一篇高质量的作文也是需要结合实际的题目要求反复推敲的，写作文是最好提升自己的有效方式之一，58范文网小编今天就为您带来了我爱谁作文600字优质7篇，相信一定会对你有所帮助。

我爱谁作文600字篇1

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”这是我最喜欢听的歌谣，因为我也有一个好妈妈。

我的妈妈像世界上所有的妈妈一样，爱着自己的孩子，对我的生活照顾的那可真是无微不至，可是她对我的学习，总是严格要求，每天不辞辛苦地为我检查作业。每当遇到不会的题目，妈妈都引导我说：“别急，仔细想想。”实在做不出来，妈妈会和我一起思考，直到把难题解决为止。

可是有一次，同学找我出去玩，因为玩得尽兴，就把作业抛到九霄云外了。等回到家时，已经八点多了，一看妈妈还在书房等我。妈妈见我回到家便问：“作业做完了吗？拿来我给检查一下。”“作业？什么作业呀！”这时，我突然想起作业还没有做，我对妈妈做了个鬼脸，急忙来到书房做作业。好不容易做完了，一抬头，发现妈妈还坐在我身边，静静的等我做完了为我检查。这时时钟已经指着十点了。我心里内疚极了，直怪自己贪玩，害得劳累了一天的妈妈不能按时休息，还要为我检查作业。妈妈在检查数学作业的时候，发现有几道题做的不对，妈妈让我重新做。我经过“认真”思考后终于做了出来。妈妈又给我检查了一遍，还有一道题没做对。妈妈让我再做。我连着做了几遍，还是不对。这可把妈妈惹恼了，气的对我说：“仔细去做，做不对，别想睡觉”。听到这些话，我伤心的哭了，但妈妈不理会我，说：“哭也没用，抓紧做”。我只好擦干眼泪，去认真审题。不一会儿，在我的努力下，终于攻下了这道难题，我心里别提有多高兴。这时，妈妈和蔼地对我说：“自己用心做，做对了，很高兴吧！好了，快十点半了，睡觉去吧”！尽管我的眼皮早就打架了，但有妈妈的爱和教导，我很高兴。

我爱谁作文600字篇2

也许，许多同学都喜欢华丽高贵的奇花，喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌，我爱仙人掌。前几天，奶奶不知从什么地方弄来半截仙人掌插在花坛中，我见了便抱怨道：“诶，这半截仙人掌肯定是种不活的，我看还是拔了吧，我还要种月季花呢，免得占地方！”说完，便想伸手去把仙人掌拔了，可奶奶阻止了我，让我把花种在别处，便转身回里屋忙去了。我趁这个好机会，便把仙人掌拔了，扔在另一个花坛的角落里，然后种上了我的月季花。

一天，我照常来给花坛边为花儿浇水，无意中发现了上次被我拔了的半截仙人掌，我惊呆了，这仙人掌长得比我种下的月季花还有精神。它已在泥土中生根发芽，而且还长出了几棵绿油油的小仙人掌，它们那翠绿欲滴的身体上长满了一块块棕色的硬刺，它们不断向上生长，像一片片“绿色的手掌”。凑上去轻轻闻一闻，那凉丝丝的清香扑鼻而来，惬意极了！

这仙人掌用身体的养分生出根，深深地札进泥土，然后又培育出另一个新生命，这是真正的“落地生根”哪，它那顽强的生命力又有谁比得上呢？仙人掌不仅有顽强的生命力，还有很高的药用价值。

我还听奶奶说，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤，把它捣成酱，可以治腮炎，而且只需敷几天就可以痊愈了。

我们也要有仙人掌那种不屈不挠的奋斗精神，不论是在顺境还是逆境中，都要以坚强的信念活下去！我爱仙人掌，爱它那顽强奋斗的精神，爱它那无私奉献的品格！

我爱谁作文600字篇3

在太阳升起的地方，有一片辽阔的土地，她神奇而富饶，像一个巨人，屹立在世界的东方。奔腾不息的黄河是她浓浓的血脉，巍峨壮丽的泰山是她挺起的胸膛。她，就是我的祖国——中国！

我的祖国山河锦绣，秀美壮观。说山，五岳珠穆谁与争“峰”；道水，长江黄河一泻千里；谈雾，庐山云雾瞬息万变；辩石，云南石林巧夺天工。山水奇令外国游客称赞不已。

我的祖国人民勤劳，积极向上。朝美战争，有着他们冲锋陷阵的英姿；抗击洪水，有着他们威武不屈的身影。大地震中，展现他们舍己救人的可贵品质；奥运会上，51道金光永远光彩照人！他们用行动让“我是中国人，我爱我的祖国”这句口号响彻四海九州。

古往今来，时光飞逝。如今，我们心怀理想，开始新的长征。踩着血汗铸成的道路，踏上失败筑成的桥梁，我们努力学习，刻苦钻研，希望有朝一日，成为祖国的桥梁，用自己浓厚重彩的一笔，谱写华美的乐章。

现在的我，也满怀雄心壮志，走上了人生之路。和莘莘学子一样，我也坚信，有了我们，祖国的明天会更加美好！前进吧，不要害怕前方，对祖国的热爱就是你挺起的胸膛，用努力燃出胜利的火花！

悠悠中华，万寿无疆，浩瀚九州，万丈光芒。让我们扬起铁的臂膀，用智慧为剑，披荆斩棘，将祖国建设得更加美好！我爱您祖国！

我爱谁作文600字篇4

时光飞逝，转眼间，我已从一位顽皮的小孩儿变成了一位五年级的小学生。当然，在这成长的过程当中，教给我知识的老师有不少，而其中有一位对我帮助很大，又很关键的老师，那就是数学补习班的梅老师。

要说我是怎么认识梅老师的呢？那可要从四年级上半学期的期中数学测试开始说起：大家都知道吧！只要考试分数达到90分就可以评为a等级，而我却偏偏考了一个该死的89分。就这一分之差，妈妈便把我送到梅老师的补习班那去学习。那时的我，可是死活都不愿意占用周末时间的，可是妈妈太聪明了，变相和我协商：“听说那儿老师课上得很精彩，咱们去试听两节课看看，如果不好，那我们就不去了，好吗？”听了哈哈哈话，我抱着应付式的心情来到了梅老师的补习班。

在一个周六的早上，我被妈妈领到梅老师的面前。啊！是一位女老师：中等身材，体型匀称，衣着整洁，顶着一个蘑菇头，白净的脸上戴着一副可爱的眼镜。

梅老师说话的语气很温和，而讲的内容却很幽默。经常在课堂上讲一些笑话和一些脑筋急转弯的题，所以课堂上很活跃。也许是老师幽默滑稽的笑话或者是这种特殊的教学方式，使我仅仅试了一下就迷上了梅老师的课。

记得有一堂课，不知道怎么回事，我居然走了神，开了小差，被梅老师发现了，她喊了我一下：“蔡运霖！发什么呆呢？在关心国家大事啊？好！那我问你一个问题，国内盛产什么？”我回过神来，愣住了：“国内盛产什么……”老师提示道：“国字里面是什么？”“哦”我恍然大悟，原来是个脑筋急转弯哪，我随口回答：“国字里面是个玉字，那国内当然是盛产玉了。”老师笑着答道：“对了，但以后上课要专心，别开小差哦！”我惭愧地点点头。从那以后，我再也不开小差了。梅老师每次给我们讲的题、做的题都可以让我们举一反三，所以我的数学成绩有了很大的提升，并在期末测试中取得了好的成绩。

我真心的感谢梅老师对我的指导，帮助我提高了学习数学的兴趣，增强了自信。

我爱谁作文600字篇5

我的老家是在临朐县城旁的一个小的偏僻的村庄。以前的时候，村子四面环山，里面有一个大水库，村子里有数十户人家，房前屋后都是青翠的树林，是一个有山有水的好地方。

在许多年前，敌人入侵中国时，敌人发现了我们的村庄，但是不敢贸然行动。因为四面环山，里面还有一个一个的黑洞，如果进去被埋伏了怎么办。敌人就没有进入我们的村子，我们的村子也逃过了这一劫。即使那时，敌人有卫星我们也不怕，我们的村子里种着许多树，卫星只能看见葱绿的树梢，看不见我们。我的村子的防御功能很强吧！

我们村子不但防御功能强，我们村子里的人也好！有数十户人家，每家都互帮互助的，其乐融融。老是感觉到，我们村子是一家人，不做饭时就到另家蹭饭，也从不欢迎。我们村子里在我的记忆里，还没有人打过架。

老家里的水库是我最喜欢的！就像老龙湾似的，四周有树林，水清而且有鱼。鱼在水草中穿来穿去，有时还在白云里躺着。因为这里没有名字，所以我把这里叫做“翠玩阁”，“翠”指的是水和树林；“玩”当然至玩耍了。每次我回老家，都会把我的小渔网带上。到水边捞捞鱼什么的，还有，我会到树林里呼吸一下新鲜空气，可舒服了。在树林里，仿佛会把所有的东西都抛开，尽情放松一下······

可是现在，我的“翠玩阁”没有了，防御功能也没有了。村子的周围修了许多路，要是敌人来的话，唉！也把水库填了。但是，更加的方便快捷了，村子的外面里面都开始修了，我们的村子在不久的将来会变成一个“小康村”。那是我会更加的爱我的故土！

我的故土，我的家乡，我爱你！

我爱谁作文600字篇6

春华秋实，夏蝉冬雪，一年四季轮回。有多少美从我们眼前走过，可又有多少人细赏过?非闲人无心赏矣，可悲矣!我爱这四季，爱得深沉。

花之春

春天很美，到处都美，但最能代表春的莫过是花了。花的成长是坎坷的;在它才长出一点嫩芽时，它就像小草一样，历尽风雨洗礼，冷热考验后，它才成长为真正的花，它始终不被认可，因为它还没有将自己生命的精华献出来。花的一生是悲惨的;因为它只能开放很短的时间，完成使命后，它便“化作春泥更护花”。花是春天的代表，因为它体现了春之精神——苦难中诞生。

蝉之夏

夏天火热，蝉也随之热情高涨;可竟然有人讨厌蝉声。你可知蝉为何而鸣吗?蝉是悲壮的;它的幼体要在地下生活十几年，可却只能在地上生活短短几周。它叫，它是在哀怨——哀怨为什么不更热点?热造就了蝉。蝉也在叫好——热得好!热真好呀!蝉造就了热。如果没有酷暑，蝉能成为蝉吗?如果没有蝉鸣，夏怎会那么热? 夏不只有蝉，可蝉成为代表，不因其声力压群雄，而因其代表了夏之精神——风雨中成长。

实之秋

秋永远是人们最快乐的时候，因为秋代表着收获，代表着春的耕耘有了成果。可这对一些植物却是艰难的抉择。它们在想是把果实献给大地还是献给人类。若是献给大地，就会产生下一代，下下代。可若给了人类，这希望的种子便再无生还之机。是为了自己，还是为了人类。在良久思考后，最终选择的是人类。因为它没有忘记自己的使命——为人类服务。它们从生长之初就有了自己的使命，它永远不会忘了使命，至死不会! 果实它本身就是秋之精神——悲痛中奉献。

雪之冬

冬天免不了下雪，没有雪的冬天不是真正的冬。雪不仅仅是我们想的那样，它生来就是为了他人。雪为冬天带来了水分，滋养了雪下的植物;雪层为植物提供了保温，保护了雪下的植物不被冻坏;雪化时吸热会降温，磨砺了植物与种子。雪这一终结一年的使者，也是传递春将来的使者;更是带来新生的使者!它牺牲了自己短暂出现的时间，化作甘露，养育了新生命。它带来了冬之精神——牺牲中新生。

四季就是这样，有各自的精神、意义与责任，他们既是不一样的，又是一样的。四季之间没有高低，只有生生不息，永不停止的生命循环!

我爱谁作文600字篇7

爱会给我们一种怎样的力量呢？爱，能让我们从绝望走向坚强；爱，能让我们从失败走向成功。爱是人生中不可少也最不能少的，而母爱更是“众爱之首”。每个母亲都具有这种爱。而我的妈妈当然也有喽。

记得曾是一个闷热的夏天，妈妈见我在做作业，便温柔地对我说：“乖，妈妈出去一会儿。”片刻工夫，妈妈就回来了。我正在房间里写作业，突然，感到有一股甜丝丝的凉气扑鼻而来，我抬头一看，妈妈为我端来了一盘切好了的西瓜。我这才知道妈妈原来是为我出去买西瓜的。因为妈妈知道我最爱吃西瓜。我连忙放下笔，拿起一片就吃，哇，凉丝丝的，甜津津的，真好吃。

这时，我感到缺了什么，低头一看，原来是无籽西瓜，现在只剩下一点了。再回头看妈妈，她正微笑着看着我，脸上满是汗水，见我不吃了，妈妈忙问：“怎么了，不好吃吗？”我感激地望着妈妈，然后又大口大口地吃起来。

有一次，我考试没考好，以为妈妈会责骂我，回到家里，妈妈问我考的怎么样，我慢吞吞地拿出试卷，交给妈妈，随即又低下头，等着听妈妈的训斥，可是，妈妈不但没有责骂我，反而安慰了我，然后和我一起找考不好的原因。

还有一次，家里的风扇坏了，我热得直冒汗，那天刚好有许多作业要做，我只能一手拿着扇子，一手写字，写一个字，扇一下，这样用了很长时间，才写了几行作业。妈妈见了，连忙拿过扇子帮我扇风，这下，凉快多了。妈妈一边帮我扇风，一边对我说，要养成认真做作业的好习惯，好习惯陪伴一生，将会受益无穷。我听了，激动的点了点头。

妈妈不仅对我关心爱护，对别人家的孩子，也是呵护有加。有时都令我有些嫉妒了。有一次，我的同学不小心从秋千架上摔下来，胳膊上擦破了点皮，妈妈连忙把一片芦荟送过去。妈妈说，涂上芦荟汁对治伤很有好处。

在母爱的沐浴下，我茁壮成长，我会永远记得孟郊的一句诗：“谁言寸草心，报得三春晖”。

所有的点点滴滴，汇聚起来，这就是我深深感激的母爱。