小伙伴们在撰写事迹材料的过程中一定要注意语句通顺，写一份事迹材料，需要注意哪几个方面呢，以下是58范文网小编精心为您推荐的优秀典型先进事迹材料6篇，供大家参考。

优秀典型先进事迹材料篇1

欲展紙墨心踌躇，党恩对己天地厚，区区小绩难启齿，廖廖数语话忠厚。

糜x同志(男、汉族。1983年2月3日生)，自__年10月进入我校党支部以来，一直以一个共产党员的标准严格要求自己，在校校师生中起到了先锋模范带头作用。该同志在思想方面热爱祖国，热爱中国共产党，平时认真学习毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要精神，大力践行科学发展观，遵守社会主义公民道德基本规范，学习“八荣八耻”，作风端正、品行优良、团结同事。组织分配给他的工作、交给他的任务，他从不推三阻四，能克服重重困难，按时按质地认真完成;在同事之间，他能虚心向别人学习。当同事遇到困难时，他能够主动伸出援助之手;在大是大非面前，他立场坚定，有较高的政治觉悟和较强的思想素质。

坚定的信念，高尚的品质，过硬的专业素质练就了糜x同志全心全意为人民服务的思想和作风。他以自己的实际行动证明了“共产党员是人民利益的忠实代表者”。

一、时刻牢记党的宗旨，坚持学习，保持共产党员先进性。

历史在发展，时代在前进，我们的思想要想跟上时代的要求，与时俱进，就得不断的学习。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。学习新形势下，以__为核心的党的有关政策法规。让自己的思想意识始终和党保持一致。因为一个人要保持思想上不退步，要适应形势发展的要求，有效地开展工作，就得学习、学习、再学习。坚持用马克思列宁主义理论武装自己。这样才能在工作、学习、生活中始终保持共产党员本色，牢记党的宗旨，才会一心扑在自己所从事的工作上。

正因如此，糜x同志自从迈进党的大门的那一刻，就积极利用党组织生活和业余时间系统而深刻地学习党的理论知识，党的成长壮大史。他通过上网查阅资料，听党课，阅读先进党员的事迹，澄清自己的模糊认识，认清了我们党每前进一步都要经历的坎坷和磨难，认识到了党是在艰苦的磨练中走向成熟的。所以他热爱党，相信党。他为党的事业鞠躬尽瘁，模范遵守党章规定的党员义务和权利，为周围的教师群众做好表率，起到了共产党员的先锋作用。

生活中，常有人把极少数党员的不良行为当成党的形象来批评、指责，每次遇到这种情况时，他总会站出来，用理论和实践(实际事例)相结合的方法，说服教育他们，让他们知道我们党的队伍里，还是积极的因素大于消极的因素，绝大多数党员是好的，个别人只能代表他自己，并不代表我们的党。我们的党是伟大光荣正确的党。

他平时喜欢看党的各类读物，通过学习，拓宽了视野，吸收了新知识，大大提高了思想境界。他也常把党刊上的故事，政策，模范人物的事迹讲给身边的同事听。久而久之，这种习惯让他对党的认识越来越高。对党的评价越来越好。他作为一名中共党员，从心里感到高兴。感到甜蜜。因为他用自己的党性感染着周围的人，无形中潜移默化的熏陶了别人的思想意识，和党保持一致。

二、保持和发扬共产党人本色，爱岗敬业，踏实工作，任劳任怨。

有一种品格叫平凡，在平凡中展示精神。有一种品格叫奉献，在奉献中展示忠诚。他在日常的工作中，始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，真正做到了为为教育而献身，倾心地工作，用自己对事业的忠诚，无私的奉献，赢得了学校和广大同事的好评。

作为党员教师，不仅在平时的工作、生活中要为人师表，在教师队伍里，更是要以身作则。起模范带头作用。特别是在思想上，更要起到积极的作用。他明确了这一点，平时言谈，行动都走在同志们的前头，从不缺旷请假，从不迟到早退;对贯彻党的方针政策带头去执行。

三、求真务实，业务精益求精

糜x同志于忠诚党的教育事业，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己。他时刻不忘自己是党员，无论是德育工作、政工工作，还是党建工作;无论是常规工作，还是项目性工作，他都当仁不让，任劳任怨，从细节上入手，在精细中创新，圆满地完成了学校交予的各项任务，为学校的建设和发展作出了应有的贡献。正因如此，他在连续在__、__年的年度考核中都荣获优秀称号。而每一次，他都把成绩看作是前进的起点，时时告诫自己：你是党员，你要默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的年花谱写更辉煌的篇章。

优秀典型先进事迹材料篇2

__同志，男，系信丰公路分局分管“三送”工作副局长，__年曾任驻挂点村——新田镇欧古村“三送”工作队队长。一年多来，该同志按照市、县、镇“三送”全覆盖常态化工作要求，不辱使命，带领工作队员积极深入挂点村欧古村开展“三送”工作，走村入户，访贫问苦，心系群众，服务群众，切实为群众办好事办实事，圆满地完成了各项“三送”工作任务，用他的真情温暖了整个山村，受到了当地政府和挂点村村民的高度赞誉。

不辱使命，坚守岗位

__年担任驻村工作队长期间，能够按照上级要求，不辱“三送”工作使命，坚守“三送”工作岗位，从不擅自离岗，除正常请假外，每天都坚持吃住在村里，与村民交朋友，积极密切联系群众和服务群众，与群众同吃、同住、同劳动。在今年的“三送”工作中，能够按照县“三送”工作新要求，坚持每月入村驻点10天以上，带领驻点队员积极开展“三送”工作，欧古村民都说，“刘队长现在已变成我们欧古人了”。

深入群众，倾听民意

自__年入驻挂点村欧古村以来，为及时了解掌握挂点村的民情民意以及群众生产、生活中的实际困难和诉求，__同志带领工作队员积极深入群众，走组入户，访贫问苦，了解民情，倾听民意，收集群众诉求，并认真做好村情调查工作。在走访调查的同时，他带领工作队员积极向群众宣传“三送”工作和党的惠农好政策，宣传宣讲《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》、农村危旧土坯房改造政策以及党的十八大精神，足迹踏遍了全村23个小组，据统计，一年多来，__同志带领工作队员共走访农户2500多户次，开展政策宣讲96场次，收集群众诉求60多份。通过走访宣传，村民法律意识和政策水平有了很大的提高。

真情服务，情暖山村

农村有很多民生疾苦，__心系其中，一年多来，他心系群众，倾心为民，真情服务，始终坚持从实际出发，从群众的需求出发，带领“三送”工作队员积极落实各项帮扶措施，为群众办实事，做好事，解难事。同时，积极开展送温暖活动，组织工作队员捐款捐物，用真情关爱低保户、五保户、贫困户、留守老人、困难党员和老党员，及时帮助解决了群众生产、生活上遇到的困难和问题。据统计，去年3月至今，他带领工作队员共为挂点村欧古村筹集落实帮扶资金5.85万元，帮助挂点村解决了村部生活用水问题，新修小水陂6座，硬化水圳1600米，硬化通组公路510米，整修通组公路1000米，调解处理村民矛盾纠纷4起;走访慰问困难群众30人次，为困难群众送上帮扶慰问资金5942元，总计为村民做好事、实事24件，办理群众诉求54份，有效的改善了挂点村欧古村的交通水利设施，解决了该村群众出行难和农田灌溉用水困难这一民生问题，受到了村民的广泛赞誉，他用他的真情温暖了整个山村，他的真情服务得到了回报，现在，欧古村民对他带领的“三送”工作队认可度有了很大的提高，被村民誉为“流动便民服务队”。许多村民见到他，都说：这位“三送”干部蛮好，为我们欧古村做了好多实事好事，是个实干家、好干部。

优秀典型先进事迹材料篇3

xxx，男， 岁，政治面貌团员，xx学院电气优创xx班班长。进入大学以来，他严格要求自己，获得了国家励志奖学金，两次校级综合奖学金，被评为优秀干部，他在一步步走向成功。

一、学习刻苦、积极向上

大学生活伊始，他便把学习当做了第一要务。他刻苦学习，认真钻研。期末备考，他常常学到深 夜，并且在两次期末考试中都取得了优异的成绩。在“读书尚学，增智明德”征文活动中，他以6000字的论文获得了校级三等奖。但在他看来，成绩不等于满足，而是作为一种动力时刻督促着他成长。

二、工作努力、热情洋溢

他是xx班的班长。工作上，他积极配合老师，努力完成各项工作。同时，为了增进同学们之间的关系，使大家能够更好的融入这个大家庭，他举办了很多积极向上的活动：素质拓展活动，元旦晚会，篮球联赛，四六级英语学习组。他得到了同学们的一致好评。在他的带领下，xx班成为了学校的模范班级，获得了“优良学风班”和“先进班集体”的荣誉称号。

三、生活俭朴、乐于助人

生活上，他给人的感觉只有朴素，为了节省家里的开支，他参加了学校的勤工助学岗位，同时在校外做家教，充实自己的大学生活。他平易近人，待人友善，与人相处融洽，积极与同班、同寝室及兄弟班级的同学搞好关系。

四、思想上进、严格自律

作为一名共青团员，他自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，发挥团员的模范作用。思想上他积极要求进步，有着良好的道德修养和坚定的政治方向，在 20xx年，他顺利通过了党课考试，并即将被顺利转为预备党员。他说他将会继续努力争取成为正式党员。 从xxx的身上，我们看到一名莘莘学子的道德素养，看到一名大学生应有的基本品质。他一如既往的坚持着党员标准，以坚强的意志脚踏实地的去追求自己的梦想。他学习上的坚毅、工作上的认真、生活上的节俭、思想上的积极地都无时无刻不激励着我们，他成为了一名合格的优秀大学生。

优秀典型先进事迹材料篇4

__，男，1974年生人，函授大专毕业， 2008年建立__冀盐机械制造有限公司，2009年加入中国共产党，2011年开始任__村党支部书记。自入党以来，他结合本村的实际情况制定一系列计划，并取得了显著成绩：一、紧跟形势，与时俱进。自2011年任村支部书记以来，他始终坚持“以人为本”的理念，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，一是强化学习，加强修炼，增强自己对社会认知程度。二是确立工作奋斗目标，积极主动思考，并摆脱旧思维旧方式，努力朝目标方向发展。三是主动处理好与村民之间的关系，他本着尊重、理解的原则，主动向村委会同事请示的工作方法，虚心听取他们的批评和建议，在处理日常工作时，提高工作透明度，凡事在阳光下运行。

二、植树造林，绿化农村环境。为了促进本村的植树造林绿化工作，他加强林木、绿地的建设和管理，美化城乡、保护和改善生态环境。在县交通局的大力支持下，两年内绿化村庄植树2000余株，成活率达到98%;建立农村环保宣传教育的措施，真正让村民感觉到没有农村环保，就没有幸福家园。

三、建设社会主义新农村。“村容整洁”是社会主义新农村建设的一项重要内容，保护水资源、改善农村居住环境、提高农民身心健康，才是提升农村居民生活质量的惠民工程。为此，他组织党员于2015年粉刷墙壁3000余平米，使村容村貌得到改善。同时实施了地下管道铺设，投资7万元修建排水沟200多米。自县里号召提出改善村容村貌建设美丽乡村以来，他积极协调争取资金建设了两处文化活动广场。

四、加快精神文明建设步伐，创造良好的社会环境。村部是农村基层党组织凝聚党心民心的重要阵地，上任伊始由于基础条件差，村委会两室已多年没有，他积极争取，多处筹措，投资35万元建起了二层楼的村委会两室、党员活动室，和老年活动室，改善了办公环境，助推新农村发展。

五、加强本村公路建设，实现通油路和水泥路。为整改农村所有农用线路，2012年，政府出资近五万元，他以个人名义出资两万元，铺修硬化砖路八百米;2013年，村委会动员群众集资及他个人出资的形式，集资近五十万元，在交通局支持下，发动群众又修砖路硬化道路1200米; 2014年村内硬化修砖路1300米;另修建6米宽的柏油路2300米，投资220余万元，他个人出资5万元，村乡两级出资15万元;2015年村内硬化公路500米，实现了村内道路全部硬化。

六、加强农村电力建设，确保农村用电畅通。村内原有变压器一台，每逢用电高峰期，电路总是出故障。为改变村民用电难问题，他积极联系电力局争取配置增容变压器两台，新增变压器一台，村内增架高压线五孔，低压线路数百米，农村亮化路灯五十多盏，不仅解决了村民日常生活用电难题，还使农村农业用电得到充分解决。

在完成以上工作外，__还利用自己做机床附件多年的积蓄，为贫困家庭考上大学的孩子资助学费，中秋节、春节给村里的老人发放米面油，资助贫困户等，多项善举赢得了村民们的一致称赞。同时培养自己的业务员，帮助他们建厂立业拉动部分的副业生产，现在全村有3个中小型公司拔地而起发展前景良好。一面又积极的去外地学习考察，因地制宜把唐山的儒桃引进来，他积极协调上跑下联，四千余株桃树苗和三十多亩空地都落实下来。为了让村民看到实效，解除后顾之忧，他自己先投资三十余万元，种了试验田，同时他创建了富洋种植专业合作社，等到秋后收获的时候倡导村民大面积种植，走货的时候以合作社的名义集体走货。从而从根本上解决人们怕卖不能掉货的后顾之忧。

优秀典型先进事迹材料篇5

她是一名党员志愿者，她是一名基层党员干部，她是新临社区党总支书记，她的名字叫葛巍，是一名85年的基层党员干部。值农历新春佳节，席卷而来的新型冠状病毒疫情，打破了喜庆祥和的节日氛围。为了加强疫情的防控工作，保障辖区居民的身体健康与生命安全，从大年初一开始，葛巍书记就一直带领社区人员在一线积极开展防控疫情工作。取消休假，实行24小时值班制度，一忙就是一整天，没时间吃饭是经常的事，实在饿了就是简单的方便面一泡。因疫情紧张，她每天在所管的辖区里不知道要走上几个来回，对居民一遍一遍的宣传，一天下来脚肿嗓哑的。因一直处在一线，怕回家不安全，就把她的儿子送到奶奶家，儿子也才10岁，经常打电话问妈妈什么时候回来，一向坚强的葛书记，红了眼眶。此时的她也想回家陪陪儿子，但是心中的信念告诉她，此时社区的居民很需要她。挂了电话，葛书记又投入到了防疫工作当中。

她不分昼夜坚守岗位，奔波在各小区的“战场”上，接到上级有关部门给的武汉返新人员名单，她冲锋陷阵，第一时间走进疑似人员的家中，事无巨细的询问情况，亲自给他们量体温，讲述在家隔离重要注意事项，每天必进入疑似人员家中，仔细掌握情况。有些居家隔离人员急需新鲜蔬菜和生活必需品时，主动帮助购买，解决他们的燃眉之急。在社区防疫工作站点上，她的身影从未消失过，主动发放宣传单，主动送出爱心口罩，主动排查所有疑似人员信息。

优秀典型先进事迹材料篇6

xxx是xx镇中心完小三年级(一)班班长，自入校以来一向品学兼优，从一年级第二学期开始一向到此刻，连续二年任班长，在学校、教师的关心教育下，在父母支持和自身努力下，德、智、体、美全面发展，能严格要求自我，激励自我，不断提高，并在许多方面取得了显著的成绩。

一、学习勤奋成绩优秀

xxx同学学习专心、勤学善思、不懂就问、喜欢主动与教师和同学交流学习心得，从中得到提高，她还有爱好课外书籍的习贯，较草便阅读了《十万个为什么》，《安徒生童话》等，每次写的作文都能得到教师的好评。

经过辛勤的努力xxx同学的学习成绩始终名列班级前列，在20xx至20xx年学年度第一学期终结性检测中获班级语文、数学成绩总分第二名，在20xx至20xx学年度第二学期终结性检测中获班级语文、数学总分成绩第五名。

二、作为班长以身作则、尽职尽责

在学校，xxx同学处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽则。教师交给的任务她都能乐意理解，做到有始有终，是教师和同学们交口称赞的好干部，每当教师提到她都个个称赞她的职责心和管理才能，她每一天准时到教室督促大家早自习，对班上违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级学风蔚然成风，成为学校称赞的一个班级，她还积极参与，帮忙教师组织各项体育活动，在今年学校的体育活动中，她专心训练，帮忙带动整个班级参与，经过比赛，个人和班团体都得到了学校的奖励，在2013年“六一”表彰中被评为优秀队干。

她和同学相处得十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意当班长的方法，比如自习时，有时候有人讲话，她便让讲话的人管纪律，让同学们也尝尝当班干的滋味，她能积极带头参加学校的各项活动，团体荣誉感很强，田欣宇同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确对待同学的批评和意见，对于同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的理解，从而不断完善自我。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。可是只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都本事所能地帮忙解决。平时能够做好班级的考勤工作、起草班级的各项规章制度，布置任务从不拖拉，当天的事、当天完成。

热爱劳动、关心团体也是田欣宇同学的闪光点。在学校大扫除，争先卷起裤子拿起拖把，在脏和臭的地方，有的同学捂嘴，她却用手去掏那些脏、臭的东西，在她的带领下，总是把教室及周围环境整理得井井有条，同学们还会经常看到她把地上的脏东西顺手捡到垃圾箱里，义务擦试教室的窗户玻璃，帮更小的同学背重重的书包，她不怕脏、不怕累，默默地付出精神，深深打动着同学们的心。

三、尊敬师长、遵守学校规章制度，有礼貌

xxx同学尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规，校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，严格要求自我，身体力行少先队员的先进性，追求学习向上，对待学习一丝不苟，并有一股可贵的钻劲和韧劲，在学校里是教师的好助手，同学们的好服务员。

xxx同学聪明自信，乐于助人、成绩优秀、工作出色、综合素质高，是一名优秀的全面发展的好学生，能胜任的优秀学生干部。

今年前不久在《珲春四中学生心中好教师》的师德问卷中，一位教师脱颖而出，她的各项评比率均在96%以上，位居所有评比教师之首。

她是谁？她为何在学生心目中有如此高的评价？

她叫赵莲姬，一位女数学教师，职称——一级，教龄23年，现就职于珲春市第四中学。说起赵莲姬老师，与她共事的老师都一致评价她是一位“坚强、乐观、向上的实干家”，她教的学生都会津津乐道地说她是一位具有“教学独特、爱生如子、一视同仁、高尚情怀的好老师”。经过她几年来不断实践探索，先后评为校内课改明星教师和市级数学学科带头人及州骨干教师；20xx——20xx年全市“以学为主，当堂达标”课堂教学研究的活动中被珲春市教育局评为优秀实验教师；今年，她又终于圆满地完成了课题《如何在初三总复习中实施独学、对学、群学的研究》的结题。她从教以来，能坚持以饱满的教学热情、扎实的工作作风和吃苦耐劳的优良品质，牢记教师的职责与使命，在本职岗位上，勤于学习，努力工作，奋发作为，工作成绩得到了各级领导及广大学生及家长的一致好评。

（一）把热情付于进取

从事教育教学工作以来，赵莲姬老师忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在日常的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。她总是用一种乐观向上的精神影响着身边的人，留给人们的永远是坚强的一面。

（二）把博爱撒给他人

赵莲姬教师的身体状况一直不是很好，十分低的血压让她时常处于眩晕，浑身无力的状态，去年又得了严重的甲亢。但走上讲台的她始终面带笑容，活力四射，给学生们留下的永远是快乐。她上课很有特色，声音洪亮，感情充沛而有活力。她在课上常常会用生动、形象又不乏幽默的语言，吸引着每一个学生，在她的讲解下，同学们心目中枯燥乏味的数学问题由复杂变简单了，由难变易了，就连不想学习的学生也开始对数学感兴趣了。课堂间她经常俯身于学生中，她用自己的超凡能力和特有的耐心挽救了一个个要放弃数学的孩子。

她的学生们是这样评价她的：

杨同学说：“赵老师经常对我们说：‘我不会放弃任何一个学生，不管你有多差。我相信你们不是因为笨，而是还没找到正确的学习方法，我将和你们一起努力，一定会把成绩提上去的。’每个老师都能说出这样的话，但能坚持做下来的只有赵老师。”

吴硕同学说：“我的数学最差时只有36分，曾经让我很沮丧，一度失去了学习的信心。这时赵老师找到了我并跟我谈了很久，我明白了很多道理。从此我开始认真听讲，一步一步脚踏实地地学。我每一次进步时，赵老师总会第一时间鼓励我，平时经常给我打电话询问我学习上的困难。在赵老师的帮助下我的数学成绩逐渐从36到66，从66到74，从74到86，从86到96，从96到如今的109。当我拿到这张优秀成绩的试卷时，我第一个想到的人便是赵老师。当我高兴地找到赵老师时，没想到她比我表现得还开心。成绩的背后是赵老师的真诚帮助，我会永远感谢赵老师，也将永远衷心祝福赵可亲可敬的老师身体健康！”

姜同学说：“我们都把赵老师称为‘老赵’，因为‘老赵’能给我们带来亲切感，我们已把赵老师当成我们大家中的一员。”

赵老师在学生们心中是不折不扣的良师益友。学生们更多地谈到她的是对待每一个学生的真诚付出，她教过的孩子都接受过她耐心的指导。

李同学是一个比较聪明但又十分好动的孩子，他的父母长期在南韩务工，平日里他和姥姥一起生活，很多学生和老师都认为他是一个很“难缠”的学生，但是赵老师每次都会不厌其烦地解释他所提出的一个个“怪异”问题。由于母亲长期不在家，他几乎把赵老师当成了妈妈，每天晚上都要给赵老师打一个电话心里才踏实。劳累的赵老师无论一天的工作有多疲倦，家里面有天大的事，她都会在第一时间接他的电话或把电话拨回去，通过电话沟通帮他消除了生活和学习上的一个个困难，赵老师就是这样一位可以为学生付出一切的优秀老师，她的高尚品格折服了班级里的每一位同学。

上届的王同学是班级的一位差生，对学习完全失去了信心。赵老师常常抽时间找他谈心，并利用午休时间从最基础的“有理数运算”开始一步步耐心地同他一起拾起学过的知识，同时也慢慢地为他树立起了学习的信心。在赵老师的辛勤付出下，王泽伟同学的数学成绩从一开始的几分到最后的九十多分。此后王泽伟同学对数学产生了深厚的兴趣，并且有了很大的进步。有时班级同学很难解决的的几何题他却能轻松的做出来，看到他做出题目后兴奋的样子，赵老师脸上露出了幸福而满意的笑容。由于家庭等诸多因素他最终没有完成初中的学业，悄然离去，但离开时给赵老师留下了一封充满歉意和感激的信，信中表达了对赵老师的无限感激和留念之情，并向赵老师保证无论走到哪里都会牢记赵老师的教诲好好做人，好好做事，并嘱托赵老师一定要注意身体，看到这封信，赵老师流下了无限遗憾但又十分欣慰的眼泪。

金同学是一个性格很孤僻的孩子，由于父母长期在国外打工，平时缺乏交流的他对别的同学尤其是老师的关心总是拒之千里。看到这种情况，赵老师通过调动学生学习数学的激情和小组团队意识来唤醒他对一切事情的渴望，选他当数学课代表，给他一切展示自己的机会，为他传输正能量。从此这位同学转变了，从开始不愿和老师说话到最后主动找老师提问题甚至合理化的建议，一步步成长为班级最优秀的学生。在备战中考阶段，赵老师又怕他的父母不在家会影响他的中考，特意在周六周日把他招到家中进一步强化他的数学思维。最后这位同学真的是不负赵老师的重望，在20xx年的中考数学考试中取得了满分，这段佳话在班级和全校久传不衰。

与赵老师搭档的班主任都说，赵老师不知有什么魔力，我们班的孩子听她的课时每个细胞都在动，每根神经都在跳跃。学生的思维在高速飞转，在课堂上总是跃跃欲试，对数学十分痴迷。

其实赵老师的魔力就是爱，她爱生真挚如子。记得那次去杜郎口学习的时候，一同去的的老师都想给家里人捎点东西，可是赵老师想到的是给她的学生们捎点什么。她就是这样爱着自己的学生、自己的班级一位可敬可爱的老师。

赵老师不仅对学生有如此的宽厚和博爱之心，对同事一样是无私奉献，尤其是对青年老师的帮助，这些事迹大家听了无不为之感动。我校青年教师孙海霞参加全市的青年教师讲演赛，赵老师听了几次试讲后，感觉在课件的制做上存有很大的问题，所以回到家后，她重新制做和调整课件直到深夜，感觉满意后她才安心地躺下休息。在赵老师的悉心指导和帮助下，孙老师最终在比赛中获得了二等奖。我校的王国平老师参加全市的数学观摩课，赵老师同她一起反复修改着课件、教法、习题，认真思考课堂中可能发生的每一个细节问题，由于大家的共同努力王老师最终获得了成功，她所设计的课受到了全市老师们的一致好评。对于青年教师陈非非，赵老师更是不知付出多少努力，从对学生的管理上到每一节课的新课引出、习题选择上，赵老师一步步细心地指导着陈老师，使陈老师在业务和管理能力上有了质的飞跃，很快成为了我校的骨干力量。赵老师就是这样一位大公无私、值得所有老师尊敬和佩服的人，是我们教师心中的最美丽的老师。

（三）把精力用在钻研上

在数学教学中，她是学校的骨干，杜郎口学习之后，她成为珲春四中“独学、对学、群学”学习方法的创始者，她的小组合作式的教学管理已经形成完整的模式体系。科学的教学方式也给她带来了教学上的成就，经过她教的班级无论初一基础如何，经她的悉心经营总会成为学年的前茅。

她的小组合作式教学，基于本校和学生的实际进行了科学分组。课堂上她大胆实施“师徒结对”、“师傅带徒弟”、“师傅引领讲―徒弟跟着学”、“师徒捆绑量化”等教学方法。她的做法不仅让好学生保持着积极性，更让学困生看到了希望。有时为使小组组合更合理，她会熬夜排兵布阵进行仔细研究，直至满意为止。有效的`措施加之她耐心的管理，班级的差生没了，不及格的学生也明显减少了。

她的经验在全校得到推广，并代表学年组和学校多次开出各种类型的公开课，在课堂上同学们自如的、真实的表现，以及各种测试的优秀成绩面前，她简直令同行们刮目相待。

赵老师每天无论多忙多累，她总会认真准备每一节课，她把课前、课中、课后的常规工作做好、做精，并做到认真钻研教材。在课堂上，她把获取知识的主动权充分地交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能，真正体现了“教师为主导，学生为主体”的教学思想，从而使学生由被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”。在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，她更加注重培养学生的求新、求异、发散等创新思维方式和方法，鼓励学生主动参与、探索、思考。在课堂教学中她精心设计练习题目，作业做到有层次、有梯度，面向全体学生，不放弃任何一个学生，并认真做好学生的查缺补漏工作。

在教学中，她始终走在课改的最前沿，大胆创新，努力采用最先进的思想、最新颖的方法去引导学生，先后在全校和全市以师友“对学”的方式展示了《平行四边形复习课》、《正方形的判定》、《垂径定理》、《切线的判定和性质》、《对圆锥的探究》等课程，做到了引领全校和全市的课堂教学改革。

她说，每次优秀评选都是她未来工作的新起点，庆幸自己选择了“教书育人”――这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地在这片充满希望的田野上耕耘，让娇嫩的生命之花永远绽放在希望的田野上。

一个人的美不在于她的外貌，而在于她对爱的奉献；一个人的价值不在于得到什么，而在于她为人做了什么；一个人的幸福不在于富有什么，而在于她是否能乐观向上地去面对生活。赵莲姬教师就是一个存有美，能创造价值，拥有幸福的人。这样的教师才能培养出身心健康的优秀学生。这样的教师才是最美的教师。