作文中记录生活中的点滴，能够找到写作的素材并提高写作的真实感，一篇出色的作文是展现我们逻辑思维和语言表达能力的途径，58范文网小编今天就为您带来了我爱我班,作文6篇，相信一定会对你有所帮助。

我爱我班,作文篇1

在我的初中生活中，我有幸成为了大班里的一员。在这里，有最感动的细节、有最磅礴的气势，有最可爱的女生、有最潇洒的男生，当然，还有我们敬爱的老师。

还记得这学期初的om竞赛，我们班有几位同学一路披荆斩棘，成功冲进了决赛。但是，在同学们的辛苦背后，我更多的看到了那种属于班级的关爱、属于集体的凝聚力。

为了在比赛中取得更好的成绩，他们每天中午都要努力练习，一次次地排练，不断地修改。因为道具有些大，放置不方便，所以只好将其摆放在后门。这使得坐在那儿的同学很不方便，进出座位需要绕道而行。但他们都毫无怨言，相反地，他们都常帮助漂亮的同学搬运道具。这是集体的'力量。

到了比赛当天，我们全班都早早地便聚集在班里焦急地等待观看演出。终于，到我们班出场了，同学们都兴奋异常。我们班的表演非常精彩，同学们纷纷鼓起了掌，说我们班一定会赢。是呀！有这样一个班的热情又怎么会不赢呢？

同学们都沉浸在兴奋之中。突然，老师提议说要给他们个惊喜。于是，我们关上了灯，拉上了窗帘，并让一个同学挡住了后门的玻璃。时间一分一秒地过去了，“当当当”敲门声响起，我们不约而同的屏住了呼吸。“当当当”又有人敲了一次门。终于，当所以同学都到齐了，我们打开了门。“啪啪啪”一阵震耳欲聋的掌声响起，经久不衰，愈来愈响。直到我们的手完全麻了，掌声才渐渐消失。我相信他们心中定是满满的感动。

这就是我生活了两年的班集体，在这里有相亲相爱的一家人。我们团结、互助、友爱，这不仅是友谊，更是亲情，是一个班级的魂魄与气势。在这里，每个人都可以放松身心，因为我们是一家人，在这里，每个人都可以敞开心扉，因为我们是一家人……这就是六班。

我爱我班,作文篇2

伴随着阵阵秋风，我们升入了初中。

我们的班级是由1个大家长和63个性格不同的孩子组成的大家庭，这个大家庭里每天都在上演着不同的故事。

某天中午，我们班的一位同学的盒饭不慎摔落在地上，虽抢救及时，但饭菜已经“全部牺牲”。这位同学无奈地看着盒饭，不知如何是好。这时我们班的同学纷纷献出自己的菜，帮助这位同学。就在这个普通的中午，爱，如阳光一般洒满每个人的心间。

我们班的班主任是一个严格但却不严厉的老师，在课上，她总能吸引我们的注意力，她那风趣的语言常常使我们捧腹大笑。但在课下，她又严格起来。可是如果哪位同学生病时，她又细心的象位母亲用温暖的话语滋润我们的心田。使我总天真的以为她是一个“多面人”。

我们班的同学也十分的可爱，连我们的老师都说“你们真是太可爱了。都这么大了，还像小孩子一般“。确实，我们班同学做出的事真的是叫你哭笑不得。例如，我们班某位”衰哥“，明明是失败是成功之母，可他偏偏要写成”失败是成功他妈“，真是不知道让老师说什么好了。

我们班的`同学更是团结的。那位同学如果忘记带学费，同学们就踊跃相助，，而且受帮助的同学也都能准时还钱。真是我们班的美德啊！

也许有人会问？你们班难道就没有缺点吗？当然有了。我们班的同学总爱笑，一个人如果闹出笑话，全班都会停下手中的事情，尽情的”狂笑“，这一点常常使课任老师很生气。不过我们相信我们一定会改正这个缺点的。

就是这样的我们，这样的性格组成了我们这个大家庭，我爱你，我的班。

我爱我班,作文篇3

有一个地方，总是培育出许多祖国的希望，不用说你也明白了，那个地方就是学校。学校里有许多的知识家，他们是我的老师。老师像园丁一样伟大，手把手的精心栽培花朵，尽力让每个学生都开出最大的美丽。他们是多么的平凡而又伟大。我们班里每个同学都有自己独特性格。每个性格都是代表每一种色彩，给整个班级带来五彩图画。下面我给大家讲讲几个“特殊”学生吧！

第一个“搞笑大王”王保军。他的一言一语，一举一动都惹得我们哈哈大笑，几乎他全身都充满着搞笑的细胞。有一次，他的一句话气的我火冒三丈，我急追着他乱跑，他的样子东窜西跳，真像个小猴子，跑的我眼花缭乱。有了他，我们班热闹了许多。

“全能小美女”怎么样，像不像动漫里面的人物。她就是我们班的张世晶，不仅学习特别棒，长得也是很好看，瞧她长发飘飘，白里透红的脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛，樱桃般的小嘴能说会道的，说她学习好那也不是吹的。因为每门功课她都名列前茅，综合各方面，她也就顺理成章的成为我们班长。我们在学习方面都以她为目标。

“小书迷”这是我给我们班的王保帅起的名字。他虽然年纪不大，但是基本上读完了四大名著。外国的文学知识他也都有所了解。不时地他也能创作自己的诗词，比如：“书，与你一起自由地歌唱，唱出你的悲欢离合，唱出你的快乐忧伤。”瞧吧！多么美妙的诗歌。长大肯定能成为一名优秀诗人。

我们班是个多才多艺的班级，还有很多同学我还没来得及给你介绍呢！如果你们想深入了解我的同学，那就来我们班慢慢体验吧！

我爱我班,作文篇4

五(7)班，我们的家，我们的未来将从这里开始。我们一起欢笑，一起努力，一起体验生活的微妙……昔日，遇到再多的困难，我们没有萎靡不振，今朝，失败只是一种激励，我们随时卸下沮丧、失意，昂然跃进，因为，我们是相亲相爱的一家人，我们相信，我们一定会谱出生命中成功的乐章!

考场上的专注与思索，运动会上的努力与拼搏，我们的汗水化作成功的历程，加油呐喊成为成功的起点，运动员的`动力与激情为赛场画上句号。拼搏是我们五(7)的标志，虽然偶尔我们可能忘记自己该做的事，但我们为我们想要的拼搏过，努力过。阅读的旗帜在班里飘扬，我们看自己想看的书，一本本科技、动漫、文学书飞越课桌，虽然有些可能与学习无关，但我们怀揣梦想，科学家，漫画家，文学家值得我们去拼，去做……

我们也争吵过，也一起奋斗过。为了一张张令人满意的试卷，为了运动会取得好成绩，为了我们家的荣誉，我们流过汗水，甚至泪水!但是，这不要紧，我们挺过来了。在这里，我们找到了真正的友谊，在这里我们学会了包容他人，在这里，我们也学了怎样去爱自己和别人!

明年的今天，我们将分开了，我会永远铭记这个班级和一张张熟悉的面孔。轻轻地，我们分开了，正如我们悄悄地来，我轻轻招手，作别西天的云彩。留下眷恋，留下牵挂，留下我们曾经美好的回忆。我们拥有一种大胆的疯狂，只因我们对生活的那份执着，对生命的那份潇洒，我们才开始，正要出发。

我爱我班,作文篇5

瞧，我这个班。可谓是“风景美如画”呀。

本班可分为n个景区。每个景区都有让你“流连忘返”之处呢！走入班级，首先进入视线的就是第一个景区“百花谷”，果然是百花（纸屑）盛开呀。你看，这儿一朵娇嫩的科作业纸花，那儿一朵散发着阵阵清香的糖果包装纸花……可谓是满地尽是废纸屑呀。

欣赏了第一个景点，我们来到的是第二个景点“蛇谷”。你瞧，那一座座高山——桌椅宛如舞蛇般左右摇摆。这张桌子往左凸，那张板凳往右凹；这张桌子往前歪，那张板凳往后斜。并且还变化莫测呢：第一节课往这儿歪，第二节课就向那边斜。真是令人叹为观止桌椅大挪移呀。

走出“蛇谷”，远远地就看见了第三个景点“摩崖石刻”。只见那一块块桌子上，无不雕刻着同学们的“杰作”。各种字体，各种图画，各种色彩，各种语句。让人看了就不想离开。你瞅，这儿一幅孔雀图，那儿一张“百草图”，左边一句古诗，右边一段课文……真是无奇不有，令人大跌眼镜呀。

但，最近发现景区环境继续恶劣：“百花谷”的花已多得让游客无法走路；“蛇谷”愈发不成样子；山上的“摩崖石刻”已刻得面目全非。请有关人员注意。学校，是可爱的，每个同学，也都是可爱的。小学六年，即将毕业的我们，让我们为拥有一个舒适的学习环境而努力吧！

教师寄语：小作者通过自己的认真观察，用诙谐的口吻，写出的班级环境的不足之处，引起同学们的注意，具有美化班级的倡导作用。

我爱我班,作文篇6

全校的老师都说，我们班是六年组最差的班。殊不知，他们只是没看到我们班的正面。

头一个拿得出手的招牌，就是 活跃。我们班”乐天派“居多，所以，作业再多、再倒霉，教室里压抑着的欢乐气氛额能让人笑出来。教我们班的老师都说，我们班的孩子平时说、小样样行，可啥都”拿不上台面“。但我知道，我们班”活跃的方面不在于诗朗诵之类的东西，而在于综艺类的说、唱。今年教师节，大伙儿就自发组织了一次“教师节联欢会”。于是乎，老师和同学们无一例外地“high"了起来。上周的歌咏比赛，整整一下午的时间中，大家唱出来最爱，唱出了心声，唱出了风格，也唱出了气氛，更亮出了完美的歌喉。

我们班还是一个团结拼搏的班级。像拔河比赛、越野赛，每一次就算胜算再小，场外的”啦啦队“也会拼尽全力扯开嗓子一声接一声地加油，好像自己就在场上一样奋不顾身。而拔河时，场内场外便达成一致，随着班主任的哨声起劲地喊着口号，一起加油。再拿上周的歌咏比赛做例子，不管唱得好与不好，上场、下场都会得到同学们热烈的掌声和鼓励的眼神。有些怯于上台开口的.同学不敢唱，大家便在下面”带一带“，有几首甚至是由头到尾，全班一起唱下来的。有些感人的歌，一首完了，总会看到一双双眼中晶莹的泪。我们班，平时嘻嘻哈哈打打闹闹小恩小怨也不少，但一到”大关头“，团结奋斗的力量也常使大家心中涌动着股股暖流。

还有一年多就要分开来，彼此之间的珍惜也开始多起来。我们都相信，我们心中的六（1）班永远温暖而强大！