我与笔的故事作文最新7篇

时间:2024-06-07 14:48:19 分类:心得体会

写作文是一种挑战,但它也是一种成长的机会,通过作文,我们可以更好地理解和掌握所学知识,下面是58范文网小编为您分享的我与笔的故事作文最新7篇,感谢您的参阅。

我与笔的故事作文最新7篇

我与笔的故事作文篇1

杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”。只要读上成千上万的书,写的文章就会让人觉得栩栩如生。

从我九岁开始,便迷上了《三国演义》。我把书中的内容讲给家人听,他们都夸我讲得好,我便一直看《三国演义》。可是过来一段时间,妈妈开始反对我看《三国演义》了,因为它已经影响到我的学习,我的成绩直线下降,所以妈妈总说说不给我买书,可是她总是“刀子嘴,豆腐心。”一到书店,就给我买好多好多书。因此,我戴上了眼镜,成了“小博士”。

有一天放假,中午,我的肚子忽然疼了起来。我随手拿了本《三国演义》,进入厕所看起书来。书中的内容快把我魂勾了起来,仿佛我正是书中的一个人物,打败所有的人,三足鼎立。我陶醉在书中,忘记了时间,忘记了周围,忘记了一切。不知过了多长时间,一阵短暂又急促的'敲门声把我从书中惊醒。“谁呀?”“快起来,上学要迟到了。”我马上起身出去,只见妈妈在门口看着我。她顿时明白了什么,冲进厕所,看到一本《三国演义》正躺在凳子上,便拿起书出厕所,使劲打了打我的头,说:“以后再也不给你买书了!”我二话不说,出门打了个的士,赶到培训部.

来到培训部,课已上了很长时间了。我怯怯地喊了声“报告”,坐到了自己的座位上……

“是作业多了,还是……”完了,我心里一慌,“作业没写!”沉默了十几秒,我只好“投案自首”了,等我的一定是一顿训斥。训就训吧,唉,管他呢,谁让我这么爱书呢!

这就是我和书的故事。

我与笔的故事作文篇2

高尔基曾经说过: 书是人类进步的阶梯!我爱读书,所以不管对这句话还是这句话的含义我都了解得很彻底。今年暑假我读了不少书,开阔了自己的眼界,我每天中午都会看上15-30分钟的书。我由于读了很多书,所以作文水平也有了很大的提高哦!

读书也让我很头疼,有时候学习比较紧促一天之内都没有什么时间可以腾出来看上一会儿书。本来想晚上睡觉前看一会儿书,可作业死活不肯答应我,每天写到7:30吃晚饭,洗一洗就在父母的再三催促声中,无可奈何地到被子里睡觉了。 不过现在聪明的我已经想了一个很好的办法了:每天晚上不让妈妈帮我把灯关掉,就找借口说睡不找不。然后等妈妈走后,我便把事先藏在被子里的书拿出来津津有味的看上一会儿,过上一把瘾。有时甚至会忘了时间,九点 多 还沉浸在书本的'海洋中 。这么做唯一不好的就是要时时刻刻提防家里人的巡逻,被抓到的话后果自负哦!所以每天晚上我也只敢看情况,能看多少是多少,还好没被家里人发现过。现在学习轻松多了,有时间看书了,这个方法已经用不到了!

读书让我学到了许多知识,开阔了自己的眼界,作文水平提高了不少,我还可以在书的海洋中修身养性,真是一举多得啊!

你想使自己变聪明,作文水平很好吗?让我来告诉你,鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书!

我与笔的故事作文篇3

上幼儿园时,我常见到小区里的哥哥姐姐身上穿着白色的衬衫,胸前系着红色的“领带”,红白相配,非常漂亮。妈妈说那是红领巾,并告诉我,红领巾是国旗的一角,它是无数的革命先辈用鲜血染红的。等我上了小学,只要我表现优秀,我也一定会有一条漂亮的红领巾的。

时间像小河飞快的流淌,转眼间,我已经是一名一年级的小学生了。我很疑惑,我上学从不迟到,见到老师也很有礼貌,作业也认真完成,为什么学校还不给我发红领巾呢?在我的期盼中,好消息终于传来了,我成了天明路小学第一批少先队员,当红领巾飘在我胸前的那一刻,我就暗暗下决心,我要成为一名优秀的少先队员,否则,我怎么能对得起这鲜艳的红领巾呢?

光阴似箭,我上二年级了。学校第二批少先队员要入队,老师要从我们这批老队员中选拔出几个优秀的少先队员,参加他们的入队仪式,帮助他们系上人生的第一条红领巾。这是一个多么光荣的任务呀!当老师宣布名单时,我的心“咚咚”直跳。我想我一定会是其中的一员,但结果却没有我的名字,我落选了!我很难过,流着眼泪回到了家里。我把心里的委屈告诉了妈妈。妈妈与我一起分析我的问题,比如动作慢,上课有时会开小差……原来,我离优秀还有很大的距离。看着鲜艳的红领巾,我默默发誓,我一定改正自己的缺点,变成一名真正优秀的少先队员。

日月如梭,又过了两年,我已经四年级了。两年来,我明显变得成熟了,动作加快了,学习变好了,原来的不足之处也一一改正了,又到了为新入校的学弟学妹系红领巾的时候了,当我在入队仪式上拿上起红领巾时,我心里想了很多很多……

鲜艳的红领巾一直引领我成长!

我与笔的故事作文篇4

书是厚实的外套,能给人带来温暖;书是贴心的闺蜜,能给人排除寂寞;书是登高的梯子,能让人通向知识的殿堂。

从小,每次胜利的成果,妈妈都会将书作为奖励。幼儿园的图书角是开启我爱上阅读的启蒙之地,五颜六色的童话书,让我了解了美人鱼的善良,坏皇后的恶毒,唐老鸭的幽默……

小学,我踏进校门,喜欢上了一本家喻户晓的经典著作《西游记》,书中那机智勇敢的孙悟空、菩萨心肠的唐僧、悠闲懒惰的猪八戒、忠厚老实的沙僧形象深入心底。慢慢地,我又喜欢上了《海底两万里》和《马小跳》,书就像一颗磁石吸引着我,我跟书形成了密不可分的关系,就像鱼离不开水一样。

记得好几次,我坐在床上看书,时间有点晚了,我打算看完这一章就睡觉。但是,也不知怎么的,我看完一章又一章,仿佛有一股神奇的力量吸引着我。我眼睛目不转睛的看着那本书,好像今天不看完就永远看不了了。时间完全停止,就只剩下我的沙沙翻书声。我慢慢吮吸着书中的营养,已经与书融为一体了。有些片段让我心潮澎拜;有些让我热泪盈眶;有些让我紧张刺激。我的心情跟着书中的情节伏上伏下。突然,这本书被我看完了,我自己也吓了一跳,揉了揉眼睛,看了一下时钟,什么?11点了!我马上躺进被窝赶紧睡了,怕第二天起不来。

在每个寂静的夜,我与好书促膝长谈。每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。这位挚友常带我遨游知识的海洋,帮我打开神奇的大门,了解外面的大千世界。愿好书伴我一生!

我与笔的故事作文篇5

美洲的一个盛夏时节,太阳刚露出晨曦时,鸭妈妈带着一群可爱的小鸭子去散步。小鸭子们兴高采烈地拍打着翅膀。

来到繁华的街头,街上的汽车川流不息,人摩肩接踵,小鸭子们感觉眼花缭乱,迷迷糊糊。突然,几只小鸭子失足跌入了一个无盖的下水道。鸭妈妈连忙跑到下水道旁,呼喊着它们,鸭妈妈看见下水道的水流很急,如果等一下把小鸭子冲走?怎么办?鸭妈妈焦急地走来走去。它看见前方不远有巡警。马上叫小鸭子们大声向巡警叫。巡警听见了,看见几只鸭子围着下水道,像是发生了什么事。马上向鸭子跑去。一位高高瘦瘦的巡警看见了,不禁眉头一皱。他连忙拿起对讲器说了救急的话。

几分钟过后,几辆警车呼啸这疾驰而来。巡警从车上拿出绳子捆住自己的腰,另一名巡警拉住绳子,不让绳子溜走。围观的人有的为小鸭子着急,有的甚至想冲出来帮小鸭子从下水道出来,有的不敢看见小鸭子被活生生的冲走。原来那名巡警正向下水道下滑,他用手轻轻把第一只小鸭子抱上来,第一只小鸭子得救了,它恐惧的朝鸭妈妈的怀抱跑去。

十分钟过后,又有几只落水的.小鸭子陆续被救了上来。围观的人心里终于放下了一块大石头。观众为巡警们和鸭妈妈热烈鼓掌。

这时,小鸭子们集结在一起,重新排成一条直线,冲着巡警们嘎嘎叫了一声,巡警们心中震撼不已,警察在想:小鸭子是在感谢我们吗?天哪!太感动了!鸭妈妈和小鸭子们在不停地叫声中走开了,过路的人们看见这种景象,纷纷停下脚步,有的司机从窗外伸出头来,惊奇的望着这几只鸭子,他们让小鸭子走后,他们才开着车走。鸭子们摇摇摆摆地继续上路了,我想:它们一定很开心!

不仅人与人之间,人与动物、人与自然都是可以和相谐相处的,只要有爱,就有浓浓的亲情。

我与笔的故事作文篇6

这天中午,同学们都在干自己的事情,数学张老师走进了教室:“请大家停一下,我来查一次口算本。”我一听,猛地拍了一下自己的脑袋,心想:啊!不好,我的口算本已经有好几天忘写啦!

老师已经来查了,慌忙之中,我竟脱口而出:“我的口算本没有带……”说完这话,我已经后悔了,但为时已晚。张老师已经让我当面打开书包,我一下子变得慌张起来,心里有如一团乱麻。我慢吞吞地翻着包里的书本,用手遮着那本口算本,张老师早已发现了我的小把戏,一下抽出本子在空中扬了一下又问我原因,为了维持最后一点自尊,我尴尬地狡辩道:“我已经有好几天没有见到口算本了……”张老师打断了我的话,就把我带进了办公室。

我像个泄了气的皮球跟进了办公室等着迎接老师疾风骤雨般的批评:“你还想说些什么?”我一下子愣住了,抬头看着面带微笑的老师一时竟不知道如何回答。老师问:“还有什么理由能解释这件事,再给你想几分钟。”这时的我,已经明白了张老师的用意,她不想用批评帮助一个说谎的孩子,我暗下决心一定要承认错误,但要面子的心理还是让我张不开口。就这样,老师一直用微笑等待着,我看到老师的眼神中不仅有耐心,还有一种鼓励和期待。终于,我憋不住了,向老师承认了错误。由于紧张,我有些语无伦次,“以后请老师相信我,放我一马。”老师听后“扑哧”一声笑了出来,但我知道老师对我的这个回答已经完全满意。

这次犯错误的经历,我感受到了主动改过的轻松,也更让我重新认识了数学张老师。至今,老师耐心、宽容的微笑还常出现在我脑海里。

我与笔的故事作文篇7

“书犹药也,善读之可以医愚。”是啊!书能使我们的思考能力变强,写作水平变高。

“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇”,“花间一壶,独酌无相亲”,这些诗写得悲欢离合,使我泪流满面。以前的我是不会懂得去欣赏这些优美的句子的,不会懂得沉下心来看书的。

那时,我把读书当作一个任务,可到最后,连这个“任务”都不想完成了。每次,妈妈总是在后面催呀,催呀,我的头就像一个定时炸弹,马上就要“绽放出火花”。直到有一次,老师推荐我们读一本书——《草房子》。起先,我觉得很烦,甚至我看了一眼便一溜烟儿跑掉了。不幸的是,我还是被妈妈无情地抓了回来。这时,我才心不甘情不愿地看了起来。我慢慢地读着,心里满是抱怨。读着读着,读到《根鸟》这篇时,我被感动到了。根鸟是一个人,他听信别人的谗言,进入了鬼谷。他一次次挣脱魔抓,想尽办法逃离,可一次次地失败。他在生命的危急关头,还是善良地救了一个失忆的小男孩……我被他的一举一动深深打动吸引着。于是,我从“慢条斯理”变成了“狼吞虎咽”,从“心存抱怨”变成了“满怀感激”。从那以后,我与书结下了“不解之缘”,我爱上了看书。

从故事到小说,到散文到文言文;从儿歌到唐诗宋词,渐渐地我爱上了看书,学会了欣赏,也懂得了书里许许多多的奥秘。

“读书破万卷,下笔如有神”,由于我读的书越来越多,我脑袋瓜里的知识也越来越丰富,我在写作上也有了小小的成就,还经常代表班级参加比赛,常常获得证书。也深深地让我体会到读书给我带来的收益和快乐。

“书籍是人类进步的阶梯”,书是脑袋的润滑剂,“一日无书,百事荒芜”,书使我进步,我爱看书!

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