一篇有效的事迹材料能够凸显宣传典型，推动工作的效力，在平常生活中，我们都会碰到过事迹，对发生的事迹都相当熟知，我们如何书写事迹材料呢，下面是58范文网小编为您分享的教师青年岗位能手主要事迹500字5篇，感谢您的参阅。

教师青年岗位能手主要事迹500字篇1

xx，一个眼神、一个微笑，可能就会改变一个孩子的一生。

“记得清清楚楚，2014年8月30日，当我满怀激动和喜悦的心情来到卧龙区教体局参加新教师分配动员会时，一听说分到潦河坡镇中学任教，我的心中顿时一沉：那可是卧龙区最偏远的乡镇呀！但局长王连照的一席话让我又信心满满：他说，潦河坡人文环境很好，是老师成长的好地方”。

报到那天，xx乘坐了一个多小时的城乡公交，终于来到了潦河坡镇中学。出现在面前的是一张桌凳、一张旧床的简陋宿舍，她的心情又顿时陷入失落。但当她站在讲台上，看到农村孩子那一张张纯朴的脸庞和一双双渴求知识的眼睛，一下子感到了自己肩上责任重大。

“想要给学生一杯水，自己必须要有一桶水”。自此以后，每逢周末、假期，我便经常出没于各大书店，要求学生读的书，自己先来反复读，要求学生会的题，自己先来反复练。为了让自己在讲台上能熟练授课，晚上时间，xx经常站在镜子前把第二天要上的课业内容演示一遍；为了熟练地掌握“双分五步教学法”，多次请来同课头的老师听课、评课；为了孩子们夯实基础，重点落实学生学习任务的“四清”。渐渐的她的语文课从青涩的传授变得生动有趣，孩子们也逐渐爱上了语文课，在课堂上总是主动参与，踊跃发言。

“记得第一次期中考试，我们班的语文成绩取得了卧龙区西北片联合体第一名，全班学生欢呼雀跃。当天，我就用自己的工资给我们班每人买了一本笔记本，并分别写上了一句鼓励的话。”一名学生拿着笔记本跑到她跟前，认真地给她鞠了一躬，小脸红彤彤的，大声说：“老师，你是我见过的最漂亮的老师！”瞬间，她的鼻子一酸，有激动、有幸福，更多的是辛勤付出得到慰藉的满足……

教师青年岗位能手主要事迹500字篇2

xx，宝丰一高教师，现任高三3（17）班班主任，同时担任三个班的生物教学工作。他吃苦耐劳，严于律己，有大局意识。对待工作一丝不苟，对待学生充满爱心。

自2017年到宝丰一高任教以来，他不断挑战自我，认认真真备课，以学生为主体扎实做好教育教学工作。班级管理方面，他爱生如子，为每个学生建立成长档案，要求学生做自我未来规划。他很细心，善于观察，为每个学生送去温暖和关心。班里有个学生，父母在外打工常年不在家，在学生18岁生日当天，他亲自买来蛋糕送上祝福。在校期间，他总是来得到很早走很晚，经常能够看到他在班级陪伴学生，或者找学生谈话。他说：“现在的孩子接触的多见识的多，情绪波动比较大。我们要及时的去发现去开导，尽量让孩子少走弯路”。在不懈努力下，他所教的班级及学科总是名列前茅，得到了校领导、同事、学生及家长的一致认可。

疫情防控期间，他严格落实学校安排，圆满完成线上教学及班级学生摸底排查工作，并以新冠病毒为基础，发挥自身学科优势，向学生进行病毒相关知识的讲解，全面解读隔离封闭的重要性以及个人防护相关知识，力争以现实为题材激发学生对生物学科的学习兴趣，并对高中生物课程中相关知识进行串联，引导学生把所学知识回归到日常生活当中，做到学以致用。他以当下疫情为背景，以社会实例为内容，上好返校复学第一课，激发学生的爱国主义情感。返校复学准备阶段，他不辞劳苦，一次次进行校园消杀工作，不留死角。返校复学后，坚守在教学一线，每天除了完成教学工作以外，严格做好学生的早中晚体温测量以及教室宿舍消毒等疫情防控工作，及时掌握学生因疫情和高考双重压力下所出现的心理变化并耐心疏导。

正值青春年华的xx，用心坚守教育一线。他表示：作为青年教师，一定要有远大的抱负，脚踏实地，教书育人，用心去呵护学生的成长，用心去完成自己所应该做的事情，尽自己最大的努力为父城教育做贡献！

教师青年岗位能手主要事迹500字篇3

今年39岁的董老师是xx市特殊教育学校一级教师，xx省优秀教师、全国基础教育先进个人。她曾多次在全国及xx省文艺汇演中荣获优秀创作奖、优秀辅导奖，先后获得xx市师德标兵、“百佳”少先队辅导员。

董老师工作在一所特殊的学校，她的学生有的听不到声音，有的看不见……面对着这样一群特殊的孩子，董老师扮演着“母亲”的角色，从点滴中和他们建立感情，让他们觉得老师就像妈妈一样，是那个可以依靠的人。

在董老师的课堂上，可能没有朗朗的读书声，更多的是老师把孩子们的小手放到鼻梁、嘴边、声带处，这是为了让孩子们能够通过振动、气息、力量来掌握发音的位置。就像一个咿呀学语的婴儿，当家长们听到孩子含糊不清地叫出了“爸爸”“妈妈”的时候，夺眶而出的是喜悦的泪水，董老师感觉这一刻是幸福的。

董老师曾经有一个成为舞蹈家的梦想。进入特殊教育学校后，作为一名普通的律动课教师，她用自己的实际行动和这些听障孩子们一路欢欣一路舞，舞出了精彩的人生。怀孕8个月时，她挺着大肚子，带领18个聋哑孩子表演舞蹈，获得了全省比赛一等奖。这些年她带领聋生舞蹈队在省、市级各类文艺汇演和竞赛中取得了优异的成绩，受到了社会各界的一致好评，为学校打开了通向社会的窗口，赢得了社会对残疾人教育的认同和尊重。

董老师说，她将和同事们坚守这方特殊的园地，捧得一颗心来，不带一棵草去，“作为特教人，我们无怨无悔。”

教师青年岗位能手主要事迹500字篇4

xx，作为一名教师，不仅肩负着学生的成长，还要承担着家庭的幸福。

“我叫xx，是南阳市第十七小学一名普通的老师，也是一名军人的妻子。从教20年来，我凭着对教育事业的一腔热情，践行着一名人民教师庄严的承诺，也努力做一名好军嫂。今天，我汇报的题目是《一个军嫂教师的幸福》。”

xx和爱人青梅竹马，两小无猜。后来，她上了师范，爱人上了军校，他毕业后，分到南方的一个海滨城市成为一名光荣的海军军官。因为爱人工作上出色的表现，2008年，被直接调到海军司令部工作。

人的一生都要面临无数次的选择，当她面临事业和家庭的抉择的时候，她毅然选择了她挚爱的教育事业，选择了那一群可爱的孩子。几年前，爱人多次对她说，每到周末，他一个人端起碗吃饭，眼泪都要往下流。希望她能随军，女儿也能受到最好的教育……

是呀，谁不向往大都市？谁不想让自己的孩子有一个好的起点？她跟爱人说：“我喜欢教学，除了教学我啥也不会。”爱人当时已经是副团。

那年女儿上五年级，xx正好担任女儿所在班的班主任兼语文老师。有一次，女儿写了一篇作文《老师，我想对你说》，其中几段写道：“老师，我知道，你的心系着全班同学，可是，你忘了，你忘了自己还是一位妈妈。每天晚上，都是我在写作业，你在工作。我写完作业了，你还在工作，有时我等你到十一点多，有时到十二点多，有时实在太困了，不知道什么时候睡着了……作为你的学生，我骄傲！”

“女儿跟我说，她在写这篇作文的时候是流着泪写的，我没有告诉她，我在批改她的这篇作文的时候也是流着泪批改的”。

教师青年岗位能手主要事迹500字篇5

xx，一级教师、区教学能手。任教十五年以来一直从事数学和班主任工作。她坚决拥护党的方针路线政策，忠诚于党的教育事业，在多年的教学生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、默默奉献、热爱学生、团结同志，在平凡的教师岗位中，努力发光发热，勤奋的工作得到了学生、家长、同事的赞许，也得到了各级领导的认可，先后荣获区教学能手称号、四德标兵等荣誉称号，同时课程还取得了省微课一等奖、省优质课程开发一等奖、省优质课二等奖、市优质课一等奖、全国小学数学优秀辅导奖等40多项奖项，由她辅导的学生也多次在国家级和省级比赛中获奖。

一、扎根教育，做教育的摆渡人

这些年来，她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极认真的参加各种培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。为上好每一节课，她积极查资料，集中百家的优点确定自己的教学思路。经常为了一张教学所用图片翻遍整个网络，反复推敲，根据学生特点，不断地进行修改，备课到深夜也是常有的事。只要能让学生们掌握好知识，什么方法她都愿意去尝试。在课堂上她积极启发学生多动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导。她上的课充满了激情、幽默，生动活泼，充分调动了学生的积极性。课堂上，学生做学习的主人，学生得到成功的体验和喜悦，学生们都喜欢她上的课。

她在疫情期间一直坚持在网络上为学生们答疑解惑，直播课、录播课、微信、视频会议各种形式都用，同时也积极地和家长们沟通，疏导他们的忧虑心情。

二、关心学生用爱托起明天的太阳

关爱学生是教师的天性，xx老师对学生们有问必答，尽心尽力，严而又度，与学生们真诚相处，用爱与学生们沟通，无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等交流。对于生病的或是生活上有困难的、有了点滴进步的学生，她都会送上关怀与安慰，帮助与鼓励。她深信每一位孩子都是一颗珍贵的种子，都有自己不同的成长期。对于班级里的学习后进生，她每天都在思索怎样帮助他们。王老师认为作为教师，不仅是答疑解惑，更多的是让学生们体验学习的乐趣，喜欢学习这件事，这才能让学生们飞得更高更远。在王老师指引中，她的学生们一次又一次的体验到了成功的喜悦感受，自信心慢慢提高了，开始对学习有兴趣了，觉得学习是件快乐的事情。

三、 服从安排 以大局为重

作为一名教师，xx深感自己肩上的责任重大。她一直严格要求自己，务实求真。学校的事情，她不分份内份外，只要自己能做到的事情，她都乐意去做。她一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务，始终以大局为重。

四、积极探索 勇于创新

她从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与同志们交流教学经验。为把学生们教好，她努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力得到更大提高。王老师是学校的一名骨干教师，她主持研发了课程资源《五谷芬芳入画来》和《一花一叶一世界》，在本校开展的有声有色，并得到了有关领域的认可与好评，荣获省、市优秀课程开发一等奖，电视台也做了相关的专题报道。看到学生们从创作中培养了耐心、专心，从而提升了良好的学习习惯，王老师深深感到在编写教材时的艰辛和困难没有白费。

十五年以来xx老师在这个平凡的岗位上辛勤地耕耘着，默默地付出着，为这些寻梦的孩子指路，用心托起明天的太阳。