通过写作文，我们能够更清楚地表达自己的思想，提升与他人沟通的效果，通过优秀的作文，我们能够领悟到写作的技巧，从而增强自己的自信心，以下是58范文网小编精心为您推荐的遇见老师的作文优秀7篇，供大家参考。

遇见老师的作文篇1

在我心中迷茫的`时候，是您将我带出了那迷茫之地；在我最无助时，是您默默在背后帮助我、激励我。——题记

记得刚来这所学校的时候，您对每个新来的同学都有一次语重心长的谈话。那时我很迷茫，心中没有目标，没有理想，仿佛是一个木偶。您将我叫出去，我以为您是要问我以前的学习如何。但您没有，而是问我在这里的生活上的一些琐事。此时，您在我心中的好感倍增，但因为我从小就不是个巧言善辩的人，总习惯于将自己的情感藏在心里，所以我没有说出我内心中的想法。

之后的时间中，您关心每位同学，对我们倾注了大量的感情，对我们的学习投入了大量的时间和精力。或许您从不把这些事情放在心上，认为这是您该做的，但班上总有人会记得。刚来的那段时间。我一直都只是想，将初三应付着上完就行。那段时间或许是处于叛逆期，但在您的谆谆教诲之下，我确实控制住了自己。如今的我，明确了自身的目标，并且努力地尝试着前进。在我跌倒的时候，还不忘有您在我身后为我加油呢！

您希望我们学业有成，我们却希望您不要太累，因为您每天工作都要到半夜。课后我们都早以进入了梦乡，您却依旧在灯光下工作。您时而严厉，时而温和，但实质上都是希望我们学得更好。

我认为您是一个不平凡的老师，将来我们的生活在您的带领下，也会逐渐地不平凡。您给予我们的爱，是他人所羡慕的，我很幸运遇见您！

遇见老师的作文篇2

以前一、二、三年级还是懂事了，但是现在我4年级了，应该更懂事了。还记得，三年级刚开学的时候，张老师来教我们，当时还想念着二年级的李老师，感觉张老师会说我们，还怀疑这个老师坏不坏。通过三年级的相处，我觉得张老师也没有我想的那样，张老师对我们的感情也很好。最后一天了，我们在路队上让张老师更班。

暑假里我虽然玩的很开心，但是我心里还在想着开学是哪个老师教我们，我有一种不好的预感，怀疑开学不是张老师教我们。

离开学还有几天的时候，我心里很紧张，四年级到底是张老师教还是不是张老师教。有一种这样的压力在我心中。

开学的前两天，我收到了一条短信，打开一看，是张老师发的信息，我仔细一看，张老师说：“四年级的时候，还是我教你们。”你不知道，那时候我有多开心，一蹦三尺高。

开学第一天的时候，我到了班级，没有看见张老师，刘雨泽上来，到班级让我们去搬书，下面有张老师，我们班，一窝蜂的跑到了这里楼下，往张老师那扑去。

四年级又是张老师教，我太高兴了，我希望张老师教我们到毕业。张老师谢谢你，三年级跟到四年级，我会在以后的学习里，更加努力、更加认真的。我四年级的时候会往我不足的地方努力的，马上9月10日教师节了，我想说的话都在上面，张老师，谢谢你！

遇见老师的作文篇3

我一直很喜欢看课外书，可是老师和爸妈一直不让我看，为了看我心爱的课外书，我可下了一番功夫。平时我一个月大概有五角到一元的零花钱，我要存起来，不能花。

这一天，我终于存足了钱，于是我迫不及待地拿了钱，出发去买《鲁滨逊漂流记》，这可是我心心念念了好久时间的书呀。

可是“天有不测风云”，我刚刚走出小区，背后就传来一个声音：“李俊浩，这么热，你出去干吗呀？”我吓得差点儿跌个跟头。回头一看，我的天哪！谁来不好，偏偏高老师来了！要知道，她可是明文禁止我读课外书的呀！要是她发现我买课外书，我暑假的作业还不得双倍呀！我差点晕过去。

“我我去大润发。”我结结巴巴地说。

“哦？正好我也去大润发，不如我们一起去啊？”

我又晕，本来打个招呼就走了的，结果我俩个顺路，目的地还一样！那她肯定会看到我买书呀！

我一路上都在想如何应付老师。想啊想，嘿！还真想出来了！只要一到大润发，我就假装上厕所，等老师走了，我再出来！啊哈！我的计划简直天衣无缝！

我正想着，到大润发了。我便实施“课外书a号计划”去上厕所。当我出来时，老师果然不在了！可当我到了帐台时

“李俊浩！你手上是什么！”老师又“着火”了。

“我我给我表弟买生日礼物”我的脸顿时红到了耳朵根。

唉，我经过这一次遇到老师，总结出一句歇后语：买书遇见老师完蛋。

遇见老师的作文篇4

水清草秀的广场，遇见了以前的老师。一脸笑意。熟悉的亲切的面容，二十多年了吧，老师却从来没有离开我的脑海最深处。那时的不厌不烦的教导、鼓励，那时的循循诱导、解惑支持，逐渐引领年少懵懂的我有了自己的爱好趣向。想起网络上一句曾经非常校园的歌词“过去的时光，怎能忘？”老师真正启蒙了我，而我，却没有成为老师出色的弟子！

桃李天下芳香四散的弟子中，我应该是一颗没有直起腰的小草。真的无颜面对老师，真的无颜……看到老师曾经意气风发的青春已然在讲台上悄悄逝去，看见老师光洁明净的眼角渐渐生出的些许皱纹，想着自己直到此刻还是琐事无成，真的好想抱着老师痛哭一场。

时光真的转动的如此之快吗，一眨眼，还是一瞬间。心底想起那句熟悉的高亢的老歌，“我——曾经豪情万丈，归来却——空空的行囊”，没有真正的刻苦努力开始，没有头悬梁锥刺股的铭心付出，空有年少的豪情万丈，哪里来的累累归来，好想能够回去那时，那年，坐在老师的讲台下，贪婪吸允着曾经敷衍过的知识的甘甜。好想在那个旧日的课桌前，细细咀嚼曾经错过的书中红颜。好想再听到老师的教尺狠狠在教室的黑板上，赶走我曾经生出的天马行空般的轻狂杂念。

生活在天天变化的世界里的我们，总是感到成熟的太晚太晚！生活在焦虑茫然城市中的我们，总是一次一次被动选择随遇而安。只是有时，会觉得无可奈何。头脑里的声音真的太多太乱了，以至于我们一直无法体会安静，无法静下心来看清自我，无法正确去审视思考明天...

看着老师神采奕奕的眼睛，寻着老师怡情自然的追求，找一处相看两不厌的风景，行一座山重水复，柳暗花明的寂静山林，笑看风起云叠星如雨，那是您的指引吗，老师。

遇见老师的作文篇5

那件事早已过去两三年了，却像一只小铃分外清晰的在我记忆中摇响。

“叮叮叮！”美妙的下课铃响了，汪老师布置了课堂作业便飘然离去。我赶紧拿出作业本“唰！唰！唰！”啊哈！太简单了！不到十分钟就做了十多道题，又过了五分钟，耶！只剩最后一道题了，我赶紧写完了上去。老师的红笔如同芭蕾舞演员的脚尖，在我的本子上跳出一支支美丽的舞曲，却在最后一道题上完美落幕。“唰！唰！”两笔，我的奖品！我的第一！我的全对！一把醒目的红叉落了下来，汪老师温和地说：“拿回去，再想想，不会来问我。”我点了点头。回去后我心想大家都没怎么做，第一还是我的，我不断思考，可脑袋里空荡荡的，仿佛所有的脑细胞都去嗨皮了，后来一位同学交了上去，全对！no！我更是急得像热锅上的蚂蚁，越来越多的同学交了上去，我心中好不着急，我向同桌的方向瞄了一眼，她也没做，我心中绝望极了，忽然同桌趁老师不注意偷偷抄了个同学的答案交了上去。我心中有些痒痒了，但当老师表扬同桌有进步时，我再也忍不住了，也抄了个答案就交了上去，老师还是温和地问：“不错，现在懂了吗？”我急忙点了点头，老师说：“那好，那你能不能为老师讲讲这道题？”我心中漏了一拍，随后支支吾吾地说了半天，老师十分生气，但忍住没喷出火来说：“一会儿下课到我办公室来！”我赶紧说：“嗯。”

后来老师语重心长的教育了我一番，没有惩罚我，这使得我很惊讶，但被老师请喝茶令我沮丧不已，后来我再也没抄过同学答案了。

我十分感激汪老师，感激她对我的教导，对她来讲我只是她的一位学生，而她对我的影响却无比巨大！

遇见老师的作文篇6

杨老师!我这辈子遇见您，可算是一大幸事。

在木镇二年级结束的时候，我就听说，我要到青阳来念书，当时，我十分着急，因为木镇的李老师和老师对我非常好，万一到青阳换了一个不好的老师怎么办?

三年级的第一天，我就发现，老师果然不一样：以前是一个是女老师，一个是男老师。现在都是男的，一个胖胖的，一个瘦瘦的，一个戴了眼镜，一个没戴。当时，很多同学对我说：“哎，剩下的这四年没办法过了!”我心想一日为师终生为父。

果然，学期刚开始的时候，您就说：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话，一定要是好的课外书!”第二天，班上大部分人都带了一本好书，我也带了一本。一开始，我觉得读书特没意思很无聊，还不如上课，但是当我看完几本书之后，我觉得您的做法很正确，书可以让我们懂得了很多道理。现在，每到中午，大家都自津津有味地读，这全都是因为您的培养。

您还教我们查字典，说：“字典是我们的老师”这句话说的一点也不错，不会的字就查字典，字典就是我的老师!您教我们查字典和别的老师不一样，您是错了一定要把订正好，您改作业总是认认真真，仔仔细细，没有一点马虎。每一次您改作业错了一遍，您和我们说个六七边也不放弃直到和我们说懂了为止。

杨老师这学期遇见您，我真是很幸运!

遇见老师的作文篇7

长路漫漫，前世五百次的回眸才换来一次擦肩而过。而老师，短短的几年时间里却能在我们的一生中留下沉重的一笔。在这美丽的校园中，我遇见了她。

数学，是一个既美丽有趣又让人为难的精灵。可惜，在我眼里，它仅仅只是横倒在我面前的一座大山，阻挡我考试大捷，于是，带着兴致不高的情感，我走进了初中。

开学时，上午第二节课，她随着上课铃声走了进来。黑色的眼镜，中等身材，一头黑发中已有几根白发，踏上讲台后，她用最简洁的语言介绍了自己，随后她在我们一脸懵的目光中拿出了一张统计表，上面仔仔细细地罗列了每个同学入学时的成绩，并且都分好了组，在这样的情况下，我们用不到半小时的时间就做好了新学期开头的所有要求。我意识到我遇见了一个细致入微的老师。

之后的数学课上我的态度逐渐发生了细微的变化，由厌烦开始转为兴趣，但就在这过程中，我不知不觉的走上了一条不正确的道路——我的作业越来越敷衍，大量错题没有用心改。于是我直接被老师“请”到办公室了。那天下午，我心惊胆战，手里拿着作业，双脚一点一点挪到办公室。可见到老师后，她并没有直接责问我，而是让我把作业打开，仔细寻找问题。我突然发现，老师非常用心地看了每道题的解答步骤，并把错误都用红笔圈了出来，没有遗漏一个。我的心里萌生出一个念头，“老师能如此认真的批改我的作业，为什么我就不能这样对待作业呢？”我意识到我遇见了一个认真严谨的老师。

时间过去这么快，转眼间已经初二了，但老师在初一带给我的印象是无法消失的，我为能遇见这样的老师感到庆幸、欢喜。