事迹是能起到发扬光大的优点的，大家在撰写事迹材料的时候需要注意条理清楚，以下是58范文网小编精心为您推荐的乡村的事迹材料模板8篇，供大家参考。

乡村的事迹材料篇1

侯芹英，女，汉族、1987年出生，专科学历，20xx年9月参加工作至今，现任小学英语二级教师。

侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。20xx年，她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘，考得全县第二名，来到兴隆乡中心小学工作。20xx年9月份，年轻的她带着教师梦来到这里工作，面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲，她的梦想第一次被现实撞得支离破碎。但是，面对山村孩子们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚定的留下来，并用更多的爱温暖着孩子们。把梦想植入山村孩子的'心田，她还鼓励乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想的机会。在教学中，她发现孩子门们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。

她任教五年来，虽然她的家人强烈要求她回到四川工作，或者调到条件学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在了山里。她说，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到我校工作任教的年轻教师，一拨一拨都调走了，而她仍然守在自己的岗位上。她教的第一届学生已经读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区的孩子带着梦想，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候，贺卡上的祝福，和看到他们取得的进步和成功的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期待，让她一直坚持到现在，并将一如既往地坚持下去。

一、默默耕耘、不断钻研

20xx年9月，侯老师踏上了我们的山村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成绩是比较不理想的，自从侯老师了，她给我们学校的小学英语带来了许多全新的教学观念和教学方法，以前我们学校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的兴趣就自己买了evd播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和学生一起听说，玩，演，唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了，我们学校的孩子们都爱学英语，我们学校的英

语成绩突飞猛进的上升。

她为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老教师们的教育教学经验，向学校有教学经验的老教师学习。在工作之余我刻苦努力，晚上经常听英语，学习英语，观看教育教学优质课。学习别人的优点。20xx年她拿到了“国培计划（20xx）”――贵州省骨干教师培训合格证书20013年她参加贵州师范高等教育本科自学考试；20xx年拿到思南县英语优质课二等奖。20xx年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的知识去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能吸收到新鲜的知识营养，使之茁壮成长。

二、耐心帮助，细心关爱

教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒每一位学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的，以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。凭着做人的良知，教师的责任心，她把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童很多，她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童快乐成长，她经常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的信息，她告诉班里的孩子要独立，要坚强，要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着整个班级，渗透到每一个学生的心中。

去年冬天，她留意到了班上一个同学――安雅琴。这孩子平时很乖巧听话，家中却很贫寒。一天，天气很冷她却穿着单薄，鞋子也坏了，脚指头都漏了出来，侯老师说她看在眼里，甚是心疼，想给这个孩子买双鞋子，于是就悄悄询问孩子脚穿多大码子。第二天兴隆街上赶场，侯老师马上就帮她买了一双棉鞋，还送了两件衣服给她，告诉她“家中有什么困难要给老师讲，老师会尽力帮助你的”。这孩子拿着鞋子后，眼泪就落下来了，让我们看见了心里都酸酸的。在他们班还有许多家庭困难的学生，侯老师也曾号召学校的老师一起把自己的旧的衣服送给

家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力帮助可怜的孩子们。去年他们班有一个男生是刚转来的，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的侯老师的注意，所以经常找这个孩子谈话，关心他，帮助他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访，也经常联系家长，告诉家长孩子的情况，让孩子感觉到温暖，母亲一般的关心和爱。在她的关怀和帮助下，现在这个孩子的学习成绩有了很大的提高。平时班里孩子生病了 ，侯老师都会马上掏出自己的钱给孩子们看病。其实，像这样的点点滴滴的平凡又伟大的事情还有很多很多，她随时把关爱孩子的工作放在教学工作的首位，关爱班上的每一个孩子深深地刻在了她的心上。就因为这样，我班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，她用点点滴滴的爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步，使他们健康快乐的成长。

三、恪尽职守、任劳任怨

侯老师在这里任教的时简有五年了，虽然不是很长，但对于一个外省的年轻女孩来说，孤身一人在这里，举目无亲，却是很难坚持下来的。她默默耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里，侯老师经常一吃了午饭就到办公室给班上学习基础差的学生补习，课后孩子们有不懂的，她也会耐心讲解。历年来，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，在全乡小学统考中，她所任教的英语教学成绩都获得第一名。她本人也连续荣获了“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进个人教师”等光荣称号。

侯老师，一名年轻的外省女教师，默默地在思南县兴隆乡小学工作，为我校英语教育奉献出自己的最大力量。她献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿燃烧着自己的美好青春，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔青春，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己最美好的青春年华，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。

乡村的事迹材料篇2

俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。他于1997年8月参加教育工作。自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。

一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。

在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。

二、服从领导的分配，积极参加活动。

他能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按时完成任务。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。

他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的，更是这样做的。

在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

乡村的事迹材料篇3

刘光明老师1983年师范毕业后，到会龙中学任教，在会龙中学一干就是三十多年，由原来的一位英俊小伙子熬成了两鬓斑白的小老头。三十多年的教学生涯中，他一直热心教育，矢志不渝，而且是位教学的多面手。由于上世纪八十年代专业教师严重不足他代过几何、语文、生物、地理、政治、劳动、历史等，哪里需要哪里上，一切听从学校的安排，任劳任怨从不计较个人得失。由于教学成绩突出，第二年就开始担任班主任，至今从未间断。在班级管理中，他爱生如子，既有严父般的教诲，又有慈母般的呵护。他因势利导、循循善诱，教学生做人、做事、成才。班级工作有条不紊，学生成绩普遍较好，流失率极低，课前、课上、课后，班级学风浓厚。学生比学习，比做人，热爱集体，互帮互助、遵规守纪。有老师时是这样没有老师时还是一样。若不是亲眼见证过的人，就不会相信一所农村中学竟有这样良好的班级、良好的学风。因此，市教育局授予他”优秀班主任“称号。

有一年因为一位教师做手术，语文老师不够，刘老师曾代了三个班不同年级的语文课同时兼任一个班的班主任。刚送毕业一个班，紧接着学校的班级调整语文老师仍然不够，校领导再次找到他，他二话没说就接了下来。仍然代三个班的语文课，兼任其中一个班的班主任。像这样超负荷的工作，刘老师曾坚持过多年，对于一个极其负责的教师来说，这样超负荷劳动背后的艰辛懂教育的人都明白。

刘老师不仅工作勇挑重担，班级工作出色，教学水平也是一流的。在每年的中学生素质检测中，他所代学科的学生成绩和尖子生的数目一直都在全镇名列前茅、年年如是。另外他所代的学生在市、县级作文竞赛，语文知识竞赛，征文比赛、演讲比赛中多次获奖，他本人也多次被授予“市、县级优秀辅导教师”称号。他本人的论文也在市、县级论文比赛中多次获奖。还有多篇文章在报纸、杂志上发表，刘老师也被县人民政府授予“优秀教师称号”。他人品高尚、不争名、不图利，的确无愧于优秀教师称号。为了给其他老师让岗，他从中教二级晋升中教一级足足等了10年，从中教一级晋升为中教高级又足足等了10年。正因为如此，刘老师在2012年被评为“会龙镇教育系统十大感动会龙教育人物”、2014年荣获“会龙镇第二届道德模范提名奖”称号、2016年被会龙镇人民政府授予“德教双馨”教师称号。也正因为如此，他当年的学生如今都愿意把自己的孩子送到刘老师所代的班级；他当年教过的“捣蛋鬼”都对他十分敬佩；他当年资助的孤儿张翔每年都千里迢迢领着孩子，带着爱人来看他。

刘光明老师担任班主任工作三十多年来，就这样从初一到初三，换了一届有一届，轮了一轮又一轮。但他那颗对教学执着的心没有变。每送走一届学生，他脸上就多了些皱纹，头上就添了些白发。随着岁月的流失，刘老师变了，变得腰板不那么直了，身体不强健了，变得没那么英俊了。领导和同志们知道他的奉献精神没有变，学生和家长知道他爱恋教育的痴情没变，他们更明白他变得苍老的原因。刘老师是凡人，不是神，也不是一台机器，为了工作，他以校为家。

开始工作的近二十年里，他始终住在“会龙人民公社”时期建的低矮的小屋里，阴暗潮湿。就在那样的环境里工作、生活，废寝忘食地专心备课，批改作业，有时甚至通宵达旦。他总是身先为范，每天学生没有进班他先进班，把学生打扫过的课桌整整，桌子上的细灰檫檫，然后在门前等待学生的到来，告诉这个学生衣服穿的少了，问问那个学生昨天发生的事，给留守儿童的家长打个电话。如今学校开起食堂供起了茶水，刘老师又每天在学生早读时给学生提两瓶开水，每人倒半杯，特别是冬天，既可以解渴润喉又可以暖手。这样的事做一天、两天不难，做一年两年就不易，可刘老师坚守如初做了几十年，这样的举动，没有强烈的爱心是做不到的。超负荷的工作使他的生活极其不规律，即使是极其简单的粗茶淡饭也常常是饥一顿、饱一顿、热一碗、凉一碗，时常端着饭碗查资料，中断吃饭去工作。长期的超强度工作，超负荷承载，身体透支太多，使他老得与实际年龄不相符，也渐渐地患上多种疾病：慢性胃病、风湿性关节炎、肩周炎。2003年他做肿瘤切除手术，从医院回去的第二天就开始上课。特别是在2011年给图书室买防水材料被违章摩托车撞伤，他脖子上挂着绷带去上课。他从未因病因事请过假，也没有耽误学生一节课。

在会龙一提起刘光明，当地百姓无不交口称赞，都说他“人品好，教书有一套”。他常说：“我愿意为教育事业奉献一生，无怨无悔，只求无愧于心”。

乡村的事迹材料篇4

疫情防控就是一场没有硝烟的战斗，也是检验每一名共产党员初心使命的考场。面对疫情，她时刻严阵以待，忙碌的身影穿梭于村内每条巷道，充分发挥着一名共产党员的光和热；舍小家为大家，她用实际行动扛起了抗击疫情的重任，生动地诠释了基层村医的“硬核”担当。她就是今年党的生日那天刚刚转为正式党员的xx村村医xx。

每天早晨八点不到，穿上防护服的她就开始了一天的忙碌工作：入户测温、上门诊断、送药就医等等，她用人文关怀打通“最后一公里”，让村民在疫情期间更加安心。这不，刚刚给村里的几位老人体温和血压的她又接到电话：“一名摘雪菊的村民因天气炎热在地头出现了中暑的症状，需要马上救治”。她二话不说，连口水都没顾上喝就和志愿者骑上电动三轮车向田间奔去。他熟练地取药、送水，志愿者在一旁轻轻地扇着凉风。在大家的共同努力下，中暑的村民慢慢地恢复了精神，她们才放心地悄悄离去。

从地里回来后，她又投身到了发药的工作中，一家一家仔细的核对，耐心的讲解：“这个药发给你们，记得每天三次，每次4粒，你们家5岁的孩子不要吃”，“前天给你发的药吃完了没有，这个药一盒是两天的量，今天发的从明天开始吃”等等，这些话她每天不知道要重复多少遍。她的眼睛患有严重的眼疾，左眼几乎什么也看不见，穿上厚厚的防护服一天工作下来，额头的汗水不知多少次流入她患病的眼眶中，布满血丝的双眼使她看上去略显憔悴，但炯炯的眼神中透出的仍然是坚毅和顽强。

一名党员就是一面旗帜，奋斗在抗疫一线的党员同志们以身作则、冲锋在前，他们用实际行动践行着共产党员的初心和使命。

乡村的事迹材料篇5

我叫何世丽，是五里办事处凤台村小学的一名普通教师。自1998年参加工作以来，一直扎根于农村小学教育教学工作，在美丽的乡村，默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人羡慕的收入，然而能扎根农村，播种知识，实现了自己桃李满园的夙愿，也感到无限地满足。

2012年，送走毕业班之后，我接了一年级，班里有个孩子上课纪律松懈，5分钟都坐不住，更不用说听课了。课下性格怪癖，与同学们极不合群，而且爱与同学打架。他的这种行为引起了我的注意，于是我及时对他进行了一次电话家访，在这次家访中，我了解到他的这种性格形成的原因与他的家庭有着比不可分的联系。他从小父母离异，跟爸爸一起生活，由于家庭经济困难，爸爸经常在外打工，他只能和奶奶一起生活。看到这种情况，我明白了，因为缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这颗幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。在往后的日子里，我总是可以的去关心关照这个孩子，向其他同学讲他身上的闪光点，如何的勤劳能干，帮同学打扫好教室卫生，如何的懂事孝顺，帮奶奶做家务。在工作之余经常抽出时间给他补习功课，交给他如何合理分配学习时间。慢慢地，同学们开始接纳他，他也变得开朗了许多，学习成绩也有了大幅度提高。一学期结束了，孩子的爸爸也发现了孩子的改变和进步，连连打电话对我表示感谢。这有什么可言谢的呢!每个学生都是我的孩子，他们的每一个进步都是对我最大的回报。

2014年，我又接了一个一年级，新"豆包"里有个女孩子，长得白白净净，梳着两个小辫子，穿得干干净净的。当我问起她的姓名和年龄时，她只是紧张地望着我，那一刻，我突然感到这个小姑娘和正常的孩子不同。果真，通过一周的观察，我发现她非常的自闭，从来不和同学们玩，也没听到她说一句话，上课铃响了也不知道进教室;下课不知道去厕所，经常尿裤子;由于平衡能力差，走着走着就会摔倒……这些问题着实让人头疼，我对校长说："这样的孩子就应该送特殊学校嘛!"可是，静下心来一想，既然孩子送到了我班里，那她就是我的孩子，就应该对她负责到底。开始，每节课我都要到校园找到她，然后牵她进教室，帮她准备学习用品;在讲课途中不得不停下来，带她去厕所。几天后，我发现这种做法很浪费时间，还耽误了其他学生的学习。针对这些情况，我认真思索后，制定了新的方案。每次，一下课就让同学们带她去厕所，然后和她一起玩耍，上课铃一响就领着她进教室。一个月后，有了很好的效果，习惯养成了，她的学习却又让我犯愁了，不说话，更不用说回答问题了;听不懂课，也不会写字。于是，每到课下，我都会走到她身边，微笑着摸摸她的头，或亲切地叫着她的名字，对她说几句话;或握着她的手教她写几个字。还经常教育班里的学生，让他们知道张竣椀也是我们大家庭的一员，大家都应该照顾她、帮助她，和她一起做游戏。最让我感动的是，她的妈妈对她从来不曾放弃过，不论刮风下雨按时接送，从来没有迟到，每天的作业都辅导她认认真真地完成，你想，这得付出超出常人多少倍的努力呀!如今，她已经是一名小学二年级的学生了，虽然不像其他孩子一样学习优秀，但是她学会了微笑着说话，学会了和小伙伴们一起努力，一起进步。

我始终认为，爱是教育的基石，在农村小学教育的这条大道上，我将倾注更多的的心血，付出我全部的爱，陪伴着孩子健康、快乐地成长。

乡村的事迹材料篇6

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

“最美教师”的先进事迹，看似一件偶然事件，其实是一次必然。正是强烈的责任心，才使得老师们没有放弃对孩子的寻找，最终避免了悲剧的发生。对于我们老师来说，责任心是十分重要的一种素质。在日常工作中，我们应该本着对学生负责的态度，对学生的问题及时解决，不可敷衍了事，只有满怀强烈的责任心，才能将我们的工作落到实处。从“最美教师”的感人事迹中，我领会到了在工作中要重责任，重细节，重团结。

正是衢江区四小在学校管理方面的细致和严谨，造就了“最美教师”。细节决定成败，而细节往往又藏于最平凡的事情之中，可以说正是平时细节的积累，最终成就了奇迹。要做好每个细节其实并不容易，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬道理，要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则，只有这样才能提高业务水平。正如衢江区四小的校长所说，衢江区四小的36位老师每一位都是“最美老师”。正是有了这样一个团结互助，充满大爱的集体，才能在硬件条件并不优秀的衢江四小孕育出“奇迹”。

陈霞、姜文、江忠红三位老师是全区广大教师队伍的杰出代表。他们的先进事迹，是我区教育“大爱才有大教育”，“爱岗爱生”的生动教材，值得所有的老师学习;他们既是衢江的骄傲，也是教师队伍的骄傲。

一要学他们重责任的执着精神，像“家长”一样关心学生。在救助学生一家三口的过程中，他们始终牢记自己肩负的职责，用实际行动践行了对待学生“生死不离，无论你去哪里都要找到你”的安全承诺。他们强烈的责任心和一丝不苟的工作作风令人敬佩。我们学习他们，就要学习他们对学生的执着，把对学生的关心体现在执着中。

二学他们不放弃的大爱精神，像“家长”一样培养学生。作为一个大部分学生都是民工子女的学校，老师的教学难度可想而知。家长忙于工作没时间管理学生、有些学生自卑内向，但是他们从不放弃一个学生，把每位学生都当作自己的亲身子女，对每位学生都倾注了心血，不仅从学习上，也从做人上培养教育学生，令人感动。

三学他们讲团结的合作精神，像“家长”一样管理学生。事发当天，几位教师和店长分头行动、充分发挥了团队合作精神，一起协作才救下了一家三口。正是教师团队的协作才有了最美的结局。作为一名教师，我们要学习他们工作中相互协作、相互帮助、相互支持，即便不是自己班的学生，也要一起关爱、管理。

典型就是旗帜，榜样就是力量。“最美教师”为衢江区争了光，为教师队伍争了光。我们要坚信：陈霞、姜文、江忠红能做到的，每一位老师都应该做到，也一定能做到。

我的演讲完毕，谢谢大家!

乡村的事迹材料篇7

我叫赵秀娟，是林西县官地寄宿制小学的一名教师。

从教十六年来，我一直担任语文教学，并当班主任和少先队中队辅导员。

热爱工作，甘洒汗水育花朵。

我想：教学质量是教育的生命线，也是学校的生命线，更是教师的生命线。当教师的提高不了学生的成绩，不是一个合格的教师。

20_年，我接了一个四年级班，当时这个班的班平均成绩只有70分左右，比另两个平行班少十多分。为了提高学生的成绩，我在备课，上课和辅导上下了苦功夫。每一篇课文初备后，我都请老教师给予指导，最后形成终结教案。上课时，我让学生先预习课文，把自己学会的知识写在课本上，把不会的问题也写在课本上;接下来，把学生分成组，让他们互相交流，这样又能解决一部分问题;最后我再引导学生解决剩下的问题。这种教学方法，引起了学生对语文的极大兴趣，调动了学生学习的积极性。放假的时候，我骑着自行车去给班里的五个差生辅导功课，最远的有三十里路，每天五个学生的家都要跑一遍。俗话说得好：功夫不负苦心人!两年后，在小升初的全县统考中，取得了好成绩，为学校争得了荣誉。

人们常把老师比做父母，我觉得这话很贴切，有时老师真的要像父母一样关心学生。

我们班的卢文鑫是一名智障生，有时生活不能自理。每当她大小便弄脏衣服的时候，我都帮她清理、换洗。有一次，她的母亲拉住我的手，流着泪对我说：“赵老师，把孩子交给你，我们当家长的就放心了!”

执着的追求，取得了可喜的成绩：20_年，我被林西县教育局评为“县级小学语文教学能手”，20_年，被林西县人民政府评为“模范教师”。

孝敬公婆，和谐家庭传美名。

我丈夫在林西县统部镇上班，离家很远，只能周末放假才能回来，公婆现已七十多岁，俩人都有病，洗衣、做饭、收拾屋子都得我亲自去做，女儿在林西读初中，家里的事情都落在了我一个人的身上。20_年夏天，有一次下大雨，上完晚自习，为了照顾老人，我只好冒雨摸黑往回走，路上摔了好几跤，又掉进了路边的一个水坑里，到了家，已成了一个泥人。

我的事，在当地已被传为佳话。20_年，我们家被村委会评为“五好家庭”。

我认为：爱岗敬业是一种职业美，孝敬老人是一种心灵美，只有具备这两种美，才是一个最美的教师。

乡村的事迹材料篇8

2016年4月10日，受市委办指派，xx来到了省定贫困村——龙门县蓝田瑶族乡上东村任村党支部“第一书记”。驻村四年来，他不忘初心、牢记使命、扎根瑶乡、甘于奉献，唱响了一曲新时代脱贫攻坚与乡村振兴的雄浑乐章，让村民们收获了脱贫奔康的成果：目前，上东村有劳动能力贫困户年人均收入突破1万元；村集体收入由扶贫前每年约2.7万元增至39万元，实现从贫困村向小康村、从“后进村”向“后劲村”、从产业空心村向网红打卡地的蜕变。

用真情赢民心，激发脱贫攻坚内生力

上东村，“八山一水一分田”，山清水秀，风景宜人，是龙门县蓝田瑶族乡最大的少数民族村，但这里的贫困却在省里“挂了号”：全村因病、因残、因智致贫现象突出，集体经济薄弱，交通闭塞，公共基础设施缺乏，群众生产生活困难……

得知被派驻上东村时，xx既兴奋又焦急。市委要求将上东村打造成省级扶贫示范村，向全市乃至全省作表率。这就意味着，上东村的扶贫工作不仅要做得好，还要出新、出彩。作为军转干部的他深感重任在肩，心里暗暗给自己立下军令状：不拔穷根不摘穷帽绝不收兵！

要改变贫困，先改变自己。从机关到乡村，扎下根来，才能把“两条心”变成“一条心”。白天走访贫困户了解情况，晚上熬夜归整扶贫资料，一到上东村，xx就忙活开了。

初来乍到，有些村民对这个从机关下来的扶贫干部打了个问号，猜想xx是不是来“镀金”的。但xx决心以真心赢民心，凝聚脱贫攻坚向心力。周一到周五，吃、住、工作都在村里的工作模式，让他很快就融入了上东村。他主动深入村民家中，嘘寒问暖拉家常，了解村民们的家庭成员和收入情况、致贫原因等，精准识别建档立卡贫困户47户172人（其中，有劳动能力贫困户35户153人，无劳动能力5户12人，五保户7户7人）；经常深入田间地头，与村民共寻致富良策，与贫困户同劳动。四年来，xx通过自己的社会关系为上东村贫困群众筹措扶贫慈善款和物资共计100余万元，帮助群众解决各种实际问题300多人次。最让村民们感动的是，2020年抗击新冠肺炎疫情期间，xx始终同村党员干部奋战在防疫一线，为了人民群众的安全和健康甘当守护者。

xx的辛勤付出和真情奉献深深打动了上东村村民。如今，村民们的“等、靠、要”思想不再有了，致富奔康的内生力得到了进一步激发。

谋良策出实招，铺筑产业兴村新路径

治穷要治根。产业扶贫是铲除穷根最直接、最有效的办法，也是增强贫困地区“造血”功能、帮助群众就地就业的长远之计。

上东村是龙门县的水源保护地，被列为禁养区和禁采区，注定难以走工业化发展道路。如何打好产业扶贫这张牌，最大限度地将现有的资源禀赋转化为现实财富？xx认为，产业扶贫只有因地制宜、对症下药，才能实现可持续发展和长效稳定脱贫。

在实际调研与论证的基础上，xx与村“两委”班子一道谋思路、出主意，找准产业兴村突破口。他立足该村温泉、百竹园、古树林等自然生态资源和瑶族特色文化优势，加快推进以温泉为重点的少数民族特色生态旅游产业和多种产业相结合的农村产业发展新路径。经过不断探索与实践，目前，该村发展的主要产业有乡村生态旅游、光伏发电、生态种养、广告位出租、竹制品加工等。另外，xx还为上东村争取到了韶新高速的一个出入口，为今后大型温泉项目落地奠定了交通优势。村民们称他这是为上东人民做了一件利在当代、功在千秋的大好事。

xx还通过建立致富带头人人才库，请相关技术和业务专家对致富带头人进行培训，培养了一批懂技术、通电商、会管理的致富带头人，成立专业合作社3个。四年来，在上级党委政府的领导和支持下，他和村“两委”班子、村民们一道通过开辟切实可行、合理有效的产业发展新路径，帮助上东村和贫困户形成了“造血”功能、走上长效、稳定的脱贫致富之路。

抓党建促和谐，描绘美丽乡村新画卷

“送钱送物，不如建个好支部”。四年来，xx以省、市、县《加强党的基层组织建设三年行动计划（2018-2020）的实施方案》为指导，突出重点抓好基层组织建设，以标准化、规范化的“美丽党建”体系引领上东村党建，打造一支“不走的扶贫工作队”。

针对上东村党支部在外务工流动的党员较多、经常性教育难组织的特点，村党支部建立了“上东村党员之家”微信群，在群里及时发布村党支部的工作动态、时政教育内容、党的理论知识等，为在外的党员搭建起一个学习教育的便捷平台。与此同时，该村党支部注重发展培养党员，近三年来发展3名30多岁的大学生预备党员和2名30岁左右的入党积极分子；严格落实“三会一课”、民主评议、民主管理党员等相关制度，注重以制度管理党务村务，着力解决班子“执行力、战斗力不强”、组织生活不规范等问题。

四年来，通过抓基层党组织建设，上东村党支部的战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用得到进一步发挥。党建促和谐，如今的上东村各项社会事务呈现出一片欣欣向荣的景象。该村也先后荣获了“省文明村”“惠州市法制建设示范点”“惠州市先进基层组织”等称号。xx坚信，在党建的引领下，上东村的党员干部一定能成为未来描绘美丽乡村新画卷的主力军。

如今的上东村，产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕，村民有了更多的幸福感、获得感和安全感，致富奔康的劲头更足了。

上东村的蝶变有目共睹，而xx所付出的努力更是让当地村民们感动。2021年4月，因在实施乡村振兴战略工作方面表现突出，xx获评为广东省乡村振兴先进个人，被省委实施乡村振兴战略领导小组通报表扬。