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生命灿烂作文篇1

生命好似调味的瓶，易碎的梦，飘散的云……对未来充满遐想的人，难免会遭遇一次次坎坷，敏感的心一次又一次被荆棘所刺。此时，走下那熟悉的楼道，步入温馨的花园，凝视倔强挺立的青松，我要像青松一样挺直脊梁，勇敢地应对逆运的洗礼，让坚毅的生命装点得更灿烂！

?钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基所著。书中主要讲了保尔对战争无私、努力地工作，专一的爱情和面对挫折的坚强。文章也用不同侧面来表现他优秀的品质：在战场上，他勇往直前；在与死亡的搏斗中，他令死神望而却步；在病床上追求艺术时，他坚持不懈……

保尔是一个刚毅坚强的'革命战士，古今中外，也不乏有像保尔一样有着钢铁般意志的人。

司马迁的父亲是汉朝专门掌管修史的官员，他立志要编写一部史书，可史书还没有完成，他却不幸去世。司马迁受父亲影响，他努力读书、四处游历、广交朋友，积累了大量的历史资料，决定要完成父亲的遗愿。

正当他专心致志地写《史记》时，他却因替李陵将军辩护而入狱受了酷刑。监狱里十分昏暗，仅有的一盏油灯使监狱更加沉寂，再加上司马迁悲愤交加，他几次想血溅墙头。但转念又想，父亲的遗愿还没有完成，便打消了这个念头。他尽力克制自己，把这个人的耻辱、痛苦全部埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，写下一个个工整的隶书，就这样，司马迁忍受酷刑，终于完成了前无古人的著作—《史记》。

?钢铁是怎样炼成的》书中曾写到“一个人有个不听支配的肉体，又有一颗布尔什维克的雄心和意志，他迫不及待地向往劳动，向往你们正在整个战线上的进攻大军，向前那排山倒海、滚滚向前的钢铁巨流”。这个人正是保尔，他依然热爱他的工作，乐观面对生活，这不由得让我想到海伦。

海伦出生在美国，在生了一场重病后，不幸的她双目失明、双耳失聪，她变得暴躁起来，脾气也越来越坏了。就在这时，安妮沙利文老师来到她身边。沙利文老师教育她摸盲文、拼单词，带她去感受生活中的事物。海伦的心中充满了前所未有的喜悦。她夜以继日的努力摸盲文，小小的指头都摸出了血，她仍然每天坚持着练习、练习、再练习……

终于，海伦以优异的成绩毕业于哈佛大学，而且她说话的能力也和一般人没什么两样了。

生活中，有一种美丽叫坚毅，有一种坚毅可永恒。当美丽变成坚毅并永恒时，坚毅就像一盏明灯，让我们的生命更加灿烂！

生命灿烂作文篇2

随着天气越来越热，游泳变成了一个避暑的好方法，可你有想过吗？这水里蕴藏着无穷的危险，让一个个人，失去亲人。

炎热的天气，驱使着人们快快下水，下面就有这么一则关于溺水的悲剧事件：故事发生在20xx年4月29日16时20分，安庆市大龙山中学初二学生王伟放学后，和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。17许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。但为时已晚，18时许，王维的遗体被群众打捞上岸。

这件事给了我们深刻的教训，在这里我提醒大家：小朋友有用一定要有家长看护，特别不能到水深的地方，如鱼塘，水库等地方去游泳。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

现在，让我们远离威胁我们的生命水池吧！不要让它再吞食了我们的生命！让生命灿烂如花。

预防溺水

今天，我在电视上看见了一则新闻：4月24日，有五名小学生溺水全部死亡。原因是一名小学生落水，其他四名小学生去救，结果全部入水无一生还。

看了这一则新闻之后，我不禁打了一个寒战，原来我以为没有威害的水居然能威胁到我们的生命安全导致死亡。

我心想以后在玩水时，都要在大人的陪同下，千万不可以单独一人或几个小朋友在河流、小溪、池塘、水库等地方玩水。游泳。

要是有人落水了，应该怎么办呢？是立刻跳入水中救人呢还是寻找救人工具或者请大人前来救援？于是我去问了老师，终于解开了我的迷惑：当碰到有人落水时，不能立刻跳水救援，应该先大声呼救找人救援，要是身上有彩带等物应当高举挥舞，如果身边有树枝。木料等浮力较大的物品要扔入水中，叫溺水者抓住，让他尽量向岸边靠拢，以防溺水者在水中窒息死亡。

水，在我们的日常生活中是必不可少的，但是，水也是生活中很容易发生威险的“自然杀手”。所以，我们一定要学会好好保护自己，让这个“自然杀手”远离我们。

预防溺水要做到4点：1，远离河流等深水区，2：游泳时一定要有家长在身旁看着3：再下水时必须认真做好每一个关节的活动4：看到有人落水千万不要慌张，更不能下水营救，要立刻向旁边的大人求救。

只要做到以上4点，防溺水，你能行！

生命灿烂作文篇3

春天来了，葡萄园里碧云层叠，密匝匝的葡萄似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都想一颗又大又泽的“猫眼儿”，使人口生蜜意，甜沁心脾。

然而，在葡萄园一个并不起眼的角落里，一颗被砖块压着的被人遗忘的种子正在向他身旁的蒲公英抱怨着。

“为什么他们长在土地里，我就在砖块下？这一点也不公平，为什么他们每天有人浇水施肥，而且我却被人遗忘？为什么他们每天接受着阳光的照耀，而我却没有光照？”种子生气地说。

蒲公英听了这些抱怨后笑了，他说：“我给你说说我的经历吧！在我很小的时候，我的妈妈告诉我，当我们长大以后，风姑娘便会带我们去我们想去的地方。等我长大后，有一天妈妈对我和我的兄弟姐妹们说，今天风姑娘就会带我们走了，去世界上的任何地方。我开心极了，等啊等，风姑娘总算来了，她带着我飘呀飘，我们去了很多地方，可我都不满意，后来风姑娘累了，便不再与我同行，没了风姑娘，我就像断了线的风筝，只能听从上天的安排。我闭上眼睛，幻想自己降落在一个阳光，水分充足，又不缺营养的地方。可是当我睁开眼一看，我竟然到了石缝里，没有充足的阳光和水分，更没有许多的营养供我生长。可我没有气馁，我知道如果连我自己都没有信心了，那我就真的只能自生自灭了！所以我努力的生长，努力扎根地下，吸取水分和营养。终于，我成功了，我变得像那些生长在阳光下的蒲公英一样了……”

种子听的入了神，他不敢相信眼前这株漂亮且充满生机的蒲公英在儿时居然有着和自己相似的经历。从此，种子不再抱怨，他努力扎根地下，努力吸收养分，努力长大……

有一个春天来了，一个小男孩高兴的跑到院子里那棵唯一没有生长在菜园里的树前，兴奋地说：“爸爸，你快来看，多麽顽强的一棵树啊！”应声而来的男孩的父亲说：“是啊，真是不可思议！”

小树听了心里美滋滋的。是的，这棵顽强的小树就是当初那个向蒲公英抱怨的种子。但他现在已经是一棵一人多高的绿树了。

“一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这是《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔说的。我们总是在抱怨生命之短暂，却不曾想过如何利用有限的生命去完成我们希望完成的事业，我们总是在抱怨人生挫折之多，却不曾想过这些挫折的意义。

我们应学习蒲公英和种子，在挫折面前不畏惧。让生命之花永远灿烂！

生命灿烂作文篇4

每一朵花，都只能开一次，享受一个季节的热烈或者温柔的生命。我们又何尝不一样？我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样度过你的意思，你要怎样写好你的名字？——席慕容

或许是年少的轻狂，让我们变得大无畏，或许是生活的平淡，让我们热衷意外的发生。本着无所畏惧的精神，我们做出了许多危害生命的行为，频频向死神宣战——有人因考试失利而跳楼轻生，有人因感情不顺而自缢而死，有人因负债累累而投江自尽。人们不禁感叹当下的年轻人越来越不懂得珍惜生命。有个哲人讲过，生命只有一次，它属于我们自己。于是有人就找到轻生的理由——我的生命我决定。可是我想说，生命不仅属于你自己，也属于你身边的每一个人。

一个小小的生命的降临都承载了许多人的寄托与梦想。你不但只是你的，你更是父母生命的延续，你岂可轻言放弃生命？迎春，我们要珍惜生命。

珍惜生命，最基本是不放弃生命。你不是仲卿或兰芝，经历少许感情波折不值得自缢，你不是屈原，没有受排挤的痛苦，你不配投江自尽。相比张海迪，我们有强健的体魄伴我们成长，我们或许未能像她一样成功，但至少我们可以学习她坚强的意志，勇敢地面对多舛的命途。

“人固有一死，死有重于泰山，轻于鸿毛”。珍惜生命并不是要我们做贪生怕死之徒。在珍惜生命的基础上，我们还需要善待其他生命。我们或许没有“最美妈妈”吴菊萍的大爱无私，没有像“最美老师”张丽莉一般强有力的臂弯去为学生支撑起一片生的天空，未能像“最美司机”吴斌一样的责任心，但至少我们不做用硫酸泼狗熊的高材生，不做亲手捅死母亲的留学生。当别人处于危险中，我们可能难以救人于水火，但至少我们不要落井下石。我们可能不能为别人铺桥引路，但我们可以提醒别人，前方是悬崖。我们可能不会安慰人，但至少可以不嘲笑讽刺别人。

生命大概是一片秋叶，飘零无常。一个小小的生命来到人间，却承载了成年人也难以想象的痛苦和欢乐。带着芳香，带着她金属一般的啼哭，世界里充满了她欢乐甜美的声音。然而灿烂过后，归于沉寂。死亡犹如一个卑鄙无耻的阴谋家，将一切生命围在一起，一切都显得在劫难逃。贯穿在时光悠长的锁链上，水都难以逃脱，生的偶然与死的必然，平等的属于我们每一个人。

然而生命，就只有这样一场。珍惜生命，让我们用大无畏的精神去战胜生活的困难，让我们的人生充满价值，让我们的生命，如夏花一般，灿烂。

生命灿烂作文篇5

一个人能坚持做自己喜欢的事，无疑他的一生都是灿烂的。

不可否认，我是个忠实的古风爱好者。

喜欢画古风的画，尤其是水墨画——铺好宣纸，细细研着磨。润笔微勾，寥寥几笔线条。浓妆重彩，便山清水秀。水墨丹青，栩栩如生。

喜欢研究茶道。因为它是先辈传下的古韵之一。总会想象自己是古人——晚风清爽，一缕花瓣雨，摇曳出淡淡的清香，执一杯清茶，隔窗相望，几盏灯火，落满轩窗。

古风之趣甚多，《太平清话》曾提起过文人二十四雅事，何不附庸一次风雅，在这红尘滚滚的凡间，做几回清雅之事？

愿能寻一相知之人，共赏风与月，同赋诗词曲，清茶淡画绮罗香。

到了初中，我实现了这个愿望。——有一个一样喜欢古风的语文老师，有一群一样喜欢古风的同学。甚至，我们班有一个古风文学社。社长自是我们可爱的语文老师。

从那以后，我身边的古风文学氛围愈发浓厚起来，像是走进了一个平行世界：颜色缥缈的空气与心情不一的路人，奔跑的孩子忽然被风揽起，天青色花蕊迷离甜蜜的诅咒，戴礼帽的先生用古画上的蝶影解散了沉睡的秘密，角落里的笑容散入美丽的尘埃……那都是我们杜撰的世界，不安分的漂浮状，而我们都是其间的造物者，玄幻得如同小小神灵。

我们经常在一起写古风的小短文。老师也经常告诉我们：古风文章文风从来没有过错，可是如果作者一味强求文风华丽，而不注意描写的细致，感情的表达，那便是埋没了好的文章，败坏了古风的名声。

每每与同学们写古风的小短文，便是我生命中最灿烂的时刻。

生命灿烂作文篇6

世界上有一群被天堂遗忘的孩子，他们都是非法偷渡者。每年大约有一万八千名这样的孩子从中美洲到墨西哥与美国去，其中大半是为了寻找亲人。在北上的路上，他们要忍受数十天的饥饿。在过境处，他们数度遭劫，遭毒打，甚至被杀害。在躲避墨西哥警察和移民局官员时，这些孩子在火车行进时上蹿下跳，有时会摔到车底，被车轮碾压得粉身碎骨。与这些孩子相比，我们是被天堂搂在怀里的。我们有美味的食物，宽敞的教室，有读书的机会，有父母的陪伴，还有大堆朋友。

但作为一个生命，我们不只是需要物质生活，还需要精神生活，那我们存在的意义又是什么呢？保罗？罗金告诉我们——生命的意义是爱护生我养我的土地。生长在美国犹他州的保罗？罗金，不忍心故乡的森林因铜厂的建立而就此荒芜下去。于是，他倾尽所有，以一生为代价，不断植树。最终，两鬓斑白的他将1。4万英亩土地变成了绿树成林、碧草如茵、鸟兽欢悦的天地。沃森告诉我们——生命的意义是为了自己的梦想，努力奋斗。17岁的沃森是一个澳大利亚女孩。她自驾10米小帆船，开始环球航行，经历了狂风巨浪，忍受着寂寞与黑暗。历时210天，共航行2。3万海里，虽说由于她未满18岁，记录不被承认，但她却成了澳大利亚的少女英雄，完成了自己的梦想。

罗凤枝告诉我们——生命的意义是为了完成一件事。出生于太原市清徐县的罗凤枝，刚出生便失去了双臂，后又被双亲抛弃，被一对好心的夫妇收养。但失去双臂没有消磨她的意志，渴望与正常人一样的心理在她心中疯长。像刘伟一样，她用双脚接替了双手的工作，以20年的时间去锻炼去努力。最终她能用双脚穿衣服，能洗菜切菜，甚至在全国第十届残运会上，用脚操作电脑进行平面设计，感动全场。这些人的事，一如陈旧的照片放置在照片集中。虽说有些旧了，但不正是说明了生命需要泪水，生命需要奋斗，生命需要成功吗？“美丽的花儿啊，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”只有努力奋斗与成功的双重存在，我们的存在才有意义。

春是努力奋斗的时候，冬是暮年潦倒的象征，而夏则是品味奋斗果实的时节。我想人的一生不应单是理解为冬去春来，它应该还有一种解释，那便是春归夏至。生命短暂。让我们如夏花一样，为果实而努力奋斗，又如小草一般为夏花而奋斗。愿生命如夏花般灿烂。