半学期的得与失演讲稿推荐5篇
在写演讲稿的过程中逻辑思维是演讲者思想之舵手,演讲稿中保持逻辑清晰如同智慧的烟花,使人绚烂夺目,58范文网小编今天就为您带来了半学期的得与失演讲稿推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。
半学期的得与失演讲稿篇1
老师们、同学们:
大家好!
大地回春,和风送暖,万象更新。伴随着爆竹袅袅的余音和春天坚实的脚步,带着对新春佳节的美好回忆,怀着对新一年的美好憧憬,我们又踏上了充满希望的新学期!在此,我谨代表学校行政向全体师生员工致以新年及新学期最真诚的问候和最美好的祝愿。祝老师们身体健康、工作顺利、万事如意!祝同学们生活愉快、学习进步、梦想成真!
回首过去的一年,我们的心中充满感动和感恩。全校师生人心凝聚,迎难而上,与时俱进,开拓创新,办学理念更加清晰,管理机制渐趋完善,教育水平不断提升,校园处处呈现愉悦的合作、奋进的智慧和崭新的风貌,这是全校老师凝心聚力、辛勤劳动的结晶,是全体同学奋发进取,刻苦努力的结果,也是每一位丁中师生的骄傲和自豪。
如今,新学期已经随着春天的脚步向我们走来了!漫步校园,到处生机盎然。这春天,不仅仅存在于大自然中,同样存在于我们每个人的心里。站在新学期的开端,同学们怎样让生命的春天更加精彩、更加艳丽呢?
首先是惜春。一年之计在于春,只有在春天播下希望的种子,付出辛勤的劳动,才会在秋天收获金灿灿的硕果。古人云“劝君莫惜金缕衣,劝君珍惜少年时”,同学们要争分夺秒,刻苦钻研,今天珍惜一分青春,明日多得十分成就。
其次是争春。正是有了争奇斗艳的绿树鲜花,春天才如此美丽。本学期,初三学生正面临人生的重要选择,希望你们珍惜时光,全力备战,力争以雄厚的实力、良好的心态去迎接挑战,为自己的人生增添新的光彩,为自己的家庭成就希望,为学校谱写新的辉煌。初一、初二的同学们,尽管你们的征程看似漫长,但你们所面临的困难会更多,你们所迎接的挑战会更大,希望你们在突出语、数、外学习的同时,夯实各学科的基础,全面发展,为自己的未来谱写辉煌的篇章。
再次是傲春。惜春是动力,争春是过程,傲春是结果。新的学期是一个收获的季节。只要我们以更加饱满的热情投入新的工作和学习当中,发扬丁中人敢为人先、勇争第一的精神,勇敢地迎接新的挑战,为实现我们的目标而奋斗,辉煌将永远属于我们,鲜花与掌声将永远与我们相伴,春天也将永远与我们相拥!
最后,祝老师们身体健康、工作顺利!祝同学们身心愉快,学习进步!
半学期的得与失演讲稿篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是初三一班的学生xxx,很荣幸老师能够给予我这次演讲的机会。我也知道这次演讲的机会来之不易,我也是一直认真的做足了充足的准备,希望大家能够在我的演讲中得到一些东西。
这个学期是我初中生活的最后一个学期,而这个学期末我将要迎来中考。可以说我们从来到学校开始每天的学习,每次的考试最终的目的都是让我们能够掌握好知识。而考试只是验证我们学习情况的一种方式,这样能让我们知道自己究竟学到了一个怎么样的程度和别人的差距在哪里。而即将到来的中考我们需要面对的则是一个抉择,通过这次考试的成绩将要决定未来的三年我们将要在哪一所学校里学习,遇到怎么样的一群新同学,新伙伴。要知道一个好的学习环境足够影响一个人的学习情况,周围同学都在玩和周围同学都在认真学习是完全不同的两种情况。在不同的环境里人也会做出不一样的想法,会潜移默化的改变一个人的学习方式,内心想法。在周围同学都在玩手机,讲话聊天,发呆的情况下我想一个人也很难坚持下去自己一个人独自学习吧。或许这件事想起来很容易,但真正轮到自己的时候也其实很难处理,上课的时候同学和你说一句话你回答还是不回答,回答影响自己学习,不回答影响同学之间的感情。而你看着大家都在玩,就你一个人在学习,心里会不会有些不舒服,也想要和他们一起玩,而全班就你一个人学习,别的同学会不会觉得你装,你又是否能够做到合群。而如果身边的同学都在学习的话,你就是不学习想必都挺难。在身边同学都在学习的时候你一个人坐在哪里想和同学聊天,但是没人会和你聊天,因为别人都要学习。你玩手机,一天两天或许可以,但是时间长了之后你是否心里会感到不安,觉得别的同学都在学习,就你一个人不上进不努力在哪里玩。
我想这种情况是会发生的,认识群体动物,想要脱离群体是很难的。而我们想要有一个好的学习环境就应该更加努力的学习,争取在未来的中考上考出一个好成绩,提高自己遇到优秀同学的成功率。特别是这是在初三最后一个学期,或许你会觉得来不及,但是也不能努力都不努力就这么放弃了吧,不试一把你怎么会知道自己的潜力呢。人总是要拼一把的,现在不要在乎是否时间还来得及,每天都付出自己的全力去面对学习,我想这样努力的情况下一定会有这良好的改变的。
我的演讲完毕,谢谢大家!
半学期的得与失演讲稿篇3
亲爱的朋友们:
大家好,
我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考,怀着一份热情相聚到这里。同样也带着父母新的希望,带着朋友新的祝愿,也带着自己新的理想,来到了新的地方。在这新的学期里我们以新的语言,新的行动,新的风貌,新的一切去适应新的环境,开始新的学习。展示新的生活以掌握新的知识,增加新的技能,取得新的成绩。然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样,真正经历大学生活后才知道:这都并非易事。
当大把大把的时间摆在面前时,生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立新的学习生活目标。高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才能就发展越快,对社会就越有益。”目标能激发人的积极性,能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标,就会意志消沉,浑浑噩噩我们正处于富裕理想,憧憬未来的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情况下,失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。
几年前,剧作家尼尔·西蒙曾说:他一直在想,怎样才能确切表达出他一生的主题。他的结论是:有一个词可以最恰当的描述,那就是“激情”。他说激情是主宰和激励他一切才能得力量,如果没有激情,生命会显得苍白和凄凉。当然,他是搞艺术的。
大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。但有一位建筑师却这样说到:“如果给我一台照相机,我可以从不同角度,把世界上任何地方最优秀建筑师的最新房屋,拍成行将倒塌得样子。因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵,然后把镜头对准他们,就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上,总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面,如果总是这样,我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。
整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表,我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他,发现老人正埋头于书本之中。罗斯福问他:“大法官先生,您干什么呢?”霍尔姆斯看了看他说:“我在训练我的大脑,总统先生。”其实他在自学希腊语。
我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜,我想我们应该要有梦想的勇气。虽然梦想不一定能实现,但它能激励我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。
李开复在哥伦比亚大学助教时,曾有位中国学生家长向我抱怨说:“你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系居然连visical[1]都不会用。”
他回答道:“电脑的发展日新月异,我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用,我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是:你的孩子将学会思考并掌握学习的方法。这样,无论五年以后出现什么样的新技术或新工具,你的孩子都能游刃有余。”
她问:“学最新的软件不是教育,那教育的本质究竟是什么呢?”
回答道;“如果我们将学过的东西望的一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了。”
不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后,不论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。因为在国内时。他们很少独立思考和独立决策。
上中学时,老师会一次又一次重复每一课里的关键内容,但进了大学以后,老师只会充当引路人的角色,学生必须自主的学习、探索和实践。走上工作岗位后,自学能力显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的,其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明,一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
我们所生活的21世纪是一个美好精彩的时代!不论我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。罗宾·威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今天”。的确把握今天也就是把握住了未来的日子。
生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地,而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使我们的一生充满欢乐和希望!
半学期的得与失演讲稿篇4
敬爱的老师,亲爱的同学:
金秋绽放,我们迈着梦想的步伐,踏入最终一个学年属于我们的一鸣中学。
到初三了,梦想的羽翼渐渐展开,等待着飞翔的那一天。你是画家吗你有描绘你美丽而灿烂的未来吗可是,实现梦想需要时间,需要过程,中考则是一个必须跨过去的门槛,它高不高,则看你的内心,心中所想,不必须实现,但心中不想,必须不会实现,所以心中要有一个目标;你能不能跨过这个门槛,则看你的行动,有行动不必须成功,但不行动必须不会成功,所以必须要勤奋。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。在学习的路上注定不是平坦的,当你应对困难是迎难而上还是望而却步过去的我虽没有望而却步,但也会半途放弃。没有恒心,没有毅力,我永远只会在原地踏步踏。
新学期中不但恒心、毅力是我的必修课,刻苦钻研,不懂就问更是我路途中一个带有所的门,仅有找到钥匙,我才能进入另一个新天地。
在平时学习生活中,没有绝对的天才,仅有努力的普通人,我不是少见的天才,所以要用汗水换取更多的知识,用辛勤创造未来。我要坚强,不被磕磕绊绊给打倒,我要力求上进,怀着一颗对知识不满足的精神,力争向上,我要奋斗,不能一味的用平凡来创造奇迹,那将被时间所控制,我要做时间的主人,让我的每一分每一秒都活得有意义,更精彩。
我不能完全被知识牵绊,要懂得劳逸结合,增加多种业余爱好,不要成为高分低能的书呆子,我不懂实践,但相信勤能补拙。
新学期,我容光焕发;新学期,我焕然一新;新学期,会有怎样的惊喜等着我呢我期待,我企盼……
半学期的得与失演讲稿篇5
各位老师、同学们:
今天我讲话的题目是《顶风逆寒苦心在,家校携手人胜天》。
这几天气温骤然下降,此时此刻,老师们和同学们正经历着凛冽的冬风和无情的严寒的磨砺。如果我们畏惧严寒而在冬天的面前缩手缩脚甚至退避三舍;如果我们畏惧困难而在教学的竞争中裹步不前甚至苟且偷安;那么,请让我们一起回味前天家长会上在我校发生的那动人的一幕吧。12月7日,我校召开了高一年级的学生家长会议。这一天,气温降到了入冬以来的最低点,而天公却又偏偏不作美,不仅阴风怒号,而且凄雨侵寒。但所有这一切,并未能阻挡家长们望子成龙、望女成凤的急促脚步。他们放下工作,放弃休息,着雨披、撑雨伞、顶冷雨、逆寒风,从全市各个方向匆匆而赶来。
寒冷的空气遮不住他们脸上热切的期盼;冰凉的雨滴浇不灭他们心头养育的热情。从广播会议上聚精会神的聆听中,我们似乎触摸到了家长们的良苦用心,从会后不厌其烦的交流沟通中,我们品尝了家长养育孩子的辛酸和困惑;从临别前的千般叮咛万般嘱托的殷切期盼中,我们体会到了家长老牛舐犊般的伟大与艰辛!可以认为,这次家长会议开得很成功。这不仅表现为在恶劣的天气情况下全校仍有80%的家长到会率,更表现为所有到会家长的负责精神和认真态度;不仅表现在通过会议最大可能地拉近了家校距离,形成了互相有无的默契,更表现为在很多育人方法上家校取得了宝贵的广泛的共识形成了教育的合力。
家长会议这一大型的带有展示性的活动的成功组织再一次告知我们:“凡事预则立,不预则废。”凡学校开展的任何活动,全体老师尤其是班主任老师应该首先积极响应,思考在先,准备在前,充分发动,明确要求。有备才能无患。无准备的仓促上阵往往不着要领,难奏实效。我想,家长到会良不良的班级会有此反思,宿舍文化建设工作滞后的班级也应有此反思。我还想,跳绳、踢毽、长跑的冬季三项体育比赛已经在即,班会课展示活动正在继续,中学生文艺会演的赛事即将拉开帷幕,时光飞逝,期末考试的警钟也已经敲响,所有这些,若没有事前的精心准备,将只剩下事后的追悔和叹息。
家长会的成功召开也在昭示我们:顶风逆寒苦心在,家校携手人胜天!家长们的热情参与是对我校教育工作的大力配合和倾力支持,是对子女悉心栽培和高度关爱的具体体现,是主动承担、切实履行家庭教育责任的实际行动;更是他们对学校提供优质教育的一种迫切需要。这就要求我们的老师们应该自觉地把教书育人的工作提高到与人民利益紧紧相连的高度,认识到向人民提供优质教育,既代表着先进文化的前进方向,更代表着学生本人和家长的根本利益。就是在实践重要思想中实现着自我的人生价值。这也要求我们的同学们,从家长的苦心中汲取良心,从家长的关心中萌生孝心,从家长的艰辛中发掘决心,从家长的耐心中滋长信心,用自己奋斗的青春化作沉甸甸的报答。
各位老师、同学们,事在人为,人定胜天,态度决定一切。有了如此之多的`家长如此诚恳的配合态度,如果再加上全体师生非常敬业和十分乐学的态度,我想,任凭这个冬天再冷,也无法冷却我们心头进取的热情!谢谢大家!