通过写作文，我们可以培养自己的语感和语言敏锐度，优秀的作文可以让我们感受到文字的魔力，下面是58范文网小编为您分享的我最喜欢一个汉字的作文推荐7篇，感谢您的参阅。

我最喜欢一个汉字的作文篇1

中国的汉字源远流长，从甲骨文到楷体，先后经历了七种字体的演变，目前，在常用的3500多个汉字当中，我最喜欢的就是“一”，“一”几乎是所有汉字中不可缺少的部分。你看，我的作文题目《我最喜欢的一个汉字》中，就有一个“一”。

我喜欢“一”，是因为“一”这个字既简单有好写，不用费尽心思地去冥思苦想，只要简简单单的一横就ok了。每次听写生字的时候，我就在想，要是所有的汉字都像“一”一样那该多好，这样我就不会常常被老师给难住了。可当我把这个想法告诉妈妈时，她竟笑着对我说：“如果世界上的所有汉字都像‘一’这样简单，这样好话，那汉字还需要经历那久的演变吗？”想一想，也是。

“一”是起点，就拿我们学习来说，小学上完就马上跳入初一，初中上完就进入高一，高中上完要迈入大一，大学读完还要接着上研一然而，“一”也是终点，当小河中最后一块坚冰化为流水之后，冬天也就迈着轻盈的脚步离开了；当拿到那一本有着鲜红外皮的小记者证书时，我的小记者的学习也暂告一个段落了。

“一”还是我们身边不可缺少的，例如：一扇门，一张桌子、一把椅子、一个苹果、一个闹钟、一支钢笔、一本书、一条鱼、一张纸等等，你看，生活中到处都是“一”，可见，“一”的用处有多大。

“一”没有任何修饰，没有任何虚荣，平平淡淡，它就像一个谦虚的老者一样默默地为服务，它既是人生的起点，也是人生的终点，所以，“一”理所当然地成为我最喜欢的一个汉字。

我最喜欢一个汉字的作文篇2

汉字，是中华五千年文明智慧的结晶。它，无处不在，我们每天都与它打交道。

汉字，是仓颉创造的。它们有直有斜有交叉，富有变化。而且每一个线条都那么均匀，那么优美。近看这些字好像布阵排兵，井然有序。甲骨文是王懿荣发现的，他让我国文化领域又多了一门“甲骨文”。

在中，那一个个连绵起伏的字体，令人想入非非。但是，如果你写错一个字就会闹出很大的笑话，所以人们都说：“一字值千金”。

我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏玩笑，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展身子，去不受拘束地享受快乐。真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看呀，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力，而望见“月亮”眼前却闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮的感觉，“重”字感受到沉重而深稳。“笑”字让人喜笑颜开，“哭”字一看就像一股悲伤。“冷霜”好像散发出一股寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的山村。当你写下“人”这个字时，你不禁肃然起敬，并为祖先的创造而惊叹不已。

像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震撼与它的无限活力和奇特魅力。我坚信，在人类历史的长河中，汉字会被越来越多的世人所珍爱。

我最喜欢一个汉字的作文篇3

字，充满了我们的生活，串起了沟通之桥，拉近了彼此的距离，而在成千上万的中国字中，我最喜欢的字是“错”，用金和昔所构成的“错”！

人们常说成功是许多大大小小的错误与失败所建造的，这句话对于在学音乐的我，更是深信不疑。“昔”日的”错”对于要登上成功之峰犹如“黄金”般可贵，没有失败的挫折，那又如何尝到胜利的喜悦呢？这体悟是源自于自己学长笛的过程，在众人的眼中，看到的是完美的演出，得到的掌声也只不过两三秒，你的演出也是随着接二连三的选手们的上台而被淡忘，但成绩却是真正成败的关键，为了得高分，为了那三分钟的演出，我足足花了一年半在练习同一首曲子，从吐舌练习，乐句分析，气的控制，身体律动……到吹完整首“完整”的曲子，在这练习的过程是遇到许多挫折的，只要一个小小的错误就能毁了整首曲子的流畅度，修正，修正，再修正，当别人在计划着假日要去哪儿游玩时，我在练笛子；当家人都上床休息了，我还在练习；当同学相约一同去唱歌时，我也只能说：“抱歉，我必须练长笛。”，不断的修改错误，不断的自我要求，不断的征服困难，不断的在“错”中寻找正确。

比赛的日子，越来越近，自己也就练得越勤，这一切只为了得到代表权。比赛终于到来了，我深吸一口气，坚定的告诉自己：“你努力了那么久，不就是为了今天吗？一年半里，谁让你进步？是大大小小的挫折；谁伴你度过这漫长的一年半？是数不尽的错误。既然如此，那就放手一搏吧！”我充满自信的走上舞台，拿起笛子，吹出一句又一句精致的乐句，将自己投入到音乐之中，身体跟着音符的高低而摆动，这一次，我知道：胜利是属于我的了！果然，我顺利的拿到代表权，将继续挑战下一个难关！

这次的比赛，使我更加确定成功是在错误中被建造而成的，每一次的“错”都化为通往成功之门的助力，“昔”日的错，是成长的良药，用“金”和“昔”所构成的“错”，不是负面的，而是可以从中寻到拥有正面的价值，在失败中成长，更是“错”教会我的事，也是它让我看到的价值。在成千上万的中国字中，我最喜欢的字是，“错”！

我最喜欢一个汉字的作文篇4

在成千上万的汉字中，我最喜欢的字是“爱”。上头的“”好似一股清凉的风。三个点好似三颗冰凉的雨水。“冖”好似一把宽大的雨伞。而“友”好似一个你的好朋友，这就组成了我们最喜欢用的字――那就是“爱”。

想明白我是怎样爱上这个字吗？那就看看发生在我的身边关于爱的小故事吧！

记得那是一个万里无云的星期六午时，我悠闲地散步。突然，我听见前面有一连串的猫叫，那声音很小，它那微弱的声音使我疑惑不解，它饿了？还是被别人抛弃了？还是被人欺负了？接下来，一连串凶猛的狗叫使我失魂落魄，我跑过去一看，一只猫妈妈保护着几只微弱的小猫。而一只大狗正愤怒的瞪着它，只见狼狗凶猛的扑上去，大猫躲开狗的攻击，把小猫赶到茂密的树丛里。而大猫并没藏进去，却出乎意料地跳到树上。粗心大意的狼狗以为大猫夹着尾巴从树上逃走了呢，就跑到树丛里捉小猫，就在狼狗扒开树枝的一瞬间，大猫跳下树来，从背后偷袭狼狗，而狼狗以为是上帝在打它，就夹着尾巴逃走了。这一刻，我觉得母爱是伟大的、无私的，所以，我喜欢上了“爱”字。

我喜欢中华文字，因为在我写作文时要用上它，在跟别人沟通时也要用上它，在练字时又要用上它。

我最喜欢一个汉字的作文篇5

采之于心，采之我思。

——题记

“采”，是不懂回报的一味索取吗？不，它是在角落里默默无声的奉献；是故作高深的清高自负吗？不，它是踏步绝尘的淡雅廉洁；是枯燥干巴的佛系无趣吗？不，它是会心凝神的悠然自得。

采，它深深踩进了我的心里。

小时候，我和爷爷一起去山上采摘杨梅。平坦开阔的道路旁，星星点点的野花，娇嫩的花瓣上印着朝露的痕迹，这时候来采摘杨梅的人并不多，起初我走在爷爷的身旁，时不时地去采几朵小花，淡黄的花蕾，散发着极不易察觉的香气。不一会儿，我累了，爷爷把我驮在他的身上，略微瘦削的后背给了我不一样的坚实和坚定。我在他的背上安心的眯着眼，用手去挑拨他硬挺的头发，有一些已经开始变得银白。这时候的阳光是懒懒的，我沐浴在这阳光下，悄悄的闭上眼睛……

“拉拉！到了，下来摘杨梅喽！”我被一个厚重的声音唤醒，睁开眼，我们已经到了杨梅树底下。其实我的任务就是守着装杨梅的篮子，看着爷爷伸手去采，我也时不时跑去摘一些矮枝上的杨梅，抓到一个红艳艳的果实就往嘴里塞，手指甲和嘴角都被汁水染红了，还“咯咯”的傻笑着。

我在杨梅树下，采了一束红艳，采了一捧纯真，采了一簇亲情。

“蒹葭采采，白露未已。”长满芦苇的河岸，是谁穿着一袭青衣长衫，飘带束在腰上，随风飘动，洁白的玉佩泛着温润的光芒。她折下一只芦管，紧紧的握在手中，是要献给他心中所爱吗？可是他的双眸显出迷惘的光芒，“这苍苍河水，芸芸生灵，但你在哪儿？”他将那只芦管轻轻地放在河滩上，挥衣走去，他相信总有一天，他心中的伊人会拾起这只芦苇，带到他的身边。但是他要去奔赴自己的理想，“吾愿带伊赏万家灯火，白马绝尘。”

他在清冷深秋，采了一枝芦苇，续了一坛烟情，赴约一个未来。

“采菊东篱下，悠然见南山。”肥沃的泥土路上有一圈篱笆，一个中年的沉稳男子背着手款款走来，蓝色长袍为风浮动，他俯身采下一支菊花，菊花开得艳丽，可是又有孤高淡泊的气质。他直起身来，微眯着眼，远眺南山外的云霭。“不知世外何所有，冬暖乎，夏凉乎，不及我的茅庐菊地乎。”说罢，他仰天大笑，回荡着整个空旷的平原，他带着采下的那只菊花，抱着几壶酒，又大步踏回他的茅庐，“悠哉游哉兮！”

他在悠悠南山，采了一朵艳菊，唱了一曲旷世高歌，作了一首千古名诗。

从古至今，人有所采，去寻觅自己心中所向。生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方，我们需要兜兜转转，才能采回自己的那一颗永远炙热的心。

我采了一尾童趣，采了一份绵绵情意，采了一束高洁自如。

我还在采着，不断的向我的远方踩去。

心有所采，是伊也。

我最喜欢一个汉字的作文篇6

汉字是我们中华民族智慧的结晶，它方方正正，似乎晶莹剔透，像一颗颗明珠一样闪耀，让人百看不厌，其中有一颗最为耀眼，它是我最喜欢的一个字——聪。

之所以我对“聪”情有独钟，是有一个故事的。

当我还是在小学二年级的时候，因为我的爸爸妈妈都在外地读研，我跟着爷爷奶奶生活，所以我对学习不是非常重视。期中考试后，我的试卷发了下来，我发现我的语文试卷上满是红叉，当我目光呆滞地望着试卷时，我的心里突然充满了愧疚之感。爷爷奶奶冒着风雨接送我上下学的情景浮现在我的眼前……。

突然，一双温暖的大手搭在我的肩膀上，我惊讶地抬起头，只见语文老师和蔼地望着我，似乎想说点什么。“老师，为什么我这么笨呢？为什么我都做错了呢？”我先抢着问老师，“怎么才变聪明呢？”“夏琪，你一点都不笨，只是我发现你没有用功学习。是不是？”我点了点头。语文老师不愠不火地对我说：“你知道‘聪’字怎么写吗？它是由‘耳’、“眼”、‘口’、‘心’组成的。这个字左边的‘耳’是告诉我们要用耳朵认真听；右边最上方的这两“”就像我们的眼睛，也就是说我们要用眼睛仔细观察；中间的‘口’是要我们用嘴巴大胆地说出自己的想法，积极地回答老师的问题；下面的‘心’是要我们用心去感受，体会老师上课的每个细节的意义，只有这样我们才能变得聪明。”“哦！”我恍然大悟，若有所思地点了点头。

这件事已经过去三年了，经过不懈地努力，我的成绩已经提高了很多，在经常获得表扬的时候，我就不由得想起这件事情，想起我的语文老师，我要感谢我的语文老师，也要感谢这个“聪”字。

在这里，我还想说，老师给我们每个同学的学习机会都是平等的，关键看自己怎么去利用这个机会。记住，世界上的人不分聪明和愚笨，要变得“聪明”，就靠我们后天的努力和勤奋。

我最喜欢一个汉字的作文篇7

汉字的模样各式各样，汉字的意义丰富多彩，汉字的学问博大精深。在众多的汉字中，我最喜欢“志”字。

我喜欢“志”字，因为它坦坦荡荡，一目了然，它的含义就蕴含在它每个部分的含义中。请看上下结构的它，上面个“士”字，意思是说一个人要有士气，要勇敢面对困难，永不放弃；下面是个“心”字，意思是说一个人要有恒心，做事要坚持到底。

我喜欢“志”字，还有一个原因是我的名字中也有一个“志”字。父母希望我以后做一个有志气的人。我也常用这个字激励自己。

上学期，我随父母从外地回来读书，由于还没适应新环境，对教材也不太熟悉，结果，我几次考试都不理想，好几次我都想破罐子破摔了。可看到名字中的“志”字，我还是下决心克服困难。在以后的日子里，我“笨鸟先飞”。课间，别人嬉戏时，我在看书；晚上，别人休息时，我在做题；周末，别人看电影时，我在复习……功夫不负有心人，我终于取得巨大进步，这次还考了全班第一。

记得刚到这个学校时，我没有朋友，形单影只。这时我又想起这个“志”字，我相信只要我真诚的付出总会获得友谊。于是每当中午同学吃饭，手上油腻时，我悄悄地递过纸巾；每当有同学生病，我会打电话过去送上一句真诚的问候；每当同学做数学作业遇到困难时，我主动上去排忧解难……凭着我的一颗热心，身边的朋友越来越多。

“志”字是我最喜欢的汉字。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。“志”，它时时刻刻激励我：不负初心，当自强。