优秀的演讲稿能够引导听众进行深入思考，让他们在演讲结束后仍然对话题保持兴趣，演讲稿应注重与听众的互动，以确保信息的有效传达和理解，下面是58范文网小编为您分享的廉洁从警演讲稿通用8篇，感谢您的参阅。

廉洁从警演讲稿篇1

尊敬的各位领导，各位评委，在座的朋友们：

大家好!接下来我演讲题目是《廉洁从教铸师魂》

在今天这个物欲纵横的世界里，每个人在面对利益的抉择和金钱的诱惑时，往往举棋不定。那么，作为一名教师，我们又该如何呢？

法国十八世纪教育家卢梭指出：“对于一个教师来说，重要的问题不是他拿什么东西教孩子，而是他指导孩子怎样做人。”古今中外的大教育家也都曾说过一句类似朴素的真理：“无德无以培德”。

然而如今，教书育人的神圣殿堂里却出现了一些不和之音：个别教师见“礼”忘义，因“财”施教。有家长痛斥向教师送礼的八大理由：

倘若给教师送礼，自己的孩子则可坐在好的位臵，老师上课关注他的注意力，作业批改的特别仔细，可提名为班干部，容易评上三好生，与人纠纷时还会受到老师的袒护，还有，孩子因家长送过礼，会克服自卑感，众多“好处”立竿见影。听此一番，身为教师，亦为家长，我深感遗憾：家长一点小小的恩惠，竟会使教师教育的天平发生倾斜，可见我们个别教师的师德意识是何淡薄薄和脆弱，做人是何等没有原则。

我们的职业作为一种特殊的，以人育人的职业，它不是单纯可以用经济手段检测其效益，用金钱尺度衡量其价值的职业，人们往往对其劳动质量提出很高的要求，甚至是无止境

的，但对其劳动数量却很难估算，所以，有人说，教师是良心活。也正因为如此，人们一提起教师这个职业，总是自然而然的把它同奉献精神联系在一起，歌颂他像蜡烛，向世界奉献光明；像园丁，向生活奉献美景；像铺路石，向孩子奉献坦途。

得此殊荣，我们无愧吗？廉洁是时代的呼唤，更是人民的期望。廉洁对于教师来说，就是一面镜子，时刻提醒着我们；面对世俗，要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞，甘为人梯，乐做春蚕.

在追逐廉洁从教的征途中，明灯在前，天下有德！人们不会忘记“师德模范”张丽丽，大爱无疆普赞歌；人们不会忘记“廉洁教师”王正龙，独守仙峰30年，坚守清贫不弃教。人们更不会忘记“灾区教师”向倩，身体被砸成三段，而她生命的最后姿势竟是紧紧拥抱三名学生于胸前。

我们无意为师德讴歌，但榜样告诉我们：为人师者，不戚戚于名利，不汲汲于富贵，怀平淡之心，抱济世之才，存高远之至方显其德。

我们可以理解，教师不是神，他作为社会人，与其他群体一样，也存在这自然冲动，欲望和对功利的追求，但这些往往与培养人，教育人的要求不相一致，有时甚至完全违背的。但这又是客观存在的。这就要求教师必须遵守师德，廉洁从教，用自己的实际言行告诉他人也告诉自己：教师是奉

献不是索取，教育是公益不是功利，教师先要自重，才能被尊重。

作为新时代的教师，我将以时代先锋为榜样，以师德模范为旗臶，用短暂青春和有限的生命去诠释一名普通教育者对人民事业的无私和忠诚，一生践行“穷且益坚，不坠青云之志。”

廉洁从警演讲稿篇2

各位领导、各位评委、朋友们：

大家好!

“多栽翠竹摇清影，独上高楼看远天。”这句诗是朋友为我乔迁新居题写的横幅，我很欣赏里面的翠竹、清风、远天几个词，我把它精心装裱挂在客厅，天天要观看一番，每次都能感觉到神清气爽。是啊！翠竹摇曳、清风徐来，把酒问月，独自看天这是怎样的超凡脱俗啊！然而在我们这个物欲横流、金钱至上的现实社会，还能有这样的环境吗？还能有这样的心境吗？我质问潺潺渭河水，渭河水默默东流无语，我叩问茫茫五陵塬，五陵塬荒蛮混沌沉寂。

但是，在这块有着几千年文明大秦帝国的故里，淳朴、节俭、憨厚、豪爽、自律的民风在秦人的血脉中蔓延千年流传至今。陕财职院正是在这块历史积淀深厚的沃土上应运而生，乘势而起。它背靠茫茫五陵塬，俯视潺潺渭河水，自成立的那一天起，就形成了广大教师忠诚党的教育事业、党员干部廉洁勤政的独有校园文化氛围。

在陕财职院校园，人们经常可以看到有这样一名女生：她模样还算俊俏，但是她左脚外翻，每走一步身体摇晃幅度都很大，举步维艰的样子，让人看着心酸。在她的身旁，时常有两个同学陪伴，搀扶着她上楼梯、进教室、食堂买饭、澡堂洗澡……她就是会计系6班的张楠。张楠榆林延长，父亲是当地小有名气的煤老板，她有一个哥哥，母亲说“女儿是妈妈的小棉袄”，所以执意要了二胎，天随人意张楠来到了这个温暖而富裕的家，乖巧的小楠楠给这个大家庭带来了无比的快乐。但是，天有不测纷纭，小张楠4岁多的时候罹患了小儿麻痹后遗症—马蹄内翻足，后来好多年，尽管经过几家大医院的矫正手术，但是还是无法治愈，而且由于她足踝关节条件差，后来更是无法进行手术。张楠就是在反复治疗并遭受同学白眼的状况下，艰难地完成了高中学业，20xx年，张楠以487分的较好成绩，报考了西安一所财经类学校的会计专业，但是，在最后关头，这所学校退了档，无情地将张楠拒之门外。张楠忍受着巨大打击，以常人难以想象的毅力，又补习了一年，xx年，陕财职院录取了这位坚强的女孩，她终于圆了大学梦。

9月的陕财职院，彩旗飞扬、人头攒动，张楠的一家人驱车前来报到，在办理完各种手续后，张楠的父亲找到班主任杨丽娟，他从汽车后备箱拿出二盒榆林杂粮特产，诚恳地说：“孩子腿脚不灵便，我们又离的远，杨老师一定要在各个方面给以关照啊！孩子就交给你了！这是我们地方的特产，请老师不要见外，一定留着自己吃啊！”杨老师推辞着说：“放心吧！管理好每个学生是我们的责任，东西就不必了”但是，张楠的父亲执意塞到杨老师手里，驱车离开了学校。

光阴似箭、岁月如梭，张楠在学校的生活就这样开始了。杨丽娟老师给予了张楠无微不至的关怀，从铺位的安排、教室的选定、生活用品的购买到特意安排两个同学照顾，凡是能够想到，杨老师都想到了。期间，张楠的父亲多次打电话感谢老师对孩子无微不至的关照，甚至还问杨老师杂粮吃着还可口吗？等下次看娃的时候再多带一些。

10月16日是张楠的生日，晚自习的时候，杨老师特意抽出了短短的十分钟给班里这个特殊的学生过了一个特别隆重的生日party，同学们熄灭了电灯，点起了红烛，多媒体播放的《祝你生日快乐的》优美的旋律回荡在教室，那一瞬间，张楠这位一向坚强的女孩再也控制不住感情失声痛哭了，她摇摇晃晃站起身来对大家深深地鞠躬，这是表达她对老师、对同学给予她的帮助、给予她的大爱最真挚的谢意。杨老师也特意送给了张楠一本励志的书籍，扉页上写着: “如果我有一棵快乐草，我就给你，希望你快乐!如果我有两棵，就你一棵，我一棵，让我们都快乐!如果有三棵，我会给你两棵，因为我希望你比我更快乐!”张楠情不自禁地搂住了杨老师，她又一次流下了感动的眼泪。

为了能把全部精力用在教学和学生管理上，杨老师从老家接来了退休的老父亲，本该享受天伦之乐的老人却给工作繁忙的女儿当起了家庭“妇男”，心疼女儿的老人把家里采买、做饭收拾家务的活默默地全部包揽。

一天，家里的米吃完了，老人正巧身体不适，加之深秋天冷就没有上街购买，为了让女儿回家喝上热乎乎的稀饭，老人打开了一盒榆林的杂粮特产，稀饭刚刚熬好，杨老师就回到了家，闻到香喷喷的味道惊讶地问道：“爸，你熬啥饭呢？这么香啊？”老人回答：“家里没米了，我熬了陕北杂粮粥！”杨老师无意间随手拿出一包杂粮观看，等再放回去的时候她惊呆了，原来在杂粮的盒底一沓人民币露了出来，银行封条丝毫未动。这时她才醒悟，当时张楠父亲为何要强调“这盒特产一定要自己吃啊！”的含义了。

杨老师像似被毒蛇咬了一口，她忙拿出手机，立即拨通了张楠父亲的电话，她压住情绪说：“老张，你送我的杂粮，老人今天给我熬了粥，味道很鲜美，真是谢谢了！但是里面多装了一沓东西，请你务必近日拿回去！”张楠父亲在电话里很诚恳地说：“娃说这段时间你对她非常照顾，让她有了在家的感觉，这对我是小意思，不算什么！你那么辛苦，这是我们全家人对你的谢意啊！”杨老师斩钉截铁地说：“我清清白白教书一辈子了，别来你们社会上那一套！赶紧来学校一趟把东西拿走。”说完生气地挂断了电话。

大约十来天后，杨老师接到了张楠父亲的电话，说他来西安买房，因为手续繁多，他让司机来学校接杨老师去西安吃个饭，杨老师破例地接受了邀请。下午快下班的时候，司机如约到达了学校门口，杨老师坐进后排座位，诚恳地对司机说：“你们张老板的盛情我心领了，回去给他说，我杨丽娟一辈子认真教书、清白做人，我做人的原则是要对得起自己的良心、对得起自己的学生、对得起钟爱的三尺讲台。”说完就下了车关好了车门，杨老师一席话弄得司机莫名其妙。几分钟后，张楠的父亲收到了杨老师的'短信“孩子你放心！我会照顾好的。东西放在了汽车座位的物品袋里，叮嘱司机别忘了交给你！”

括号内黑体字属后加内容(陈银民是陕财职院xx届保险实务专业的毕业生，目前已是咸阳太平洋保险公司理赔部业务骨干。杨老师至今还清楚记得，四年前他来学校报到的情形。那天，陈银民的母亲领着眉头紧锁的孩子找到班主任杨老师，诉说了自己家里不幸。原来陈银民刚上高一，父亲挖煤的陈家坪煤矿发生了一场矿难，父亲侥幸逃生，但下肢瘫痪从此卧床不起，矿主因没按照规定给矿工购买人身保险，致使这个家境本来就不好的家庭失去了本来可以获得的保险金和医疗费。

陈银民几次要退学回家料理家务，但都被父亲呵斥住了，父亲卧在床上语重心长地说：“娃呀！你一定要好好念书，将来能在城里找份好工作，再也不要像你大这样当个煤黑子啊！”。陈银民含泪答应了父亲，高中后两年，他边读书，边在农忙的时候帮助母亲忙活地里的庄稼活，也许，那个时候要学保险专业的念头就在他心头扎了根。但是当他接到学院保险与实务专业的录取通知书后，4500元的学费把这个经济困难的家庭难住了，母亲在亲戚和邻居的接济下，带着凑出来仅有的3000元来到了学校。这位朴素的农家妇女几乎恳求地对杨老师说：“能不能先让娃报到，剩余的学费，家里再去凑！”杨老师被这一家的不幸遭遇感动了，她请示主管领导、又沟通财务处，很快给陈银民办理好了学费缓缴手续，陈银民的母亲感动地要给杨老师下跪，杨老师连忙扶起她诚恳地说：“都是做母亲的，你的心情我理解！你放心，我一定会让孩子顺利完成学业的！”

之后，杨老师帮助陈银民在学院找了份勤工俭学的岗位，还把多媒体管理员的任务交给了这个憨厚的学生，两个岗位的补贴基本上可以解决每个月的生活费用，杨老师甚至还把自己书稿的打印交给了陈银民，完了按照市场价给了陈银民费用，陈银民感动地说：“老师对学生恩重如山，为你帮一点小忙，是我求之不得是事，怎么还能要你的钱呢？”杨老师也诚恳地说“这是你的劳动所得！老师只是希望你好好学习，将来做一个对社会有用的人！”)

浮躁的社会、喧嚣的生活，纷繁的工作，丝毫没有动摇过杨老师对工作的热爱、对学生的关注，她始终以一个共产党员的标准严格要求自己，努力践行着她对学生的承诺———你是快乐的，我就是幸福的;你是幸福的，我就是快乐的。

我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌她的职业；我不是学者，不能用深邃的思想修饰她的价值；我不是歌手，不能用动听的歌声颂扬她的岗位。但是，她平凡的事迹却奏响了一曲清廉自律的正义之歌。

“岁月匆匆我匆匆，教书育人乐其中，春蚕到死丝方尽，师道漫漫献终生。”这是杨老师日记中的一段话，多么朴实，多么感人啊！有一次，作为晚辈我和杨老师谈心，她动情地说：“我什么也不缺，我的精神很富有。我在陕财职院工作了几十年，这里的一草一木都让我留恋，我还想再为学校工作个几十年。”拳拳之心，爱校之情溢于言表，令人动容。这就是杨老师，一个平凡的人，一个富有爱心的人，一个受师生爱戴景仰的人，一个两袖清风的人，一个大写的人，我常想：如果每一个老师都能像杨老师那样教书，教育又何愁办不好呢？如果每一个人都像杨老师那样清白做人，社会风气又何愁不能清廉呢？“捧着一颗心来，不带半根草去”不正是杨老师精神的光辉写照吗?大气、清廉、有风范、卓尔不群、出污泥而不染、堪称师德楷模。

最后让我用一首诗来结束我今天的：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

谢谢大家！

廉洁从警演讲稿篇3

同学们、老师们：

大家早上好!

相信同学们都会背《悯农》这首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。最近一个月，我们正在开展“三节一爱，争做节约小荷”的活动。老师也很想和同学们谈谈节约这个话题。

有同学会问：“要争节约小荷，我能做什么?”答案很简单：从我做起，从身边的小事做起!让我们来听一听x班的xxx是怎样从自己身边的事做起，去争当节约小荷，养成节约这个良好习惯的。掌声欢迎!

(学生发言)

回想同学们在学习和生活中，是否真的注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸、爱护学校的一草一木呢?事实上，往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;阳光明媚的.日子，教室里还亮着电灯;吃完饭，桌上地上到处洒落着米粒，有时山竽啃一了口就扔在了桌上;洗完手，卫生间水龙头依然滴滴答答地响着，有时甚至还听到哗哗的流水声;校园的走廊上、草坪中，仍然会有废纸、饮料袋的身影……其实稍加注意，我们可以做得更好，但往往我们却忽视了这些细节。为什么会出现这样的现象?关键是我们的脑中还是没有节约的意识，更没有将节约养成一种良好的习惯，并形成一种观念。

同学们，“三节一爱”不是一时的、而是永恒的话题。让我们积极行动起来，从身边不经意的小事做起，节约一滴水、一度电、一张纸……“让节约成为习惯”、“让节约成为我们的生活方式”!一人一小步，将会带动校园节约发展一大步!只有我们时时处处、点点滴滴都节约，我们才能节约资源,也只有时时处处从我做起，我们的地球家园才会永远美丽富饶!同学们，相信你们人人都想争当节约小荷，所以一定要用你的实际行动来争取，从自己身边的小事做起，为建设节约型校园而努力吧!

谢谢大家!

廉洁从警演讲稿篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!我叫张子怡，今天我演讲的题目是《我的家风》。

家风，顾名思义就是家庭的风气。那么，我家的家风是什么呢?

那天吃过晚饭，我坐在沙发上看电视，心里却还在想：我家的家风是什么呢?妈妈的声音传了过来：“你写完作业了?”我没动。眼前的电视被关掉了，“你现在应该做什么，不知道吗?”唉!这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了，去写作业吧。“老毛病了，该做什么的时候就做什么，记不住吗?”——这不就是我家的家风吗?

从小，该我写作业的时候，电视从不开着，也没任何杂音打扰我。每次都只能是写完当天作业，才可以看电视或玩电脑，小学时不管是冬夏，每天晚上9：00是必须睡觉的，想玩门都没有。现在初中了，也只能写过作业就睡觉，只有周日才可以自由。原来父母想让我养成：认真做事，规律科学的好习惯。每次家里来了客人，父母都教我如何打招呼，他们也是热情招待;爷爷奶奶来了，妈妈总是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶面前，螃蟹也是给他们最大的，而妈妈只是吃最小的。仔细想想，这不也是我家的家风吗?尊老爱糼，礼让待客，谦和做人。

这样想起来，我仿佛记起了很多，我们全家人在一起的时候，要么关注国家热点。要么做些趣味游戏。从来听不到父母讲邻里是非，也从不争亲朋得失。他们只是认真做事，认真做人。这也是我家的家风。做有益的事，做坦荡君子，不做戚戚小人。

我想：我家的家风，不正是中华民族数千年的美德吗：厚德载物，认真做事，中庸做人。

只有民族的，才是世界的。我也要说：小家塑造大家，大家塑造国家，国家影响世界!

纵观中华五千年历史，中国早以礼仪之邦闻名于世界。孔子提倡：“仁者爱人”，以“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是社会和谐的重要因素。

而国家与国家之间也如此，有的国家总是以老大自居，总是希望别国乱起来，自己坐收渔利。总是不能以“仁爱”的心态对待别人，今天挑点事端，明天做点手脚。这不正是中国人嗤之以鼻的小人行径吗?

同学们，让我们携起手来，用千家万户淳正的家风，用我们民族的精神去影响世界，让世界早日“仁爱”起来吧!

廉洁从警演讲稿篇5

各位老师，同学们：:

大家！

古有一代清吏包公、海瑞，今有人民公仆孔繁森、任长霞，他们清正廉洁，务实为民，形象深入人心，受到人民的拥戴。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁——永远是时代的呼唤，廉洁——永远是人民的期盼！

社会的发展肯定夹带着不良的东西向前滚动，作为教师，当我们认识到自身的责任和肩负的使命时，越来越多的良知告诉我们：应该廉洁自律，这不仅是个人素质形象，也是师德形象。

“学高为师，身正为”，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更要强调“廉洁从教”，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉xx社会不良风气影响。是的，我们是很平凡的教育工作者，没有指手划脚的权威，没有颐指气使的娇嗔，没有追逐权利的奢望，但祖国上下千千万万个教育工作者们，不正是用他们平凡但不平庸的一生追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么？胡安梅，一个穷山沟里的乡村女教师，靠什么高票当选“中国十大女杰”，正是她那继承父业、负债教书、关爱学生的事迹，深深打动了全国人民的心。我还清楚地记得一位普通的'一线教师在章中倾吐的心声，她说：十年了，我记不清有过多少次与家长的真诚交流；记不清有过多少回与学生恳切谈心；记不清度过了多少个赶写材料的不眠之夜；记不清经受过多少次公开课的洗礼；更记不清获得过多少鼓励与奖项……但是，我却清楚地记得，在我口干舌燥时，孩子们悄悄送来的那一杯热水；记得在自己身体不适时，孩子们那一声声深情的问候；记得在我耳边，孩子们倾诉的丝丝细语；更记得每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡！是的，这就是一位为人师者辛勤耕耘的收获，这就是作为一名教育工作者引以为荣的骄傲资本！我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来；我们清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳！

有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；

也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。

而我却要说，作为新时期的教育工作者，廉洁它更是一面镜子，时刻提醒着我们：在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞啊！甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，在教研的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧!

亲爱的同行们，孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”那么，就让我们立足自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风投入到教育事业的洪流中去吧！

廉洁从警演讲稿篇6

各位老师同学:

大家好!我是来自××班的××同学，今天我演讲的题目是“扬理想的风帆，铸清洁的灵魂”

从亘古以来，许多的官员都成了“贪河”中的一粒砂，当了数十百千的石头中的一枚。偶尔有几个被人们知晓，然而却被挂上了“千古罪人”的罪名，从此臭名昭着，生活在人们的唾骂声中。即便是死了，也会被别人唾骂，像什么“八辈子不好死”诸如此类的话，他们的灵魂也不会得到永久的安息。

然而有黑暗的存在，就必定会有光明的启示，正义之士会举起手中的利剑，向敌人的要害狠狠地刺下去，为人们伸张正义。

在与我们失之交臂的××年中，出现了这样一位值得令人钦佩的，英勇的“女骑士”。尽管是位女将，但“巾帼不让须眉”。作为警察的她，以自己的忠诚，才干和辉煌业绩，先后荣获全国“五一”劳动奖章和全国三八国旗手，中国十大女杰，全国青年岗位能手，全国人民优秀警察等××多项荣誉称号。这些难道还不足以证明她的廉洁，奉公职守的她在她短暂而又充实的生命中认真执行着每一个她应履行的义务。

事实上，现在人们身上散发出来的“廉洁”香气是传承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身为官清廉，而在他年幼时就已立志要为国家出力，“竭死忠义”。海瑞，他对任何事情都公正对待，铁面无私，即使是对一直有恩与他的丞相徐阶也毫不留情。他年轻时，也早对社会问题表现出了极大的关注，也立志要做个为百姓伸冤的好官。

清廉正直的官员们在小的时候就开始有着远大的理想，在他们筑梦的同时也造就了一身的正气与傲骨。也许我们并不会经历他们的路程，但是我们社会存在的“黑势力”是相同的，那为何不从现在开始就学会“清廉”，了解“清廉”，也成为“清廉”的人呢 我想你不会希望在"官录"中会出现你的名，使你的子孙后代无颜面可存吧!那从现在开始，就为自己树立一个正确的人生目标，拥有坚劲挺拔的人格，为“名留青史”打下厚实的基础，为远航的小帆闯出别有一番天地!

这些伟人的故事同样告诉我们随时要让自己保持优秀的灵魂，使自己有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花般高洁的品质。我们虽然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的尘嚣之中，但我们更要保持我们的心灵，让它纤尘不染。使自己被拂拭的心灵告诉我们永远清清白白做事，干干净净做人，享受我们生命中的每一天。

廉洁从警演讲稿篇7

亲爱的朋友们，您是否还记得这样一段诗句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。没错，这就是宋代周敦颐的《爱莲说》。文人墨客总喜欢用莲花隐喻廉明，短短几十个字，呈现在我们眼前的俨然是一位清新淡雅、洁身自好的花之君子。以花喻人，那莲下淤泥恰如凡世间的种种诱惑，池中清涟正是生活中的人情世故。然而，花能如此，人却未必!就是这诱惑，就是这人情，让多少高官重吏纷纷落马，一个个反腐大案浮出水面。

当年威震一方的广西王成克杰，从湛江车站的实习生到第九届全国人大会副委员长，人民赋予他的权利却沦落为捞取人民币的工具，他以为步入国家领导人行列，已是刑不上大夫;然而一梦醒来，这个八桂第一贪，西南第一色的大贪官终于听到了共和国法制的钟声。

相信大家还对两年前震惊全国法院系统的深圳中院窝案记忆犹新，曾经被评为人民满意好法官的原深圳中院副院长裴洪泉，利用职务之便，大肆收受贿赂，贪图金钱和美色让他走上了一条沦陷的不归路。执法者知法犯法，可怜!可恨!

那么，究竟是什么原因让这些党的干部、人民的公仆走向腐败的深渊呢?有人说，腐败的根源在于制度，而我要，说腐败的根源在腐朽的思想里。正如大贪官胡长清《忏悔录》总结的腐败产生原因有三点：一是不学习，二是忘了本，三是贪图享乐。如果当老师的希望学生多补课，当医生的希望人民多吃药，当官的希望人民多行贿，腐败怎能不盛行?如果每个干部都能学习周恩来廉洁奉公，张思德舍己为人，方志敏不畏权贵，腐败又怎么会有空可钻?

让我们听听法官蒋庆的座右铭吧，钱不可贪，文不可抄，师不可骂，友不可卖，官不可讨，上不可媚，下不可慢，风不可追，天不可欺。她淡泊名利，清正廉洁，心系群众，法理分明，在自己短暂的一生里，践行了一个基层优秀法官的职业道德。短短36个字，写尽了一个优秀女法官的人生风华。

也许我只是一名平凡的公务员，但平凡绝不意味着可以平庸;也许我只是一名无名的党员，但无名绝不意味着可以无为。作为一名普通的人民法官，除了一手拿着宝剑制裁罪恶，一手握着天平恪守公正之外，一定要怀揣一颗澄明之心、爱民之心、奉献之心，这样才能察秋毫、辨美丑，才能反躬自省、防微杜渐，法律的锐剑才能所向披靡，正义的事业才能一往无前。

同志们，让我们以廉为荣，以贪为耻，以实际行动捍卫法律的威信和尊严，争当一名清正廉洁的好法官。

谢谢大家!

廉洁从警演讲稿篇8

廉洁是中国传统道德的一个基本规范，是师道之立的根本前提，被视为“国之大纬”、“仕者之德”、和“人生大纲”。为师执教要保持师道的高尚和纯洁，清廉自守，廉洁从教。廉洁从教是对教师品行和作风方面的要求，是教师高尚情操的具体体现。为师不廉，就没有资格当教师，即使当教师对学生的教育也难以有效。因为为师不廉，就失去了立教的根本。同时，廉洁从教，是教师职业道德中的一个最重要的操行，是新时期对教师提出的具体要求，也是人民教师的崇高风范。选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择奉献，选择清贫，也需要教师在物欲和利益面前有不坠青云之志。作为一名人民教师，怎样才能做到廉洁从教呢？

一、必须坚守高尚情操，洁身自好。

教师不能以从事经济活动的心理来从事教育教学活动，也不能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上作出回报，从利益角度考虑，教师也不应当利用工作之便向学生或家长索取额外报酬。既然教师在生活、工作稳定等方面已基本上没有后顾之忧，那么就必须自觉培养以事业为重、以学生为重的宽阔胸怀，不断提高为人民服务为核心的精神追求的境界。以这样一种情感来对待和坚持献身教书育人的事业，只有这样，才能用一个高尚、美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平，促进社会主义精神文明建设，就是人民教师应有的高尚情操。

作为人民教师，必须在市场经济的环境下，洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，高度自尊、自重、自强不息，严于律已，分清是非善恶，在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价，自我约束，自我调控，及时矫正和调整行为中的失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，永葆行为的端正廉洁。

二、要发扬奉献精神。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。

乐于奉献，是人民教师的精神支柱。一个人只有深深地热爱他自己所从事的职业，就会为之奋斗，为之献身。四川汶川大地震，中学教师谭千秋，用自己的身躯保护了四名学生，自己却献出了宝贵的生命，这是何等的奉献，他的舍生忘死的精神，将会流传千古，留芳万年！教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求更高并更无止境，对其劳动数量却又很难做到准确计算，所以从事教师职业必须发扬奉献精神。

教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育少年成长成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取，以教为志，以教为荣，以教报国的精神。像一代又一代的“孺子牛”那样，“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，无私奉献”，以高尚的情操献身教书育人的伟大事业。我们处在一个中华民族振兴的时代，教师应当开拓创新，更成为“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人”的教育家，这就需要一种在已有的基础上，不固步自封，开拓前进，勇往直前的奉献精神。时代对教育寄以厚望，对教师赋予重任，教师要以国家社会的大业为已任，珍视本职所承担的职责，爱岗敬业，乐于为之奉献自己的宝贵年华。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。“为师一日，泽及一班，无私奉贤，不愧人师”。

三、要坚持清廉自守，自觉抵制各种非正当利益的诱惑，杜绝利用职责之便谋取私利。

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。但在市场经济的大潮下，我们教师队伍当中，有少数人也被一些诱惑所迷惑，自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物，或进行有偿家教，或直接、间接地向学生出售学习用书等，有的热衷于结交有权势或管钱管物的家长，你给我实惠，我给你子女以各种方便和各种特殊关照，投桃报李，相互利用，谁有利就对谁好。这些行为违背了教师应有的职业道德，损害了教师的形象，降低了教师的人格，削弱了学校育人效果，加剧了行业不正之风，玷污了学校这个历来被人称为净化人心灵的神圣殿堂，毒害着学生心灵，污染社会风气。此风不止，人才难育，怎能在学子心中建树良好的大厦？《中国青年》杂志曾刊登了一名16岁中学生的来信《老师，我为什么看不起你》。信的基本内容是，该生因个子矮，而且近视，请求老师帮助调位，当时，老师毫不犹豫的满口答应，却始终没给该生调位。该生终于憋不住了，在宿舍了对同学们说了这件事。一位同学听好冷笑一声说：“你若是真要调位置，就去‘烧点香’吧！。”该生在信中写到：“我不相信这是真的，一点也不相信。又过了一段时间，我失望了，我想老师肯定是把调位置的事给忘了，决定再去说一回。可当我走到老师院子门前时，看到的是令我震惊的场面：一个大个子同学正把一箱苹果搬进班主任老师屋里。老师的脸上挂着笑，嘴里说：‘这怎么好意思呢！’我的脑袋‘嗡’的一声，脑海里霎时浮起我们宿舍那个同学讥笑的模样，我忽然有种被欺骗的感觉。

第二天，班主任果真将大个子调到前面去了。这节课我什么也没听进去，内心却在一次一次地呐喊：老师，你为什么会是这样！老师，你为什么骗我！老师，你为什么让我看不起！”从这个学生亲身经历的事实中，我们看到，学生已经对老师多么失望！她已经对老师是多么看不起！这样的老师，为师执教还能具有可信性吗？这个事实还告诉我们，作为一个教师只有廉洁自律，才能把真、善、美的种子播撒在学生的心田。教师只有廉洁自律，才能形成可信任的人格。要使学生、家长、社会发自真心的对教师敬仰，使他们的目光和心里对教师充满着希望，教师自身必须抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，加强自律，摒弃非正当利益的诱惑。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物，以坚定的立场维护教师自身廉洁从教的形象。

四、要公正执教，用无私的真爱关心每一个孩子。

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。就拿如何对待“差生”来说吧，“差生”一词，从教育者口中说出，也许不会有什么不自然，但对于学生而言，抹杀了多少学生的自尊心、自信心、自强意识，造成了多少自感卑微、自暴自弃、自我封闭的遗憾。也许他们原本的爱劳动、乐于助人、心灵手巧、组织能力强等闪光点就在你不经意间的一个否定性评价中丧失殆尽，再也无法找回，成为教育工作者罪过大焉。

学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加倍的关爱和呵护，不能有“亲”、“疏”之分。对转化后进生，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。要倾注全部的爱去发现每一位同学学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你敞开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”

因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。其实，只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

作为人民教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们都要始终坚持一面廉洁的大旗，廉洁从教，恪尽职守，默默无闻，乐于奉献，公正执教，真爱学生。树立“以廉洁从教为光荣，以廉洁从教为自豪”的思想，这样才不愧对“人类灵魂的工程师”这一光荣称号，才会在日益激烈的行业竟争中立于不败之地，才会使“太阳底下最光辉的事业”更焕发光彩！“身教重于言教”。身正影不斜，廉洁铸师德，只有爱岗敬业，廉洁从教，才能用自己的言行感染学生，创设洁净的学校环境，培养出品学兼优的学生。让我们做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起一片广阔的蓝天吧！