事迹材料的内容应该反映成就的创新、独特性以及对特定领域的突出贡献，事迹材料的整理和研究需要具备历史学、社会学等学科的专业知识和方法，下面是58范文网小编为您分享的津彩少年事迹材料通用6篇，感谢您的参阅。

津彩少年事迹材料篇1

她叫田鑫，是一(3)班的学生，别看她年龄小，却懂得很多道理。

首先，她孝敬父母。

经常做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗头洗澡，叠被、洗袜子，双休日还帮父母拖地，洗碗等，妈妈经常夸她是很能干。

其次，她友爱助人。

当别人有困难时，她总伸出援助之手。她班的杨叶同学，学习上有困难，她总是耐心地帮助他，直到她弄懂为止。还有一次，她和爸爸乘公交车回家，一上车，她就挑了一个好位子坐下，车子就出发了。车子过了好几站，停在了根思，一个驼着背拄着拐杖的老奶奶走上了车来，因为这条路上的人特别多，车上的座位都被人坐满了。她看见了老奶奶上了车，就立即起来，把座位让给了老奶奶。

第三，她懂得谦恭礼让。

她从小就听过“孔融融让梨”的故事，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。她有好吃的东西都是和父母一起分享。

另外，她很爱学习，老师布置的学习任务她总是自觉地不折不扣的完成。她还主动学习课外知识，自从学了拼音后，她读了好多文章。在期中考试时，她得了双百分呢。

别看田鑫小朋友年纪还小，但她知道自己今后的学习任务更重，成长的路子还更长，需要刻苦拼搏、去创新、去体验。我们相信她凭借园丁的培养、亲人的关怀和自己不懈的努力，一定会让自己金色的童年绽放出更鲜艳的花朵。

津彩少年事迹材料篇2

我叫xxx，是凤凰台小学一年级(6)班的学生。我特别喜欢阅读，家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的书。我常常会情不自禁地随手拾起一本，看得津津有味。周末我总喜欢在床上看书，读完了才起床。每当我读入迷的时候，我常常会在爸爸妈妈三番五次的催促下说：“还有一页”，“等我把这点看完嘛!”

虽然我才6岁半，但我已经看过好多本书了。我看过《红楼梦》;《十万个为什么》;《格林童话》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家蓝版》;但我最喜欢《杨红樱童话》。里面有很多我喜欢的故事，非常感动人。

我上学期被老师同学们评为“阅读小明星”，老师还把带领同学晨读的责任交给我。我非常高兴。

阅读让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。让我们一起养成阅读的好习惯吧!

津彩少年事迹材料篇3

xx同学是金阳外国语实验中学初一（6）班的学生。她担任班级文艺委员，校学生会文艺部部长。在学校，她勤奋学习，关心集体，团结同学，尊敬师长，是一名品学兼优的好学生。在生活中，她是一位有爱心，热心公益活动的好少年。

赠人玫瑰，手留余香，帮助别人，自己也会快乐。在生活中，遇到别人有困难时，她总会主动帮助，她将爱心传递给身边的每一个人。

12月，当xx同学无意中得知贵阳一中王业钤同学身患系统性红斑狼疮，生命垂危的消息以后，她在捐出自己的零花钱的同时，又号召全班同学为王业钤姐姐募捐。她利用课余时间自发组织同学们在学校及周边开展了一轮拯救生命的募捐活动，他们利用放学时间，顶着寒风、细雨到学校周边进行募捐。天气异常寒冷，他们抱着捐款箱的身影成了一道独特的风景，面对每一个路人，他们都深深鞠躬并向大家讲述王业钤的病情，他们的爱心使大家深受感动，纷纷解囊相助。一周以后，她和同学们一起将募捐到的一元、两元、五元共计一千多元钱送到了贵阳一中大型爱心捐款活动的现场。在这次募捐活动中，xx同学用她的爱心感染了身边的每一个人，使大家深深地感受到了社会的温暖和人间的大爱。

相信xx同学在未来的学习生活中一定会用爱心感染更多的人，做一个阳光上进的好少年。

津彩少年事迹材料篇4

冯婷婷，女，出生于20xx年3月，现就读于江门恩平市石栏小学六年级。自小被父亲遗弃，婴儿时跟随母亲来到了恩平石栏村委会向荣村，由于当时生活贫困，她妈妈弃她而去，从那以后她便寄养在她的“姑姑”(当时村中收养她的一位好心人)家。现如今姑姑已经78岁了，没有了劳动能力，也没什么经济来源，生活非常艰苦，姑姑的儿媳为了赚钱养家要外出打工，所以在家里，为了锻炼自己的能力，她常常抢着整理房间、拖地板，洗衣服，做饭等家务，像大人一样承担很多责任。放学回家，她只能抽空完成作业，大多数时间都要照顾家庭，特别是姑姑生病时，她更加辛苦，端茶递水，煎药、送药，还要做饭给叔叔一家吃，忙到晚上才能安心复习。冯婷婷在学校中经常义务帮助同学解决困难，热心地为班级服务，积极做好老师的小帮手。当老师不在时，她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。她连续5年被评为学校的“三好学生”、“优秀学生干部”。

详细事迹：冯婷婷同学是恩城街道办事处石栏小学六(1)班的生活委员，她孝敬长辈、乐于助人、积极向上、团结同学、自强不息、勇于创新，是一个充满阳光气息的女孩子。在同学的心目中，冯婷婷同学就是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样;在老师眼里，她更是一名出色的学生和优秀的班班干部。

自小被父亲遗弃的冯婷婷同学，婴儿时跟随母亲来到了恩平石栏村委会向荣村，由于当时生活非常贫困，她妈妈又弃她而去，直到现在十多年了，依然没有任何一点儿音讯，她现在就寄养在她的姑姑家(其实她的姑姑也不是她的亲姑姑，只是当时村中收养她的一位好心人，故而称呼这好心人为姑姑。)现在她的姑姑已经78岁了，没有了劳动能力，也没什么经济来源，生活非常艰苦，平时要像大人一样承担很多责任。

冯婷婷有一颗善良真诚的心灵。在家里，她常常抢着做家务事：整理房间、打扫卫生、洗衣服等;对亲人嘘寒问暖，以礼相待，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，常帮助邻居照顾小孩子，也帮老人干家务.村里的邻居一说起她就会情不自禁的竖起大拇指，夸她是个懂事的孩子。有一次，邻居的6岁孩子甄苑宜，由于她妈妈临时要加班，没有时间把孩子送到外婆家，就把孩子放在了冯婷婷的家里，冯婷婷在家里教她画画、做手工、还一起跳舞，当小孩子说肚子饿时，就亲手煮了一碗美味的面条给她吃，俨然一个小家长似的，把小孩照顾得无微不至。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵吧。

冯婷婷有一颗真诚的爱心。她和同学相处得十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。她能积极带头能参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，冯婷婷同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学忘了带学习用具，她总是热心的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。同学生病了，她总是想法设法给同学们补上拉下的课程，并耐心地为他们讲解。在她的班里，有一位同学，因为得了小儿麻痹症，行动不方便，开学初，她的母亲每天都会抽时间来学校扶她“解决问题”。 冯婷婷看了这一切，心里明白家长用心良苦，同学怕麻烦，就自愿向老师“请命”：以后做这位同学的双脚和双手，从此以后，冯婷婷就每天帮她拿早餐、扶她上下楼梯……慢慢地，同学们被她的行为感动了，也纷纷伸出援手帮助有困难的同学。因为在她的带动下，班里出现了不少“雷锋”，多次获得了文明班级称号。

冯婷婷不但能帮助每一个同学解决每一个困难，还热心地为班级服务，积极做好老师的小帮手。课间对违反纪律的同学敢于大胆指出，有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老师未下班前督促同学早读，让班级的学风蔚然成风;当老师不在时，她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。她连续5年被评为学校的“三好学生”、“优秀学生干部”。

冯婷婷同学对师长是发自内心地尊重与敬爱，她说，是老师给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。

冯婷婷同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。由于收养她的姑姑年纪很大，姑姑的儿媳为了赚钱养家要外出打工，所以在家里，为了锻炼自己的能力，她常常抢着整理房间、拖地板，洗衣服，做饭等家务。每天上学、放学她都带着一个小弟弟，这个小弟弟是那个好心姑姑的孙子，她对小弟弟关心照顾真是无微不至。放学回家，她只能抽空完成作业，大多数时间都要照顾家庭，特别是好心姑姑生病时，她更加辛苦，给大姑端茶递水，煎药、送药，还要做饭给叔叔一家吃，忙到晚上才能安心复习。在学校，她是同学心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

“小荷才露尖尖角”，我们相信，孝敬长辈、为长辈排忧解难、自强不息，阳光向上的冯婷婷同学凭着自己对美德的无限追求，将会以更出色的表现来展现自己无尽的美德。

津彩少年事迹材料篇5

xx同学，女，20xx年9月7日出生，是热务九年一贯制学校的八年级的学生。自入学以来，一直是一个优秀的学生。从小学开始就在我校就读，一直都是老师口中的好学生，父母眼中的好孩子。她爱父母、爱祖国、爱劳动、爱科学；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；她身体健康，热爱锻炼，勤俭节约。她是一名有理想、有毅力、有追求的全面发展的中学生。几年来，在我校获得多次奖励，是我校全体学生的楷模。

一、“勤奋好学”的少年

她爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲。她有严谨的学习态度和良好的学习习惯。作为一名学生干部，在学习上勤奋刻苦，勇于进取，为身边同学做出了表率。她知道学习是学生的本分，所以她一直想做到最好，上课认真听讲，课后勤学好问，按时完成作业，并且能够利用业余时间，大量的阅读课外书籍，扩展知识面。在成绩方面，能够一直保持名列前茅。每学期都能获得“三好学生”，是全体学生学习的榜样。

二、“尽职尽责，助人为乐”的少年

作为班上的学习委员，她乐于助人，特别是当同学学习上遇到问题的时候，她都会耐心的给他们讲解，力求共同进步。她认为主动帮助学习有困难的同学也是作为学习委员的职责所在。两年来她的成绩一直名列前茅，我认为那只是对于她所付出的努力的一种认可，将成为她继续进步的动力，她从不骄傲，她说她会把这些当做是成长中的一种经历，永远珍藏。她深知，学生干部就是一个老师和学生沟通的枢纽，她的职责就是帮助老师管理班级事务，帮助同学解决各种困难，及时把同学们的各种问题反映给老师，让老师能够更好更快的掌握学生动态，及时的给予帮助教育，“急老师之所急，想同学之所想”就是她工作的全部内容。很高兴，在老师和我们所有班级干部的努力下，班级拥有了一个积极向上团结的学习氛围，大家都能在学习中互相帮助，互敬互爱，有强烈的集体荣誉感，学习上良性竞争，共同进步，成绩突出。

三、“文明礼貌，知恩感恩”的少年

“百善孝为先”，“孝”是中华民族的传统美德。她孝敬父母，善解人意，乐观自信，有蓬勃向上、积极进取的精神风貌。自己的

事尽量自己来做，减轻父母的负担，生活也非常简朴，从不乱用钱，体谅父母，不与别人攀比生活的奢华，幽默乐观，自强自立，是妈妈的“开心果”、“笑面佛”。对长辈和老师都非常的有礼貌，每次碰见她都会向你问好。她知道父母平时劳动都很辛苦，每次放学回家，她都会帮助妈妈煮饭、洗碗、洗衣服。一个知恩感恩的好孩子。

四、“兴趣广泛，多才多艺”的少年

在抓好自身学习的同时，积极参加各种课内外活动和比赛，多次担任班会、朗诵会、联欢会的主持。她非常喜欢看书，每学期都会从图书馆借来很多书来拓展自己的知识。每次学校举行的各种活动中都能看见她的身影。她也非常喜欢运动，在20xx年中小学生田径运动会“女子400米”比赛中获得第五名。

五、“全面发展，品德高尚”的少年

xx同学在保证学习成绩优异的情况下，对学校班级组织的各种活动都能积极参与。她品行端正，能严格按照“中学生日常规范”来要求自己。她不断提高自身素质，注重自己的全面发展。总之，xx同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，以高标准要求自己，勤奋上进，

不懈努力。不愧为一名全面发展的好学生，不愧为二十一世纪的文明少年。我们相信，她刻苦好学和高尚品德一定会使她成为国家的有用之才。

津彩少年事迹材料篇6

xxx同学，本年12岁。是xxxx六年一班的学生，担任班长职务。她诚笃守信、乐于助人、关心集体、勤勉学习、成果优秀。

她是教师的好助手，同学的好典范。作为班长，她处处身先士卒，在班里起模范带头作用，班级作业尽职尽责，教师交给的使命她都能愿意承受，做到有头有尾，是教师们交口称誉的好干部。每个任课教师都称誉她的办理才干。她天天早早到校安排咱们早自习，正午的书法课，她也一如既往的安排同学们写字，班级学习习尚正，学习习气好，形成了自个的特征。上学期在校园展开的“文明班级”评比中，班级获得校级文明班级。班级的黑板报每一期都得到教师和同学们称誉。教师把使命交给她今后，她会立刻安排同学，找出板报的材料，然后合理排版，并安排好几位同学的使命，把最艰巨的使命留给自个去完结，黑板报是她展示才调的园地。作为班干部在班级和同学们之间不免会引起一些对立抵触，有了对立她都能妥善处理好班级作业与同学之间的关系，做到调和班级作业和学习两不误。

她和同学共处的非常调和，同学们都很喜爱她，信赖她。平常她也留意作业方法，比如早自习，有时候有的同学爱说话，她便让说话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平常，她不光可以真挚的指出同学的错误缺点，也可以准确的对待同学的批判和意见。面临同学的误解，她老是一笑而过，不会由于同学的误解和批判而耿耿于怀，而是诚笃的承受，然后不断的完善自个。在日子上她也非常俭朴，从不铺张浪费。可是，学生学雷锋先进事迹只需哪个同学在日子上遇到了困难，她都才能尽所能的帮助处理。平常尽力做好班级会议记录和考勤作业，布置使命从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的准则去做每一件事。

她不光是好干部，学习成果也是独占鳌头，由于她学习勤勉吃苦，乐于探求。在学习上，她非常仔细，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是讲话最活跃的一个，同学们常常不由得为她拍手。遇到难题，能虚心向教师求教，直到找到准确的答案停止，并且自动帮同学讲解疑难问题。她有大胆立异的精力，了解才能、剖析才能等归纳才能都很强，所以成果安稳，总居全年级榜首。

她学习成果优秀，源于自立学习才能较强。她的成果在年级组都独占鳌头。每科都是优秀。自立学习才能较强，勇于探究，长于研究，成果面前从不自豪。她能自动仔细完结各科作业，书写整齐，笔迹明白。她喜爱阅览：在校园举办的读书月活动中，被评为“读书小博士”她常常挤时间读书，校园的“读书吧”前，常常看到她的身影，她对书爱不释手，课余时间也老是学而不厌。从神话故事到历史读本;从自然科学到地理常识;从动物小提到四大名著;她都读得津津乐道。广泛的阅览开阔了她的视野，扎实的积累丰厚了她的常识，也进步了她的写作水平。她的作文多次在“文苑报”上宣布获奖。在生长的道路上，她尽管暂时获得一点点成果，可是她懂得感恩，她深知是爸爸母亲的辛苦养育了她，是教师的勤劳培育了她，今后生长的路还很长，需求她尽力学习的东西还许多。

她有一颗真挚的爱心。关于困难同学，她老是乐于伸出援助的小手，乐善好施，真挚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她老是豪爽的拿出自个心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她老是热心耐心的帮其处理，从不计较自个得失。关于广博复杂的国际，她有一颗单纯的童心，小小心灵装满了寻求真善美的理念。她的喜好喜好广泛，除仔细学习讲义常识外，她还特别喜爱看书、写字、歌唱和舞，特别擅长做“小主持人”曾荣获全国艺术特长生小主持人三等奖。并活跃参与校园安排的各类活动。广泛的喜好和喜好，既熏陶了情趣，又让她对学习和日子充溢了热心和自傲，与同学们在互相帮助中茁壮生长。

在家里也是母亲的好帮手，做完作业就帮助扫地，拖地板，洗碗，还要帮母亲带小弟弟。当母亲作业对比繁忙时，她还自动跟母亲煮饭。

对待亲人，重视亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融。尊敬老一辈，孝顺爸爸母亲，是个懂得感恩的好孩子。懂得替爸爸母亲分管压力，了解爸爸母亲的难处，是爸爸母亲心中的乖乖女。母亲煮饭时，她总爱在一旁帮助，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的擅长好活。由于她，家庭里充溢欢笑、调和。她在日子上坚持做到自个的作业自个做，今日的事今日做好，尽力做到自立自立，减轻爸爸母亲的家务担负，进步自个适应环境和独立日子的才能，是她对自个的一惯恳求。日子中，不惹爸爸母亲生气，不为爸爸母亲添麻烦。

在社会上，她是一位赋有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到白叟小孩，她老是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会自动捡起来，扔进垃圾桶。热爱劳动，关心集体也是她的亮光点。在校园大扫除中，身先士卒，卷起裤卷拿起拖把，在死角的当地，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精力，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境收拾得井井有条，让人一进教室，便感受神清气爽、心旷神怡。

诚笃守信仅仅她优秀质量的一个方面，德智体美劳全面发展才是她寻求的方针。用的举动诠释着她的美德，她以正派和善良为歌，诚笃和守信为曲，弹奏着一曲发奋“美德少年”之歌。