心得体会是我们从多方面进行思考后写下的书面文体，写心得体会需要我们真实地表达自己的感受和思考，以下是58范文网小编精心为您推荐的后厨培训心得5篇，供大家参考。

后厨培训心得篇1

作为公司的一名新员工，我很荣幸能参加这次公司组织的入职培训，在为期三天半的培训中，不仅仅在各位老师的介绍里学习了公司的发展历程、企业文化、部门职责、合规制度、办公系统等相关知识，还在各种拓展、竞赛活动中学会了如何团结合作。这次星秀计划第一期集训已经结束，然而留给我的启发与思考才刚刚开始。

9月16日下午公司举行了拜师仪式，这是公司首次对应届生推行师徒制，以帮助我们顺利从校园迈入社会这个大学堂，实现从新员工到部门新生力量的转变。其实在我前期的实习、工作中，无论是在研究所还是资管市场部，都得到了各部门同事的热心帮助，一方面慢慢熟悉了两个部门的日常工作内容以及业务要求，另一方面也在职业发展和规划上得到很多指点和启发。未来相信在老师的帮助下，我能逐渐发挥优势、补足短板，成为一名合格的星秀员工。

9月17日公司组织了冰壶拓展，在教练指导下开展了几个团队协作的游戏活动。在上午组织的世界足球游戏中，我们组在短时间内完成了比赛任务，意外的获得了第一个计分比赛的第一名，自此开始我们有了追求成功的自信，也有了追求卓越的渴望。在世界足球游戏中我总结到的经验有以下几点：

1、建立团队的共同目标；

2、明确每个人在实现目标中需要发挥的作用以及承担的角色；

3、在失败中总结与反思，并及时调整心态。

下午的冰壶游戏是整个集训最精彩，也是最让我得到启发的一个环节，游戏的特点就是输赢成败往往可能在最后一局得到改变。完成这个游戏不光需要团队合作，还需要有战术策略上的考量以及良好的心理素质。我们队在最开头的两个积分比赛中表现并不突出，在第二个比赛开始的时候还遇到劲敌，一度大比分落后。但是我们从未放弃任何一次机会，在第一局的最后5个壶中拿下了5分，逆转了局势，使对手措手不及。通过第一局给对手留下的心理压力，顺势拿下了后面的两局。这次比赛中精彩的逆转在此难以一一列举了，但是我从中收获到的，就是对“未到终局，焉知生死”这句话的理解。作为金融从业人员，无论是在一级市场还是二级市场、权益还是固收，每天都会遇到大大小小的挫折，也时常感到希望的渺茫。但正是我们对事业坚持不懈的努力，紧紧把握住手上的每次一次机会，前路才渐渐明朗起来。除了人生哲理上的感悟以外，对职场的感悟还有一下几点：

1、在强大的对手面前，只有保持心中的'自信，才有获胜的可能；

2、在团队协作中，给予队友足够的信任去完成各自的任务，多一分鼓励少一分责备；

3、明白自己在团队中的定位，并非每个人都能成为扭转终局的那一位，但是无论是得分、做障碍还是给团队调节心态鼓舞气氛，每个人的贡献在通往成功的道路上都是不可或缺的；

4、在注重结果的金融行业中，能够享受过程的心态更是难能可贵，即便是失败，也要在过程中反思与总结，并对自己团队做的优秀的地方要给予鼓励。

这次冰壶拓展我们队获得了第一，但是于我而言最大的收获，其实与是来自投行、固收等其他部门的同事所建立的友谊，通过拓展中的活动我们逐渐熟悉起来，为后面两天的培训打下了良好的基础。

9月18日公司组织了办公室、计财、合规、人力、信息技术等部门为我们做公司介绍，并对日常工作中的常见问题作出解答。通过一天的讲座，进一步了解公司的整体框架、发展历程以及企业愿景，也深入地学习了公司各种系统的使用、计财合规的制度以及员工福利职业规划等相关内容。结合过往8个月在公司的经历，我深深地感受到公司的人文关怀以及团队氛围，在一次紧急的路演材料打印任务中，碰巧遇到设备故障，正是在孔祥雪老师和丘银老师的帮助下，顺利解决了问题，及时将材料送到领导手上。这次培训不光让我了解公司的各种知识，同时也懂得了遇到问题时可以向相关部门的同事、老师寻求帮助，使问题得到顺利解决，至此心中不再有刚入公司时的那种不安和忐忑。

9月19日公司为我们邀请了外部的李彦池老师为我们作《高效地进行职场沟通》讲座，通过各种例子展现职场沟通的重要性。在午餐有幸与李老师交流，并在交流中得到李老师的鼓励。回想大一刚开始第一份实习的自己，第一次在公开场合发言时的那种紧张，我明白了一件事：时至今日我依旧是那个内向的我，但是在工作的挑战与锻炼中，慢慢学会了接纳自我，学会战胜心中的恐惧，做到自信地与人沟通，顺畅地表达内心所想。

为期三天半的培训使我获益良多，在此感谢公司领导给予的机会，感谢hr老师精心的安排，感谢公司内外部老师辛勤的付出，感谢同事在我培训期间热心的协助，最后要感谢一起陪我度过这三天半的学员，让我懂得什么是青春有梦。我有幸能成为公司的一份子，也希望我的努力能配得起这份幸运，通过不懈的努力来回报公司的信任与培养。在漫长的职业道路上，不忘初心牢记使命，不断提升自身的专业能力，并继续带着更强烈的责任心和主动性做完成工作，为公司的发展贡献自己的力量。

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的9篇《入职培训心得体会》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在差异网。

后厨培训心得篇2

一、《新课标》理念及的修订重点及

首先《义教课标》的实行是以《规划纲要》科学发展为依据为背景，强调课程人文性和工具性的双重属性的为指导思想。

新课标的基本理念：一是注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值；二是面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异；三是整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性；四是强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性；五是优化评价方式，本次课标修订有五大重点。一是加强社会主义核心价值体系在英语课程中的渗透；二是确立人文性与工具性；三是对新一轮课程改革理念的深化；四是坚持语言运用的核心理念；五是要求合理设计教学内容，科学控制课程容量，减轻学生的学习负担。

二、课标在哪些方面做了修订？

在二级和五级的语言知识的学习标准中，分别明确小学阶段和初中阶段的主要教学内容，如单列出小学阶段应该学习的语音项目、语法项目、功能项目和话题项目，减少了小学阶段需要学习的话题范围。调整部分语言技能的目标要求，如减少了一级和二级语言技能标准中学唱英文歌曲和歌谣的数量，将表演英文小话剧修改为简单的角色表演，将二级目标描述中的“说”的要求中的“语调达意”改为“语调基本达意”。同时，还删除了话题项目中的植物、玩具等话题以及数量、时间等相关意念；调整和删除了文化意识标准中的部分内容，如删除了五级文化意识标准中的“了解英语国家正式和非正式场合服饰和穿戴习俗”，“了解常见动植物在英语国家中的文化涵义”，“了解自然现象在英语中可能具有的文化涵义”。将原来的“了解英语国家中的个人隐私习俗”调整为“了解英语国家中的人际交往习俗”。

小学一级二级的目标中作出以下调整：在一级语言技能标准的“读写”要求中，增加了“能模仿范例写词句”；在二级标准“说”的要求中，增加了“能就日常生活话题作简短叙述”；将二级标准“写”的要求“能模仿范例写句子”修改为“能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句”。

?二》人教版小学英语修订版教材解读

8月19日下午，人民出版社的曹洁老师针对《人教版小学英语修订版教材》给我们做了详细的解读。

一、教材修订的目标和基本原则

1、以《义教英语课程标准》为依据

2、遵循语言规律与语言学习规律

3、保持原有材料的特点和优势

4、适当降低难度，加强基础性

5、充分考虑中国学生学习英语的特点

二、新修订教材与原教材有什么区别？

1．微调教材整体框架。主要是各册教材的单元顺序，话题有所调整，学生用书最后的词汇表加上了音标，便于教师的教和学生的自学。

2. 调整了单元内部结构。三年级增加了一页start to read，综合复习a、b部分的知识，同时增强了教材的趣味性；四年级的对话板块调至词汇板块之前，提倡在语境中学习词汇；五、六年级的let’s start 取消，与三、四年级一样采用蝴蝶页情境图，呈现本单元的核心词汇与句型；四、五、六年级的单元内容均有所减少，12页换成10页；各年级教材中的文化内容渗透于话题中学习。

3. 调整语音教学安排，字母教学提前到了三年级上册，同时渗透了语音学习。

4. 强化了阅读教学，增加了可读性、趣味性的阅读内容，增加了三年级的阅读量，便于三、四年级的衔接。

5. 加强了写的训练。字母书写提到三年级上册，单词书写提到三年级下册，为更高年级的单词、句子书写打下基础。

三、如何把教材修订精神落实到课堂教学中？

以新课标为指导思想，灵活驾驭新教材。首先要准确把握新课标改革的理念，理解熟悉教材，把课标标准参透教材里。，新版小学三年级pep英语课本中“前言”已经删掉了，改为了“致同学”。这样没有了之前的生硬和教条化，而更加的贴近了使用教材的青少年学生。教材中新增加了几个主人翁也为新版教材提供了更多的有趣的话题。课本内人物的画法风格也做了很大的调整，不再是之前的卡通造型，而更加的贴近生活，在内容的编排上也更加的简洁。首先教材满足了每一个学生的基本学习，其次教材本身就有扩展的内容，使学生可以选用。新教材强调的还是教师是教材的主人，教师根据当地的学生水平的实际情况，可以删掉、改掉、增加相应的内容，以满足不同学生学习和发展的需要。

优化课堂教学，使学生成为学习的主动者。新教材要求教师在教学过程中起组织者、引导者、参与者、合作者的作用，课上通过信息转换、配对活动、小组活动等，使学生的语言能力得到锻炼，引导他们自己找出和总结问题。

后厨培训心得篇3

ｘｘ15年11月15日至21日，我有幸参加了ｘｘ县教育局举办的第ｘｘ期小学校长任职资格培训班学习，对我来说是一次非常好的学习机会，通过这次培训可以说有不少的收获与启发。俗话说“活到老，学到老”，这句话对每一个教育工作者来说都具有很现实的意义。作为一名基础教育一线的工作者的我深受鼓舞，现将感受最深的几点体会如下：

一、领导重视，内容丰富。

此次培训，从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤服务工作上，都予以高度重视，并做了周密的安排。在这次校长集中培训中，副书记陈业聪，副局长庞继广，人事股长梁华智，培训中心主任黄猛亲临指导和督促，并介绍他们多年丰富的一线教学、管理经验，以及平时检查、督促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时，领导们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀、鼓励与支持，还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，因为领导的高度重视，专家的“传经送宝”，让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚定了信心：办好人民满意的教育！

二、加强自身学习，转变教育观念，树立人本管理理念。

在知识经济飞速发展的今天，掌握先进教育技术，具备渊博的知识结构，对于每一个教育工作者来说，是势在必行，尤其是作为基层小学校长，更应该切实加强自身的业务学习和管理水平，更应该经常性反思自己，做一个学习型的校长、思考型的校长。学校的根本任务是培养人才，即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动，因此，校长治校一定要做到“目中有生”、“目中有师”，要看到学生和教职工不仅是管理的对象，也是服务的对象，也是学校的主人。校长要强化人本意识，就要坚持以学生为本，以学生的发展、成功和成才为本。热爱学生，关心学生，理解学生，尊重学生，引导学生健康成长，帮助学生走向成功，这是学校工作的出发点和最终归宿。

三、 校长要确立以人为本的办学理念。

办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校发展的精神之源，校长对学校的办学理念要正确定位，切合社会、时代和学校实际，让教师、学生、家长认可，校长要善于阐述、发表、宣讲学校的办学理念，让全体教职工理解，让每一位学生和家长知晓，并渗透、指导、落实于学校各项工作中，从而转变为全校师生的自觉行为和工作目标。

四、加强教师队伍建设，提升师资整体水平。

常言道：“百年大计、教育为本，教育大计、教师为本”，可见教师在教育事业发展中的举足轻重的作用。因此，作为校长，要强化管理意识，要把精心打造一支高素质、高水平的师资队伍看作是自己份内最主要的工作，最重要的职责。校长治校，不能离开必要的物质基础和财力支撑。办好一所学校，也不能忽视办学条件的改善和硬件设施的建设。但是，身为校长一定要认识到，在所有的教育资源当中，最宝贵的还是人力资源。在加强硬件建设的同时，切不可放松师资队伍整体水平的提高。实施新一轮课程改革，首先是提高教师素质，它是学校可持续发展的源动力，是提高教育教学质量的关键。

五、树立教育科研意识，打造快乐，高效课堂。

快乐课堂是提高教育教学质量的第一生产力。办好学校靠什么？方法纵有千万，但依靠教育教学研究，即走“快乐、高效课堂”之路，才能使学校不断地有所进步。要打造快乐课堂，校长应是教育科研积极践行者。人们常说有怎样的校长就有怎样的学校，校长的践行，不在于其本身搞几个课题的'研究，而在于把现代教育科学的理论要求，根据学校具体情况，设计出具体的方案，提出具有可操作性的要求，建立以学生为中心的多种课堂教学模式，让教师按照要求去实践去发展。要以课题为载体作抓手，积极开展实验研究，更新教学思想，改革教学方法，探索教学模式，提高教学质量。最好是人人都有研究的课题，这样才能使每个教师科学而有效地开展工作。

六、校长要有献身的精神。

对于一个校长来说，以忘我精神献身于崇高的职业，这是一个校长的最大幸福、最高境界。高境界的校长是不能放弃自己为之追求一生的职业的，因为他已把职业视作自己生命的重要组成部分，把献身职业和作出成就看作是自己的职责、使命和责任。要做就应该做这样的校长，树立忧患意识、责任意识、献身精神。校长作为教育事业的中流砥柱，承担着对国家、民族、世界、社会、家庭、未来等诸多责任，这就要求校长要认真执着、有开阔的视野、有责任情怀，有崇高境界。

总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教。

后厨培训心得篇4

幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。

本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论，交流。通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。

后厨培训心得篇5

今天，有幸参加了金填师兄的演讲培训，从他的讲课中受益匪浅，同时也结识了一班充满激情和友善的新朋友，我感到很高兴。当然，最高兴的是我第一次突波自己，大胆上台，在众多陌生的伙伴前，介绍自己，表达自己内心的真正感受。其实，已经很多次了，每当有机会表现自己，有机会表达自己的意见时，我都犹豫不决，担心自己上台之后紧张而忘词或词不达意，于是，一次次放弃真些机会。今天，当我自信的介绍完自己，台下响起一阵热烈的.掌声时，我才觉悟：原来，我一直想得太多，给自己太多压力，其实，上台演讲是一件大家都可以做到的很容易的事情；“头脑简单，向前冲”，用行动去战胜恐惧，我收获的更多。

志立助教，为人和蔼，友善，而且，很有激情，能认识你，我很高兴。多亏你的鼓励，我才突破自己。对你印象最深的是你的演讲，听你讲述你的奋斗经历，从失败中吸取教训，努力提升自己，最终获得成功，从中，我得到了不少的鼓励。

对于演讲，我还有很多地方需要注意，需要提高，希望大家一起努力，共同进步！