读后感可以让我们更好地理解作品中的人物和情节，读后感让我们更加细致地品味书中的语言和文学技巧，欣赏作者的写作风格，下面是58范文网小编为您分享的水的感悟读后感5篇，感谢您的参阅。

水的感悟读后感篇1

我是一个彻头彻尾的书迷。最近看了一本让我如痴如醉的书，是文学史上的奇迹——《昆虫记》的作者法布尔是法国著名的昆虫学家、动物行为学家和作家。他在这三件事上都很出色。他也被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。我被法布尔深深征服了。

这本书讲述了大自然中一种非常有趣的生物——昆虫。通过仔细观察，他描述了绿色的郭果、神秘池塘中的生物、热爱昆虫的儿童、被管虫、黄蜂等。描述了生物的生命过程。

这是一本让我记忆深刻的书。它让我明白了太多的自然昆虫。我不知不觉地尊重我以前看不起的昆虫。从他的字间里，我了解到建筑师：蜘蛛，编织者：被管理的昆虫，预测天气的大师：松毛虫。我了解到他对昆虫的热爱，这让我对这个美妙的昆虫世界产生了浓厚的兴趣。我非常佩服法布尔。他是如此的顽强，在身体非常虚弱的'情况下，他仍然可以坚持出《昆虫记》这样的好书，在科学和文学上堪称精品。他对观察有热情、热情、细致、用心，让我佩服。我认为这是一种天才观察。他的努力并没有白费，40年后，他用自己的观察和昆虫的共同努力，终于铺就了一本精品《昆虫记》。我非常钦佩他为自己喜欢的昆虫世界而不惜生命时间创造的精神。法布尔对科学的向往把他引入了科学的奇妙世界。这也是一个值得学习的地方。如果我们像法布尔一样努力学习，坚持不懈，我们的成绩会大大提高。

法布尔的作品让我了解了昆虫的世界，而他的作品《昆虫记》则让我永远记住了伟大的人法布尔。

水的感悟读后感篇2

今天读了一本书《简爱》。心中如同打翻了一瓶五味瓶，久久无法平静。如今的幸福生活，很难再想象简·爱当时的艰苦。

这本书主要讲述了：小女孩，简，从小失去了父母，被自己的舅妈收养，童年生活受尽了舅妈和表哥的欺辱。这段残酷的往事使她养成了不屈服，甚至有些逆叛的性格。在好心医生的帮助下，她被送到了慈善学校。在那里受到了良好的教育以及认识了知心朋友，海伦。海伦同那里善良、正直的坦普尔小姐帮简洗清了身上骗人的污点。风云莫测，海伦因肺病去世了。简也因失去知心朋友而难过了好一阵。她在慈善学校度过了八年的时光，在那里成为了一名老师。她为现在的平淡生活感到不满意，发出广告争取到家庭教师的职位。简渐渐获得了自己的雇主：罗切斯特先生的注意，简自己也被罗切斯特先生幽默大方的谈吐而深深吸引。俩人互生好感。但在婚礼当天，一名律师揭发了罗切斯特还有一位妻子时，简受不了，离家出走了，惊喜地遇到了自己的一个表哥和两个表姐。简还收到了自己去世舅舅一笔丰厚的遗产。简决定回去找罗切斯特先生，意外的发现罗切斯特先生的双眼已失明。在简的精心照顾下，罗切斯特的视力渐渐又恢复了……

通过这个故事，我明白了凡事只有通过努力，才能取得进步;只有自己才能改变命运，成为自我命运的主宰!

水的感悟读后感篇3

今天，我读了一本名叫《昆虫记》的书，它被誉为“昆虫的史诗”，而且一问世就被看作是昆虫心理学的诞生。读后我有许多感触，也了解到了昆虫们的各种习性。

在这本书中，我知道了一些平常我不了解的。例如萤火虫的身上有斑斓的色彩，身体是栗棕色的，胸部呈现红色，身上的花纹是环形状的，边缘还点缀这几颗小红点，如同穿了一条美丽的群子。还有在这本书中我还了解到怎么可爱的萤火虫竟然是一个肉食主义者，而且手段很毒辣，猎物也是如樱桃般大的蜗牛，这真是我万万不曾了解到的事情，一只如此娇小的萤火虫竟然会以比它大好几倍的蜗牛作为下手对象，并且几乎无一不漏，这让我联想到一个在动物界，人类界，甚至连昆虫界都可以行的通的道理——“弱肉强食”的道理。

不仅了解到了萤火虫，我还了解到一种有趣的叫泥水匠蜂的昆虫。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也没有加水泥，或者其他能让它坚固的东西。那你会问那屋子为什么能住昆虫的。让我来告诉你其实，它们用的是从湿地上取来的潮湿的.泥土。但是，那泥土很宝贵，所以，泥水匠蜂每次都会来回飞好几次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它们做的房子不容易倒塌，很坚固。

在读完这本书之后，我才了解到昆虫界竟然有如此至多的昆虫，和它们的生活习性，这些事情都很有我们人类好好学习的，像这本书的作者一样，去大自然中探秘，去了解动物、植物和昆虫，也许会慢慢的喜欢上大自然。

水的感悟读后感篇4

有一句话是这样说的：如果全世界我们都可以忘记，唯有一个人值得我们珍惜，那就是母亲。是啊，母爱是伟大的，母爱是深沉的，在我星期天读的这本书《感恩父母》更让我肯定了这句话。

这本书中有一个故事给我的印象最深刻，这个故事叫做《只有你才能欣赏我》。这个故事主要讲了一位母亲在别人认为自己的孩子没有前途的时候，并没有放弃自己的孩子，而是一而再的鼓励他，正是这些鼓励，使她的孩子考上了清华大学。

这位母亲在第一次参加家长会时，老师就说她的儿子有***，但这位母亲并没有告诉她的儿子，而是鼓励他，使她的儿子有了自信。后来的一次次家长会，老师对她说的批评她儿子的话，她都没有告诉她的儿子，仍然是一味的鼓励他，使她的儿子自信起来。终于，这位母亲用她对儿子的鼓励，盼来了一封清华大学的招生书。也正是这时，她的儿子知道了真相，他痛哭着，感激着妈妈的鼓励。

设想一下，如果这位母亲事先已经告诉她的儿子，他表现不好，他不如别人，那么现在盼来的可能不是一封清华大学的招生书，而是儿子一生的自暴自弃。但这位母亲没有这样做，而是鼓励她的儿子、勉励她的儿子，使她的儿子自信起来，最终正是她的鼓励使她的儿子考上了清华大学。

这位母亲多么明智，多么聪明，多么了解她的儿子，她知道她的儿子如果知道了他不如别人，肯定会不求上进，自我抛弃，自我糟蹋，所以她采用了鼓励这种方法来激励她的儿子，使她的儿子有了自信，有了上进心，从而被清华大学录取。

母亲永远相信自己的孩子，永远相信自己的孩子是最好的，即使他（她）再不争气，即使他（她）再不上进。当别人不相信自己的孩子时，是母亲温柔的话语鼓励自己的孩子；当别人认为自己的孩子以后没有用时，仍然是母亲用一句句暖心的、勉励孩子的话，让自己的孩子拥有宝贵的自信！

母爱，在鼓励的话语中；母爱，在赞许的目光中。母亲的欣赏可以成就孩子的未来；母亲的欣赏可以支撑孩子经历一个个困难；母亲的欣赏可以让孩子收获自己劳动的第一串果实！

如果问我，世界上谁最了解我们，欣赏我们？我肯定会不假思索的告诉你那就是母亲！

水的感悟读后感篇5

?论语》的交友观还有很多地方值得挖掘，但有一点好像没有涉及到——如何处理一个朋友群的关系。即，几个人彼此都是朋友，三五成群。这里面就不仅存在单纯的两两交往的问题，还包含更复杂的一对多，多对多的问题。 四、孔子和他的两个学生

说了这么多《论语》中的交友观，由于《论语》主要记载的是孔子的思想，我倒对孔子的朋友产生了兴趣。我想孔子应该有很多朋友。单就《论语》来看，我却只找到两处。一处是“原壤夷俟。子曰：‘幼而不孙弟，长而无述焉，老而不死，是为贼。’以杖叩其胫。阙党童子将命。或问之曰：‘益者与?’子曰：‘吾见其居于位也，见其与先生并行也，非求益者也，欲速成者也。’

”另一处就是上面提到过的“朋友死，无所归，曰：‘于我殡’。”后者不知从何考证，前者看来只是孔子所“和”之人，并非所“同”之人。孔子有没有纯乎价值认同的“知己”呢?仅看《论语》，似乎没有。子曰：“莫我知也夫!”子贡曰：“何为其莫如知子也?”子曰：“不怨天，不尤人，下学而上达。知我者其天乎!”(宪问)退而求其次，孔子的学生中有没有人能充当这一角色呢?有时，师生关系也可到达一种朋友关系。我不由自主地注意到了颜回和曾参。