在平常生活中，我们都会接触到事迹，对各类事迹都比较熟悉，我们怎样完成事迹材料呢，一份有效的事迹材料能够起到宣传典型，引导良好风气用用意，下面是58范文网小编为您分享的先进个人材料和主要事迹6篇，感谢您的参阅。

先进个人材料和主要事迹篇1

范兰兰，自九九年参加工作以来，我一直在百塔小学任教，学校远离市区，位置偏僻。我17年如一日扎根在那里,不畏严寒酷暑，早出晚归，把青春和智慧奉献给了农村教育。我生在农村，长在农村，深知农村人生活的艰辛，农村的孩子更需要辛勤耕耘的教师，所以，我选择农村教师这个职业，我无怨无悔!

多年来，我一直从事数学教学，艰苦的从教条件使我勤奋好学，从不放过任何一个学习机会。近几年，我一直坚持参加市，区数学教研组的教研，边学边用，使我的教育教学水平不断提高，教学成绩硕果累累。我执教的数学优质课获省二等奖，参与的课题研究顺利结项，制作的课件、撰写的论文分别获省优秀教学成果一等奖，所教班级学生的数学成绩也很优秀!并在2014年3月被评为“顺河区身边好人”。

教育植根于爱!我不仅教数学课，还担任班主任工作。由于班里的留守儿童比较多，我常常深入同学们中间，了解他们的生活和心里状况，以促使他们健康成长!我班徐芯琪同学的父母常年在外打工，由年迈的奶奶照顾。后来，父母的离异，使她思想波动很大，无心学习，我发现后及时找她谈心，对她进行心理疏导，时时关注她的生活和学习。通过一段时间的交流引导，徐芯琪走出阴影、学习更努力了!

作为班主任，不仅要学会细心观察，还要具有捕捉教育契机的能力。学校的教学楼与陇海铁路线只有一墙之隔，那是我班刚搬到二楼上的第一节课，火车的一声鸣笛打破了教室的安静，同学们好奇地向窗外望去。见此情景，我灵机一动，何不抓住这一有利契机?于是，我就让学生谈论对火车的了解，给他们介绍铁路安全知识。机智巧妙的处理，获得了传授知识和安全教育的双重效果!

多年的班主任工作，使我更注重自身素质的提高和学生的思想品德教育。在开封市创建国家文明城市的工作中，我不甘落后，宣传文明知识，做文明的使者。在2013年我就加入了开封市志愿者协会，经常利用假期参加公益活动。我知道：一个人的力量是有限的，但大家的力量是无穷的!所以，我经常带领学生“走进敬老院关爱老人”、“向贫困地区献爱心”、“争当环境小卫士清扫街道”、组织“爱心团”到聋哑学校帮助智障儿童。我觉得：引导孩子们在活动实践中学习如何做人,比口头宣讲更有实效。

对于多年待在农村小学的我，有人说：每天这样劳碌奔波太辛苦了!我要说：像我一样辛勤付出的农村教师还有许许多多，他们始终默默坚守自己的岗位。我坚信：只要有付出，就会有收获。只要坚持，就会成功!我愿将青春和年华奉献给农村教育事业!

先进个人材料和主要事迹篇2

老师是抚宁县田各庄小学一名优秀的青年教师，现担任所在管区的小学语文教研组组长。七年中，张老师满怀热情，带着对教育事业的热忱与对学生的爱，全身心地投入到教书育人之中。在管区教研员的关心指导和校领导、同事的热情帮助下，经过不懈努力，她很快从一名师范毕业生成长为学校教育教学工作的骨干。

一、严于律己，为人师表

在张老师任教的七年中忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

二、努力学习，锐意进取

工作以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，张凌老师积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，发挥教师为主导的作用，取得了明显效果。具体表现在：

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对小学生的学习特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论问题。经常听公开课,以便明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

在提高自己业务水平的同时，张凌老师还注重个人能力的培养。张老师购买大量教育教学书籍，订阅教育刊物，认真阅读、学习、研究、积累教育教学理论，并通过internet网络即时获取教育信息，掌握最新教育动向，吸收先进的教育教学思想，拓宽自己的思路，丰富自己的教育教学方法，提高自己的工作能力。张老师积极学习计算机知识，已经能够充分利用计算机辅助学科教学。

为了提高自己的教育教学水平，张凌老师认真学习优秀教师成功的教学经验，积极参加各种竞赛，不断积累经验。在课堂教学中，能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成一套扎实有效的教学方法。

三、学生教育，以爱为先

从教以来，张老师一直担任班主任工作。刚参加工作时由于太年轻，许多家长对她不信任，在学校领导和教师的鼓励下，她把压力变成了动力，暗下决心，一定要干出成绩，一定要用自己的行动证明，她是一名称职的人民教师。从此，张老师一面向老教师请教管理班级的经验，一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动学生学习积极性、全面提高学生的素质，她广泛阅读教育教学理论书籍，一直紧跟素质教育步伐，追求教学的最佳境界。她锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。功夫不负有心人，两个月下来，她负责的班级学风浓厚、秩序井然。她赢得了学生的心，赢得了家长的赞许。

在班主任工作中，张凌老师除了对学生进行知识教学以为，还不忘对学生进行德育教育。例如学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，她专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，懂得“粒粒皆辛苦”的道理。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，汶川地震时，大家争着把节约下来的钱捐给灾区。

在班主任工作中，张凌老师还注重与家长的配合，几年的工作中经常进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。在张老师所任教的班级中，每学期都要召开家长会，平时利用节假日去学生家中走访，由于对学生的情况非常了解，所以在班级管理中得心应手，多次受到了学校的好评。

四、以身作则、奋勇争先，发挥骨干带头作用

自担任田各庄管区小学语文教研组组长以来，无论在教学还是生活中都时刻严厉要求自己，并且取得不错的成绩。例如20xx年和20xx年，在抚宁县第一届和第二届“教坛之星”教师素质大赛中分获二等奖和三等奖：20xx年和20xx年5月，在信息技术与学科整合优质课评选活动中讲授的《翠鸟》和《小蝴蝶和毛毛虫》均获三等奖：20xx年6月在抚宁县首届中小学班主任素质大赛中荣获三等奖：20xx年6月和20xx年7月，在心理健康学科优质课评选活动中，讲授的《争做班级小主人》和《探险奇思岛》均获三等奖：20xx年3月在全市中小学生爱国主义读书教育活动中(小学组)，指导的《奥运·友谊》获二等奖：20xx年5月在全县中小学师生语言文字基本功竞赛中，获得小学教师组优秀奖。

在校领导的大力支持和全体教师的团结协作下,经过张凌老师的努力工作，学生的成绩都有不同程度的提高。而且单差生,双差生转化很快,厌学的学生大大减少。融洽了师生关系,促进了良好学风和校风的形成与巩固.差生的转变和提高得到了社会和家长的称赞,促进了学校、家庭、社会三结合教育的形成,从而优化了教育环境。

经过七年的不懈努力，张凌老师在教育教学上取得了一些成绩，在今后的教育教学工作中，她会不断学习、开拓进取，为培养更多优秀人才而加倍努力。

先进个人材料和主要事迹篇3

自x年，新冠疫情已经几次侵袭，给所有人的工作和生活带来了极大的不便。但“疫情就是命令，防控就是责任！”当听到校党总支向全体党员发起“抗击疫情”的战令后，作为郑州市第106高级中学的一名党员班主任，吴老师深深地知道，在这场全民抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情的战役中，自己一定要担起疫情防控工作的重任，为了班里的孩子、为了大家的健康。抗击疫情，义不容辞！她用行动诠释了新时代党员的担当与责任，坚定地践行着党员的初心和使命。

积极防控，落实排查

疫情防控形势严峻，在学校的统筹安排下，她始终将疫情防控摆在第一位，迅速行动。从在校期间的日常体温测量、教室画室消杀、通风，学生健康上报，到节假日的钉钉健康打卡，吴老师都一一严格按照学校的要求落实。

网课期间，吴老师通过电话、微信、钉钉视频等形式，传达学校防控精神，并一个学生一个学生进行追踪，落实学生疫情排查情况。在高三学生外出培训期间，为每一个学生建立了单独的健康档案，时刻掌握学生的动向，确保每位学生的身体健康和生命安全。

爱岗敬业，润物无声

在疫情防控最艰难的时候，吴老师能够克服困难、舍小家为大家，坚守在学校疫情防控的抗疫一线。作为班主任，每天6点半到校，晚上7点多离校，兢兢业业勤劳付出。x年网课期间，吴老师因病住院，仍然将电脑放在病床上、给学生开班会做总结，认真统计每个学生网上学习情况，发现问题及时与学生和家长沟通，想办法解决问题，确保学生网上教学顺利开展。

她通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息，力争在班级内起到积极的引导和带动作用；她通过召开主题班会，通过水到渠成的点化和潜移默化的感染，像春雨润物那样，把正能量传递给学生。x年暑假，经历洪水和疫情的双重侵袭，在防疫物资缺乏的时候，她联系朋友的单位向学校捐赠一批消杀物资，用自己的行动感染、引导学生，并鼓励学生积极参加志愿活动、创作抗疫作品致敬新时代英雄，让正能量在学生心中开花结果。

坚守本色，精心研教

“停课不停教，停课不停学”，吴老师摇身一变，变成了主播，变成了每天和手机、电脑打交道最多的人，变成了备课备到电脑黑屏、改作业改到手机黑屏的人！

从未接触过网络教学的她，认真学习操作、不懂就赶紧向学校的计算机老师请教，在正式上课之前几经练习，熟练掌握操作技巧。要上出让学生和家长都满意的课！吴老师对自己提出更高的要求，每节课都精心写教案、看优秀教学视频，为学生呈现出最精彩的网课。除此之外，她对学生提交的作业全批全改，通过微信群及时公布作业中存在的问题并进行答疑解惑；超负荷的工作，她总是能很好的完成。她带的x届7班取得了本科100%录取率的好成绩！

在抗击疫情最严峻的时刻，吴老师始终以一名党员的身份严格要求自己，把工作抓在手上，把责任抗在肩上，用行动为抗击疫情贡献着自己的力量！她始终坚信：我们一定能打赢这场疫情防控阻击战！

先进个人材料和主要事迹篇4

面对这场突如其来的新冠肺炎疫情，社区作为抗击疫情的第一线，筑起了抗击疫情的第一道防御墙。

“我是志愿者，奔赴疫情防控一线责无旁贷”作为广场社区的志愿者马珍，第一时间报道，主动加入到社区防疫工作队伍中。马珍是一名开饰品店的店主，平日里也是个热心人，在社区有需要的时候她总是第一个来帮忙。疫情防控期间，她负责在社区电话摸排每家每户的信息，然后又在小区院内挨家挨户进行登记排查、到各小区张贴公告、发放出入证、对重点人员进行管理服务等工作，防疫任务多、责任重，她每天跟许多社区干部一样，坚持“五加二”、“白加黑”开展工作，马珍说“我也想要尽自己的绵薄之力为社区做些力所能及的事情，社区工作人员干部都很辛苦，与其宅在家里，不如参加志愿服务，在这特殊时期尽自己的绵薄之力。我相信，疫情很快就会过去，一切都会越来越好。”战疫特殊时期，像马珍这样的社区志愿者还有许多，他们在战“疫 ”攻坚战中，逆行而上，积极作为。他们的守护使社区疫情防控这道屏障更加的坚固，他们的默默奉献坚定了打赢这场防疫阻击战的决心!马珍说：作为一名新时代的青年志愿者，首先我觉得志愿者并不是一种光环，而是一种责任，要时刻走在前面，要发挥先锋模范的作用，相比那些一线奋战的英雄们，这些事情真的很微不足道，在我成长过程中，付出是无言又沉重。

在疫情防控的关键时期，马珍的表现彰显了青年志愿者的良好精神风貌和责任担当，他们没有退缩，而是勇敢冲在前面，我相信，只有我们团结一-心，不畏艰难一定会战胜这次疫情，我们的祖国会越来越强大。

先进个人材料和主要事迹篇5

一、行动迅速，扎实开展工作。

成立校长xxx为组长的领导小组。负责人由学校办公室主任许维亮负责，开展疫情对策。统计疫情流行期间学生、家长等各种信息时，实现日报、零报告。

学校立即设立疫情期间学校门口的预防管理制度，无关人员禁止进入学校。校园各处走廊设置2米距离警示线，明确人与人之间的距离。此外，学校还设立了备用教室和隔离室。预防交叉感染。

落实信息报责制度，学校领导带头，各科分包，班主任分包学生，这样层层传递工作精神。领导xx和老师在学校工作组、班级组发表公告，多次给家长打电话，告诉他们实际报告的重要性。

二、突破困难，做好防疫物资储备工作。

为了准备入学前，学校克服困难储备了大量物资。为了师生员工的生命健康安全，直接订购了1万只医用口罩。此外，购买足够的消毒波洒精洗xxx红外线体温测试xxx体温计、防护服、紫外线灯、乳胶手套、一次性手套等防护物品，为学校顺利入学提供了坚实的保障。

三、履行职务，实施24小时值班制度。

实行领导xx24小时值班制度。校长每天在学校，学校领导xx的成员带头轮流值班，一天吃三餐住在学校。他们自愿放弃与家人团聚的时机，在防疫岗位上忠于职务，分工合作，积极投身防疫第一线。

四、完善制度，落实责任体系。

为了准备入学前，不断完善各项规章制度，制定疫情日常预防管理工作方案、学校消毒制度、24小时值班制度、入学前工作方案、入学时工作方案、入学后工作方案、教师学生日常规则等制度,以健全制度为突破口,严格执行,确保学生不受病毒感染。

落实消毒体系和责任分包体系。校园公共区域、教室等空间的消毒由负责人负责，为入学服务人员制作健康文件，入学人员严格消毒。教室区域由专家负责,每天进行杀戮换气,进行记录。

执行责任分工系统。学校全面统一规划，各科分包教师，班主任、副班主任分包给所有学生。这样实施网格化责任预防管理系统，层层压实责任。

五、开展在线教育，确保所有学生停课。

收到全省各级各类学校延期入学的通知后,学校领导首先向班主任和全体师生发布在线教育课程，全体老师利用微信群和音乐教育乐学指导学生学习，让学生度过有意义的假期。学校提出停课不停学方案后，以教研组为单位，全体教师向学校教务所提出了自己的教育计划。家长们积极与老师沟通，普遍反映学生没有在学校学习，但孩子仍有正常的工作时间，良好的听课习惯，能够认真写老师配置的作业，按时上传录像是老师们努力教育的结果。

六、搞好宣传，培训，积极传播防疫知识。

为了减少和阻止疫情的传播，提高宣传力，以音乐教育乐学为平台，向很多家长和学生推出高质量的视频宣传疫情对策知识，受到广泛欢迎。校园内复盖到各个角落张贴防疫宣传知识。

为了使入学后的教育工作更加稳定有序，对很多师生进行了多次疫情知识预防管理训练，同时在疫情预防管理期间学生在学校的日常规则、疫情预防管理期间师生的饮食要求、疫情预防管理期间入学时给家长写了信，全方位、多角度、立体保障了学生入学健康安全。

七、积极准备入学验证。

为了保证学校顺利入学,xx中学经历了四次省、xx检查，面对检查中发生的问题，学校以最快的速度进行整改，首先完成了补充储备物资、健全各制度、建立符合规定的观看室等。受到上级领导的好评。

先进个人材料和主要事迹篇6

我是发仲村村委会主任。在20xx年村委换届选举后，我带领发仲村的两委班子，从体制上、活动方式上、思维观念上，全面强化了党的领导，加强了党的思想建设、组织建设和纪律建设，充分体现和发挥了共产党员的先进性，并从中探索出一套行之有效的执政方式和领导方法，进一步推进了社会主义新农村建设。各项成绩的取得，离不开全村党员群众的共同努力，也离不开两委班子的团结协作，主要事迹有：

一、坚定理想信念，把党组织建设作为工作的切入点 对于农村党员干部要有怎样的理想信念，我认为：首先要掌握农村发展规律，有牢固的马列主义和社会主义信仰，有正确的世界观、人生观、价值观、政绩观和科学的发展观，躬身实践立党为公;其次要解决好村干部上任后做什么的问题，做到肩上有担子，工作有路子，解决问题有法子;三是要在行动上能牢固树立为村民服务的思想，想群众所想，急群众所急，办群众所需，能够带领全村群众发展经济、勤政为民、务实肯干、廉洁自律。

本人以实施固本强基工程和开展先进性教育活动为契机，与两委成员共同研究，结合发仲村工作实际和党员队伍现状制定了《发仲村党支部党员管理长效机制工作方案》，既创新了活动的模式，又体现了管理的制度化和规范化。为拓宽党内民主渠道，在每次召开民主生活会前，邀请党小组长列席会议，充分听取意见，增强党支部的向心力。在优秀共产党员评选活动方面，创新地采用了百分制量化的星级评比制度，营造创先争优的良好氛围。通过上述的途径，进一步增强了两委班子和整个党员队伍的凝聚力和战斗力。

二、发扬民主作风，形成推动发展的合力

民主管理既是基层群众的诉求，也是加强农村基层组织的领导与管理、推进经济社会全面发展的关键所在。南开乡党委政府对村两委干部实行统一领导、分工明确、职责分明、各施其政、各负其责。处理集体事务时，实行集体论证、集体决策、集体审批制度。推行每月5日召开办公室全体工作人员会议的会务制度，通过每月例会，布置经两委研究制定的工作并听取意见，同时，对于重大事情决策，则先由两委干部研究后提出方案，再召开两委干部及村小组长会议，然后召开党员、村代表会议，充分讨论决策方案并表决通过后方能正式执行。通过制度的落实，避免了决策的盲目性、随意性。进一步依法健全细化一系列的规章制度。此外，还通过村民代表大会制定了《合作社农业管理方案》、《建房土地使用与管理办法》、《计划生育自治章程》、《自来水管理暂行办法》、《发仲村执行兵役优抚政策的规定》等一系列村规民约。所有这些制度的建立和对各项村务的有效监管，使发仲村实现办事、建设、发展的规范化管理，进一步推进了发仲村的民主制度建设。

同时，发仲村在本人的带领和村支两委的积极配合下不断加强村务公开、民主管理，通过完善内容、丰富形式，进一步畅通民情、民意渠道，既促进村干部自觉接受党内和群众的监督，又教育引导广大群众遵守法律、法规，做个文明人。20xx年9月，在党委政府的积极倡导下，发仲村组建了村务智囊团。特意在村中物色了关心村务，热爱集体，有较高群众威信，公道正派的各层次精英分子，组成智囊团。在村务工作决策前，虚心听取智囊团的意见，并通过他们加强与村民的沟通联系，从而更容易与村民达成共识，调动各方面积极性和力量，将各项工作落到实处。为更好地发挥智囊团的作用，党委政府还在20xx年2月制定了《关于设立发仲村务决策智囊团的实施方案》，明确他们的权利、义务、活动形式和内容，结合先进性教育活动的开展， 村务直击、村委生活、等内容; 20xx年11月，在两委与村民小组长的工作会议上，由包村领导提议的实行与村民群众沟通的新方式——下访日，获得了大家一致通过。这一非常切合农村实际情况的方式的推行，能让两委班子主动融入群众当中，深入听取意见和做好解释说服工作，密切党群、干群关系，形成强大的合力。

除了加强制度建设外，在工作之余走遍了全村的每个村民小组及微企单位，重点走访了村民代表、小组长、党员骨干、农业户、困难户家庭。除了直接走访农户外，本人还利用业余时间，分片到村民家中进行多次民情访谈，直接倾听群众呼声，宣传党和国家方针政策。然后及时整理群众反映的问题，分析原因，提出对策建议。通过一系列的调查摸索，探索出一条适合当前发仲村形势发展的新路子。

三、抓好发展和稳定，真正为群众办好事实事

发仲村两委班子牢记发展壮大集体经济的任务，不断提高村民的生活水平，为民谋取福利，解决民生问题。具体措施包括：把可开发的土地转包化;争取上级政策支持开辟发展空间;巧妙灵活地盘活提升零散土地;继续加强经济的管理等。在近年来，虽然国家严控村域经济发展空间，但发仲村经济建设仍取得较快的发展、集体经济大幅度提升。当年实现农业产值1000万元，比上年增长20.7%，第三产业474万元，比上年增长56万元。

在发展经济的同时，本人带领党员干部及村委会积极化解社会矛盾，营造和谐社会。难点问题主要集中在历史欠款和土地使用情况等。村党支部细心分析上述重点问题，广泛听取群众及各界人士的意见，认真商讨解决方案，制订计划。在历史欠款方面，党支部和村委会立下决心，定下追款时间表，保证集体利益不受损害，通过先易后难、逐户上门的方法，既耐心了解欠户情况，又在村内制造正面舆论，形成社会压力，对多年的欠款户及时采取有效的法律手段。通过党支部的努力和扎实有效的工作，于去年已经追回大部份的欠款，余下的小部份欠款户亦正在按计划执行。在土地使用情况方面，支部专门制定了土地使用情况一览表向全村公布，让全体村民明白一年来村里的收入状况。

此外，党委政府还把创造良好投资环境和为群众办好事实事密切结合起来，努力建设一个村风文明、和谐共处、文化发展、道德皆有、民主有序的社会主义新理念。如20xx年度完成新农村改造 261户;20xx年度实施美丽乡村房屋立面改造 98户;完成通村水泥路14.9公里;结合卫生村的创建活动，整治了村容、村貌和环境卫生，营造了洁净、优美、文明的生活环境。同时，支部和村委会牵头创建了专门的保安、环卫、农业技术服务队伍，满足了发仲村民日常生活的各种需要，切实解决好群众的切身问题，努力推动和谐社会的建设。