进一步加强教学管理

从我做起，向我看齐,对我监督

1.走动式管理。对每天的教学活动实行无缝管理，校长、教导主任、行政值班人员每天从早读、晨会开始到放学结束，进行巡视检查，如发现私自调课、不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习等现象，及时与相关教师交流沟通。对学生学习状态不好的，要及时指出，协调班主任处理。

加强教学关键要素的常态检查。不留死角，不存在空白。及时公示检查结果，让数字说话，2.完善质量责任机制。要强化教学质量目标责任意识，把提高教学质量的目标任务落实到年级组、班级和教师个人，形成各学科组有目标，班班有指标，人人有任务，一级抓一级，层层抓落实的教学质量责任制。要建立和健全考核奖励机制，完善对教师工作业绩的考核评估方案，评价结果与评先评模、工资补助、职称评聘、职务晋升相挂钩。

3.落实好集体备课制。缩短学科内教师差距问题。学校领导要挂包学科、备课组制度，全程参与，现场督导。抓薄弱，促平衡。强化薄弱学科教学，促进学科均衡发展，切实解决木桶效应的问题。同时提高对教案检查的频率和力度，采用定期检查和不定期检查相结合的办法。通过教案检查的高频率保证教师备课的高效率、高质量。完成《助学》也是备课的重要内容。

尚贤中学每天5节研讨课。

4.抓实推门听课和随堂检查制度，解决课堂教学高耗低效的问题。不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。对于听评课，要确定明确的目标和对象，提高听评课的针对性。监控学生学校状态。注重学生评教。

提问、汇报、展示、巡视、检测。5.落实周清和单元过关制度。做好每一次检测的成绩统计与试卷分析。建立至下而上的质量分析制度，即：教师、学生作好个人的分析，班主任做好班级质量分析主题班会，各学科开好教学诊断，突出学科点评。特别要强化任课教师对学生学科的分析，分析到每一个学生的每一个学科，分析到每一个知识点，找准学生的问题所在。同样是90分，错误题目不一样，原因不一样，措施也应不同。通过这种由下至上的方式实施多层面、全方位、立体式的分析，从教学及教学管理的角度，诊断出现阶段存在的影响教学质量的主要问题，并对问题的产生进行了归因，反思教学、管理中存在的问题。进而提出解决问题的对策及建议。课任教师要经常命题，促进学习。

二、进一步加强课堂管理

教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使“向45分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。

第一，把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课。采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备学情、备教学环节、备训练题目、3 备教法和学法、备板书设计，必须严格做到六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。回归到备课本备课形式。

第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。

在课堂教学上要做到三到位： 当堂学——“学”到位、当堂练——“练”到位、当堂清——“清”到位。

要随时深入课堂，了解和掌握教师的课堂教学情况，并以深入课堂教学的了解情况作为教师常规工作考核的主要组成部分（如对教师的备课、作业设计、学生辅导、实验等的检查考核），千方百计提高课堂效率。

天津梁峰校长：让家长听课

第三，把补困加在课后。及时辅导、督查。

在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。

第四，精选课堂教学例题、习题、作业题。教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。杜绝无故拖延作业试卷批改反馈，让每节课、每次作业成为学生学习质量提高的台阶。

当堂批改。提倡面批。

第五，注重学习习惯培养。

帮助学生养成高效的学习习惯。如 每天预习、小结、完成作业； 学习中确定目标、发现重点，提出不懂问题与学生交流，向教师请教；

做好笔记和课堂练习；

规范使用学科语言、专用符号的习惯； 主动学习、勤于思考、善于积累，观察细致、认真分析、深刻理解、总结归纳、准确表达。对学生的训练不应仅停留在口头分析，更重要的是要让学生拿起笔来多写多练，掌握对知识严谨、准确的书面表达。

三、进一步加强教师管理

一是课堂教学堂堂清，不无备课上课，克服惰性和随意性。

二是作业分层设计，面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清，及时批改反馈矫正，做到课课过关。切实用好《助学》。

三是提高命题水平。每周获每单元一套题。

四是有效开展提优补差。有目标、内容、方法、成效等。充分发挥学生“结对子”、“一帮一”等课外互助形式的作用，课内多提问、激励、检查，关注学困生的每一个微小进步。从而大面积提高教学质量。

五加强对个别青年教师、不安心教学教师的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。方法为：

一听（听课堂教学）；

二看（看备课笔记、作业批改）； 三座谈问卷（开学生座谈会、问卷调查，6 了解教师的教学情况）；

四总结提高（在上述调查基础上，指导其总结成功的教学经验，以发扬光大；指出其在教学中存在的问题，并提出改进措施和意见）。

全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，保证学校教学活动有秩序、高质量地正常开展，有培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。

四、进一步加强学生管理

1.让学生充满信心，相信自己

有句格言：心态决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生。要不断激励学生，鼓舞学生，要让孩子们知道“我们不是最优秀的，但我们是最执着的”。

班主任、任课老师能真正的发自内心的去关爱我们的学生，激励我学生，发挥团队的作用，挖掘集体的力量，营造一个全员育人的整体的氛围，做到：不挖苦、不歧视、不抛弃、不放弃！

年级中之所以有师生关系比较紧张的班级，学生反映上来的其中一个重要的原因就是我们老师给的批评永远多余表扬，有的甚至根本就不是批评直截了当的刻薄的挖苦，这种状况下，孩子们的信心从哪去找！

在师生互动的时候有个学生送上来一张纸条：有一天我去办公室问地理老师一个题目，无意之中看到了生物老师瞟了我一眼，那一刻，我无地自容，我不就是生物成绩差一点吗，老师，您至于这样对我啊？我讨厌生物〃〃〃只是一个眼神，或许是老师的一个无意识的眼神，就让一个孩子失去了学习的兴趣！现在的孩子是早熟的，敏感的，脆弱的，所以我们老师们只有发自内心的设身处地的为他好，他才会真正的悦纳你，靠近你，追随你，我们需要做的只是给他们一点找到自信的机会和条件。

2.分类指导，分层辅导，个别辅导。各科在进行整体教学的同时，要分层抓好三类生的工作（优秀生、中等生、学困生）

优生的培养，可打破单科界线，集中优势力量进行，各科齐抓共管，课上组织优秀生讨论难题，典型题，课外增加布臵新的内容，课下可个别面批、辅导。中间生，要常抓不懈，课堂教学时，要盯紧不放，课外辅导工作更应做细做实。要掌握好尺度，大胆降低难以达到的训练要求，放弃预计无法突破的知识，尽量腾出更多自我消化的时间。

学困生，难度最大，是影响教学质量的重要因素，因此，在后进生的转换方面再作具体安排。

第一、建立档案。要避免产生新的学困生。如果学困生档案中有新名单出现，该任课教师要承担责任。

第二、分层转化。转化后进生共分四个层次：

（1）学校监控：教导处制定将制定《后进生转化制度》。

（2）重点监控。确立五个重点：重点班级、重点学科（语文、数学、英语、物理、化学学科）；重点教师、重点学生（自己不学、家长不管，成绩特差的学生）。

（3）加强检查。教导处按规定对后进生进行严格检查考核，并及时反馈结果，提出整改意见，督促整改。第三、教师操作。任课教师每周利用课余时间，与后进生进行谈话，补习至少一次并有记录，在课堂上教师对差生要多启发诱导，多提问差生，多检查他们的课堂作业。

第四、自我提升。开展“一帮

一、齐进步”结对子活动，后进生主动找“先进生”，取得他们的帮助，提高自身的成绩。

3.抓考风。“以考风带动学风、以学风促进校风”。以良好的考风考纪促学风教风的根本好转。没有好的学风教风，提升质量就无从谈起。

一所学校没有成绩，今天就得死

一所学校只有成绩，早晚都得死（陈玉琨）

提高教学质量四句话:

1、高效的课堂教学；

2、严谨的教学技能；

3、扎实的补差手段；

4、经常化的知识检测；

理直气壮抓管理 扎扎实实抓常规不遗余力提质量 兢兢业业讲奉献

“带一届学生，竖一座丰碑”。形势逼人，形势不等人。明确自己的职责和任务，明确我形势和任务，以一种历史的责任感和现实的紧迫感激励自己，恪尽职守，创造性地开展工作，促进学校教育教学质量的大幅度提高，促进学校的全面发展。

期中分析会讲话稿篇4

各位家长老师们、同学们：

下午好！转眼间半个学期已过去，期中考试也于一周前顺利结束。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在过去半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺！向各位关心学生成长，支持学校发展的家长表示诚挚的谢意！

在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会，就是要激励同学们发扬成绩，再创佳绩！同时恳请家长与学校相互配合，共同促进孩子的成长。借此机会我想与同学们和家长分别交流几点。

同学们，成绩只能证明过去，期中考试只是学习征途中的一个小的加油站，不能说明现在，更不能代表将来！期中过后我们又开始了新的征程，尤其是九年级同学将要面临人生第一次具有决定意义的挑战，所以，在这里我要告诉同学们的是：

一是希望你们成为一个道德情操高尚的人

求学先做人，我们上学的。第一要务是学会做人，不要认为我们上了学毕业了，就是一个高素质的人。大家这个年龄阶段正是成长的关键时期，我们通过学习奠定我们的人生基础，因此，这个时期学会如何做人显得尤为关键。我希望每个同学能够做到以忠心爱国家，以孝心敬师长，以诚心待同学，以精心钻学业，以雄心建未来！

二是希望你们成为一个有理想有追求的人

为人无志太平庸。在和同学们的交流中我发现，直到现在包括我们的九年级同学，马上就要开启人生的另一段旅程了，还不知道自己将来能干什么。可能职业的选择对大家来说还是比较遥远的事情，但在我们确定职业之前，我们应该给自己树立一个人生理想，符合自己现在和将来实际的理想。只有你确立了正确的理想，今后你才会有不断追求的动力，也才能成为一个真正对社会和国家有用的人。我不是要求大家每个人都成为科学家工程师或者公务员，我只希望我们每个同学将来走进社会都能够成为一个对社会有所贡献的人！也不是要求大家都通过学习知识来获取一种生存的方式，而是希望在这个阶段你能积累起足够支撑你人生的知识，将来走进社会不走更多的弯路。

三是希望你们成为一个有素质会生活的人

无论社会再怎么发展，自己的路别人都不可能代替你走，包括你最亲的人。我们整天讲素质教育，那么什么是真正的素质呢？我觉得，就大家这个年龄而言，自己力所能及的事情自己做，不依赖家长解决自己的衣食问题；能够合理安排自己每周的生活费；与同学和睦相处，能与家长老师很好地沟通；能独立地完成学习任务，并能不断取得进步；能控制自己不与他人攀比发生争执；遇到问题时不冲动，用最合理的方式去解决等，这些看似小事却实实在在是我们必备的素质。我想同学们能够在平时注意这些方面，那你一定会成为一个有素质会生活的人。

同学们，你们所处的时代是我们这个国家最好的时代，你们要学会不断让自己进步从而适应这个伟大时代赋予你们的历史使命，我也相信，你们通过自己的努力也一定能承担起这份使命！下边我想和家长朋友沟通几点：

一是做一个与时俱进的家长

这里的与时俱进包含两层含义：一是我们做家长的也要不断关注国家的发展形势，能从中看到未来社会发展的趋势，从而为孩子的未来提供更好地指导。比如说现在国家大力发展职业教育，学生上职业学校不仅不收学费还补贴学费和发放助学金，国家不是有钱没有地方花，而是目前我们国家缺少技术人才，尤其是中等专业技术人才，未来十年，我们国家就是要培养一大批中等专业技术人才补充社会发展的需要。所以说并不是考高中上大学就是孩子的唯一出路，而且从今年开始我们国家的高考制度已经在逐步改革，将来人人接受高等教育是国家发展的必须，而能不能掌握一技之长适应生存需要才是最重要的。二是现在的孩子由于面对的信息源非常多，很多时候比我们懂得都多，如果我们不加强学习，我们就会落伍，不被孩子所接受，要想和孩子建立良好的关系，就必须加强自身的学习，做到与孩子的发展俱进，那样才能成为一个合格的家长。那么我希望家长朋友利用闲暇时间也读读书，从本月开始，我们举行龙王二中书香家庭的评选活动，开展“亲子共读”，也就是为学生和家长推荐共读书目，让您和孩子同时读一本书，然后交流读书心得，全国各地这项活动已经开展得如火如荼，我们也不能因为我们地处农村就落后于城市，落后于时代的发展。敬请家长积极参与此项活动，最起码不要给学生泼冷水。

二是做一个了解孩子的家长

有的家长可能不同意我这个说法，总觉得自己的孩子自己最了解。我敢说，在座的家长至少有60%不知道自己的孩子整天在想什么，甚至连做什么也不清楚。我不是说我们的家长不负责任，而是我们大家没有学会去了解自己的孩子。初中阶段是一个人发展的.关键阶段，这三年将影响人的一生，孩子正处于发展的上升期，需要老师的帮助，更需要家长的扶助，这种帮助不仅仅是物质上的，更是精神上的。不要总是把眼光盯在学生的学习上，当然学习成绩需要关注但那不是唯一的东西，你要懂得孩子的优点是什么，缺点是什么，从而引导他不断发扬优点，克服缺点。孩子将来的生活是从现在开始的，不要认为他只要学习好就什么都能够应付！每周抽出一定的时间陪孩子聊聊在校生活，聊聊家里的家长里短，聊聊一些社会变化等，不需要什么刻意的准备，有时候这种沟通最有效，也最能了解孩子！

三是做一个为孩子负责的家长

首先为孩子的安全负责。近段时间，学校安全成为举国上下关注的焦点，大家从新闻媒体上可能也了解到了，学校是一个弱势群体，安全需要政府有关部门和社会包括我们家长共同来维护。目前我们学校的安全形势整体上是好的，但学生上学放学路上是一个较大隐患，所以我希望家长同志配合学校做好这方面的工作，有条件的家庭可以单独接送孩子，也可以一个村子选派家长轮流接送孩子，这样可以有效避免安全事故。需要提醒的是，家长接送还真时要用车况良好的机动车辆。

其次为孩子的健康负责。初中阶段正是孩子长身体，成思想的关键时期，在饮食方面，一定要指导好孩子的饮食，不要不管不问，可以和孩子经常沟通一下，关注他的在校饮食情况消费情况；另外要关注孩子的思想健康，现在孩子的辨别能力还比较差，可能会接触一些不良信息，家长应及时予以关注，尤其是假期双休日，一定要切断学生不良信息源，努力做到使他们不接触不良信息，不交往闲杂人员。

再次为孩子的成长负责。在这里，不是我要推卸学校的责任，学校应当承担的责任，我们一定承担起来，而我们家长也必须承担起来。有的家长把孩子送到学校不管不问，三年老师都不知道家长是个什么样子，学生有问题了，几次三番请不到学校。我觉得这其实是在害你自己。以前我就给大叫交流过这样一个观点，人的一生什么是你最宝贵的财富，不是金钱而是孩子。有的家长以忙于挣钱为由不管孩子的问题，那你挣钱目的不是还是为了孩子吗？而且就在我们学校有过比较惨重的教训，一开始忙着挣钱不管孩子，等到想管时为时已晚，孩子已经走上了违法犯罪的道路。所以说，为孩子成长负责不是一句空话，也不是一时之举，而是做家长的一生的事情。

家长朋友，我们的目标是一致的，就是尽我们最大的努力促进孩子健康成长！让我们携起手来，一起为创造孩子美好的明天共同努力！

最后祝各位：工作顺利，万事如意！

期中分析会讲话稿篇5

尊敬的各位老师、同学们：

今天，我们在此召开期中总结表彰大会，一是对前半学期的教育教学工作做一个总结，二是对在期中考试中取得优异成绩的学生、学生干部、优秀班集体、教师团队等进行表彰。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为我们每位教师付出的劳动有所收获而倍感欣慰。借此机会，我代表学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺!

各位老师、同学们：我们是今年新建学校，在这短短两个多月之所以能取得如此佳绩，首先是因为我们学校开学以来就坚持质量是学校的生命线，全体教师树立了“质量第一”的意识；其次是因为我们有一支非常团结、高素质的教师团队。我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，对工作认真负责，毫无怨言，把学生和工作放在第一位，把自己的家庭放在第二位，舍小家为大家，耐心施教，用自己的努力铺平同学们通向成功的道路，可以说同学们点点滴滴的进步都离不开老师的辛勤努力，他们为了每一位学生的进步都付出了大量的心血和汗水。

期中考试只是学习征途中的一个加油站和检修站，它是一次检阅，更是一次提醒，成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来!关键是我们要从中得到经验和教训。我们又要开始了新的征程，在此，我要告诉同学们的是：

一、正确对待成绩

应该说，良好的开端是成功的一半，成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。但是我们应该明白:山外有山，天外有天，我们竞争对手有很多，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不要轻言成功，这才是我们应取的态度。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄!只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩!这次考试失利的同学也未必是坏事，失败是成功之母，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。

二、清醒认识自身的不足。

同学们，我们在看到取得进步、取得优异成绩的同时，还应该看到在有些同学身上存在的不足，例如：在这次考试中，我们大部分同学取得了理想的成绩，但个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，同学之间成绩存在很大差距。有的同学学习态度不端正，目的不明确，上课不专心听讲，行动不自觉，作风不刻苦；有的同学不知道珍惜时间，进取心不强，不能按时完成作业，学习的潜能还没有充分挖掘出来；有的同学不能严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪，没有养成良好的习惯，出现了饭后课间追逐打闹、高声喧哗、乱扔垃圾、乱倒剩饭剩菜、偷拿他人物品、打架骂人等不良现象；还有的同学没有感恩之心，不知道尊敬老师、孝敬父母，不能体谅父母的辛苦，不理解家长“望子成龙、望女成凤”的心愿，无节制的花父母的血汗钱，这些行为已经成为同学们成长中的拦路虎，前进中绊脚石，因此在后半学期里，学校将加大对违纪学生的处理力度，对违反校规校纪的学生将给予严肃处理，校园是同学们静心求学的地方，是大家成长的摇篮，我们决不允许任何人、任何不良行为破坏我们的校风，影响其他同学学习、成长和进步。

三、脚踏实地做好下阶段学习。

同学们，期中考试已经过去，接下来要备战期末考试，要想在期末考试中取得优异的成绩，必须有良好的学习态度、方法和习惯。

一是要谦虚。虚心使人进步，骄傲使人落后。对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。

二是要自信。自信是我们进步的基础，没有人天生愚钝，我们在同一间教室，同一位老师授课，大家的起点相同，然而，学习成绩悬殊很大，是因为努力不够，别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。

三是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有目标，要有远大的理想。

四是要勤奋、刻苦。俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果，人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的学习典范。勤奋是成长的阶梯，书山有路勤为径，有付出就有回报，只要你肯努力，那你一定会有所进步。

五学习要讲方法。可以采用“三先三后”的学习方法：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，上课应学会倾听、积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记，注意力集中，当堂任务当堂完成。在学习过程中，同学们要团结友爱，互相帮助，共同进步。

六是养成良好的学习习惯。小学生必须养成：学会倾听的习惯，善于思考的习惯，敢于提问的习惯，与人合作的习惯，自主读书的习惯，认真书写的习惯，自评互评的习惯，搜集资料的习惯，动手操作的习惯，按时完成作业的习惯。养成这些良好习惯，你将受益终生。

同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，同学们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，激发争先创优意识，掀起学习高潮。希望本次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创佳绩。也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，从现在做起，制定奋斗目标，顽强拼搏，奋起直追，营造浓烈的学习氛围，力争在期末考试中取得优异成绩。同时也希望我们老师，在今后的工作中，继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。

期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧，我坚信，明天的你们是最棒的！

最后，祝同学们学习进步、天天开心、健康成长！祝各位老师身体健康、工作顺利、万事如意！谢谢大家！

期中分析会讲话稿篇6

各位教师、同学们：

半个学期已经过去了，刚才听了新宇老师的总结，我由衷的高兴。我们学校涌现了这么多成绩优异的同学。我代表学校向这些同学表示热烈的祝贺，并希望你们戒骄戒躁，再接再厉，争取在期末统考和县调考中取得更优异的成绩。

今天借此机会，我想讲二点意思。

一、刻苦学习。

大家现在的任务就是学习知识，长大后为社会服务。要想成绩好，就要认真听讲。会听讲是学习成功的一半。成绩好的同学，在课堂上听讲特别专注。其次是按时完成作业。做作业是对所学知识的巩固，练习得越多，知识越牢固。再是勤思考。要开动脑筋，学知识要多问为什么，只有这样才能取得好的成绩。现在有的同学到校特别早，下一阶段我们就要比比看，看哪一班早晨读书风气好，老师没到，也能在教室里读书，做作业。

二、遵守纪律。期初老师给大家提出了“九个不准”，大家还记得吗？

1、不准乱扔果皮纸屑。绝大多数的同学做到了，老师很高兴，希望同学们互相监督，再看到有乱扔纸屑的同学及时向学校报告，向班主任报告。

2、吃饭时不准把饭菜倒在地上，或在食堂外吃饭，或把碗筷丢在地上。这一点还有少数同学没有做到。

3、不准损坏公共财物，扫帚，学习园地，玻璃，校园花草树木，饮水机，课桌椅等。这一点大家做得比较好，请同学们注意的是这一次学校又为大家换了教室玻璃，请同学共同爱护，如发现有损坏玻璃现象及时向老师报告，坚决要求赔偿，一年级同学的课桌椅不准乱涂乱写，不要损坏。如有损坏，请同学们照价赔偿。教室的电灯，下课必须关掉，晴天，教室不要开灯。请同学们共同遵守，共同维护。

4、行人靠右走，这一点同学们做得最差。上学，放学的路上，同学们没有做到靠右行走，单行行走。

5、不打架相骂，不索要他人钱财，这一点有个别同学没有做到：前两周有五年级一班的一位同学，向小同学要钱，被老师发现。当时，他主动承认了错误，并把钱还给了两位小同学。还有一位一年级同学在等车时，把另外一个小朋友推到山下，摔断了腿，他们家赔了许多医药费。请同学们以他们为戒。下午放学后等车的小朋友请注意，不准到河边，田边玩耍，可以在车上等，也可以在校门口等。请注意不要爬上后面的山，如果不小心会摔伤手脚的。

6、按时回家，第六节下课放学后，同学们不要在学校逗留，不要有路上玩耍，不要去同学家，亲戚家。必须按时回家。

7、从下周起，从水泥厂进来的路上不准乱扔垃圾，扔了的同学罚捡一周的垃圾。以上这些请同学认真遵守。只有大家纪律好，学校才会安全，和谐，快乐。

老师、同学们，期末考试又离我们不远了，我希望同学们顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。我希望老师们再接再厉，再创辉煌，争全县第一。到那时，我再为大家鼓掌，再为大家喝彩。

期中分析会讲话稿篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!转眼之间开学已经将近两个月了，在这鸟语花香的美好季节，我们即将迎来期中考试。为此，我想在这向全体同学们提出几点建议：

一、明确目标，制订计划

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%。可见，人生目标的确定，对一个人一生的的重要性是不言而喻的!

在高中学习阶段我希望同学们要尽快确立自己的人生目标并且分解到平时的每一次考试中，当然高三同学肯定是在为最后的终点而冲刺了。目标要把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。目标有多远，我们就能走多远。同时，制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上，一项一项的完成。

二、从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。面对期中考试的目标，我们肯定会有压力，但有了压力才会有动力，才会迸发出一个人蕴藏的潜力!我们的行动必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度，书山有路勤为径学海无涯苦作舟;三是进取的态度，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度，求真务实是我们学习的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”不到最后一刻，决不轻言放弃!

三、要有战胜一切困难的勇气。

在复习过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

四、要全身心地投入。

期中考试与我们距离将越来越近，很多同学早就在心中竖立了一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，集中精力、有效学习，不该看的书，一页都不能看，不该聊的天，一句都不要聊。

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习及考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以强烈的责任心自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

五、要有好成绩，就必须拥有好的复习方法及策略，下面对同学们考前的复习提几点要求：

1、需要合理利用时间。备考时间不算长，但善于安排的人可以利用这个时间让自己得到一个大的进步。时间是公正的，谁吝啬时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。

2、要重视考前的复习。有些同学往往在考试前呈现出“小考小玩、大考大玩”的心态，总觉得没什么好准备了，其实不然。孔子说：“温故而知新”，这句话告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是重视复习的学生。要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学在考前都要充分利用好错题记录本，养成反思自我、分析错误的好习惯。从而提高自己思考问题、分析问题、解决问题的能力。

3、要正确面对考试。考试是紧张的，每一位同学都要正确对待。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难;要细心谨慎，做到先看清题目，再认真思考理清思路，最后动笔写答案;另外提醒一句答题要规范，卷面要清晰。

4、要端正考试纪律。考试不仅是考查我们的学习知识，更是考察我们的思想品德，考试作弊是自欺欺人的做法，不但不能弥补自己学习上的缺失，相反还会失去诚实的宝贵品质。期中考试后是成绩分析会及家长会，我们都希望看到好成绩，但我相信每位老师和家长期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，因此，我们将一如既往严肃考试纪律，倡导“文明考试，诚信做人”，严厉处理作弊学生。在此，希望同学们做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假，遵守考场纪律。

以下是考试的具体要求：

1、考试期间严格按照学校的作息时间，不准迟到和早退。

2、考生提前知晓考场，在每科开考前10分钟进入考场，并按规定位置安静就座，不得随意变动座位。(每个教室门口都粘贴有考生座位，请同学们对号入座)

3、考生进入考场只准带规定允许的文具，其他物品一律集中放在指定位置，考生不得携带手机进入考场，否则监考教师有权收缴并将此作为作弊行为。

4、不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准接传答案或者交换答卷;不准交头接耳、左顾右盼。

5、考生在考场内必须保持安静，未经监考教师同意，在考试过程中不得擅自离开考场。考试结束时方可交卷，不得提前交卷。

同学们，你们每个人都有鲜明的个性，有强烈的自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心。更应明白，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。衷心希望高一高二的同学们勤奋学习，认真复习，在这次期中考试中取得优异成绩。满心希望高三的学长们在杭二模的鼓励下继续高歌猛进，用你们的拼搏和胜利来引领新登中学的奔跑!

期中分析会讲话稿篇8

同学们：

紧张的期中考试已经落下帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了敬爱的老师们的辛勤的工作，老师们为我们去的满意的成绩而感性，同学们也为付出的劳动有所收获而欣慰。

期中考试已经离我们而去，但我们的学习之旅却远远没有结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，但我们可以改变心情，我们不能改变容貌，但我们可以展示笑容，我们不能改变世界，但却可以改变自己，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己。

对于我们中学生来说:世界上有三样东西要等好久才能来到——生日、寒假、暑假。世界上又有三样东西随时都会来到:阶段考试、期中考试、期末考试。对待考试，我想各位已经很有经验了，但为什么“失败乃成功之母”这句话总是不回在某些同学身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败，我想这和对待考试的态度有关，态度决定一切。有的同学考试前对试卷:“可遇不可求”，考试时则对实体:“奉若真神”，生怕漏了一道题，但考试后又把它无情的抛弃。这时他们眼里只有分数了，时下不是流行可持续发展吗?那么为什么有那么多同学没有把眼光放在以后。其实分数不过是对你阶段努力的一个评价，应找出丢分的原因，并分析不清楚的问题和不足。我们的目标不是这一次次小考，而是将来的高考，当然，也只有在一次次小考之后及时总结并改正，才能在未来的高考中看见辉煌。有的同学考试没考好，便列出一大堆学习计划和决心，但几天过去又像以前一样失去了动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力，否则下次考试又要名落孙山了。

明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好，有这样一句名言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，知识别忘了赶路。”同学们，让我们携起手来，共同努力吧，我坚信青春会因为我们的不懈努力而灿烂，老师和家长会因为我们的身心健康而骄傲，学校会因为我们取得优异成绩而自豪。