通过精彩的读后感，读者可以感受到书籍所传递的情感和思想，进而被吸引，一篇读后感可以激发读者对知识的渴望和追求，促使其不断学习和成长，下面是58范文网小编为您分享的《头发》读后感7篇，感谢您的参阅。

《头发》读后感篇1

今天，我读了一篇文章，名字叫做《便当里的头发》。

这篇文章讲的是：在一个很贫困的年代，那里的很多同学都没有一次像样的午餐。一个同学的同桌每次吃饭都要从饭盒里拣出几根头发。这个班上的人都说他的妈妈很无用。有一次，同桌邀请我到他家里玩。到了他家后，我愣了，原来他母亲是个盲人。

“有一个同学的同桌每次吃饭时都要从饭盒里拣出几根头发，然后若无其事的吃饭。”读了这样一句话，我感觉浑身不舒服。因为他每次吃饭都要从饭盒里拣头发，那头发有多脏啊。每一个有能力的母亲都会为自己的孩子做一顿卫生的饭。由此可见他的妈妈有多邋遢，多无用。

我又往后读：有一次，学校放学早，他想让我去他家玩，我不好意思拒绝，只好跟他去了。我跟着他到了一个很偏僻的村庄。来到了他们家。见到了他的母亲。原来，他的'母亲是一个双目失明的盲人。读到这里，我有感而发：“他的母亲居然是个盲人，怪不得他的午饭里有头发呢！他的午饭虽然是黑黑的豆豉，但那是他妈妈亲手做的，又是亲手为他装上的。看来之前我们不能说他母亲无用，应该说他母亲很伟大。她的眼睛都失明了，还为自己的儿子做午饭。那不仅仅是午饭，而是母亲装满的爱心。惨杂的头发，也一样是母亲的爱。

母亲的爱是伟大的，世界上所有的母亲都是爱自己的孩子。我长大以后一定要爱母亲，不让母亲受到一点点的伤害。只有这样，我的母亲才会健康，才会长寿。

《头发》读后感篇2

?头发的故事》通篇流动着愤激的情绪。n先生在纪念双十节时大发感慨：他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们！民众为什么忘却了对辛亥革命的纪会呢？而那景象又确实让人觉得痛心：到了十月十日这一天，早晨，警察到门，吩咐道squo;挂旗！squo;squo;是，挂旗！squo;各家大半懒洋洋的踱出一个国民来，撅起一块斑驳陆离的洋布。这样一直到夜，——收了旗关门；几家偶然忘却时，便挂到第二天的上午。推翻帝制的革命付出了多少烈士的鲜血，何以民众对革命节的纪念会如此冷漠呢？n先生是亲身经历过辛亥革命的一位民主主义者，在这时，他不免要为那些在革命中牺牲的故人们而深感悲凉了。他们中，有的虽尚年纪轻轻，便辛苦奔走了十多年，暗地里一颗弹丸要了他的性命，有的在监牢里身受一个多月的苦刑，有的怀着远志，忽然踪影全无，连尸首也不知那里去了，他们都在社会的冷笑恶骂迫害倾陷里过了一生；现在他们的坟墓也早在忘却里渐渐平塌下去了。这场革命使n先生感到唯一得意的事，便是早就在留学期间剪了辫子的他， 自从第一个双十节以后，在路上走，不再被人笑骂了，然而最让n先生悲哀的也是，民众除了革去头上的辫子外，没有别的收获，社会状态是换汤不换药，没有实质性的变化。n先生的感慨让我们想起《阿q正传》中所描述的革命后的情形：……革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么……带兵的还是先前的老把总。革命并未带来社会的巨大变革，也没有给民众实际利益，难怪民众对革命节的纪念十分冷漠了。如 n先生所述，再进一步追溯，其实民众并不了解什么是革命。这样，他们与革命十分隔膜就是很自然的事了。革命党人并未在国人中进行思想启蒙、唤醒民众，结果，民众只是头上去掉了一根辫子，封建传统思想依然占据着他们的头脑，同时也顽固地统治着社会。在这种情况下，日后的改革也就举步维艰了。无怪乎n先生对现实十分失望、感慨万端。《头发的故事》还用了不少篇幅，描写n先生回忆起当年因为没有辫子遭受人们嘲骂的磨难，这就更强化了对民众的愚昧、麻木进行启蒙的思想意蕴。《头发的故事》内容的深刻性在于，它通过n先生的回顾与思考，提出了一个大问题：面对今天的现实该怎么办呢，不能再致力于象剪辫子似的那种 革命了吧！作品结合历史教训，沉痛地把尚未完成的思想启蒙这一十分重要的问题，向社会提了出来。

?头发的故事》通篇流动着愤激的情绪。n先生在纪念双十节时大发感慨：“他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们！”民众为什么忘却了对辛亥革命的纪会呢？而那景象又确实让人觉得痛心：到了十月十日这一天，“早晨，警察到门，吩咐道squo;挂旗！squo;squo;是，挂旗！squo;各家大半懒洋洋的踱出一个国民来，撅起一块斑驳陆离的洋布。这样一直到夜，——收了旗关门；几家偶然忘却时，便挂到第二天的上午。”推翻帝制的革命付出了多少烈士的鲜血，何以民众对革命节的纪念会如此冷漠呢？n先生是亲身经历过辛亥革命的一位民主主义者，在这时，他不免要为那些在革命中牺牲的故人们而深感悲凉了。他们中，有的虽尚年纪轻轻，便“辛苦奔走了十多年，暗地里一颗弹丸要了他的性命”，有的“在监牢里身受一个多月的苦刑”，有的“怀着远志，忽然踪影全无，连尸首也不知那里去了”，“他们都在社会的冷笑恶骂迫害倾陷里过了一生；现在他们的坟墓也早在忘却里渐渐平塌下去了。”这场革命使n先生感到唯一“得意的事”，便是早就在留学期间剪了辫子的他，“ 自从第一个双十节以后，在路上走，不再被人笑骂了”，然而最让n先生悲哀的也是，民众除了革去头上的辫子外，没有别的收获，社会状态是换汤不换药，没有实质性的变化。n先生的感慨让我们想起《阿q正传》中所描述的革命后的情形：“……革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么……带兵的还是先前的老把总。”革命并未带来社会的巨大变革，也没有给民众实际利益，难怪民众对革命节的纪念十分冷漠了。如 n先生所述，再进一步追溯，其实民众并不了解什么是革命。这样，他们与革命十分隔膜就是很自然的事了。革命党人并未在国人中进行思想启蒙、唤醒民众，结果，民众只是头上去掉了一根辫子，封建传统思想依然占据着他们的头脑，同时也顽固地统治着社会。在这种情况下，日后的改革也就举步维艰了。无怪乎n先生对现实十分失望、感慨万端。《头发的故事》还用了不少篇幅，描写n先生回忆起当年因为没有辫子遭受人们嘲骂的磨难，这就更强化了对民众的愚昧、麻木进行启蒙的思想意蕴。《头发的故事》内容的深刻性在于，它通过n先生的回顾与思考，提出了一个大问题：面对今天的现实该怎么办呢，不能再致力于象剪辫子似的那种“ 革命”了吧！作品结合历史教训，沉痛地把尚未完成的思想启蒙这一十分重要的问题，向社会提了出来。

先生在纪念双十节时大发感慨：“他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们！”民众为什么忘却了对辛亥革命的纪会呢？而那景象又确实让人觉得痛心：到了十月十日这一天，“早晨，警察到门，吩咐道squo;挂旗！squo;squo;是，挂旗！squo;各家大半懒洋洋的踱出一个国民来，撅起一块斑驳陆离的洋布。这场革命使n先生感到唯一“得意的事”，便是早就在留学期间剪了辫子的他，“ 自从第一个双十节以后，在路上走，不再被人笑骂了”，然而最让n先生悲哀的也是，民众除了革去头上的辫子外，没有别的收获，社会状态是换汤不换药，没有实质性的变化。

革命党人并未在国人中进行思想启蒙、唤醒民众，结果，民众只是头上去掉了一根辫子，封建传统思想依然占据着他们的头脑，同时也顽固地统治着社会。在这种情况下，日后的改革也就举步维艰了。无怪乎n先生对现实十分失望、感慨万端。《头发的故事》还用了不少篇幅，描写n先生回忆起当年因为没有辫子遭受人们嘲骂的磨难，这就更强化了对民众的愚昧、麻木进行启蒙的思想意蕴。

?头发的故事》内容的深刻性在于，它通过n先生的回顾与思考，提出了一个大问题：面对今天的现实该怎么办呢，不能再致力于象剪辫子似的那种“ 革命”了吧！作品结合历史教训，沉痛地把尚未完成的思想启蒙这一十分重要的问题，向社会提了出来。

《头发》读后感篇3

这个暑假，我细细地品味了一番我再熟悉不过的文章《便当里的头发》。

故事里讲的是一件发生在贫困年代的事。同学们在学校里吃的午饭都是从自己家里带来的便当，我的邻座也是如此。他的饭盒里永远都是黑黑的豆豉，豆豉里面还经常掺杂着一些头发，他每次吃饭前都要把这些头发拣出来，别提有多恶心了。因此，同学们都觉得他妈妈是个邋遢的女人。终于有一天，那位同学请我到他家去做客，我才知道他的母亲是个盲人，我的心里便大大地震慨了一下：“原来那掺杂着头发的便当，竟是一位双目失明的母亲为她的儿女精心准备的便当，就算便当里有头发，那也是母爱，这爱比糖果甜蜜，比巧克办香淳，这爱永远都不会褪色。”

繁体字中的“爱”，中间是个“心”字，这说明爱由心生。爱就像个魔法师，只要你拥有它，它就能给你快乐、幸福。《荀子。王制》里曾说过：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气有生有知，亦且有义，故最为天下贵也。”义即是爱。

故事中那位母亲的爱体现在对儿女的无私奉献上，虽然她已经双目失明了，但为了让孩子中午能吃好饭，还是准备好了便当。都说母爱是丰盛的，却不因双目失明而有丝毫的减少，也不因生活贫困而有稍微的褪色。

简体字中的“爱”，上面一个大罩子，下面一个“友”，表示应该包容身边的人，为身边的人遮风挡雨。所以包容，也是爱。包容，就是别人无心做错了事或做不好某件事情，能够原谅别人。那位同学包容了这份便当里的头发，默默不语的拣着头发，那是因为这位同学理解她的母亲，因此，理解也是爱。没有理解就没有爱。如果那位同学不理解他的母亲，他就不会包容母亲。以前，同学们都觉得那位同学的便当很恶心，后来我把真相告诉了同学们，从此，同学们理解了那位同学，也能像那位同学一样泰然处之了。因为，他们知道，那便当里的头发与母亲的爱比起来，实在是太渺小了。

所以，爱是世界上最珍贵的东西。

《头发》读后感篇4

n先生在纪念双十节时大发感慨：“他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们！”民众为什么忘却了对辛亥革命的纪会呢？而那景象又确实让人觉得痛心：到了十月十日这一天，“早晨，警察到门，吩咐道squo;挂旗！squo;squo;是，挂旗！squo;各家大半懒洋洋的踱出一个国民来，撅起一块斑驳陆离的洋布。这场革命使n先生感到唯一“得意的事”，便是早就在留学期间剪了辫子的他，“ 自从第一个双十节以后，在路上走，不再被人笑骂了”，然而最让n先生悲哀的也是，民众除了革去头上的辫子外，没有别的收获，社会状态是换汤不换药，没有实质性的变化。

革命党人并未在国人中进行思想启蒙、唤醒民众，结果，民众只是头上去掉了一根辫子，封建传统思想依然占据着他们的头脑，同时也顽固地统治着社会。在这种情况下，日后的改革也就举步维艰了。无怪乎n先生对现实十分失望、感慨万端。《头发的故事》还用了不少篇幅，描写n先生回忆起当年因为没有辫子遭受人们嘲骂的磨难，这就更强化了对民众的愚昧、麻木进行启蒙的思想意蕴。

?头发的故事》内容的深刻性在于，它通过n先生的回顾与思考，提出了一个大问题：面对今天的现实该怎么办呢，不能再致力于象剪辫子似的那种“ 革命”了吧！作品结合历史教训，沉痛地把尚未完成的思想启蒙这一十分重要的问题，向社会提了出来。

?头发的故事》通篇流动着愤激的情绪。n先生在纪念双十节时大发感慨：“他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们！”民众为什么忘却了对辛亥革命的纪会呢？而那景象又确实让人觉得痛心：到了十月十日这一天，“早晨，警察到门，吩咐道squo;挂旗！squo;squo;是，挂旗！squo;各家大半懒洋洋的踱出一个国民来，撅起一块斑驳陆离的洋布。这样一直到夜，——收了旗关门；几家偶然忘却时，便挂到第二天的上午。”推翻帝制的革命付出了多少烈士的鲜血，何以民众对革命节的纪念会如此冷漠呢？n先生是亲身经历过辛亥革命的一位民主主义者，在这时，他不免要为那些在革命中牺牲的故人们而深感悲凉了。他们中，有的虽尚年纪轻轻，便“辛苦奔走了十多年，暗地里一颗弹丸要了他的性命”，有的“在监牢里身受一个多月的苦刑”，有的“怀着远志，忽然踪影全无，连尸首也不知那里去了”，“他们都在社会的冷笑恶骂迫害倾陷里过了一生；现在他们的坟墓也早在忘却里渐渐平塌下去了。”这场革命使n先生感到唯一“得意的事”，便是早就在留学期间剪了辫子的他，“ 自从第一个双十节以后，在路上走，不再被人笑骂了”，然而最让n先生悲哀的也是，民众除了革去头上的辫子外，没有别的收获，社会状态是换汤不换药，没有实质性的变化。n先生的感慨让我们想起《阿q正传》中所描述的革命后的情形：“……革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么……带兵的还是先前的老把总。”革命并未带来社会的巨大变革，也没有给民众实际利益，难怪民众对革命节的纪念十分冷漠了。如 n先生所述，再进一步追溯，其实民众并不了解什么是革命。这样，他们与革命十分隔膜就是很自然的事了。革命党人并未在国人中进行思想启蒙、唤醒民众，结果，民众只是头上去掉了一根辫子，封建传统思想依然占据着他们的头脑，同时也顽固地统治着社会。在这种情况下，日后的改革也就举步维艰了。无怪乎n先生对现实十分失望、感慨万端。《头发的故事》还用了不少篇幅，描写n先生回忆起当年因为没有辫子遭受人们嘲骂的磨难，这就更强化了对民众的愚昧、麻木进行启蒙的思想意蕴。《头发的故事》内容的深刻性在于，它通过n先生的回顾与思考，提出了一个大问题：面对今天的现实该怎么办呢，不能再致力于象剪辫子似的那种“ 革命”了吧！作品结合历史教训，沉痛地把尚未完成的思想启蒙这一十分重要的问题，向社会提了出来。

在鲁迅先生的《头发的故事》中，n先生这个人物似乎一刻也没有停止对中国人“头发”历史的讲述与评论。他真得是在谈论“头发”吗？

――其实不然！在看似简单、平淡无奇的“头发故事”背后，却暗藏了先生对辛亥革命的一声长叹：中国的革命，不彻底啊！

这并非是后人对先生思想的无端臆测。事实证明，这次革命革得真是不彻底。否则，人们为什么还像清人一样思考问题呢？小说如一面镜子，真实地反映了“新”社会中人们的旧思想。

?头发的故事》通篇流动着愤激的情绪。n先生在纪念双-十-节时大发感慨：“他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们！”民众为什么忘却了对辛亥革命的纪会呢？而那景象又确实让人觉得痛心：到了十月十日这一天，“早晨，警-察到门，吩咐道squo;挂旗！squo;squo;是，挂旗！squo;各家大半懒洋洋的踱出一个国民来，撅起一块斑驳陆离的洋布。这样一直到夜，——收了旗关门；几家偶然忘却时，便挂到第二天的上午。”推翻帝制的革命付出了多少烈士的鲜血，何以民众对革命节的纪念会如此冷漠呢？n先生是亲身经历过辛亥革命的一位民-主主义者，在这时，他不免要为那些在革命中牺牲的故人们而深感悲凉了。他们中，有的虽尚年纪轻轻，便“辛苦奔走了十多年，暗地里一颗弹丸要了他的性命”，有的“在监牢里身受一个多月的苦刑”，有的“怀着远志，忽然踪影全无，连尸首也不知那里去了”，“他们都在社会的冷笑恶骂迫-害倾陷里过了一生；现在他们的坟墓也早在忘却里渐渐平塌下去了。”这场革命使n先生感到唯一“得意的事”，便是早就在留学期间剪了辫子的他，“自从第一个双-十-节以后，在路上走，不再被人笑骂了”，然而最让n先生悲哀的也是，民众除了革去头上的辫子外，没有别的收获，社会状态是换汤不换药，没有实质性的变化。n先生的感慨让我们想起《阿q正传》中所描述的革命后的情形：“……革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么……带兵的还是先前的老把总。”革命并未带来社会的巨大变革，也没有给民众实际利益，难怪民众对革命节的纪念十分冷漠了。如n先生所述，再进一步追溯，其实民众并不了解什么是革命。这样，他们与革命十分隔膜就是很自然的事了。革命党人并未在国人中进行思想启蒙、唤醒民众，结果，民众只是头上去掉了一根辫子，封建传统思想依然占据着他们的头脑，同时也顽固地统治着社会。在这种情况下，日后的改革也就举步维艰了。无怪乎n先生对现实十分失望、感慨万端。《头发的故事》还用了不少篇幅，描写n先生回忆起当年因为没有辫子遭受人们嘲骂的磨难，这就更强化了对民众的愚昧、麻木进行启蒙的思想意蕴。《头发的故事》内容的深刻性在于，它通过n先生的回顾与思考，提出了一个大问题：面对今天的现实该怎么办呢，不能再致力于象剪辫子似的那种“革命”了吧！作品结合历史教训，沉痛地把尚未完成的思想启蒙这一十分重要的问题，向社会提了出来。

是的，辛亥革命，革掉了反动的旧封建清政府，建立了一个“中华民国”，革掉了人们头上的一条辫子，却革不掉“国民”的封建思想。为什么有人说这一次革命“虽胜犹败”？恐怕就是这原因。

《头发》读后感篇5

?头发的故事》放在中国小说的长河中看无疑是最特殊的。它的特殊首先表现在形式上。它也是一篇第一人称叙事小说，全文共二千三百余字，其中叙述语句总共只有二百五十余字（这个字数包括了对话前的诸如他说、我说等引导语），我的话才三十五字（包括标点符号），其余二千余字都是一个被称作n先生的话。

二百余字的叙述语言，第一句讲星期日的早晨，我揭去一张隔夜的日历，向着新的那一张上看了又看的说：squo;阿，十月十日，——今天原来正是双十节。这里却一点没有记载！squo;我讲了撕日历及一句随便的感想，接下来的叙事交待了n与我的关系：我的一位前辈先生n，正走到我的寓里来谈闲天，一听这话，便很不高兴的对我说……然后是最长的一段叙述，这段叙述交待了n先生的性格及我对他的态度：这位n先生本来脾气有点乖张，时常生些无谓的气，说些不通世故的话。当这时候，我大抵任他自言自语，不赞一辞；他独自发完议论，也就算了。此后的叙述就只是对n谈话中表情、动作及我的动作的简略描写，诸如：

n忽然现出笑容，伸手在自己头上一摸

n两眼望着屋梁，似乎想些事

n显出非常得意模样，忽而又沉下脸来

n愈说愈离奇了，但一见到我不很愿听的神情，便立刻闭了口，站起来取帽子我默默的送他到门口。

他戴上帽子

由上引文可以得出第一个结论：这篇小说在两个人物我与n先生之间没有我们通常所说的故事情节，他们之间什么也没有发生，只不过是n先生因双十节而发牢骚，待到他发现我不很愿听的神情，便立刻闭了口告辞而去。小说中也没有通常的所谓人物性格描写，仅有的一段描写其实是我对于n先生的评论：

这位n先生本来脾气有点乖张，时常生些无谓的气，说些不通世故的话。从这个意义上说，它无疑是对于中国古代传奇、话本小说传统的彻底决裂。中国传统的传奇、话本小说，故事情节无疑是它的生命，情节的发展就是故事的展开，故事的完成就是情节的终结，故事与情节是一致的。不仅如此，欧洲近代小说的纯文学传统也是要讲究故事情节的，鲁迅的《头发的故事》显然也不是对于欧洲近代小说传统的借鉴。《头发的故事》的兴趣既不在编织精巧的故事情节，也不在塑造性格鲜明的人物形象，它的中心指向一个人物的独白式话语，《头发的故事》显然是一篇小说传统之外的小说。

这篇小说的构成依赖什么？

第一层次，显然是亲身经历的叙述样式，他叙述的是他的亲身经历，具有明确的时间、视点，而亲身经历这一点，为叙述提供了一个叙述的真实性的道德的证据。在叙述的第一个层次里，我与n先生形成一个对比：这是两种人的对比，一个有历史记忆，尤其是辛亥记忆，一个则无，一个通世故，一个不通世故，一个是有声而喋喋不休的，他正好是少数的，是不通世故者，虽然喋喋不休却无力，一个是沉默少言，他正好是多数，是世故的表现，虽然是沉默的，却是沉默的多数，是强大而有力的——正是他拥有对于n先生的评论的话语权，这两类人对于辛亥革命的感受构成强烈的对比。对比是这篇小说的第一层次上的结构原则。[13]

第二层次是n先生的叙述，n先生的叙述是《头发的故事》关注的中心。从第一层次看，n先生的话只是对话之一部分，是人物话语，但是这个人物话语其实是小说的主要部分，所以必须单独考察这个层次。

n先生的话其实也是叙事。每个小说家都会在其小说中叙述其认为可叙述、值得叙述之事，这个可叙述之可，值得叙述之值得，也就是叙述性的问题。所谓叙述性在叙述学理论研究中不同的看法，罗伯特？斯柯尔斯从阅读反应角度理解，认为叙述性就是释义者从任何叙述中介所提供的小说资料中构筑故事的过程。一篇小说呈现在我们面前的形式是叙述文本，它只能给我们提供引导，而要靠我们自己的主动的叙述性去完成形成故事的过程。我们不妨从从阅读反应的立场仍回到文本立场，文本中介只有提供了这种引导，读者才能阅读解码，或者说，作者在编制符码时就有一个编码规则，这就是文本中隐含的叙述性，文本中隐含的叙述性在很多时候与读者一致，但也有很多情况下，与读者不一致，在文体发生变革的时期，这样的情形尤其普遍。

n先生的叙述和叙述性首先在于其历史性，通过双十节的时间因素、北京的地点因素、历史人物、事件（中国古代的刑罚、扬州十日、嘉定屠城、洪杨、长毛、辫子、《革命军》的作者邹容等等），将其叙述锚定在中国辛亥革命的历史上；其次，其叙述性在于人物，历史中的个人（多少故人的脸，都浮在我眼前。几个少年辛苦奔走了十多年，暗地里一颗弹丸要了他的性命；几个少年一击不中，在监牢里身受一个多月的苦刑；几个少年怀着远志，忽然踪影全无，连尸首也不知那里去了。——他们都在社会的冷笑恶骂迫害倾陷里过了一生；现在他们的坟墓也早在忘却里渐渐平塌下去了。尤其是关于n先生这个我的无发之灾的遭遇的叙述）遭遇，在历史、历史中的个人的叙述中，都隐含了一个时间点，只要有时间的点，就必然有过去、现在、未来，这样他的叙述也就是从这一时间点向前的运动，这个时间与历史、现实、未来联系在一起，预置了一个读者解读的结构。当然，这个结构是语言结构表现的文化的结构。因此，n先生的叙述，其实质是对于历史的叙述，是他从一个独特的视点出发的对于历史的叙述。

不用仔细研究就可以看到，在n先生的叙述中，作为叙述单位的，不是行动的序列，几个少年辛苦奔走了十多年，暗地里一颗弹丸要了他的性命他们都在社会的冷笑恶骂迫害倾陷里过了一生；现在他们的坟墓也早在忘却里渐渐平塌下去了。这是关于革命者的叙述，在这个叙述中，重要的不是革命者自身的事迹，而是我的观点，同样的，关于我的没有辫子而遭遇的事件的叙述重要的也不是故事自身，而是我关于事件的看法。也就是说，推动叙述前进的并不是故事情节，也不是人物性格，而是我的关于历史的独特的观点。

在鲁迅先生的《头发的故事》中，n先生这个人物似乎一刻也没有停止对中国人“头发”历史的讲述与评论。他真得是在谈论“头发”吗？

――其实不然！在看似简单、平淡无奇的“头发故事”背后，却暗藏了先生对辛亥革命的一声长叹：中国的革命，不彻底啊！

这并非是后人对先生思想的无端臆测。事实证明，这次革命革得真是不彻底。否则，人们为什么还像清人一样思考问题呢？小说如一面镜子，真实地反映了“新”社会中人们的旧思想。

?头发的故事》通篇流动着愤激的情绪。n先生在纪念双-十-节时大发感慨：“他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们！”民众为什么忘却了对辛亥革命的纪会呢？而那景象又确实让人觉得痛心：到了十月十日这一天，“早晨，警-察到门，吩咐道squo;挂旗！squo;squo;是，挂旗！squo;各家大半懒洋洋的踱出一个国民来，撅起一块斑驳陆离的洋布。这样一直到夜，——收了旗关门；几家偶然忘却时，便挂到第二天的上午。”推翻帝制的革命付出了多少烈士的鲜血，何以民众对革命节的纪念会如此冷漠呢？n先生是亲身经历过辛亥革命的一位民-主主义者，在这时，他不免要为那些在革命中牺牲的故人们而深感悲凉了。他们中，有的虽尚年纪轻轻，便“辛苦奔走了十多年，暗地里一颗弹丸要了他的性命”，有的“在监牢里身受一个多月的苦刑”，有的“怀着远志，忽然踪影全无，连尸首也不知那里去了”，“他们都在社会的冷笑恶骂迫-害倾陷里过了一生；现在他们的坟墓也早在忘却里渐渐平塌下去了。”这场革命使n先生感到唯一“得意的事”，便是早就在留学期间剪了辫子的他，“自从第一个双-十-节以后，在路上走，不再被人笑骂了”，然而最让n先生悲哀的也是，民众除了革去头上的辫子外，没有别的收获，社会状态是换汤不换药，没有实质性的变化。n先生的感慨让我们想起《阿q正传》中所描述的革命后的情形：“……革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么……带兵的还是先前的老把总。”革命并未带来社会的巨大变革，也没有给民众实际利益，难怪民众对革命节的纪念十分冷漠了。如n先生所述，再进一步追溯，其实民众并不了解什么是革命。这样，他们与革命十分隔膜就是很自然的事了。革命党人并未在国人中进行思想启蒙、唤醒民众，结果，民众只是头上去掉了一根辫子，封建传统思想依然占据着他们的头脑，同时也顽固地统治着社会。在这种情况下，日后的改革也就举步维艰了。无怪乎n先生对现实十分失望、感慨万端。《头发的故事》还用了不少篇幅，描写n先生回忆起当年因为没有辫子遭受人们嘲骂的磨难，这就更强化了对民众的愚昧、麻木进行启蒙的思想意蕴。《头发的故事》内容的深刻性在于，它通过n先生的回顾与思考，提出了一个大问题：面对今天的现实该怎么办呢，不能再致力于象剪辫子似的那种“革命”了吧！作品结合历史教训，沉痛地把尚未完成的思想启蒙这一十分重要的问题，向社会提了出来。

是的，辛亥革命，革掉了反动的旧封建清政府，建立了一个“中华民国”，革掉了人们头上的一条辫子，却革不掉“国民”的封建思想。为什么有人说这一次革命“虽胜犹败”？恐怕就是这原因。

震撼很深的一段话，我无法猜测先生对这段话的态度是怎么样的，在这里我只是说我的感受。

如果改/革不是彻底的，那么还不如从前。

所谓的理想家、革命者，对着女子们鼓吹着新时代的美好：她们将受到尊敬，被平等对待，享有应得的权利——只要剪掉辫子。可现实太残酷，女子们因此失了未来，只是没了辫子，把一切美梦都忘掉，过回旧的人生。

但是，她们不能站起来吗？她们不能为自己的未来战斗吗？如果一切都靠别人的力量变革，其实是曲折困难的路程。要想要幸福，要靠自己争取才行。

但一个人还是不够，只要有这样想法的人还不够多，她们就还会永远痛苦。

我想是人类都有头发吧。就算是光头，他也肯定长过头发，或者说后来是会长的。

鲁迅这篇《头发的故事》讲的是小说中的“我”的一个朋友来串门，朋友叙说中国人对待辫子的态度，对待自己的辫子，从不自发的去改变，或者被蓄发与被迫剪发。

头发人人都有，不管男女老少，都有头发。当时的人们都留的有辫子，没有辫子，就很奇怪了。有些时候我不是很明白，为什么当时的人要留辫子，当然现在的回答也是五花八门的，单纯点回答说，就是为了好看。

当时的年代人人都留有辫子，现在时代正在进步，人们也不留辫子了，但是也会有少数人留有辫子。比如说我哥哥。我小时候很好奇，便问哥哥:“你为什么留长头发？”哥哥告诉我:“那不是长头发，是辫子。我也不知道为什么，但我妈说了，等我到了12岁生日那天，就要把辫子剪掉！”

哎！这伤脑筋，到底是为什么呢？可能是家族的问题吧！我也有头发的故事，先说主要内容吧:哥哥每次欺负我，我就扯他辫子！

以上内容就是一秘为您提供的8篇《《头发的故事》读后感》，希望对您有一些参考价值。

《头发》读后感篇6

今天我读了《便当里的头发》这篇文章，老师让我们写读书的感受。

读了《便当里的头发》这篇感人的故事，这篇文章主要讲了：一件发生在贫困时代的故事。有一个同学每天吃的便当永远是黑黑的豆豉和夹着一丝丝头发。同学们觉得这位母亲很恶心。后来同学们去了他家后才知道他的母亲是个盲人。母亲在看不见的情况下，每天精心为儿子准备便当。便当里每一根头发都凝聚着母亲的爱。这种爱永远比什么都强。

这个故事深深的打动了我，一位盲人母亲，在看不到光明的时候，每天在黑暗里，小心翼翼精心为儿子准备便当。这种母亲的爱是多么伟大！多么无私!我们没有理由去计较这位母亲精心准备的便当，但我们可深深体会到母爱的伟大！母爱的无私！那边当不仅仅是一顿饭，更是母亲深深的爱，这应该是最美味的便当！因为里面满满的全是母亲的爱！这个故事太令人感动了！

联想我自己，都觉得惭愧，母亲为我做了很多，条件这么好，我都没能深深体会到母亲的爱，我觉得实在是不应该。

我读了《便当里的头发》这篇文章，给了我做人的机会。于是，我下定决心：一定要让妈妈感受到我的爱，就从以后每一天做起！就从现在做起！我今又一定要体会母亲伟大、无私的爱。我一定要努力学习，来回报这一切。

《头发》读后感篇7

在我的书架上放着许多书，书中的每个故事都让我回味无穷。其中有一个故事最让我感动，我每读一次，心灵都会被触动一次。这个故事的名字叫《便当里的头发》。

故事讲的是在一个贫困的年代里，很多同学连中午带个像样的便当到学校的能力也没有。一位同学总是带着黑黑的豆豉，而且，他每次吃饭时，总是先从便当里捡出头发，然后再若无其事地吃下去。别的同学都感到恶心，悄悄地议论他，认为他的妈妈一定是个邋遢的人。有一次，“我”去他家作客，才发现他的母亲竟是一位双目失明的盲人！

每当我读到这里，都会感到鼻子一酸，，眼前的字变得模糊起来……我想：虽然这个同学的便当里每天都有头发，却是母亲小心翼翼为他装的便当，那不只是一顿午餐，而是母亲满满的爱心！在温暖的母爱面前，一根头发又算得了什么呢？

我的生活和他比起来，简直有着天渊之别。每天饭菜可口，营养丰富。只要我有胃口，妈妈会变着花样为我做好吃的。只是，我已经习惯了妈妈无微不至的关心照顾，不懂得珍惜妈妈的爱，更不知道感恩，甚至还乱发脾气，简直像一个刁蛮的小公主。有一次，我正在津津有味地吃着香喷喷的饭，忽然发现饭里有一根头发。我尖叫一声，拿起头发，气呼呼地去找妈妈，愤怒地说：“看！这是什么？”妈妈连忙说：“对不起，可能是我不小心掉进去的。”我生气极了，把筷子一摔，说：“我不吃了！”转身跑进了卧室。

每当我读到《便当里的头发》这个故事时，就为自己的表现感到惭愧。故事中的那位同学真是一位爱妈妈的孩子，宁可迎着全班同学鄙视的目光，每天从便当里捡出头发，也从不责怪自己的妈妈，他是一个知道感恩的孩子，妈妈已经很不容易了，不能再给妈妈增加烦恼。而他的妈妈，从不知道便当里有头发这件事，依然每天幸福地为儿子装着便当。和这位同学比起来，我真想找个地缝钻进去。我想：如果我以后再遇到这种事情，我一定不会让妈妈难堪。可是，这种事情以后再也没有发生过。

爱是阳光，爱是空气，它对于我们每个人都很重要。我们的身边有各种各样的爱，让我们用心感受身边的爱、珍惜身边的爱吧！