小学三年级描写猫的作文7篇

时间:2023-04-11 09:01:59 分类:心得体会

优秀的作文可以记录自己在生活中的点点滴滴,作文是可以提升个人的写作能力的,下面是58范文网小编为您分享的小学三年级描写猫的作文7篇,感谢您的参阅。

小学三年级描写猫的作文7篇

小学三年级描写猫的作文篇1

尊重,是人与人相互沟通的桥梁;尊重,是人与人友好交往的基石;尊重,是国与国和谐相处的前提。

尊重他人的人格,是自身素质的体现,也是给予他人信心与鼓励。尊重,成就自我,点亮他人。

伊丽莎白女王尊重下层人民,她因而获得了许多贫民和乞丐的尊重;总理在剑桥大学演讲时,被人掷鞋,总理却请求校方不要给掷鞋者过分的惩罚,这种尊重他人人格的举动获得了国内外的好评与尊重。尊重他人,往往是有回馈的。你平等地看待他人,不践踏他人人格,也会得到别人的认可与尊重。

尊重他人,能获得他人的帮助,让自身得到发展。曹操赤脚迎许攸,尊重许攸,因而获得了良策佳计,在官渡之战中大败袁绍;刘备三顾茅庐,尊重诸葛亮,得到了卧龙先生,这为他在群雄角逐的局面中占有一席之地奠定了坚实的基础;楚王尊重其门客的意见,一鸣惊人,成为春秋五位霸主之一。尊重他人,能够得到他人的支持,为自己成功增加砝码。

相反,不尊重他人,甚至不尊重一个国家、一个民族,往往会造成严重的后果。法国总统萨科奇多次不尊重中国政府的独立主权,频繁地与会面,遭到中国人民的一致反对,给中法贸易及友好往来造成巨大的影响;英国bbc广播公司一名主播在播音中出言不逊,诋毁中国及中国的政策,遭致国内外一片骂声;美国一些激进的白人不尊重黑人的人格,进行种族歧视,遭到一轮又一轮的黑人民权运动攻击,带来不堪设想的后果。尊重,不仅指个人,更是指国家与民族。

尊重如水,源古至今,奔流不息;尊重如茶,淡淡清香,经久缭绕;尊重如风,丝丝缕缕,净化人心。

愿我们化尊重为德,提升自我;愿我们化尊重为金,获得价值;愿我们化尊重为福,永恒拥有。

小学三年级描写猫的作文篇2

这天,我正在早点店吃早餐,吃得津津有味的时候,忽然听到远处传来吵闹声,我非常好奇到底发生了什么,就跑过去看了一下。

只见一位妇女指着衣服上的脏东西正在责骂一位环卫工人。原来刚才人多,环卫工人拉着垃圾车不小心把那位妇女的衣服弄脏了,环卫工阿姨也马上赔礼道歉,可是那位妇女却说:“这件衣服是我新买的,第一次穿,现在被你弄脏了,你说该怎么办,赶紧赔钱!”后来一位好心的阿姨说:“我这里有纸,我来给你擦。”说完,从口袋掏出一张纸,给那位妇女擦。而那位那位妇女却把她手推开,说:“她弄脏的,凭什么要让你来擦。”那位好心人把纸递给了环卫工阿姨,并对她说:“你用纸给她擦擦,也许这件事就过去了。”环卫工阿姨放下手上的工具,摘下手套,接过纸正准备给她擦的时候,那位妇女却把她的手狠狠地打开,指着她说:“破扫地的,衣服已经弄脏了,还能擦

得掉吗?”环卫工阿姨当时非常尴尬。过了很长时间,那位妇女在许多人的劝说下不情愿地走了,走的时候她嘴里还不停地骂着。

看到眼前的这一幕,我想说:这些人素质真是太差了,环卫工人们辛辛苦苦地扫地,才使这个地方变得这么干净,就是因为这么一件小事就这样责骂他们真是太不应该了,其实我们应该要尊重他们。

小学三年级描写猫的作文篇3

今日,我们经过了一星期的锻炼,还有上次与五一班比赛增加了经验,我们向全年级最强“五六班”发出了挑战书,在今日午时一分高低。

午时第三节课,林教师带着我们全班来到操场,同学们各个兴奋的坐下,无比期待的观看者接下来的的比赛。

第一场,队员:刘洽亨、张志成、吴炜峰、儲翼飞、王成。教师的口哨声打破了一时的宁静,只见球飞上天空,敌方主力王志佳手一拍,球立马飞出了我的视线,只见六班分散开,你传给我,我传给你,像耍猴一样耍着我们,可我们并不怕,因为我们明白,我们的主线任务是拖时间,能进球就进球,不能进就防守,在紧张的第一回合结束后,我们最终还是完成了比分不超过六分的任务,并且将主力拉下了台。

第二场,女生队上场,我们只求老天保佑让女生拖住时间,好让第三场的主力们压力小一点。可令女人吃惊的是,她们在打到一半的时候,对方的强队友一个球也没进,反而我们队进了一球,可真是喜从天降啊,可乐极生悲,最终的时候,女生失手,让对方进了一球,比分升为2比6,分差为两球四分。

第三场,主力全上,可祸不单行,我方不但没有进一个球,反而敌方进了四个球,比分瞬间拉开了12分,最终,比分还是没能赶上,又以失败告终。

经过这次比赛,我又学习了许多篮球技巧,期望明天的比赛能够反败为胜!

小学三年级描写猫的作文篇4

”啦啦啦,啦啦啦……“传来一阵欢快的歌声,这是怎么了?哦,原来是一年一度的六一儿童节。学校为我们举办了游园活动,深受同学们喜爱。

每个班都带来了精彩纷呈的节目,我们班准备的是”武松打虎“,游戏规则是:每人有3次机会,打中老虎的嘴巴和鼻子获得十分;打中老虎的头部获得八分;打中考虑的身体以及背部则获得六分。

我站在指定位置上,拿着沙包描准方向,只听扑通一声,我砸到了老虎的嘴巴上,第一次就获得满分十分,这让我信心大增,我又拿了一个轻小的沙包,眯了眯了眼,还用手在空中划不了条弧度,希望能再次获得满分。我的沙包随着弧度线落到了老虎的鼻子上,如我所愿,再得满分。我往桌上看了一眼,只剩下一个五颜六色的沙包,握在手中。潇洒地往前一扔。呀!又扔中了,我竟然连续获得满分,我不可思议地看了我的双手,还摇了摇。”哈哈,阳阳,我厉害吧!“在自我满足的同时也向我的好姐妹炫耀一番,当然也想刺激她刺激她,但对好胜的阳阳怎么会服输呢,她仰起头,说:”轮到了我,我也会三次都得满分,哼!“我开心地望着她,不怀好意地说:”阳阳,加油,一定要超过我啊!“说完,我就一蹦一跳地去其他班游玩了。

喊叫声、加油声、欢呼声震耳欲聋,响彻云霄。我们如同一只只可爱、快乐的小鸟,玩耍在属于我们自由的天空。

小学三年级描写猫的作文篇5

刮着狂烈的风,下着倾盆的大雨,像是想刮翻整栋教学楼,并让它水漫金山。校园里,没有树叶的树儿们,像是新生的婴儿,任由狂风暴雨吹打。这样的天气不得不使我加快了脚步,好赶紧走回去上课。

“咦?这里有几朵还没有开的花儿。”前面的小朋友蹲在一个角落边讨论着。好奇心很重的我也凑了过去——那是几朵含苞绽放的紫牵牛花。奇怪了,有什么在支撑着牵牛花,大风大雨也吹不散、打不落呢?雷声又疯狂响起,风雨更大了,但牵牛花丝毫没有让风雨打散的机会。它左右摇摆着,像似不甘倒下的不倒翁一样。

过了一会儿,风停了雨住了,雨云也被含着青草味的风吹散了。突然,一缕金光照进了墙角,让我条件反射似地用手挡住了眼睛。过了一会儿,我又睁开了眼睛,只见金灿灿的光芒照亮了整个校园!我迫不及待地走了出去,也顾不上湿漉漉的地面。只看到天边不远处的晚霞布满了整个天空,像是为天空披上了金色衣裳。一转身,我便看到几朵紫牵牛花竟然没被风雨击垮,反而尽情绽放,她们像似羞涩的少女、身上的雨露在金光照耀下格外耀眼。像似在对我嫣然一笑,好美、好美……

牵牛花为了绽放她最美丽的一刻,任何困难打不倒她,因为她有一种不放弃不屈服的意志;其它艳美的花儿在大风大雨打击下,飘然落下;因为她们经不起风雨的打击,因为她们缺少一种似牵牛花的精神……不经历风雨,怎么见美丽的彩虹。

这一次偶遇风雨中的牵牛花,我明白了许多许多,在以后的人生道路上,我也要做风雨中的牵牛花。

小学三年级描写猫的作文篇6

雨前,一股大风吹来,“呼呼”吹地我裹紧了衣服。

突然,一阵电闪雷鸣向我袭来,这“轰隆隆”的声音把我吓了一跳。接着,又下起了“哗哗”的雨。一开始下的是小雨,我拿了一把伞,把伞撑起来安闲地走在路上,小雨滴在伞上,“淅淅沥沥”的声音好似一首美妙的歌曲。慢慢地,小雨变成了暴雨,“哗啦啦”的声音变成了压力,给我增添了很多负担。终于到家了,当我打开门到家里的时候,门随着风“砰”一声关住了。我马上把雨伞放掉,快速地抛进书房,望着居委会的屋檐,边看边想:差点就被淋湿了,这场雨变化地还真够快的啊!我看见居委会的屋檐正受着暴风骤雨的猛烈击打。渐渐地,我又看见地上出现了很多小水塘,只要雨滴下去,就会发出一阵“滴滴答答”的声音,在我的耳朵边徘徊。

逐渐,雨慢慢变小了,最后雨过天晴。天空中出现一道彩虹,壮观极了。于是,我跑了下去,走到车棚的旁边,听见了“滴滴答答”的声音。我跑到大门口,看见街上车水马龙有自行车、电瓶车、摩托车、汽车,听到他们发出的许多声音:“叮铃铃”、“呜呜”、“嘟嘟”等,这些声音融合起来,像一首动听的交响乐。

雨天,是个闪电雷鸣的天,还是个常挂彩虹的天。

小学三年级描写猫的作文篇7

每年的农历五月初五是端阳节,又叫端午节。在这一天家家户户包粽子、买粽子、吃粽子、赛龙舟。每到这一天,家家门前挂起菖蒲、艾草,走在街上,到处散发着淡淡的幽香。

妈妈和邻居的阿姨们总是在端午节的前一天把浸泡过的糯米,用一张张竹片细心的包起来。包好的粽子有白米粽、枣子总、赤豆棕、猪肉粽。各种各样的粽子放在锅里煮,不一会儿,屋子里就充满里糯米和竹叶那淡雅的清香。

端阳节的这一天还要举行赛龙舟比赛。河里排着一条条与游龙非常相似的的船。一位位英俊的小伙子穿着彩衣,在打鼓的敲击声中,大家划动船桨。河岸上到处站满了人,大家你拥我挤,热闹非凡。

许多老人们都会在这一天和孩子讲起屈原的故事:屈原是战国时待楚国人,很有学问。他在楚国身边当官,一心想使自己的国家富强起来。昏君楚王听信了奸臣的话,把屈原削职流放。在流放中,屈原听说楚国的都城被敌人占领,百姓遭难,悲愤极了。五月初五这一天来到泪罗江边,怀抱一块石头,长叹一声:“永别了祖国!”一纵身跳入江中,百姓划船赶来可是找不到屈原,好扔粽子在江中,就有了五月初五划龙舟、吃粽子的习俗。

端午节非常热闹,有好吃的粽子吃,有热闹的赛龙舟可以看,非常讨我们小朋友喜欢。

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