为了提升写作文的趣味性，适当地加入个人经历是很有效的，一篇好的作文不仅要有内容深度，还要引发读者的共鸣，下面是58范文网小编为您分享的农忙的作文7篇，感谢您的参阅。

农忙的作文篇1

最近，我就的生活节奏加快了，事情多了，所以觉得忙了!

因为这句天课文都学差不多了，而且知识点和复习的时间也差不多了，所以考试会很多，会在一个星期以内很频繁的考试，就像这几天，又考数学又考语文，数学考了一次，语文考了两次，所以在考试之前要拼命复习，不然就会考不好，而且考试也要花一两节课的时间，所以很耗精力，所以每次考完都会很累，而且试卷发下来后还要花一节课的时间讲和订正，然后归纳在错题本上!然后还要带回家签名，写话，所以事情会比较的多，所以会非常的忙!

不仅仅是考试，而且我们快要放长假了，所以有好多的作业要做!

比如说复习卷啊，抄写词语啊，都是和复习有关的，所以，而且我们写课文的时间很快，每学完一篇课文都有很多和这一篇课文相关的作业要做，所以我们每天都会重复着写作业，语数英三门主课的作业!虽然这么忙，可是我们班有些同学写得很快，分分钟就做好了，可是我却做得很慢，所以觉得自己很忙!

而且我每天还要抽空去拿作业，所以经常会抽不出时间去拿作业，这让我很烦恼!尽管有些时候我很空，也常常会忘记，这也是我非常的烦恼!

我希望我以后做作业的速度快一些，让自己不再那么忙!

农忙的作文篇2

我的奶奶，是一个普通的农村妇女，已经70多岁了。脸上布满岁月沧桑的皱纹，平时见人总是笑眯眯的，两只手也布满了劳动人民的老茧。

可别看我奶奶老，干起活来那叫一个利索！走起路来也脚下生风，一点也闲不住。

每天早晨她都早早的起来，将床铺收拾好之后，就进入了她的战场——厨房。“叮叮当当......叮叮当当！”经过长时间与锅碗瓢盆的斗争，早餐终于做好了。虽然没有饭店的美味，但是里面蕴含着浓浓的亲情。

她开始叫醒家里的每一个人来品尝她的大餐，不仅手上忙个不停的给大家摆碗筷，拿食物，嘴上还不停的问东问西。她每次都会问今天烧的好吃吗？味道怎么样啊？

虽然这样，她还是会最早的吃完饭，奶奶吃好饭后，又开始不知道忙什么，待大家都吃好饭了，才见她洗起碗来。洗好碗后，她便开始打扫卫生，奶奶是个非常爱干净的人，每天都把地扫的一尘不染，橱柜和橱柜上的碗也被擦的闪闪发亮。

这不，手上的活是忙完了，脚又嫌不住了。扛起她的锄头就跑到她的小菜园里，说是去看看她的“小心肝”，看看那些该浇水了，那些该施肥了，这一上午就没叫她闲着！

奶奶真是个闲不住的老人，就像个小孩子似的。不过我喜欢这样的奶奶，这样活泼，开朗的奶奶。

农忙的作文篇3

“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟声把我从美梦中拉了回来。我迅速穿好衣服，用了三分钟的时间完成洗漱。匆匆地吃完早饭，就拿上音乐书直奔钢琴老师的家里。

早晨的阳光射进小屋，我坐在钢琴前刺眼的阳光使我看不见琴键了。一个小时就在叮叮当当的钢琴声中度过了。

当我还在想琶音的手架子该怎么放的时候，摆在我面前的，是一张带有米字格的纸。我无奈的挥动着手中时的铅笔，任时间在一横一竖中流过。

到了中午12点，我告别了练字老师。走到饭店里草草的吃了午饭，马上进入一对一。我在桌子上放好作文本、笔和修正带。不一会儿，老师进来了。他坐在我的旁边，讲着千篇一律的'作文要点和人物描写。我无趣地写着作文，盼望时间能快点过去。

下午4点半，妈妈将我载到家中，催促我赶紧吃完晚饭。胃里的食物还没有消化完，门吱呀一声开了，英语老师想我走来。她从包里拿出练习卷，让我没完没了的做着。临走前，还留下了一堆小山似的作业。老师刚走，我就开始发狂一般地写英语练习。

在晚上9点的时候，我终于把练习赶完了。我走到钢琴旁，不停地反复弹奏着。到了十点，疲倦很快将我拉入了梦乡。

当星期天的第一缕阳光射进小屋时，我连忙起床将英语练习放在桌上，然后下楼吃早餐。我回到家的时候，英语老师已经把我昨天做的练习批改完了。见我进去，就把错误的题目给我，让我订正。之后便是默写、听写……

在中午12点，我和英语老师一起吃午饭。饭后，英语老师就给我几张练习卷，让我在下次她来之前做完，就回家了。

我急忙将学校的作业取出，在下午做完。晚上，我把书包收拾好后，就到“乐之者”学绘画。在晚上八点半回到家中，有气无力的练习钢琴。终于，在晚上9点30分上床睡觉，结束了一个无聊的周末。

农忙的作文篇4

从二年级升上三年级后，班上成员不一样了，上课节数也增加了，和同学相处的时间也相对变多，当然有趣的事情也比以前增加不少，其中让我印象最深刻的一堂课是体育课。

“当！当！当！当！”上课钟声响了，大家不同于以往，以最快的速度回到位置上安静坐好，等待老师进教室，不用怀疑，这一堂课就是体育课，学生每一个都把自己最乖的一面表现出来，唯恐浪费任何一秒珍贵的体育课时间，老师走进教室，露出满意的.表情，并向大家宣布这一堂课要上扯铃，大家很开心，以迅雷不及掩耳的速度排好队伍，向活动中心出发。

学校为我们聘请一位专业的扯铃教练，一开始教练教我们如何用绳子拉动扯铃，这个动作看似简单，其实不然，只见大家像一个个爵士鼓手，尽情挥动双手拉扯，可是不论大家如何卖力，扯铃却像一位喝醉酒的醉汉，摇头晃脑，不知该往何处去？过了一阵子，好不容易上手了，教练又教了几个花招：蜻蜓点水、叠棉被和蜘蛛弹跳，教练示范的时候，大家都目不转睛盯住教练的扯铃，扯铃好像一只调皮的小猴子，在教练的操控下，跳上跳下，并出其不意来个前滚翻、后空翻，精彩的表演，让大家不自觉的发出赞叹声，教练表演完毕，我们只好硬着头皮上场了，只见满场蜘蛛、蜻蜓乱飞，三不五时跌个四脚朝天，惨叫声不绝于耳，各个忙着拉扯铃、捡扯铃、追扯铃，大家忙得焦头烂额、不可开交，追得汗流浃背、气喘吁吁，虽然如此，但是大家还是玩得非常开心。

这一堂课，我的脑子忙着记招式，眼睛忙着看示范，手忙着拉扯铃，脚忙着追扯铃，真是忙碌啊！虽然最后我只会蜻蜓点水和叠棉被两招，但是我告诉自己“天下没有白吃的午餐”，只要我继续练习，精益求精，总有一天我的扯铃一定也能变成一只孙悟空───变！变！变！变幻无穷。

农忙的作文篇5

人们总会说，太忙了，忙不过来了，太累了，不行了……到底是在干嘛呢，怎么忙成这个样子。

春天，是万物复苏的季节。孩子们忙着开学；人们忙着工作；大家都忙着收拾心情迎接新的四季轮回；农民忙着播种；忙着将全新的生命种下，并做好一切准备培养他们。

夏天，是万物生长的季节。树们不再胆怯，露出它们引以为豪的绿油油的叶子，伸长它们粗壮的树干；太阳也忙着出来，给予夏天不一样的炎热。

秋天，是果实丰收的季节。农民们展开了笑容，笑容在他们黝黑的脸上格外显眼，他们是为丰收而开心，忙着将果实采下一半留着吃，另一半拖到了集市上，边吆喝边忙碌地卖，换，找。虽然非常忙，但脸上总是挂着淳朴的微笑，一直卖到晚上才回家。与来的.时候不同，这次背上的筐里没有了东西，但钱包里却鼓鼓的，脚步也轻快了少许。到了家后，一边吃晚饭，一边和家人讲今天集市上的那些有趣事儿，一家人嘻嘻哈哈的。兴奋结束了，心满意足地上床睡觉，梦里已经提前去到了明天的忙碌。

冬天，是万物休眠的季节。学生们忙着准备考试；动物们忙着找到合适的地方冬眠；人们都忙着迎接新年。

人们真是太忙了，怪不得他们总会念叨忙忙忙，如今我终于如愿以偿地知道原因了。

农忙的作文篇6

日本作家川端康成自获诺贝尔奖之后，受盛名之累，常被官方、民间，包括电视广告商人等等，拉着去做这做那。文人难免天真，不擅应酬，心慈面软，不会推托；做事又过于认真，不懂敷衍；于是陷入忙乱的俗事重围，不知如何解脱，终于自杀，了此一生。据报道，川端临终前，曾为筹措笔会经费而心力交惫。十分低落，可能是促使他厌世自杀的原因之一，这当不是妄测之词。

固然，对一位作家来说，能获得诺贝尔奖，这口井已经算是凿得够深了。但如果他不被卷入使他烦倦不堪的琐事，而能依然宁静度岁，以他东方式的丰富晶莹的，或可有更具哲理的创作留传于世。

湖滨散记的作者梭罗，为了要写一本书，而去森林中度过两年隐士生活。自己种豆和玉蜀黍为食，摆脱了一切剥夺他的琐事俗务，专心致志，去体验林间湖上的景色和他心灵所产生的共鸣。从中发现许多道理，而完成了这本名著。

常有人叹息生活忙乱，负担沉重。

当然，有许多推不开的负担，但是，在这些负担之中，有许多是不必要的。由于太贪多、太求全、或太急切反而使自己顾此失彼。

许多人在除了自己分内该忙的事情外，更要忙些不该忙的。如忙应酬；忙为了增加物质享用或虚荣而去；忙着奔走钻营去求地位。对自己已经着手的工作易于失去兴趣，因而时常见异思迁。

“能者多劳”，是对一个有才干的人的赞誉，却也是对他的一种悲悯。

农忙的作文篇7

忙，也有其负面效应，并不是所有的忙都有积极意义。

记得在读小学的时候，大扫除，全校师生都忙，忙到了停课搞卫生的程度。我班的任务是清扫校园的林荫道，可是地面刚扫干净，秋风便吹得树叶纷纷落下，而学校的要求是一尘不染，于是我灵机一动爬到了树上，使劲摇着树枝，那些将落未落的叶子就纷纷落下，我的聪明得到了同学们的好评，可我不慎从树上落下，受了不轻的伤。

我想，这伤痕也许就是为了忙碌留下的纪念吧，在今天看来，其实林荫道上的落叶也是一种美。

说到忙，如今的学生无不是家庭中最忙的。从小学到中学，我们就是被鞭子抽打高速旋转的陀螺，牺牲了视力和健康，心灵也变得疲惫，麻木和枯竭，把学习变成了简单重复的忙，缺少智力的参与和精神的投入，必然低效，无效。甚至得不偿失。“头悬梁，锥刺股”固然有激励作用，但从实际效果上讲，还不如好好睡上一觉，养精蓄锐后而有效率的读书。

可是，我们的民族历来推崇勤劳和忙碌。不是有句”没有功劳也有苦劳”的俗话吗？人们在没有忙出成绩之前，经常这样安慰自己，忙碌本身没有错，但也不能没有计划，尽量减少那种形式主义的忙，违背科学的忙，低效盲目的忙。不是反对忙，而是要忙的有价值，有目的。

习惯性的思维，一说到“闲”便会想到“游手好闲”，“闲散无聊”，其实，闲是为了忙，闲是积蓄力量，闲是反思，闲是充电。

?荷塘月色》中朱先生漫步荷塘“什么都可以想，什么都可以不想”，多么惬意与轻松，如果哪天没有荷塘边悠闲的散步，而是在灯下伏案工作，大概也没有这篇经典名著了。