一篇出色的作文必须具备清晰的主题，并且要传达积极向上的思想和情感，作文不仅是个人的表达，更是与他人沟通的桥梁，连接着不同的心灵，以下是58范文网小编精心为您推荐的我的音乐小作文精选7篇，供大家参考。

我的音乐小作文篇1

假如没有音乐，社会将是一个无声的世界；假如没有音乐，生活就没有了生机，没有了乐趣，世界就不再丰富多彩。

清晨，当你走进美丽的大自然，你会发现大自然的声音是多么美妙，有小鸟的唧唧，小虫的啾啾，小雨的沙沙，小河的哗哗……这些声音奏出一首美妙的交响曲。

有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展，开设了音乐课。每当音乐响起，我们就放声歌唱，翩翩起舞，这样即放松了我们的心情，又陶冶了我们的情操，增强了我们对美的认识。设想没有音乐，我们就得不到全面的发展，我们的生活就会缺少美感、节奏感，生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐，鉴赏音乐，生活因为有了音乐变得多么美好！

音乐没有国界和民族的区分。音乐可以鼓舞我们的士气，坚定我们的意志。就拿《国际歌》来说吧，伟大的导师列宁曾说过“不管你来自哪里，只要你唱起《国际歌》，就能找到自己的同志。就能团结在一起”。在第二次世界大战中，许多士兵听到了《国际歌》受到了感染，团结在一起，赶走了帝国主义侵略者。在我国的八年抗战中，全国人民在聂耳冼星海《国歌》的感召下，全国人民众志成城，抛头颅洒热血，勇往直前，赶走了日本侵略者。音乐无处不在，白鲸在危难中听到了音乐，才冲破了北极的冰层；奶牛在音乐的感染下，才产出更多的奶；小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿；就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。

音乐的力量不可估量，让我们都来热爱音乐吧！让我们的生活充满音乐，让音乐为我们人类造福！

我的音乐小作文篇2

在初一第一个学期的第一节音乐课时，我第一次见到了他虽然有班主任的简单介绍，说他是一个幽默的人，但眼见为实，不看看我们怎么知道是不是？他终于来了，当我第一次见到他时，说实话印象并不是很好，他长得并不高，还有点发福，更要命的是他来上课竟然穿拖鞋！他站上讲台的第一句话是：＂大家好，我是你们新的音乐老师，我姓秦，你们可以叫我老秦＂从第一节课开始我改变了对他的第一印象。

老秦上课十分特别，他不像其他老师那样单调的教书本上歌，而是自己从网上下载一些歌曲教给我们，边教边讲解歌曲里面的一些知识，他教的轻松，我们学的也快，有时讲到动情处还会手舞足蹈起来。例如在教我们唱那首ｂｅｙｏｎｄ的《光辉岁月》时，他听着听着就激动起来，顺手抄过一把扫把当做吉他自顾自的弹唱起来引的我们哄堂大笑……

老秦的经历很特别，虽然他平时不会轻易的提起，但从他的只言片语中我们隐隐约约知道一些……在一次教我们合唱时他放出一个视频，视频里的应该是一个大合唱有大约有五六十人吧，老秦自豪的指着一个人说，这个人就是我我们也没怎么留意就当他是在吹牛……在教我们《平凡之路》时，他说了一句话让我感到很奇怪，他说：＂这首歌你们现在听不出什么感觉，等你们大了就会明白这首歌可以勾起人的回忆，就像我，我参加过国际合唱，上过央视舞台，但现在，我只想平凡的活着＂我总觉得老秦不平凡，就去问了一些老师，原来老秦真的参加过国际合唱，上过央视，但是为了照顾母亲才到这里来的。我对老秦的印象又加深了许多。

转眼间两年过去了，我进人九年级，音乐课也只有课程表上有，实际上是不上的，但有时在学校时见到老秦时，我还是会恭敬叫一声：“老秦好”

我的音乐小作文篇3

每当看见电视上那些音乐演员展示他们的才华时，我就下定决心：以后，我一定要成为一名出色的音乐家。

从那以后，我每天都坚持练习。放学回到家，我一写完作业就开始练。老师说过我基本功不扎实，所以我要练习得更卖力。

有一次，快到音乐考试的时候了，我的心一直在不停地“噗噗噗”跳动。老师见我有所进步，就给我选了一首节拍比较难掌握的曲子，我就更紧张了。

记得那是一个下雨天，我去老师那里问问题，顺便让老师听听我练的怎么样。

“你一定，一定不要紧张，你这首曲子节拍掌握得很好，如果你紧张了，这几天的努力就白费了。你一定要记住，那些有音乐梦想的人站在舞台上都是充满自信的。他们站在舞台上有手抖的吗？有嘴抖的吗？如果你站在台上发抖，那就不配做个真正合格的音乐人！”

回到家，我顾不上休息就开始练习。这次，我练了三个小时。妈妈在旁边一直催：“哎呀！你先别练了，吃饭了，赶紧吃饭了。”“嘉嘉！你先别练了！吃饭了！赶紧吃饭了！”

“妈，您放心，我明天一定是最棒的！”

“好好好！快吃饭去，快吃饭去。”

第二天，我满怀自信地奔赴考场。马上就要轮到我上场了，我深呼一口气，不住地给自己打气：“我是最棒的，我是最棒的！”我想起老师的那句“你这首曲子节拍掌握得很好”，心里顿时轻松了很多。对，我一定会成功的！

到我了，我挺起胸来，自信地走上舞台，静静地坐好，手抚琴弦，一串串美妙的音乐从我的指间流淌出来，飘向考试的`老师，我看到评委老师漏出了难得的笑容。

过了一周，妈妈高兴地对我说：“宝贝，你通过了！你通过了！”我开心地跳了起来，我太开心了。我想，只要我不懈地努力，未来的我一定会成为一名出色的音乐家。

我的音乐小作文篇4

不知从何时起我爱上了音乐，爱上了钢琴爱上了这陶冶性情的琴声。

记得妈妈第一次对我说：“从今天起你就开始弹琴，要坚持!”我想都不想就答应了，慢慢地我回弹了一些很简单的练习曲可是随着曲子难度的加深，我对钢琴的兴趣也不像以前那么强烈。坚持，看上去只是两个普通的字，做起来却是那么的难，对我来说旧像一种折磨，渐渐地我对钢琴有一些厌烦。本以为只要会弹哆、来、咪、发、唆、拉、西七个音就万事ok可却没想到老鼠拉铁锹――大头在后头。“八度”、“切分”、“落滚”，快速流畅，总弄得我一个头两个大。现在想想我已经不止一次对妈妈说过：“妈妈，我不想学了。”可是，再电视上、vcd机里总是播放着那令人陶醉的钢琴曲，我的心又一次动摇了。再看看那些通过努力换来的证书、奖项，我从心底发出了要坚持下去的声音。

没错，我的确喜爱音乐，音乐就是我的精神支柱。悲伤时弹一首肖邦的《夜曲》体会音乐诗人的哀愁;高兴时弹一首《喷泉》让我美好的心情同喷泉一起绽放;气愤时弹一首《波兰舞曲》让我的气愤在音乐中发泄。音乐就是我无话不说的好朋友。

转眼间四年过去了，我学钢琴学了四年，连我自己。 都有点不太相信，我从一个只会弹哆、来、咪的孩童变成了能够演奏《波兰舞曲》的小钢琴家，真是想不到呀!

所以，我一定要坚持下去，让陶冶性情的琴声伴我终身，让我的家人朋友都都来欣赏我的音乐，分享我的最爱!

我的音乐小作文篇5

在人生的`字典里，音乐使人欢乐，柏拉图说：“音乐能用最强的力量深入人心的最深处，如果教育的方式适合，它们就会用美来浸润心灵，使它因此美化。”所以，我最喜欢音乐了。

我们的音乐老师也是我们的历史老师，我的印象之中，她是一个温柔美丽的人儿。一头微卷的长发，较好的身材，一身时尚的打扮，将她衬托得更加高雅。

我记忆最深刻的就是她教我们唱国歌时，老师用饱满的激情、天籁般的声音演奏了国歌，用熟练的节拍描绘了祖国，我们都入了迷，当老师说教同学唱的时候，同学们都欢呼起来“起来，不愿做奴隶的人们......”在老师的节拍下，我们顺利的唱完了这首歌，接着老师又说：“同学们，现在我教你们打节拍。”这下子，同学们的欢呼声更加响亮了，我们跟着老师的动作，打起节拍来，“xx同学，把胳膊放开些，别紧张，放松。”“xxx同学，胳膊抬起来些。”“xx同学，动作要到位......”老师不厌其烦的指导着，“xx同学，胳膊别这么僵硬。”顺着老师的话，我们向xx同学那里看去，只见她的双臂做体操似得摆来摆去把大家都逗乐了。

音乐老师教我们歌唱祖国，让我们懂得了人民的尊严，给我们注入了中华民族的动力，让我们热爱音乐却更热爱祖国!

我的音乐小作文篇6

音乐是美妙的；音乐是好听的；音乐是让人从垂头丧气的面孔到满心欢喜的；音乐是……音乐是无处不在的。

我最喜欢的音乐是《水仙》，每当我听到它，就回味无穷有无限遐想。

这首歌也许你们没有听过，但只要你们听了就会觉得是美妙的。开始唱的时候让人觉得是美妙的。这歌声把我带到了黄河畔，有你享受不尽的美丽风景。

这首歌不仅能让人感到美妙，而且还会让人从垂头丧气的边缘一直走向满怀喜悦的尽头。

这是阳光明媚的一天。我出门去上河城的游乐场玩，我看那些大人以及比我小的孩子都会滑冰而我不会。此时此刻，我对他们产生一种羡慕之情。我立刻回家，想给妈妈说让妈妈给我买溜冰鞋的事，可到了妈妈面前我说不出口，便走了。过了好多天我终于忍不住了给妈妈说了，可妈妈不同意，我垂头丧气的回到屋里。表没看见了就放我最喜欢的音乐，我听了一会儿，心情不是那么糟糕了，再仔细听，我跟着音乐唱起来了，忘淡了那一抹伤心。听一遍；再听一遍；再听一遍，听这里面蕴含着什么。我终于听出来了。

我非常喜欢这一首音乐因为它令我陶醉，令我着迷，令我开心。

“一朵花它叫水仙，我摘下它放窗前……”我特别喜欢这首歌里的水仙花，所以我每天听到这首歌都想起水仙花那美丽而富有魅力的样子，这首歌刻入我的心田。

我的音乐小作文篇7

学校开了很多课程，有科学、体育、数学、语文、英语、音乐……，要问我最喜欢什么课，我会毫不犹豫地告诉你“我最喜欢的是音乐课。”打小我就是个音乐迷，只要一听见音乐响，就开始扭动身体，一边扭，还一边跟着唱。你说，下节就是音乐课，我怎么能不兴奋呢？

“叮零零……”，上课了，同学们坐在座位上，严阵以待；连平时最顽皮的小明此时也“安分守己”，生怕一个不小心，让音乐老师生气。那样，我们的音乐课就泡汤了。

音乐老师走进教室，面露微笑，用她那百灵鸟般的声音说：“这节课，我们来欣赏一首乐曲，由老师弹你们听，请同学们闭上眼睛。”老师给我们弹了一首歌，一首美妙动听的歌。老师弹的太好听了。跟随着老师的琴声，我仿佛来到了一座古老的城堡里，看见一个小矮人在花园里弹钢琴。他的手指是那么灵活，在琴键上来回穿梭，乐曲从指尖缓缓流出。那琴声婉转、悠扬，犹如一缕清风拂过心田。那琴声一会儿叮当当，一会儿咕噜噜，一会咯吱吱……各种奇妙的声音交织在一起，让人如痴如醉。我不禁为他鼓起掌来。小矮人发现了我，因为我俩都喜欢音乐，因此我俩成了一对好朋友。他带我参观了他的'城堡，并邀请我在那儿玩几天。在这几天里，我们一块儿玩耍，一块儿唱歌，一块儿弹琴……，真有点“相见恨晚”！

忽然只听见有人喊：“起床了！起床了！”。我睁开眼睛，原来是一场梦呀！再见了，我的小矮人；再见了我的音乐课！真希望我在梦中永远不醒来，也更希望我能梦想成真！