在日常工作中，小伙伴们都一定遇到过事迹材料，事迹是能起到发扬光大的优点的，58范文网小编今天就为您带来了以校为家的事迹材料推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。

以校为家的事迹材料篇1

小李，现任盐田区海山街道党工委副书记、纪工委书记，爱人小萍，是盐田区沙头角街道东和社区工作站一名城管、民政专员，女儿小丽在龙岗区团委工作。小李同志家庭爱国守法，热心公益、爱岗敬业、团结邻里、尊老爱幼，家庭学习气氛浓厚，生活情趣积极向上。他们一家被评为2007年度第六届全国五好文明家庭、2006年度广东省“平安和谐”家庭、2006年度深圳市“五好文明家庭”标兵户及2005年度深圳市最具爱心家庭。

热心公益。小李同志积极发扬共产党员先进模范作用，乐于奉献，率先垂范带领全家人积极从事公益事业，为建设和谐社会主义社会作出贡献。坚持每年联系帮助一户下岗居民家庭，帮助他们解决实际困难，实现再就业，逢年过节还上门慰问，送去温暖；每年结对帮扶辖区一户困难家庭，当得知该家庭的小孩不幸患上了地中海贫血症时，立即捐赠3000元；他积极参与希望工程，先后结对帮扶四川省郫县新胜镇中贫困学生方田，河北省张北县贫困小学生王权等十多位学生；2008年汶川地震以后，他们一家积极捐款救灾，还与甘肃省康县杨台寿乡一户灾民建立了帮扶关系，捐助这户灾民家孩子三年每年2000元以上，还经常与这户人家沟通联系，鼓励他们坚强生活；他关心革命老区建设，近年先后捐款共5万余元。他尊敬关爱老年人，每年老人节坚持慰问6户困难家庭老人。他关爱外来务工青年，为他们找工作，为一些特别困难的解决伙食费、购置生活用品。其爱人在社区工作，经常走访困难户、单亲家庭、残疾人和下岗员工，解决实际问题，申领救济金，提供就业信息，联系就业单位，为他们捐款捐物，把关爱温暖送给弱势群体，成为居民的好朋友。女儿也积极投身所在单位和社区举办的公益活动，并与所结对帮扶的甘肃省困难大学生成为好朋友。

爱好学习。小李同志一家爱好学习，阅读兴趣广泛。曾经当过语文教师的他，对阅读和写作一直保持着痴迷。在工作之余，他动笔撰写了《“八荣八耻”里程碑》、《和谐颂》、《蓝色盐田》、《桃源居，幸福居》、《爸妈的话》、《爱心飞扬》等大量倡导现代文明、家庭和睦、社会和谐的诗词和歌词，其中宣传义工精神的《爱心飞扬》被编排了舞台剧，参加“鹏城金秋”晚会，获得了很高的评价。他创作了歌曲《欢乐秧歌扭起来》，街道秧歌队以这首歌为背景音乐，排练了秧歌舞，参加全国健身秧歌大赛、广东省第六届老年运动会上均获得金奖。妻子小萍中师毕业，闲瑕之余也喜欢读书爱报，还帮丈夫抄写校对诗歌作品。在父亲的熏陶下，女儿小丽擅长读书写作，从小学习成绩优异，多次在各类征文比赛中获奖，大学毕业后考上公务员。他们一家三口经常在一起讨论读过的书，或者讨论修改小李同志的作品。

敬业爱岗。小李同志一家不断加强自身的思想政治建设和道德修养，对待工作严谨务实、兢兢业业。小李同志分管综治、文化等工作，他敢于创新，策划实施“感恩行动”和“治安优胜社区”创建活动，营造辖区平安和谐互爱的`氛围；注重提升辖区居民文明素质，组织开展各种关心外来工活动和“好书伴我成长”等系列活动。关注未成年合法权益，倡议设立了未成年人救助热线电话。提议并指导梧桐社区成立全国第一个社区居民心理辅导处“心灵驿站”，为居民提供健康心理引导和心理咨询服务，解决多起家庭婚姻纠纷、情感障碍、心理困惑，深受辖区居民欢迎，受到社会各界高度关注，深圳特区报、深圳晚报等多家媒体和电台予以采访和报道。他经常深入社区，倾听群众的呼声，帮助群众解决困难。了解到辖区文体设施比较缺乏、群众缺乏活动场所的实际情况后，他多方奔波，反复协调，采取市区支持一点，街道开源节流节省一点的办法，投入200多万元，修建了6条健身径，建设了社区青工乐园、灯光舞台、篮球场、儿童乐园等设施，从硬件上保证了居民文体活动的开展。他的爱人小萍长期在基层默默工作，工作认真负责，从事过社区民政、城管等工作，曾被评鹏城市容环卫杯先进工作者，是领导心目中的好下属，同事心目中的好大姐。女儿小丽在龙岗区团委工作，工作扎实肯干。

注重文明。小李同志极为重视建设现代文明家庭。家庭气氛民主，孩子尊重家长，家长也注意听取孩子的意见，一家三口亲密无间；男女平等，夫妻相敬如宾，相互支持。因为丈夫的工作比较忙，做妻子的就主动承担起全部家务，并把女儿的生活照顾得无微不至。他们认真教育女儿，积极培育女儿成材；勤俭持家，爱护环境，生活用品尽量合理循环使用，早在90年代就开始使用太阳能热水器，并且注重从小培养女儿的环保节约意识，带她参加社区跳蚤市场活动，与小朋友们交换玩具。在父母身体力行的教导下，女儿小丽树立了良好的环保观念，生活朴素，并在东南五省环保征文比赛中荣获一等奖。不仅注重自身家庭的文明建设，他还积极在辖区开展公民道德教育，建设新型文明家庭，组织了海山“明日之星”系列评选活动，通过“家庭之星”、“巾帼之星”、“恩爱之星”等的评选，在居民身边发现树立好的典型，带动群众更珍视家庭的温暖。

以校为家的事迹材料篇2

托尔斯泰说：所有幸福的家庭都一样,不幸的家庭各有各的不幸。面对着对幸福生活的渴望，也面对着人类哺育孩子、照顾后代的基本责任，很多有共同爱好与理想的人们走到了一起。家庭，构成了社会建设的一个重要的基础组织，并以潜移默化的言传身教影响着社会和谐的建设。

一、自力更生、艰苦奋斗

我们家爸爸是**人，大学毕业后来**工作，现在将近有10年了。远离家乡，人生地不熟，但是他工作敬业、乐于奉献，目前为止在**一中带了三届学生，为**教育事业做了一点能做的事情。妈妈是**镇农村的贫家女出身，也是通过了个人的奋斗，目前在**中医院上班。201*年秋冬时候，两个青年相遇、相知，并最终走到一起。一年后，迎来了一对可爱的小孩。

这是一个团结、亲密和互助的家庭，这种精神来自于家庭的传承。爸爸和妈妈都是普普通通的农家孩子，他们知道父母的劳苦与艰辛。俗话说：穷人的孩子早当家。家庭的贫苦给两个人，从小时候的就是责任和吃苦耐劳的基本品质。201*年，妈妈还是医院的待聘护士，没有收入。孩子出世后，一直都是外公外婆在帮着带，生活方面也是贴补了不少。小孩的外婆很主动地承担了招呼两个外孙的工作，家有一老，如有一宝真正切切的给这个刚组建的小家庭以实惠。在大多数人家一个孩子请一到两个保姆的时候，孩子外婆一个人在照顾两个小孩。当然，在没有课的时候，带着学生的作业回家带孩子，也成为了爸爸工作方面的特色!

两个孩子，主要只有爸爸的工资，有时候真是没有奶粉钱。这要说201*年一中教师的真实情况，很多人都会笑，但情况确实这样。为此，爸爸想过去财务室借钱，也想过去打临工……

物质贫乏，两个青年人还刚进入工作岗位，收入水平低，但是他们坚定生活越来越好。也正是这种精神的的鼓励下，他们靠自己的努力和老人、单位的帮助与支持把生活过的不再艰难。

二、爱岗敬业、勤俭持家

单位是一个人在社会上获得工资报酬的基本场所，也是体现社会价值、获得社会尊重与认可的重要平台。爱岗敬业，热爱劳动，积极奉献，进而在劳动中获得劳动者应有的存在感与获得感，取得收入用以个人的相关发展。

爸爸和妈妈两个人的单位都很体面，工作虽然压力大，任务重，但是两人从来不给单位添麻烦，也坚决不给单位拖后腿。爸爸的文笔不错，在单位上写点东西什么的，算得上能手。他还在工作之余，骑着自行车跑大街，制作了**公交线路图，那在201*年前**市的公交站牌很多没有规范。他还亲自走访各大银行，制作了金融单位线路图，方便了同事和身边的很多人。热爱公益，有爱心，没想着图什么回报。因为他觉得，付出自己的努力，看着别人很实用就好。

妈妈的由待聘到招聘成功，是在生产后的事情。晚上等娃睡觉后，看书背题，熬夜看书，令人难以忘记的是她笔试的晚上，一家人动员起来哄孩子就为她能够睡得好点，考试顺利。功夫不负有心人。正式工作后，她积极工作，很快在科室获得了领导和同事的认可。三班倒，每个周期一个中班一个夜班，两个孩子放到外婆家住，这已然成为了这个家庭固定不变的成例。

父母从事的工作，很多时候有不得已，正如网上形容教师的那句话，我走娃未醒,我回娃已睡。爸爸是高三班主任，早上6点不到就走了，晚上基本上23点左右才能回家。一天就24小时,除去和学生在一起的时光,陪孩子的时间所剩无几。虽然带着些对孩子的亏欠，但是这也是工作的需要，单位上还有相同年龄段的班主任也是我们教师这个队伍中无私奉献的默默无闻者。

有事业，有家庭，有理想，这应该是年青人追求的归宿。遵纪守法、热爱劳动、努力奋斗，正是由于这样的精神指导和价值追求，让这家庭充满爱和积极的能量。

以校为家的事迹材料篇3

ⅩⅩ，男，1977年5月出生，本科学历，中共党员，作为21世纪的青年，青年志愿者时刻紧随时代发展步伐，响应社会需求，一代又一代的青年在雷峰精神的培育下不断成长，草庙子医院青年志愿者们也时刻以雷峰精神为指导，在雷峰的旗帜下，学习成长。在其精神的感召下，我们始终贯彻遵循奉献、友爱、互助、进步的服务宗旨，立足卫生行业，以医疗保健服务为重点，充分发扬扶贫济困、救死扶伤的人道主义精神，为急需帮助的困难群体服务。每一次的活动中，我们都尽心尽力，满腔热忱，不为名誉，不为金钱，无私无畏，无怨无悔，不怕苦、不怕脏、不怕累，想在先、干在前，唯愿真爱常伴人间。我们在这个时代发展的趋势中充分体现自身价值，实现人生意义，展现青年风貌，用行动证明自己，为新的世纪做出自己应有的贡献。

草庙子医院青年志愿者大多是医务工作者，并且大多是医疗骨干，我们总是担负着医疗上急、难、险、新、重的突击任务，总是认真遵循着白衣战士救死扶伤，实行人道主义的服务宗旨，视病人为亲人，急病人之所急，想病人之所想，不求实惠，不讲好处。只要有救治任务，就不分白昼黑夜，不分上班休息，不管刮风下雨，随叫随到，任劳任怨，乐于奉献。在各种抢救场合，总见得到我们忙碌的身影。

志愿者们践诺，用微笑、用爱心和耐心、用智慧服务于每一个患者，患者虽然病魔缠身，但在这里他们体验到了姐妹情、兄弟情、儿女情。为了抢救患者，我们置自己的孩子不顾，孩子生病了一人躺在床上输液，放学了，没人接送，忍着饥饿等待爸爸妈妈，我们爱孩子、爱家庭，可我们更敬爱为之奉献的事业。多少次我们的医生、护士拔了自己的输液瓶，忍受着病痛去为抢救病人；多少次我们的医护人员因连台手术的劳累晕倒在手术台上；多少次我们的白衣战士将自己年迈生病的父母置之一边，去抢救更需要他们而素不相识的患者。多少次家属将红包塞在年轻的医务人员手中，而被婉言拒绝，生命之尊不因红包有无、银币有无而让手术刀、听诊器、注射器有丝毫的游离和偏差，亵读神圣之手。这样的事例举不胜举，也正是缘于志愿者们用职业的良知、智慧、爱心，无私地服务于每一位患者，使他们树立与医务人员共同战胜病魔的信心。这一切赢得了患者解除病痛折磨的灿烂笑容，赢得了患者及亲人的依赖、好评和真挚的道谢，赢得了患者身后社会各界人士的由衷赞誉。草庙子医院青年志愿者们用敬业的挚着，塑造了白衣天使方队不懈追求的职业风采。

以校为家的事迹材料篇4

工作至今已有六个年头，掐指一算，坐在我对面的曹xx老师是我工作以来共事时间最长的一位老师。从最初的生疏到逐渐熟识，到她成为我的指导老师，越走近越让人倍受感动。

这份感动，宛若春雨滋润万物，轻悄悄的，虽然没有声音，却让人感觉是那么实实在在，真真切切，恰似一缕幽香，沁人心脾。

走近曹xx老师，她对工作的那份热情会让你感动。教研组长、班主任、社团指导老师、校报编辑，曹老师曾经同时担任了以上多种职务，而她也干劲十足，对每一份工作都认认真真、踏踏实实，尽自己最大的努力去完成。虽然工作繁忙，且已任教多年，但她每次上课备课都极为认真，经常利用中午时间撰写教案、制作课件、命制试卷，我和办公事同事一度开玩笑地称她为铁人，虽然她对这个过于有硬汉味的称呼不太喜欢。在学校组织老师编写、修订学案时，作为教研组长，曹老师也是积极主动地开展工作，以身作则、勇挑重担。我和曹老师同为校报编辑，有时稿子要的紧，她也是经常加班到深夜。担任社团指导教师，曹老师也是全身心投入，毫不懈怠。犹记得08级学生高一学到《雷雨》这一课时，为了让学生更多的走进经典、了解经典，提高学生语文素养，曹老师组织组内老师在全年级（包括本部）学生中举办了大型的《雷雨》话剧演出，整个活动，从一开始的初赛、复赛到主持人选拔，曹老师带领组内的老师都是牺牲午休时间进行的。演出前，曹老师还主动为学生借道具，亲自为演员化妆，给他们鼓励。虽累一点、忙一点，但见她忙得不亦乐乎！演出非常成功，学生通过这次活动，不仅享受了舞台演出的快感，而且对名著有了较高的热情和更深的了解。20xx年，曹老师被评为学校我最喜爱的老师之一，我想，她之所以受到学生喜爱，是因为她那颗永远年轻的心，始终与学生一起享受成长的快乐！

走近曹xx老师，她那坚忍的精神会让你感动。曹老师所任职务多，活儿也相应较多，但很少听到她牢骚、抱怨，更多的是坚毅执著地默默付出。去年春天，她肾结石疼痛难忍进了医院，但她头天手术，第二天便来学校上班了。同事们都关切地让她多休息两天，但她只是笑笑说，没什么大碍。时隔一个月后，她又因颈椎问题导致晕眩，去医院做了磁共振检查，但检查后的第二天，她又准时站在了课堂上。人说南方女子嗲气，但我在曹老师身上看到的更多的是吃苦耐劳、坚忍不拔。身体是革命的本钱，还是希望曹老师能够劳逸结合，注意身体。

走近曹xx老师，她的乐于助人、细腻贴心会让你感动。自从曹老师担任我的指导教师后，她在工作上、生活上都给予我很大帮助。她精心设计的教案、课件等教学资源总是毫无保留地贡献出来，与大家分享。每次我要开设研究课、公开课时，曹老师总会细致耐心地与我一起研读文章、设计教法、编写教案，一遍遍地跟着听课，帮着改。工作以来，我开设了多次大型公开课，获得了市评优课一等奖，这些都离不开曹老师的帮助，在此也要深表谢意。曹老师不仅在教学上帮助我，在思想、行为上也给我很大影响：黙黙奉献，不计得失。曹老师虽说是我指导老师，但有时更像是我的大姐姐，在生活上给我细心的关照。有一段时间，我不吃早饭，曹老师语重心长地给我上了一课。有时还经常会收到一杯她从家给我带的爱心豆浆，这杯豆浆对于当时住校的我来说无比珍贵、无比美味。对于组内、年级内的其他老师，她也总是温和善良，从不斤斤计较，对于别人的困难也总是乐于伸手相助。正是她的这种温和的态度，团结着组内的老师们一起努力。

雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。在校园这片净土上，每天都上演着这样的一个个感人的故事，感动着学生、感动着老师、感动着家长、感动着每一个人。

xx一中我最喜爱的老师候选人曹xx事迹材料

教育就像一首韵味无穷的诗篇，或激昂澎湃，或舒缓悠扬，让人百读不倦。xx一中曹xx老师，用爱为注脚，青春铺陈，恣意享受那一份与学生一同成长的快乐，如同行走在如歌的诗行。

曹xx，1976年出生，xx一中语文教师，现任高二语文教研组组长、高二（18）班班主任。自参加工作以来，她爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表，在教育教学中取得了较好的成绩。

作为一名教师，要让学生喜欢，首先要有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。曹xx老师深深知道这一点，自工作以来，一直注重提高自己的专业基础知识，积极投身教育教学改革的实践。在平时的教学中，曹xx老师都认真钻研教材，吃透教材编写意图，合理制定教学目标，采取有效的教学方法实现师生高效互动教学。而学生也能在她的课上张扬个性、展示才华，所以学生都喜欢上她的课。虽然工作繁忙，且已任教多年，但她每次上课备课都极为认真，经常利用中午时间撰写教案，办公事同事开玩笑地称她为铁人。曹xx老师曾多次在市、学校开设公开课和研究课，并获市评优课一等奖；积极撰写教育教学论文，并参与相关学习资料的编写；参加省级骨干教师培训，在市级集体备课中作专题发言；参加省十一五规划重点课题的研究。担任教研组长，曹xx老师把学校学科教育教学质量的提升作为己任，精心安排集体备课，组织好研究课的开设，认真命制练习卷。她所带的备课组2006届高考语文均分位居全省第二，2008届高考语文均分达120分，在全省名列前茅。

曹xx老师对教育教学的认真负责源于她对学生的爱。她觉得作为教师，着力点就是爱学生，教师要热爱学生，不要遗忘任何一个学生。要让每一个学生都觉得自己很重要，使学生对自己所在的集体有眷恋感、归属感、责任感。作为班主任，曹xx老师经常利用课余时间找学生谈心交流，有时一两句鼓励的话，却能给学生诸多感动。有时她会在学生晚自习时，在黑板上写下天气转凉，注意添加衣服，简单的一句话，充满了温情，传递着爱心。在年度评教活动中，在对班主任的看法一栏，学生都一致地写下了关心体贴学生！

不仅如此，曹xx还充分利用语文课堂、课前演讲、读书笔记等与学生进行心与心地交流。

以校为家的事迹材料篇5

事业互相支持，家庭和谐美满。55岁的夏，现任xx县廿三都种养专业合作社副理事长，妻子韩是退休教师，结婚30多年来夫妻和谐相处，一家其乐融融，夫妻互敬、互谅、互帮、互爱，从未红过脸。生活中他们一心一意孝敬老人、疼爱孩子；工作中他们互相支持，在数学学科基础薄弱情况下，在夏鼓励和帮助下，韩克服了常人难以克服的困难，通过自己的努力，顺利通过民办转公办教师考试，成为一名国家教师；并19xx年9月荣获县“优秀教师”、xx年9月荣获县“优秀班主任”光荣称号。夏在教育教学中也取得不凡的业绩，xx年9月荣获县“优秀教师”、xx年9月荣获县“优秀班主任”、xx年9月荣获县“优秀教师”、光荣称号。xx年响应县委、县政府的号召，在妻子的大力支持下，在夏带领下，经过合作社的全体成员努力，克服困难，迎难而上，创办了面积达多亩、社员达x户的合作社。经过三年努力，合作社成为气象服务三农基地、获县龙头企业荣誉称号，xx年顺利通过省、市级示范社申报。合作社的发展运营获得了上级领导及相关部门的认可和肯定；继续做好、做大马家柚种植、农家乐、家禽、家畜、波尔山羊、水产养殖，大棚蔬菜、西瓜种植及农副产品；以逐步探索合作社的发展新模式，形成了畜——沼——果、畜——沼——鱼、畜——沼——菜的立体养殖种植生态循环体系。

一、爱岗敬业，敬老爱老

她的儿子说：妈妈是个好儿媳，我替爸爸感谢妈妈；妈妈不但是个好妈妈，又是个好老师，我为妈妈自豪骄傲。她的同事说，愿意跟韩老师在一个办公室，不仅学她的业务，还学她的孝顺。她的语文课被两个班的学生评为“我最喜欢的课堂”，她被两个班的学生评为“我最尊敬的老师”，她被学生尊称为精神导师。她的邻居说，年轻人都得学韩老师，书教得好，善良孝顺，通情达理。她孝敬老人、善待老人，经常资助当地多位生活困难的年迈老人，并给予精神安慰等举动令人肃然起敬。

二、义工奉献，夫唱妇随

夏不但是个教学能手，也是当地有名的“大厨”，乡亲邻里的红白喜事都有他忙碌的身影，记得有一次帮邻居做“大厨”中不小心左脚被滚烫的热水烫伤，怕给邻居添麻烦，夏还是咬牙坚持把手头上的事忙完才离开，现已留下永久难以愈合的伤口，回家后韩心疼地说：“以后再也不能帮别人做‘大厨’了”，但夏看到了需要帮助的邻居，还是义无反顾地去帮忙，韩每次出门多了一句嘱托：“做事要小心点”。

特别是合作社成立之初时，合作社对于这个大家来说是个新生事物，摸石头过河，夏白天带领社员整地，挖水沟，晚上还要组织社员讨论方案及统一思想，部分社员思想不统一，会后还要上门单个交谈，让农户加入合作社，土地入股或土地出租给合作社，没白天黑夜，一步一个脚印，终于完成570亩土地流转，237户农户的加入合作社，有些观念陈旧的妇女还要上门指责夏，其中的工作强度可想而知，基本上以社为家，根本顾不上长期失眠、体弱的妻子和父母在外工作的孙女，韩为了不给丈夫添加压力，不但一个人默默担当起家庭琐事，还要帮丈夫安慰并劝说上门指责的妇女，从另外一方面替丈夫分担压力。看到已经瘦了一圈的丈夫，和部分群众的不理解，甚至不拿合作社分文工资，韩有时真的想让丈夫放弃，但看到已经成长的合作社，看到全体社员对合作社未来的希望，每当听到夏对合作社的前景、未来的规划是最开心的事，前进的车轮不会因为一个小石头阻碍而停止不前。她深深知道这些工作对未来合作社的发展、壮大、腾飞起着至关重要作用。她的只有默默的支持，尽其所能为小家多做些事情，才能让夏腾出更多的时间和精力为合作社这个大家庭作出更大的贡献。军功章上有你的也一半，也有我的一半，只有互相支持和鼓励，才能让这个家更家完美。

三、热心公益，同情弱者

有人说，爱如果只停留在一家人之间，那么这种爱是小爱，可夏家庭却把这种爱，这份情延伸到亲朋邻里以及陌生人身上，成就了一种大爱。

他们一家一直乐于关心邻里，只要人家有什么需要帮忙的，夫妻二人一定二话不说，尽可能地给予帮助，人们都亲切称他为“松哥”两人的谦和热心一被提起，人们总爱伸出大拇指：这一家没得说。

除了关心邻里，他们一家还能够积极参与社区的各项活动，配合社区开展相关工作。热心公益事业，对社会上的贫困家庭能够给予力所能及的帮助。他们深知父母是孩子的第一任老师，十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，一家人对大街上举办的各种募捐活动经常参加，对乞讨的老人、残疾或小孩，经常会让儿子拿些零钱给他们，教育孩子对社会弱势群体要有爱心，当看到23都小学幼儿园学生的课桌椅不适合低年级学生学时，韩老师悄悄拿出省吃俭用半年储蓄，订了50套课桌椅无偿捐给学生。当得知邻居4个小孩因父亲病重无钱上学时，夏夫妇主动替她们交学费，邻居因家里穷，实在无力偿还，要拒绝他们的好意，他摸着孩子的头说：“学费的事不要考虑太多，长大以后遇到像你一样需要帮助的人，你也会和我一样去帮助别人。”捐资助学的事例数不胜数，爱的传递就这样无声无息通过爱来传达……

以校为家的事迹材料篇6

xxx，男，汉族，大专学历，中共党员，现年39岁，1996年12月在部队服役，2010年1月转业后安置到xxx市xx县交通运输局工作，2015年8月向组织主动请缨到xxx乡xx村担任第一书记。

xxx乡xx村位于xxx乡东南部，省定贫困村，辖9个居民组，耕地514亩，林地21000亩，267户975口人，其中贫困户130户421人，已脱贫103户359人。

作为一名生在农村、长在农村的基层党员，该同志对农民始终有一种难以割舍的情怀，对农村始终有一种无比特殊的感情，时刻牢记第一书记抓党建、促脱贫的的光荣使命，坚持扑下身子，同村广大干群一道，把脱贫攻坚和党的建设作为工作重中之重，从细处着眼，从小处着手，从实处落实，通过抓班子，带队伍，兴产业，促发展，推动该村的社会经济发展和脱贫攻坚工作取得显著成效。

一、扑下身子，搞好调研，当村发展的明白人。该同志时刻铭记担负着脱贫攻坚的第一责任、担负着村级党建的第一使命，怎样工作才能让组织满意，让群众满意的责任和使命，把掌握村情作为入村开展工作的第一要务，他主动向乡政府、包村领导和村干部讨教，采取盯紧靠上的土办法，和群众接地气、深谈心是自己的强项。一天到晚地待在村里，到老党员、退休的老支书、支部委员、群众代表、致富能手、贫困户的农户庭院、田间地头，与他们进行面对面交流，征询他们对村庄发展的建设意见、发展思路。在对走访群众反映的情况进行认真梳理的基础上，区分不同层次、不同年龄、不同职业分类召开了座谈会，经过深入走访调研，将村情民意摸清吃透，掌握了该村经济社会发展整体现状及优势劣势，有针对性的制定了该村脱贫攻坚工作规划，精心绘制了脱贫攻坚对象需求、目标时限、帮扶措施、帮扶责任、组织机构等作战图，挂图作战，对表交账，有计划、有目标的推进脱贫攻坚工作。

二、建强组织，夯实基础，当党建工作的带头人。蓝图绘就，重在添彩。发展规划制定后，为确保规划如期实现，他从抓班子、带队伍、强堡垒入手，通过借助党建活动载体，来凝聚发展合力。紧紧围绕全市开展的百村示范千村提升活动，坚持以身作则，率先垂范，引导村两委干部在开展工作中，坚持高标杆定位，高标准落实;认真履行党建指导员的职责，每月5日组织党员干部群众积极开展党员活动日，主动上党课，提高全体党员的政治思想觉悟;规范开好三会一课，要求每个党员研读政策，带领群众学政策，主动用政策为发展服务，深入学习增素质;培养和发展2名正式党员和2名预备党员，壮大基层党组织;认真落实四必到四必访制度，把关心困难群体放在工作的首位来抓，两年多来组织村两委成员入户看望困难群众40余户，帮助解决实事难事30余件。制定了村级班子议事规则、决策程序，建立健全村务公开，确立民主决策，增强组织的战斗力，并加强对村党支部工作的监督，要求村务工作事事要向群众公开，接受群众评议和监督，让群众明白、使干部清白，以实际行动取信于民，村三委的战斗力、凝聚力得到进一步提高，群众的满意度得到进一步提升。

三、拓宽渠道，调整产业，当脱贫致富的引路人。该同志深深牢记村民如何增收是脱贫的关键，先后带领村民到本县、赴外市5次进行产业发展观摩学习，6次组织产业发展技术培训，打破群众惯性思维模式，解放思想，提高认识。引导全村群众每年稳定发展食用菌230户200万袋，带动108户困难群众户均增收2万元;发展猕猴桃种植136户450亩，并发展林下经济，中药材套种200亩，可带动80户困难群众有稳定增收项目;栽植核桃8400株，130户贫困户共栽植连翘7.5万株;发展兰花种植10000株，可带动22户困难群众户均增收4000元;发展大鲵养殖业，养殖大鲵1000尾。同时，帮助该村成立猕猴桃、食用菌、兰花合作社3个，采取公司+合作社+农户模式带动贫困户发展产业，贫困户实现了户户都有3个以上长短结合的脱贫项目，为全村脱贫奠定了坚实基础。

四、为民服务，实心实意，当农民群众的贴心人。该同志始终做到主动倾听群众呼声，扎扎实实为群众解疑难，办实事先后争取资金1500余万元，从各个方面改善该村基础设施：争取资金60万元高标准修建了综合性文化活动中心和标准化卫生室;争取资金112万元建设150kw光伏发电项目，已并网发电，年发电收入15万元，扶持贫困户30户，户均增收3000元，村委终于有了集体经济;争取资金500万元积极实施整村推进项目，对村级4.4公里道路进行拓宽升级改造，修筑护路坝3公里，路基已全面完工，6月份铺设柏油;争取资金260万元修建月子沟口大桥，已完成桥台建设任务;争取资金70万元对全村3公里河道进行清理整治，河道变得既整洁又畅通;争取资金50万元对村党群服务中心再次升级改造，变成冬暖夏凉经济适用两层小木楼，各项服务进一步完善。争取资金450万元对全村150户居民房屋进行特色民居改造，已完成50户，得到群众一直好评;争取资金12万元修建旅游公厕2所;争取资金4万元安装监控，加强该村平安建设;争取资金15万元为村里配备移动式垃圾箱10个，垃圾清运车1辆，实现了垃圾集中收集，集中清运;同时，本着搬穷窝、斩穷根、换穷业的扶贫工作思路，立足拔穷根，动员搬穷窝，使55户177人享受了异地搬迁扶贫政策，已搬迁41户145人;争取市人行扶贫政策，2016年确定该村为金融扶贫试点村，率先在全市推进金融扶贫工作，完成了全村130户贫困户和131户非贫困户的基础信息采集，档案资料整理，信息录入和信用等级评定工作，已为贫困户办理小额贴息贷款57户285万元，解决了贫困户产业发展无启动资金的难题，为全市开展金融扶贫工作做了标杆，目前，该村基础设施基本达标，贫困群众脱贫愿望强烈，两委班子团结向上，全村上下和谐稳定。付出总有回报，该同志的工作业绩受到各级领导一致肯定，得到群众普遍赞誉，先后多次被县和乡党委政府表彰为优秀驻村第一书记和优秀共产党员。

以校为家的事迹材料篇7

刘，男，中共党员，19xx年xx月出生。现为xx大学xx学院20xx级生，担任班长，xx学院生会主席。该同志自入学以来，时刻铭记自己是一名光荣的共青团员，在思想上，与时俱进，学习上，刻苦钻研，工作上，兢兢业业，生活上，乐观积极。充分发挥一名共青团员的模范带头作用。

一、思想政治方面

该同志遵纪守法，诚实守信，具有正确的政治方向，坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线。在平日的生活里认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”等重要的党的指导理论和思想。并且将这些理论理解与平时的实践结合，在思想上行动上严格要求自己。

二、学习方面表现

学习上，该同志上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，他积极阅读本专业书籍文献，扩展自己的知识面，多次参加相关学术会议，参加学术报告。并积极准备课题研究，发表学术论文。

三、工作方面表现

工作上，积极服务同学，该同志作为班长，带领其他班委组织各项班级活动，助力班风学风建设。该同志同时担任xx学院研究生会主席，任职期间，积极组织参与研究生会建设，组织举办一系列学术科研、文体娱乐活动，积极为研究生营造一个良好的学习生活的环境，受到师生广泛好评。

四、生活方面表现

该同志有乐观的生活态度，团结同学，乐于助人，有广泛的群众基础。严于律己，能够虚心接受别人的意见，正视自己的缺点，取人之长补己之短，不断进步。他拥有阳光心态，心态平和，处变不惊，为人处事方面也达到了一个优秀共青团员的标准。

通过思想上，学习上和工作上的历练，该同志的工作作风和思想觉悟方面都表现很出色，对自己的事业和各方面的能力都有更高的要求，更重要的是深刻体会到了作为一名共青团员所肩负的社会责任，所应起到的先锋模范作用和表现出来的奉献精神。相信在今后的学习、生活、工作中，他会取得更大的进步。