写读后感其实并不是一件容易的事情，不管写什么类型的读后感，都需要认真对待才行，只有将读后感写好，我们对原著的感悟才会更多，以下是58范文网小编精心为您推荐的谈生命的读后感优质6篇，供大家参考。

谈生命的读后感篇1

5月22日早晨，天气晴朗，我们北二小全体学生以及学生家长排列整齐地端坐在操场上，听著名青年演讲家王言雄老师给我们演讲。

这次演讲的内容是《让生命充满爱》王言雄老师用充满激情的声音和感人的事例讲演了两大主题——老师爱学生；学生爱老师、爱父母。当王言雄老师大声问学生们爱不爱自己的老师时，全场响起地动山摇的回音——爱、爱、爱……会场气氛热烈。

在我的日常生活学习中，时时刻刻都感受到爱，都享受着爱，爱无时无刻包围着我，而我却没发现。一个星期五的上午，我们在课堂上正在做练习，沉浸在自己的作业本中，冥思苦想。这时，不知谁喊了一声李老师来了。我抬头看去，只见李老师拿着照相机隆重登场，飞快地在教室里走了一圈，经过胡锦文的座位时，看见有垃圾，毫不犹豫地“咔嚓、咔嚓”连拍三张，经过郑文艺的座位时，看见有垃圾，也连拍三张。大家都知道李老师是在干什么了。我心虚的赶紧低头一看，座位下没有垃圾，顿时心里的石头落地了。李老师却说：“看什么看，做你的作业。”当时我很委屈，不能理解，觉得李老师太严厉了，总盯着我。现在回想起来真的很惭愧，那是李老师为了让我不犯错误，让我专心学习，是对我的关爱啊！

这次听了《让生命充满爱》的演讲，深深地触动了我，我看到李老师那满含泪水的双眼，其实那不是泪水，是李老师对我们五十九个学生的爱和期望，她常说：我们都是她的孩子。她希望我们个个都优秀，人人都茁壮成长。我大声地、我发自内心的喊着：“老师，我爱您！”整场演讲我是含着泪水听完的。我知道在今后的人生道路上我该怎么做！请看我的行动，我要用实际行动去报答老师，报答父母，报答社会。用自己的实际行动去爱老师、爱父母，好好听他们的话，我一定会努力的！

谈生命的读后感篇2

今天读《生命的药方》可是让我深有感触，令我内心久久不能平静。

故事发生在一个小男孩身上，他染上了艾滋病，只有大他四岁的艾迪和他玩耍。终于，让他疼痛了十年的病使他长眠于地下。但他心中的病——孤独，最终被艾迪治好了。药方就是友谊，是友谊让他不再孤独，他带着满足长眠于地下。

我感受到了艾迪要治好德诺艾滋病的决心，以及德诺和艾迪之间的真挚友谊。我时常会想艾迪究竟被什么力量所支撑着，使他在去新奥尔良的路上像家人一样照顾着德诺，为德诺找药，找到了要比德诺还兴奋，还一直安慰德诺，告诉他，他会好起来的，只要找到费医生他就能快乐生活了。后来我明白了，这是友谊，是友谊让艾迪治好了德诺最大的病，让他不再孤独，带着快乐与满足长眠于地下。

在生活中，我也常常被朋友帮助。有一次，我的同桌发现我没带钢笔，家里也没有钢笔了，便买了一只钢笔送给我。自那以后，我每天都用这支钢笔，它帮我学习，助我进步，直到现在还用着这支笔，真的，朋友，谢谢你！

友情，是沙漠里的一片绿洲；友情，是夏日里的一阵凉风；友情，是黑夜中的一盏明灯。珍惜友情吧，它会帮助你，它会鼓励你，它会督促你，珍惜友情吧，让友情天长地久。

谈生命的读后感篇3

最近，我读了一篇名叫《热爱生命》的文章，这篇文章主要讲的是：

一位淘金者，因为脚被扭伤，而被同伴比尔所抛弃。在艰难地返回途中，食物吃完了，但是这个人丝毫没有放弃。他靠吃浆果、小鱼来维持生命，还与大棕熊进行艰苦的周旋，与饥饿和疲劳展开难以想象的斗争。就在他的身体非常虚弱的时候，他发现一匹病狼跟在他的身后，想伺机吃掉他。为了活着回去，这个人最终在与狼的战斗中获得了胜利，并喝了狼的血，最终获得营救。

看了这篇文章，我想：生命是多么的脆弱，如果不好好珍惜生命，严苛的大自然的种种考验将无情的把你淘汰掉。在返回的路途中危险重重，如果他没有顽强的求生意志，他很有可能饿死或者被野兽吃掉，他后半生的梦想将也会破碎。然而，这位淘金人面对种种考验，顽强地生存下来。

尤其是淘金人与饿狼一路的抗争给我留下了无比深刻的印象。那只又病又饿的狼时刻都想把他吃掉，他也想把狼吃掉，因为他们都想活下去。狼是动物中最有耐心的，可是淘金人也表现出惊人而又可怕的耐心，最后竟将这头狼杀死了。

读了这篇文章，我从中感受到，人战胜死亡的坚强毅力是无比强大的，求生渴望也是无比巨大的，无论如何都要活下去，就像文章中的主人公，他为什么能活下来？这都源于对他对生命的渴望。正是这种渴望，才让淘金人战胜困境、走出困境、从而获得了宝贵的生命。所以我们要向坚韧不屈、顽强拼搏不放弃生命的那位淘金者一样，对待任何使我们产生放弃生命念头的时候，珍惜、热爱自己的生命，遇到困难与挫折勇于面对，不要退缩，勇敢的战胜困难，努力向前，最终走向成功！

谈生命的读后感篇4

这段时间，我看了这么一小段。它告诉我们要学会面对困难，在失望中扬帆起航。这篇文章叫《生命的价值》。

在一次演讲中，一位著名的演讲者没有致开幕词，而是手里拿着一张全新的20美元钞票。面对会议室的200人，他问：“这20块钱谁要？”

一个个举起手来。他接着说：“我打算把这20美元给你们中的一个人，但在此之前，请允许我做一件事。”他把钱揉成一团，问：“谁还要？”还有人举着手。他补充道：“那么，如果我这么做呢？”他把钱扔在地上，踩了一脚，用脚踩碎了。然后他拿起钱，钱变得又脏又皱。“现在谁要？”或者有人举手。“朋友们，你们上了一堂有意义的课。不管我怎么对待那张账单，你还是要的，因为还没贬值，还值20块钱。生活也一样。我们必须有一颗坚强的心来面对各种困难，但我们不能放弃希望。

在奥地利获得诺贝尔生理医学奖的巴伦伊就是一个突出的例子。他小时候因病致残，母亲心如刀绞，但她强忍悲痛。她认为现在孩子最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。妈妈来到巴伦伊的病床前，拉着他的手说：“我的孩子，妈妈相信你是一个有野心的人，我希望你能勇敢的用自己的双腿走在人生的路上！好巴伦伊，你能答应妈妈吗？”

母亲的话像锤子一样击中了巴伦伊的心，他扑进母亲的怀里大哭起来。

从此我妈一有空就给巴伦伊练走路，练体操，总是累得出汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，一个妈妈不仅要言传身教，还要以身作则。尽管发高烧，她还是下了床，按计划帮助巴伦伊练习走路。大豆般的汗水从她母亲的脸上滴落下来。她用干毛巾擦了擦，咬紧牙关，帮助巴伦伊完成了一天的锻炼计划。

体育锻炼弥补了巴伦伊残疾带来的不便。母亲的榜样深深地教育了巴伦伊，他最终顶住了命运的严厉打击。他学习努力，在班上总是名列前茅。最后以优异的成绩考上了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴伦伊将全部精力投入到耳科神经病学的研究中。最终取得了巨大的成就。

母亲的帮助虽然特别重要，但也离不开自己的努力和执着的信念。假设他放弃了自己的价值，还能取得这么大的成就吗？生命的价值不取决于我们做什么，也不取决于我们交朋友的人，而是取决于我们自己。普通人可以做不平凡的事。每当我们一次次被困难重重打击，为什么不审视自己，正确坚定地面对起起落落，微笑着走下去？

谈生命的读后感篇5

暑假期间，我读完了《生命生命》这篇文章，真正的体会到了生命的意义。

文章主要讲了作者杏林子通过飞蛾被捉奋力求生，种子在黑暗中仍顽强生长的故事而对生命的感悟。文章中有一句话最让我震撼：“那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。”读到这里，我会情不自禁地用手摸着左手手腕上的脉搏，也静听着那稳定的跳动。这时，我仿佛看到了一个不幸的杏林子，听到了她平稳又有规律的心跳，感受到了他对生命的渴望。作者杏林子12岁因得了类风湿关节炎而辍学，虽然她身患重病可还是不肯放弃写作。她的作品写出了生命的价值。她在世61年，写了80多部作品，多么令人佩服、震撼！

以后的时间里，我不会再浪费时间，让自己的每一分每一秒都感受到生命的价值，学到更多的知识。自然界有许多相同的东西，但是生命却是唯一的。如果失去生命一次，它便不会再回来。让我们珍惜宝贵的生命吧。

生命的意义不在于时间的长短，而在于你有没有去拼搏、奉献。正如那句话说得一样：“你不能决定生命的长度，但却可以控制它的宽度。”

谈生命的读后感篇6

寒假，我读了阳光姐姐伍美珍的作品《生命流泪的样子》。里面有两个故事，第一个，讲了一个名叫盛欣怡的十二岁女孩，性格软弱、心地善良的她有一个幸福快乐的家庭。唯一讨厌的人就是小姨，虽然她妈妈和小姨没有血缘关系，可她心地善良的妈妈总想要报恩。但是，她妈妈突然得了不治之症。这场飞来横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化······妈妈也突然变得判若两人，对她非常严厉。有一天晚上，家里停电了，欣怡在妈妈房间里点蜡烛，虚弱的妈妈躺在床上，红色的蜡烛已经燃烧了大半，烛身上残留着烛泪，让我看到了生命流泪的样子。妈妈最终离开了她，而欣怡却体会到了生命和爱的深刻含义。我泪如泉涌。是啊，生命总是和死亡联系在一起，就像叶子，春天发芽，秋天凋落，冬天她们就会融入大地，用它们全部的生命之爱来孕育来年的新生命。

第二个故事，《愿望饭团的苦恼》讲了一个男生，他就叫吴思灵，他有点“特别”，用他自己的话来说就是“极大的发扬了女生的优良传统”。天生一副娘娘腔。同学们给他起了两个外号：二胰子、540。他感到很苦恼，不知道问题出在哪里。但是面对家庭和学校发生的事，他慢慢体会“什么才是真正的男子汉”等问题。读了这个故事，我明白了这个世界生没有什么事是解决不了的，碰到困难要勇于面对，这样才会有新的收获。