学术讲座心得体会5篇

时间:2024-01-28 09:48:15 分类:心得体会

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学术讲座心得体会5篇

学术讲座心得体会篇1

在本次的讲座中,刘伟香老师就她在网络培训班所学到的精华知识与大家进行了分享。在讲座中,她重点介绍了高校科研创新与制度保障,如何在各类基金课题申报中取得成功?以及教育科研常用方法。

通过本次的讲座,作为大学英语教师中普通的一员,我们认识到了在新环境背景下,作为一名专职教师加强科研工作的重要性,也让我对科研工作本生的性质与具体方法有了一定的了解。科研课题是指为了解决一个相对独立而单一的问题所确定的研究与实验发展工作。它包括课题名称(选题)、立项依据(科学意义)、研究目标、拟解决的关键问题、研究内容、研究方案、研究方法、技术路线、预期结果和工作基础等。

在选择课题的时候我们应该遵循一定的选题原则,这些原则包括:

1、围绕我国社会、经济和科技自身发展的重大需要,解决国家中长期发展中面临的重大关键问题的基础性研究。

2、瞄准科学前沿重大问题,体现学科交叉、综合,探索科学基本规律的基础性研究。

3、发挥我国的优势与特色,体现我国自然、地理与人文资源特点,能在国际科学前沿占有一席之地的基础性研究。

此外,在研究过程中,我们要注意研究方法的使用。根据要达到的研究目标或完成的研究内容的需要决定采取的具体技术方法,此处片面追求高、精、尖效果并不一定好!研究方法的选取,在预期结果一致的.前提下,尽量选取成熟、简单的技术方法来完成研究工作。如果有需要运用具有自主知识产权的一些技术方法,一定要重点说明。

研究方法上要注意科学合理性,如对象设置、例数、统计分析方法等。

与高新技术结合的项目受到关注,但并不一定是指单纯的一些高精尖仪器的检测手段,主要指跨专业的结合。

通过本次的培训,本人意识到了高校青年教师在开展科研工作时起步要早,必须坚持不懈,长期积累,处理好教学与科研关系,做到教学科研相长,了解和掌握科技政策和科技信息,把握政府和市场需求,大胆创新,以创新思维弥补基础不足的劣势,积极参加学术活动,尽早进入圈子,得到同行认可。科研是一条艰辛的道路,在这条道路上要积极地跟别人合作,做到要不畏艰辛和失败,勇于付出,不被一时困难吓倒。

学术讲座心得体会篇2

通常讲座是让人乏味的,很理论化的,甚至是遥不可及的,但是范院长和周主任的讲座却让我们笑声不断,让我们不约而同地,不知不觉地听到了最后,并且一直在思考着,反思着,原来听报告也可以听得如此幸福,听得如此享受。

范院长从人类进化到语言的发展,从英语教学规律到中考考题,给我们做了详细的分析和解读,让我们从宏观到微观对语言的发展有了更系统的了解。同时,也觉得自己该学的,要学的东西还有很多很多。

“我们的责任和使命是使这些孩子快乐地融入到国际大家庭,幸福地生活在这个世界上。”范院长的这句话让我感触颇深,我喜欢这句话中的两个词语“快乐”和“幸福”,在这个繁忙的社会中,在这个压力极大的社会中,这两个词显得那样珍贵,值得我反思的是我让我的学生感到幸福和快乐了吗?

范院长用他精心挑选的图片,向我们展示了深厚的国外文化和艺术内涵,也让那些距离我们久远且高深的知识变得简单直观了。我想范院长做事的细腻和对知识的精益求精的态度不只感染着我,也应该感染着在场的每一位教师。在今后的工作中,我也会坚持:要做就要力争做到最好,要做就要全身心地投入。

范院长广博的知识,宽广的视角,创新的思维,独特的想法,让我们惊讶,让我们开了眼界,让我们感觉到了自身的不足,让我们看到了这世界之大,知识之广!在这里,我觉得听是一种享受,学是一种幸福,用是一种快乐!作为一名一线教师,想让自己的学生飞得更高,首先让自己的羽翼更丰满吧!

周主任以“如何做一名快乐的教师”为题给我们做了一个轻松、愉快、积极、向上且堪称精彩的报告,我想听了这个报告,会让所有的老师心情豁然开朗,从萧条抑郁,冰冻三尺的寒冬腊月走进了万物复苏,柳暗花明的阳春三月。我们应该反思自我,不要一味地从学生身上找原因,凡事换个角度去看,我们会收获更多,快乐更多。“不快乐是一种传染病”,那么我们何不让“快乐成为一种传染病”呢?

周主任的几个案例都给我留下了深刻的印象。“丈夫得了癌症的班主任老师”,让我知道与学生的沟通是非常重要也是必要的,应该把学生当作你的朋友,你的家人,与他们分享你的开心或不开心,同样的,我们也要多了解学生的开心或不开心,在分享的过程中,会拉近与学生的距离,对我们的教学会有正面的影响和积极的推动作用。“教师带棒子上课,成绩好”的案例,这似乎是一个不得不面对的无奈的现实,其实应该有太多的好成绩是吓出来的吧,原因也许就是因为这种方法简单、直接、有效。在成绩的压力下,太多的老师让“以人为本”,“素质教育”,“全面发展”这些词汇仅仅成为了一种形式。爱自己的孩子是一种本能,爱别人的孩子是神圣。你是怎样爱自己的孩子的呢?其实很简单,你如何爱自己的孩子,就如何爱你的学生吧?让你的本能变得神圣吧!在爱的光环中长大的孩子一定会学会爱,一定会去爱别人的!“英语得18分的孩子”。这个案例让我很感动,某些时候,一个老师的某个行为或某个想法可以影响学生的一生,反之你可能会毁掉孩子的一生,所以作为一名教师,应该时刻思考着,时刻努力着,时刻观察着,时刻牵挂着你的学生!

只要用心去挖掘,我们就会发现英语的无穷魅力,只要用心去思考,我们就会在教学中找到快乐!我会努力做个有心人!

学术讲座心得体会篇3

近日,大浦派出所的民警叔叔应我们学校之邀,从百忙中抽出时间为我们作了一次《法制教育专题讲座》,听后使我们明白了什么是法律,什么是违法的,遇到坏人坏事该如何应对。那一个个鲜活的例子犹如一面警钟,警告我们不能犯法,不然就追悔莫及了。

以前,我总认为如果有人打了我,我也必须还手,就算是把人打伤了也没事,谁让他先来侵犯我的。可听了讲座我才知道这种想法大错特错了。如果把人打伤了,两个人都有责任。就算没打伤也违背了校纪校规。

在假日里,有同学可能会乱打电话来解闷。有位同学就拨打了110的.报警电话来玩,还慌称家里来了小偷。当警察赶到他家时,什么事也没产生。看到这可能有同学会想:不就是个电话嘛,有什么了不得的?我还没满16周岁呢,警察也奈何不了我!有这种想法的人就错了,110是群众的保护伞,有警必接,有难必帮,如果你乱打110,也要负法律责任的。

法是国家为了使大多数人生活的更好而给人们的行动规定的一种规范、标准和尺度。

看了以上事例,你对法律是不是有了新的认识?同学们,我们是国家的小公民,社会的小主人,我们不但要学法、懂法,更要遵法。要让自己真正成为一个遵法的小公民,从小养成遵纪遵法的好习惯,长大后才能成为对社会有用之人。让法律与我们同行吧!

学术讲座心得体会篇4

12月6日我院成功举行了提升文献研究能力的学术讲座暨首届研究生文献综述大赛启动仪式。对于此次综述大赛相关事宜及内容看在眼里,听在耳中,记在心里,感受、感触颇多。作为一名即将毕业的研三学生对于此次科研活动的举办是很有所触动的,有一些感悟与同学们一起分享。

在研究上,我认为最重要的就是要积极与老师特别是导师沟通,主动反馈学习进度与想法。专业课考察的是自我学习能力,课下可以多参加学术论坛,学术论坛则更多考察知识运用能力,不论是专业学习,还是筹备比赛,都要做好文献查阅,文献综述的能力显得尤为重要。郭继海副院长结合自身求学治学经历指出,对每一个研究者而言文献综述都是开展创新性研究不可或缺的重要内容。研究生要进一步提高对文献综述能力的认识,善于使用各种工具归纳整理文献,善于利用研究文献来达到自己的研究目的。更是一针见血的指出论文的“痛点”,在专业学习上,只有对一个问题学多了、吃透了、弄懂了,提出的问题才更精准具体,接受老师的指导才更有针对性。在与导师的沟通中我们应当:充分准备、精准询问、积极沟通、主动反馈。

学愈博而思愈远,人生没有白走的路,每一步都算数。张老师以《如何写好文献综述——方法与技巧》为题从六个方面向大家详细阐述了怎样写好文献综述。文献综述被归纳为学科领域性研究综述和专题性文献研究综述。张老师表示写文献综述就像“绣汉绣”,自我感觉会实际上不是真会,还要多加练习、勤于修改,“磨刀不误砍柴工”,“靠谱是比聪明更重要的品质”。她还生动地用“化妆要先打底”来说明文献研究对于开创新研究的基础性作用。无论是在学习科研,还是在学生工作中,都要提前做好规划,画出重要的时间节点,有条不紊地完成各项任务,做到有始有终。在实际学习中,不限于研究综述,在其他形式的学术比赛中,都要抓住研究的方向、重点和选题。研一阶段建议扎实基础、稳定心态、拓展视野,要坚持多阅读经典原著、多读专业书。只有理解和熟悉马列经典原著的语言、语境、语风,才可以学懂、弄通,运用于实践,找到对马学科的归属感。在学习工作中,少问别人“我做得了吗”,减少他人鼓励的依赖性;多问自己“我该怎么做”,提升自我驱动的执行力。坚定自己的信心,没有什么困难是战胜不了的!当然如果压力太大,也要学会自我排解。

专业学习和实践锻炼并非是相互冲突,专业学习培育的是专注科研精神,实践锻炼提升的是组织管理能力,可以相互补充、相互促进。在挑战来临时,调整心态,做好规划,多条并行处理好各种事情,不断提升抗压能力和时间管理能力。在大赛仪式上知网研学平台的徐冰老师通过知网研学平台向全体研究生展示了如何检索所需文献、如何提升文献阅读效率、如何整理文献笔记及如何高效进行科研创作,非常实用;我院18级居思霁同学也对学术论文的撰写和发表作了经验分享,她认为做研究就是要站在巨人的肩膀上去认识世界,比喻颇为贴切;管院20级研究生许济韬现场运行软件向大家展示了怎样使用citespace工具。我们要勇敢抓住每一个实践锻炼的机会,迎接每一个挑战。我本人是在19年开始学习citespace软件并充分利用,进而发表了一篇ei核心论文。建议研一期间,大家在培养专业素养时渐进提高专业能力。掌握若干知识点并不太难,难点在于在写论文时对于怎么融合不同的学科。在融合的方式有所创新,你必定有所收获。

崇实去浮,未来可往。时间以相同的方式流过每个人,每个人却以不同的方式去度过它。厚德博学、崇实去浮、脚踏实地、星空可往。对于毕业、对于未来,无论是读博、考公、留学还是工作,都是个人选择,关键在于做好专业、行业和自我分析,要充分了解自己,准确定位自己,目标坚定,知行合一。在全面了解学院就业趋势基础上,综合分析个人优势,就业意向和行业前景,多向学长前辈取经,提前做好职业规划,有针对性地为规划做计划,为未来打基础。

最后,希望同学们能够树立一个全球视野、独立人格、终身学习的格局观,同时,注意“沉下心来”,因为它能促使你保持人生自律和独立思考。我们经历的每件事情都是用时间成本堆砌出来的,多学多做有利于学科专业的事情,就会与其他美好的事情不期而遇。要坚定信心、信念、信仰,做到眼里有星辰,光而不耀;心中有深海,静水流深。

学术讲座心得体会篇5

这两天假期都有事情做,作业都没有时间去完成,觉得很忙碌又很郁闷,但是今天需要没有做到作业,但是听了一个能够影响我以后学习思维的演讲,我觉得值了,非常的值,假如要我倒贴,我也愿意了。

今天是四月十三号星期天,我们学院请到了旅游专家学者马教授莅临我校开一个精彩的学术报告会,报告的题目是“我国旅游发展形势分析与区域旅游产业发展定位”。

马教授主讲的内容丰富精彩,结构逻辑严密,言简意赅。他从三大方面对报告进行展开。

首先对我国旅游发展形势三大态势分析-发展态势,竞争势态和合作势态。提出我国旅游业发展现状,并对其未来潜力发展业务进行有效可行的预测。

接着对我国旅游业发展结构性特征进行分析。我们发展从数量型增长向质量型发展,并且在其发展过程中要结合三大转变-速度,结构,形式。我对这三大词组是这么了解的:我们要自行创造条件,推进发展速度,调整转变不合理的结构,创造可行的发展形式。

最后是对区域旅游业发展的八大定位,分别是形象定位,功能定位,市场定位,目标定位,产品定位,区域定位,政策定位。这里值得一提的是形象定位和功能地位的结合,旅游业它不再是单纯宣传其视觉形象,更加要赋予它功能价值,并使二者紧密结合,使之形实具备,需要知道的是功能包括基础功能,发展功能,和提升功能,产品功能随着全面综合独到的营销策略而诞生。

在马教授的精彩报告过程中,我非常认真投入地听,虽然我对旅游学科认知不深,了解不足,我仍是个门外汉,但是我就以我自己角度去理解他所说的,去领悟他所带给我的一种信息和思想。我觉得马教授报告中让人领悟到最深刻的一个道理就是:一个创造性思维能够不断地创造出无尽的物质价值。

在马教授报告中他不断地强调一个创造性思维,对旅游业发展需要进行全面综合预见性的规划,自行不断地创造条件和把握机会,对旅游业发展需要有战略性头脑,进行战略营销。对于教育同样地,需要战略性规划,把握旅游业势态发展,以敏锐的触觉把握市场动向和未来机会,调整教育结构和教育模式,让人走在社会行业发展的前面,引导社会发展,加快旅游业发展速度。

马教授的报告里面理论不会很枯燥繁杂,因为他用丰富的例子来充实理论,是理论更加生动具体。他举列了很多吸引人的旅游业发展例子,其中在第二大部分内容当中扦插的一个关于东莞酒店业发展的例子,十分的吸引我。

他说,东莞酒店在刚开始的时候才发展两三间只有三的酒店,他们根本就没有想过将酒店发展起来,觉得没有必要。而其实酒店发展不单只有传统的一种发展模式,它还有五种模式,渠道还可以更多,获利方式同样可以多样化。例如物业增值投资,合理避税等,尤其是合理避税正是东莞酒店业发展起来的主要动力。而现在东莞的高酒店数量在全国排名第三位,仅次于北京和上海。而常平镇是东莞市拥有酒店最多的镇区,全镇有24家酒店,其中有2家五、5家四酒店。

我觉得这合理避税确实是一个非常重要的因素,其获益方范围非常广。不过前提是当地经济确实到了一定的水平,才有这么样的.一种特殊现象。

在整个报告过程中,马教授语言精辟利索,逻辑思维谨密,思维灵活敏捷,善于挖掘创新事物,这么短暂额的时间内,要从他身上学到深刻的专业知识是不可能的,或许说他这场演讲带给我们这群学生更多的是一种关注国家时事、留心观察一切事物发展动向的生活态度和创造性的思维方式(永远不要只想着一条路,条条大路通罗马),我觉得这是一场对人思维具有深刻影响力的学术报告。

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