大家完成一篇读后感可以加深同学们对名著故事的了解，撰写一篇读后感可以加深同学们对名著所写的领悟，58范文网小编今天就为您带来了读漂流书读后感优质7篇，相信一定会对你有所帮助。

读漂流书读后感篇1

小草因为永不放弃，才从星星点点的渺小，汇成一片绿意大地；小树苗因为永不放弃，才从风吹雨打的逆境中，长成参天大树；瀑布因为永不放弃，才从滔滔不绝的流水，聚集成海洋。鲁滨逊正是因为永不放弃，才从逆境中一次又一次的克服困难，最终回到了自己的.祖国。

这本书故事情节蜿蜒曲折，极其细腻的刻画了人物的性格特点。主要讲了鲁滨逊在一次航海中，因为遇到风浪，流落在一个孤岛上。他利用自己原来学到的知识以及船上的物资，在荒岛制作简单的用具，种植物，驯养野生动物，在荒岛上生活了二十八年，并且救了一个土人作为助手，名为星期五。后来还解决了一个船队的矛盾，为了感激他，把他送回到了自己的祖国。

最令我印象深刻的是，在没有任何资源的情况下，鲁宾逊并没有惊慌失措，反而镇定自若，不慌不忙地应对一切困难。在这荒无人烟的小岛上，鲁滨逊乐观向上的生活在这里，不奢望有船从这里路过救他出去，知足安命，并没有因为这里的困苦而自暴自弃，而是利用有利的条件来建房定居、养牧种植，并且救了一个土人，来教化他，使他学会了说话，成为了他的得力助手。这些足以说明了鲁滨逊在逆境中永不放弃的精神。

我们不妨来想想我们自己，衣来伸手饭来张口，从小在蜜罐子里长大。如果遇到像鲁滨逊遇到的困难那样，又能有多少人能做到像鲁宾逊那样的永不放弃呢？答案显而易见，我们可以从现在做起，学习鲁滨逊永不放弃的精神，不要一昧的只依靠父母，要独立自主，长大后才能为父母撑起一片天空，为社会做出卓越的贡献。

试想：当我们陷入绝境的时候，也许会希冀着，有人会来解救。但是，当没有人来解救的时候，我们又该何去何从呢？是继续等待，还是依靠自己的力量。然而生命的轨道掌握在自己的手中，靠他人不如靠自己。我们要永不放弃，在逆境中永不放弃！

读漂流书读后感篇2

?鲁滨逊漂流记》这本书我读过许多遍，但这一次读还是使我感触极大。

鲁滨逊，全名鲁滨逊·克罗伊茨内，出身于一个商人家庭，拥有强烈冒险精神。本书写了主人公鲁滨逊私自离家出海航行，在一次风暴中被困荒岛20xx年，最终又回到家乡的故事，非常详细地写了鲁滨逊被困荒岛的这20xx年发生的事。

我很喜欢鲁滨逊这个人物，因为他身上有很多值得我们学习的高尚品质。比如：在被困荒岛时不坐以待毙，而是积极向上，想着怎样解决问题。在被困20xx年内一直顽强不屈地作着斗争，想办法使自己过得更好。鲁滨逊的这些创造和进取精神都是值得我们去学的。

其实我对这本书印像最深的地方还是书前面所说的鲁滨逊在没和家人说就私自出海这件事上。这件事就足以说明鲁滨逊的冒险精神。

我是很欣赏鲁滨逊的这种冒险精神。人生总要有冒险，我们偶尔也要享受冒险带来的刺激和快乐。但我并不赞同鲁滨逊的这种做法。

还记得那是很小的时候，那时候我还从没一个人出过门。有一次，我趁爸妈不在家的时候拿着自己存的零用钱独自出门，走一个离家比较远的超市买糖。回来之后，就发现家门口站满了人，妈妈正一脸焦急地等，周围的邻居也在东一句西一句地说，就连早出晚归的爸爸也来了。后来听妈妈说那个时候她一回来没看见我，就立刻慌了。马上打电话给了爸爸，然后四处找人问有没有看到我。正在工作的爸爸也立刻放下手上的事情提着包回来安慰妈妈。听她们说当时还报了警了呢！

从那件事之后，我每次出门都会向爸妈报告一声。天下爸妈都一个心，我想在鲁滨逊离家后他的家人一定也十分担心，四处找人，何况他的家只剩下他一个孩子了，且一去就是20xx年，我很难想像鲁滨逊父母的.后半生是怎么过下去的。所以我觉得鲁滨逊的这种做法是错的，最少也和父母说一声让他们不要担心。

这些就是我这次读后感悟到的。

读漂流书读后感篇3

?鲁宾逊漂流记》是英国作家笛福的作品，主要讲述了一个名叫鲁滨逊的水手在海上遭遇海难，险险逃到荒岛，在岛上生活了几十年的故事。人物形象生动，细节生动，不得不说是难得的佳作。

看完这本书，我想到了教育中的一个严重问题，就是“高分低能”的问题。笛福笔下的鲁滨逊只是一个二十多岁的年轻人，头脑聪明，技巧娴熟，在一个荒岛上表现出惊人的生存能力，给我留下了深刻的印象。一边欣赏，我还不如想想二十多岁的中国青年在干什么。名义上是学习忙，有点不开心就和父母吵架，房间乱七八糟。更有甚者，外卖盒子堆得满屋子都是，我觉得至少有一部分是这样的。

我承认中国孩子曾经被称为“问题解决专家”。这真的是“好名字”吗？三角函数不能帮助人在野外取火，比例知识也不能让果实从地里长出来。这不是在宣扬学习无用论，而是在争论一个严肃的问题：什么最重要，活着最重要，活下去才是王道。

当中国孩子埋头读书，拼命背书的时候，国外一些学校让孩子学习木工、维修、种植等基本功；当中国孩子过早地沉浸在计算和拼写中时，一些外国孩子已经在接受野外生存训练了。并始终将动手能力和创新思维贯穿于整个成长过程。

的确，优异的学习成绩对于科技的发展是绝对必要的。梁启超先生说：少年强则国家强。青少年是国家的未来，是国家的希望。只有“德、智、体、美、劳”全面发展的孩子，才能在危险的时候做出快速的决定，不至于操之过急。生存技能，安全，自救，任何时候都要优先考虑。青少年有足够的能力保证国家足够强大，实施素质教育也是我国教育产业发展的必然趋势。所谓素质教育，就是对孩子进行“德、智、体、美、劳”全面发展的.教育，即在现有的教学中，加强学生的生存技能训练，注重身体素质，在生活实践中体会老师的良苦用心，使家长难以从根本上有效地提高自主学习能力。

近年来，教育改革有目共睹。学习后增加了很多课外活动，比如一些文艺演出、夏令营、冬令营等，增长了见识，开阔了视野，一定程度上锻炼了自理能力。但是中国的教育模式显然离真正的素质教育还很远，任重道远，需要我们家和学校共同努力！

读漂流书读后感篇4

鲁滨逊这一生很不平凡，一人在荒岛上生活了28年，可谓是孤独而又顽强的冒险者啊!

鲁滨逊出生于一个商人之家，本可以一生平安的他，却舍弃了安逸舒适的生活，独自一人出家航行，历尽艰险。在一次大风暴中，鲁滨逊被刮到了一座荒岛。在荒岛的28年里，他打猎、种植、巡逻、造船，过着看似精彩却十分枯燥的生活，但他始终没有放弃回去的念头。在他发现了令他惶恐的野人脚印的几年后，他救了一个野人——星期五。鲁滨逊教会了他打猎、种植、狡猾，星期五成为了他重要的伙伴。一天，鲁滨逊救了一个英国船长，这位船长为报答鲁滨逊，带鲁滨逊和星期五回到了巴西。

人生也如同在荒岛上生活。当你面临着一些困境时，难免会慌张、慌乱，可大多数时候，我们会选择勇敢、坚强地去面对，也许也会选择逃避。课鲁滨逊面对“最大的敌人”——孤独——时，他很坚强。如果让你在荒无人烟的岛屿上呆28年，没有人陪伴着你，你会变成什么样?我想我会崩溃。所以，我们要去学习鲁滨逊的坚强，学会他的勇于面对。就算在生活中，遇到了一些失败、一些挫折，要学会勇于面对。鲁滨逊在荒岛后面的几年的有趣的生活源自于他创造性的双手。在生活中，我们何尝又不是有自己创造性的双手去创造一切?科学的不断发张，每一件独特的工具，何尝又不是我们的创造力所驱使的?在时代的变更下，创造了驱使着我们发明新的事物，可见创造了的重要性。

鲁滨逊是我们每一个人的影子，在这个喧闹的环境，我们难免会感受到孤独，而在荒岛生活的鲁滨逊用他的坚强和他的创造力战胜了困难。我们要向鲁滨逊学习，学习他的坚强和创造性。我相信，我们每一个人都是“鲁滨逊”!

读漂流书读后感篇5

我前些日子学了一篇文章，名字叫《鲁滨孙漂流记》，读了这篇文章，我的感受很深。

这篇文章主要说了：“从前有一个人叫鲁滨孙，是个英国人，他喜欢航海和冒险。有一次他和同伴们乘船前往南美洲，可是途中遇上了暴风雨，船被掀翻了，同伴们无疑幸免，全部遇难，只有鲁滨孙活了下来，他在孤岛上无依无靠，没有吃的，也没有同伴们陪她解闷。不过幸运的是，他在破船上捡到了许多吃的用的，还捡到许多钱，可是钱在孤岛上并没有用。可是鲁滨孙并没有放弃生存的希望，他首先建造了一个帐篷，然后他每天出去打猎，后来他竟可以天天吃羊肉。有一次，他在岛上散步，忽然发现了也野人的踪迹，后来还救了一个野人，给他取名为星期五。经过了28年的等待，他终于回到了英国。”

当我读完这个故事，我的心引起了很大的颤动。因为，鲁滨孙的种。种行为都让我惊叹万分。如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃吗？我想不会，我可能会绝望，可能会自生自灭，或是什么事都不做，等待别人的救援。鲁滨孙他虽一人在孤岛，可是他并没有放弃生存的希望，这对我们来说是一种多大的困难，多大的挑战呀！鲁滨孙他是个坚强的人，他面对困难不放弃的精神令我感动，他那种想要生存下来的希望更令我震撼。我崇拜他，敬仰他，他面对野人被同伴追逐时，居然救了他，这需要多大的勇气和决心啊！

我从这篇文章里明白了：“遇到困难或挫折时，我们应该学习鲁滨孙的这种精神，想办法去面对。《鲁滨孙漂流记》是一本非常有意思的书，我建议大家多去看一看。

读漂流书读后感篇6

回想起来这已经是我第n次读这本书——《鲁滨逊漂流记》，每次翻开这本书，我又深深地沉浸在其中了。

?鲁滨逊漂流记》是一部历险小说，第一次我只读了几句就深深地迷上了这本书，爱不释手。这本书讲了鲁滨逊在航海的路途中，船撞上了礁石，船上的水手们全死了，只有鲁滨逊活了下来。海浪将他吹到了一座荒无人烟的小岛上，于是他就开始了他的岛上生活。

他先是去还浮在海面上的船里搬东西，然后找到了一块可以防御野兽的地方将房子建好，房子很简陋，鲁滨逊在岛上定居下来，但他发现自己的食物越来越少，每天就拿着枪去捕猎，过了许久，他开始圈养山羊，反复种植。

可是好景不长，鲁滨逊忽然在沙滩上发现了人的脚印，他很害怕，猜想着野人一定就在附近，他怀着惊惶的心情又过了几年，他做的梦成真了。他救了一个野人，他给救下的野人取名“星期五”。

有一天，鲁滨逊被“星期五”叫醒，原来有一艘英国轮船停在了附近。他发现船上发生了叛乱，水手们绑架了船长，鲁滨逊和“星期五”帮助了船长，船长答应带他们回英国去。

?鲁滨逊漂流记》读起来充满惊险又妙趣横生，看着主人公一次又一次地克服岛上的种种困难，我由衷地感到钦佩。这本书不仅教给了我许多野外生存知识，更让我懂得遇事要勇敢，方法总比困难多，心存希望才能看到胜利的曙光。每当我在生活学习中遇到困难，案头的这本《鲁滨逊漂流记》总是常读常新，激励着我不要放弃，勇敢挑战！

读漂流书读后感篇7

读完《鲁滨孙漂游记》后，我深有感触。

主人公鲁滨孙是一个喜欢航海的人，他几次背叛父母的要求去航海，都是有惊无险。可是，在一次航海中，他被大浪打到了一个孤岛上。在孤岛上，他依靠他的才智，克服了恶劣的自然环境；又在生病而没有医药的条件下，顽强的活了下来；他利用一切可以利用的材料，没有房子自己建，没有粮食自己种，为了解决阴雨天气无法外出打猎的难题，还把捕获来的小羊养殖起来，还不断开垦新土地，扩大种植面积，把自己收获的小麦磨成面粉，做成面包；还靠自己的正义感救了一名差点被野人吃掉的另一个族群的野人星期五，并教他学会了英语；最后阻止了一场__，夺回了大船，结束28年的孤岛生活回到了故乡。

读完《鲁滨孙漂游记》，我懂得了一个道理：人只有在逆境中依靠自己的才智和不轻易放弃的信念，就能克服重重困难。我小的时候，因为背英语单词总是要很长时间才能背好，便失去了兴趣和信心。有一次，我和爸爸一起背，一开始我很紧张，背得断断续续，就又想放弃，爸爸就鼓励我，教给我方法，反复诵读、记忆，也渐渐地顺利了，我逐渐自信起来，也对学英语产生了兴趣。

以后无论我遇到多大的困难，都不会轻言放弃；不管多大的风浪我也要勇敢地去闯，努力冲向胜利的彼岸；绝不做暴风雨来临前的海鸥，而要勇于展翅高飞，搏击风雨。