得与失的智慧作文优质6篇
只有理解题目的每一层含义,我们才能写出真正符合要求的精彩作文,赢得读者的认可,大家在写作文的时候,要注意段落之间的衔接,使文章结构更加清晰,58范文网小编今天就为您带来了得与失的智慧作文优质6篇,相信一定会对你有所帮助。
得与失的智慧作文篇1
舅舅曾经送给我一本《幽默笑话大全》,其中有一则故事《一件小事》到现在我还记忆忧新。
德国作家海涅是犹太人,他生活的那个时代,犹太人受到百般歧视。有一次他在街道上散步,有一个年轻人走上来,不怀好意地对他说:“喂,犹太人,我去过一个岛,岛上没有犹太族和驴子,其它什么都有!”显然,他是把犹太人与驴子相提并论了。海涅听后,微笑着,然后一本正经地对他说:“年轻人,这个问题好解决,只要你我一同去那个岛,就能弥补这个缺陷。”“……”
从这则小故事中,我们可以看出海涅的才华。
海涅用诙谐幽默的含蓄的语言让挑衅者无地自容。其实,生活中,大大小小磕磕碰碰的事随时都有,所谓人生风雨路,就是说矛盾时刻都有,处理矛盾的方式也应灵活一点,这就需要智慧。
在学校里,我也经常受到同学们的“讽刺”,那只是一些无聊而又枯燥的痞话,却把我气得七窍生烟。以前,我只要听到一点不顺心的话,就大动肝火,把十八般武艺全使了出来,结果,挑衅者更来劲了,现在,我终于明白,只有不与那些专门寻开心的人斤斤计较,才能使自己更出色。那些人骂人是为什么?是为了让别人难受,自己快乐,把自己快乐建立在别人痛苦的基础上,我们若是不予理睬,那他们也没乐趣可寻,自然就偃旗息鼓了。
当然,有人对你进行无理攻击时,你不能退缩,要利用自己所学过的'知识和他进行针锋相对的反驳,像海涅一样,但要正确估量自己的实力,该退时要退,俗话说“退一步海阔天空。”
读过这则小故事,不得不思考一下,历史上不考虑自己实力,莽撞失败的事例还少吗?
法国皇帝拿破仑三世路易?波拿巴因为收到一封普鲁士挑战性的信,气得脸色铁青,不顾自己的虚弱力量,立即向普鲁士宣战。结果,法军全线崩溃,普鲁士国王在凡尔赛宫耀武扬威,欺压法国人民……
读过海涅这则小故事后,我不禁想只有用智慧冷静处事,进退有度,才能使人信服,才能使自己更有风度,才能成为强者。
得与失的智慧作文篇2
寒假里的日子短暂而美好,我在家长的指导下,精确且合理地安排了奥数、音乐以及寒假作业的时间。剩下的分和秒,便给了我所深爱的国际象棋。
每天三或四小时的国象“浸润”式训练中,总有一大堆的棋书需要我美美品尝,比如:我棋院师祖林峰先生编译的《20世纪国际象棋锦萃》、世界棋王的《卡斯帕罗夫讲棋》、乔希。维茨金《学习的艺术》等书籍。其中,我最喜爱的是《国际象棋世界著名陷阱200局》一书,每每端起它,总是喜不自禁、爱不释手、百读不厌、欲罢不能!
此书主要是描述了国际象棋大师们设计的开局陷阱,逻辑评注等内容,我常常一边读着,一边摆开棋子,在兵来将往之间演译一段段斗智斗勇的连珠妙着。
有时,我仿佛如身临其境,感受到自己正引领着整装待发的战士步入万马奔腾、刀光剑影的沙场;有时,我也会为古今英雄们运筹帷幄、决胜千里的大智大勇所折服;有时,我会为方寸之间精美绝伦的战术组合而惊叹,有时,我也会为黑白之道的.奇谋巧计而拍案叫绝!
捧着这本爱书,从此,我便重重的坠进了棋局,并深深爱上了国际象棋,禁不住惊奇于它的美丽深奥、丰富细腻以及令人震憾的艺术性,而且我也更加坚信自己已被它智慧的美所俘获。
捧着这本爱书,书中的智者们,通过对局,将他们的思想化成丰碑。通过阅读,让我来顶礼膜拜,让我来攀越高峰。
带着对此书的认识,我征战了“小世界杯”国际象棋全国公开赛,得到了国家六级棋士运动员的称号。
通过在书中的遨游,我意识到自己人生的棋局才刚刚开始,我要把握好其中的每一步!
得与失的智慧作文篇3
我有三个妈妈,你不相信吧?哈哈,我有三个妈妈,一个是爱美的妈妈,一个是严厉的妈妈,还有一个是充满智慧的妈妈。你明白了吧?其中,我最喜欢那个充满智慧的妈妈。
最近,我们学习了圆,老师说圆是最美的图形,我也是这么认为的,圆里面藏着许许多多的奥秘,等着我们去探索。有一次,书上有一道思考题,我左思右想,怎么也想不出来,急得我满头大汗,脑细胞都快用完了,可是还是一点点思路也没有。
妈妈看着我垂头丧气的样子,走到我身边问:“怎么了?”我满脸疑惑地说:“这是思考题,恐怕你也不会做吧?”
妈妈看了看题目,没几秒,她用手指了指图,我朝着妈妈指的方向认真地观察圆和正方形相交的地方,努力寻找它们之间的秘密。
突然,我自己拍了一下自己的脑门,恍然大悟地说:“我知道了,原来告诉正方形的.面积8,就是告诉了圆的半径的平方是8。”这一点突破了,这个谜团也就迎刃而解了。我这“猪脑子”怎么就没看出来呢,老妈真是太厉害了!
妈妈不但在学习上充满了智慧,在生活上也是足智多谋。
前几天,爷爷奶奶从我们家搬到了新家,原本一直都为不会做饭的妈妈发愁,我更是担心,没有饭吃怎么办。但是,事实证明,小伙伴们都被聪明的妈妈惊呆了。
那天午饭,妈妈竟然做出了让我垂涎三尺的孜然小土豆,至今还让我回味无穷。
妈妈究竟是怎样做出这道菜的呢?原来呀,妈妈是根据孜然羊肉这道名菜,把羊肉换成土豆,创新出这道新菜,不但色泽鲜美,而且香味扑鼻,让人忍不住流口水,吃着妈妈做的菜,让我更加崇拜妈妈了。
我有一个富有智慧的妈妈,让我感到自豪、骄傲,我要向妈妈学习,爱学习、爱思考、爱研究,成为一个阳光自信的人。
得与失的智慧作文篇4
科技,顾名思义,是一种发达的技术。我们对它并不陌生,它就在身边,生活离不开它,两者息息相关。
现在一起走进科技的世界。
首先,科技给我们带来便捷,轮船、火车、飞机等等,都带来了交通的方便。无论你想到祖国或世界的天涯海角,只要找到合适的交通工具,就能很快到达。同时,随着人类有更多的经验与智慧,计算机诞生了,它的便捷达到了可以让足不出门的人与在远方的亲戚聊天,甚至可以网上购物,听音乐,看视频……使我们的业余生活变得绚丽多姿,科技的发展使我们过上了美好的生活。
再来谈谈饮食吧,现在我们吃的东西不指指追求好吃,还要有营养的食品,科技就能做到这一点,比如:蛋白质、钙片、膳食纤等等,都对我们的健康有帮助。如果没有科技食品,我们现在都能快快乐乐的玩耍么?
科技还能促进我们的身心发展,使医术更加高明,救更多的`人,使人的平均年龄都提高了,有更多的爷爷奶奶享受晚年。
科技还提高了家庭安全,比如说防盗玻璃,它能使你们家的财富不被盗窃,并且保护你,不让危险人物接近自己。
科技将我们从水深火热的世界里救了出来,因此这个世界充满智慧,人们都能过上好的生活,落后的城市,也都能获得帮助,所以我们应该敬畏科技,使世界不缺乏新鲜感!
得与失的智慧作文篇5
在盘古还未将人们从混沌迷茫解救出来时,自然,就已经静静伫立在那里,不悲不喜,好似在静静等待着这群无知无助的儿女们。踏过沉静的山,山无言;涉过深沉的水,水不语;走过朴素的花,花静然;拂过安然的叶,叶肃默……这山水花叶,这日月星辰,这千亿年来亘古不变的大地山川,究竟隐藏着多少奥秘等待人们去探索,又究竟包含着多少智慧等待人们去汲取。
大自然的智慧,人类社会发展的根基。从电闪雷鸣而致的大火中捡拾到熟食,人类由此走出茹毛饮血的时代,从青苗野黍的随风沐雨生长中悟到播种收获之道,人类由此走向丰足稳定……现代人从夜空中翱翔的蝙蝠身上得到启示,发明了超声波装置,又由大海中畅游的海豚得到启发,发明了雷达。如此之例不胜枚举,人类社会由此而欣欣向荣。
大自然的智慧,人类灵魂的洗涤剂。王安石与友人游历褒禅山,幽深险峻的山让他发出“尽吾力而不能至者,可以无悔矣”的感叹,由此他更尽心于为自己的改革而奋斗,结果虽不如他意,但于他而言终究无悔,相信他于九泉之下亦可以无憾了;大洋彼岸的梭罗,每日执桨划于那清幽秀丽的瓦尔登湖之上,与山为邻,以水为伴,听蜂鸣鸟唱,看云霞流转,每日用他那挚爱的笔一点点记录下他逐渐圣洁,逐渐宁和的生活。在瓦尔登湖畔,没有了喧嚣浮华,只有那万年不变的湖水在静静流淌。这神奇的一滴,这使人生命得以神奇过滤的自然。
大自然的智慧,人类生命轮回的所在。生若夏花,灿烂绚美;死如秋叶,静然肃默,生死轮回,树高千丈依然归根,静坐林中,感叹世事。春夏秋冬,正如人之一生,春的`生机,似幼儿的希冀;夏的热烈,似青年的奔放;秋的成熟,似中年的丰硕;冬的静谧,似那华发丛生的老年。与万物同归于寂,然人的一生不同于虫鱼鸟兽,不应只在进食与死亡间徘徊,人类生命需要通过奋斗留给后世以精神财富,花草通过绽放尚得一世美丽,作为万物灵长之人类,焉能使这一生碌碌无为,苟且虚度?大自然的智慧,着实无穷无尽。人类未到之前,他就已经精精彩彩,复复杂杂存在了千亿年,人类数百万年的生存史,与之相比,不过沧海一粟而已,况且还需依附自然而生存,如此我们还有什么理由不去向大自然虔诚俯首,大自然的智慧,依旧需人们不断去汲取,去领悟……
得与失的智慧作文篇6
放大爱的瞳孔,缩小心与心之间的距离。这是仍何历史时期,学校教育人的精神,而一直以来,许多家长认为学校就是叫孩子读书,成才,考大学,考研……今后有个好工作,好前途,好收入。然而他们那里知道在社会日益发展的今天,读死书,死读书的风气已不滥行了。新时期的人才不在是书呆子,而是既要拥有知识,又要拥有道德水准,健康的体魄的新型人才。
试想一个社会有的都是些体弱多病,或五抢六盗的,或两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人才,他能撑起在复杂人际关系下,高科技高团结协作环境下的艳阳天吗?现实告诉我们,当今人才,未来的栋梁,道路更长。责任更艰。不具备过硬的知识,健康的心理素质,健全的人格。是难挑此大任的。特别是中学生,正是心理素质逐渐成熟的关键时期,教师特别是班主任老师更需要为此寻求一条适应新形式下的孩子成长之路。
很长一段时间以来,农村学校的`学生(中国有众多农村人口,农村孩子教育尤为重要)活动课越来越少,校园内一片死气沉沉,他们的心理年龄与生理年龄相去甚远。对于活泼好动的中学生来说,多开展一些有益的活动是大有益处的,加上孩子压力很大,有来自家长,学校,社会的。
网络上流行“郁闷”等新名词。我们可以每期展一次“谁最郁闷,谁最开心。”校园之评选活动。让同学们在适当的场合,适当的时间,敞开自己的心扉。把自己抑制的情绪释放出来,与同学,老师,家长沟通,使校园更欢乐。
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